【精選】四年級日記作文合集八篇

有趣的一天又要結束了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編爲大家收集的四年級日記作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級日記作文 篇1

螃蟹如果生長在海里，叫作海蟹，如果生長在河裏，就叫作河蟹。它們是一種長相可怕的動物。中秋，是吃螃蟹的季節，媽媽買來幾隻螃蟹，我終於有機會近距離地觀察它們。

螃蟹的身體是橢圓形的，長着四對細細的、張牙舞爪的腳，一對強壯有力，可以夾斷手指的大鉗子。黑色的背，白色的肚子，橫着走路，好像一個穿着白袍，披着黑披風的將軍，拿了一對武器在大街上左揮揮右揮揮，橫行霸道一樣。螃蟹米粒大小的眼睛可以伸縮。今天中午，我用手碰了一下它們的眼睛，眼睛一下子縮進了軀體裏，過了一會兒，才小心翼翼地將眼睛伸了出來。在米粒般的眼睛下面是螃蟹小小的嘴，螃蟹的嘴是由四個小骨頭組成的正方形，嘴裏時不時吐出小泡泡，好像在嘰嘰咕咕地說些什麼。

螃蟹一來到我們家的水池裏，就橫着爬來爬去，爲什麼螃蟹是橫着走路呢？我去問媽媽，但媽媽也不知道。晚上，我在浩如煙海的資料中找到了答案，原來是這樣：螃蟹是一種迴游性生物，它們的耳內有小磁體，由於地磁場的倒轉使螃蟹體內的小磁體失去了原來的定位，它們爲了讓自己在地磁場的`倒轉中生存下來，就開始橫着走路。我可終於解開了我的問題，這也讓我舒坦了許多。

只要你用心去觀察一種事物，你肯定會有所發現。

四年級日記作文 篇2

今天，我寫完作業，拿着一塊豆沙麪包，高高興興地出去玩。一不小心，一塊豆沙餡兒掉在了地上。

不一會兒，一隻小螞蟻來了，它先用鼻子聞了聞，又用觸角動了動，然後，繞着豆沙餡兒轉了幾圈，好像覺得沒問題了，就用夾子夾起一小塊走了，我以爲它餓了，想給自己搬回去些美食，誰知，它走到螞蟻洞門口放下豆沙餡鑽進洞去了。不一會兒，又上來了一隻小螞蟻，不，是兩隻，三隻……哦，原來小螞蟻是把它們的夥伴都交來搬運食物了，你看它們，搬得多帶勁呀！小塊的一人夾，大塊的兩人扛，不一會兒，一塊豆沙餡就分搶一空了。我想再看得仔細些，就又故意仍下一塊豆沙餡，這回，有一隻小螞蟻想搬塊大的，不料剛晃晃悠悠走了幾步，自己就被壓在了豆沙餡下面，兩隻小腿在不停地上下踢着，試圖努力站起來，我真不忍心看下去，就用手輕輕一撥，小螞蟻咕嚕一下翻過了身，小螞蟻得救了，它爬到我的跟前，用觸角碰碰我的鞋，好像在說：“謝謝你救了我，還給我們這麼多好吃的東西。”這下，小螞蟻吸取了教訓，叫了一個同伴一起把大豆沙餡扛回洞去。這麼大的一塊豆沙餡又被它們搬完了。

螞蟻雖小,但是心裏卻時時想着別人,有好東西能夠大家一起分享,還有它們的團結互助精神和堅韌不拔的毅力,對比我們人類,難道不應該向小螞蟻學點什麼嗎?

四年級日記作文 篇3

11月12日 星期五 陰

今天下午，上完午讀課，孫安琪同學來找我借筆，我打開文具袋給她拿。其中有一支筆把她吸引了：黃黃的筆桿上，一隻可愛的小熊正在開心的吃着巧克力。這隻筆不僅漂亮，而且有一個與衆不同的副功能：在筆頂上有一個小孔，輕輕一抖，就會出現一句祝福的小牌子“考試百分百呢”“幸運滿滿的”……我平時都捨不得用！

孫安琪要借這支筆，我不願意，讓她挑別的。她撒嬌的坐在位置上，捂着耳朵不說話。我想了想，她只是用一下而已，用不着這麼小氣吧！再說馬上就要考試了，於是就把筆借給了她。

考完試以後，我找她要筆，她臉色慌張，吞吞吐吐的說筆丟了！我一下子驚呆了！一想到那麼可愛的筆再也回不來了，我的眼淚一下子就掉了下來，端着書包，往家跑去……

奶奶知道後，勸我：光哭也解決不了問題，她又不是故意丟的，下週看看還能不能找到。不就是一支筆嗎，大不了再買一支唄！我想想奶奶說得對，心裏就好受多了。

過了一會兒，孫安琪氣喘吁吁的跑來承認錯誤，她說她跑了四家店也沒有買到那種款式的筆。看着她內疚的樣子，我的心徹底的軟了下來。是啊，不就是一支筆嗎，丟了就丟了吧!我拿起一塊麪包遞給了她，她長長的舒了口氣，我們倆都笑了。

11月13日 星期六 多雲

今天，我像往常一樣去古箏學校上課（今天是音樂素養課）。剛到樓下，劉老師就叫住了我和媽媽，讓我們去領考級證書。

我的心一下子懸了起來，成績是合格？良好？優秀？回憶起考試的情景，竟然一點也想不起來了。

在忐忑不安中，我上了樓。老師笑咪咪的把證書遞給了我，我連“謝謝”都忘了說，就下樓了。我始終不敢看成績結果。

媽媽接過了證書，看了眼，淡淡地說“哦，合格了。”我的心一下子就沉了下去，只是“合格”啊！很快媽媽又說：“寶貝，你太棒了，優秀！”哦，我從媽媽手裏搶過證書，狠狠地看過去，啊，真的是優秀！我的心再次跳了起來，這一次是一直往外冒的那種跳，就像花兒一圈一圈的開放！記憶也開始恢復了：那天起了大早，媽媽把我打扮的漂漂亮亮的，爸爸固執的把古箏拉到考點，好讓我考前再練練手……

我小心翼翼地合起屬於我們三個人的證書，小心翼翼地拿在手裏，衝着媽媽做了個鬼臉，信心十足的向素養課教室走去！

四年級日記作文 篇4

這天是2月9日，我起來的十分早，起來之後，我就跑了一會步，歇了一會，我就玩了玩遊戲，玩了一會，我就開始練習寫作文，寫了兩篇，仔細讀了讀，感覺還很好，這時，我母親已經把飯做好了，我迅速吃飽了飯，然後就去了我姥姥家，在哪裏，姥姥給我包了餃子吃。拘組詞

在我姥姥家，我姥爺還叫我寫毛筆字，我在我姥姥家玩了一天，這天真是愉快的一天啊。

四年級日記作文 篇5

剛回到家，就看見客廳沙發旁邊的茶几上有個小石盤，裏面有幾片“大蒜頭”，下面一半被清水浸泡着。我驚訝起來：“客廳養大蒜好看嗎？”媽媽正走過來，聽我這樣說，忍不住笑出聲來。

“傻孩子，這是水仙花！這蒜頭一樣的東西是他塊莖。你別看它現在不起眼，等它長出葉子，開出美麗的花朵時，就漂亮了！大家都稱它爲‘凌波仙子’呢！”

聽着媽媽的話，我心裏充滿了懷疑：這麼醜的樣子也能變漂亮？不會跟現在一樣，裝蒜吧？心裏有了好奇，我便巴望着它早點長葉開花，好一睹“凌波仙子”的芳容。

沒過幾天，那“大蒜頭”還真長出碧綠的葉子來了，還別說，長得真快，幾乎一天一個模樣，沒多久，就長出半尺來高。看它又綠又長，還真像仙女身上的綢帶，微風一吹，搖搖擺擺，就像仙女在翩翩起舞。不知什麼時候，葉子的縫中多了幾個小花蕾。漸漸地，小花蕾們綻開了笑臉，先一個，後一個，最後全笑開了。你看那小小的潔白的花朵，六瓣圓形的花瓣如衆星捧月，護住中心那金黃的花瓣，散發出一陣沁人心脾的花香，讓人心曠神怡。

水仙花開了，春天便也來了。這報春的使者，有誰看了不喜歡呢？

四年級日記作文 篇6

今天，我到朋友家去玩，在路上看到一輛公共汽車停了下來，緊接着，就有一位白髮蒼蒼的老人下車，手裏還拎着許多東西，看起來卻十分吃力。

這時，一個小學生飛快地跑了上去，跑到老人身邊，我便走了過去，我清清楚楚地聽見，這個小學生說：“這位老奶奶，我看您搬東西這樣吃力，不如，我把東西搬到您家，順便送您回家吧!”老奶奶欣慰地笑了笑，她那慈祥的面孔充滿了笑容。“好，好孩子，那就勞煩你了。”那個學生搖了搖頭，說：“不用說勞煩，關心、幫助老人是我應該做的!”老奶奶笑了笑說：“那我們走吧!”

那學生便蹦蹦跳跳地向那條公路走去，望着他們遠去的身影，我的腦海中便出現了這樣一首歌：“學生雷鋒了榜樣，忠於革命忠於黨……” 是啊，我記得雷鋒曾經說過這樣一句話：人的生命是有限的，但是，爲人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中去。我們應該像雷鋒叔叔學習，讓世界充滿溫暖!

四年級日記作文 篇7

今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數課。“叮叮叮……”老師滿面春風的走進教室。教室裏頓時安靜下來。老師對我們說：“我先考你們一道題：兩個整數相除得商是12，餘數是26，被除數、除數、商餘數的和等於454，除數是多少？我在讀一遍，兩個……”。我拿到題目後，心想：這道題被除數是多少都沒有怎麼求除數呢？但回憶起老師常說畫線段圖是解應用題的法寶。我爲何不試一試呢？於是，我便開始畫圖：先把除數做爲倍數，被除數是除數的幾倍多26，再畫商和餘數。哦，原來是和倍問題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。

我想：我們學過了用x計算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數×商+餘數+除數+商+餘數=454，然後再把除數設成X，算式爲：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉後就剩下被除數和除數，然後因爲被除數裏有個餘數。我就再減掉26，這樣被除數÷除數就等於12。除數是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

今天是媽媽的生日。媽媽早上去上班，晚上才能回來。等到晚上8點多，媽媽回來了。吃蛋糕的時候，媽媽對我說：“媽媽來考考你，如果答對了就可以吃一塊蛋糕，好嗎？”我說了聲“沒問題”就開始答題了。

媽媽出了第一題：媽媽今年36歲，你今年10歲，媽媽比你大幾歲？姥姥的歲數是你的6倍，姥姥今年幾歲？我很快口算出結果，我說：“媽媽比我大26歲，姥姥今年60歲，太簡單了，我的蛋糕吃定了”。媽媽笑着說：“驕傲了吧？”再來一題：小明今年8歲，他爸爸已經40歲了，問再過幾年，爸爸的年齡是小明的2倍？這下我傻了，冥思苦想，看來我的蛋糕吃不成了，媽媽說：“怎麼樣，不會了吧？”“讓我再想想，想不出來我不吃蛋糕。”

過了一段時間我想到一個笨辦法，我可以把他們的歲數都找出來呀，過一年爸爸和小明都大了一歲，最後終於推算出來過了24年後爸爸的年齡剛好是小明的2倍。我把想法告訴了媽媽，媽媽說還有更簡便的方法的，接着就給我講起來了，只要用爸爸的年齡減去小明的年齡就是若干年後小明的年齡了，也就是32歲，再用32—8=24年就是經過的年份數了。我恍然大悟，原來可以這麼簡單呀。

媽媽說：我能自己想辦法得出結果還是好樣的，作爲獎勵給我吃蛋糕了，我心裏又喜又難爲情，以後我可不能在驕傲了，小朋友們也不要學我呀。

你們知道算式:91+92+93+94+95+96+97有幾種解法嗎?也許你會認爲只有一種或兩種,那讓我告訴你們這題有三種解法。

第二種：因這幾個，都很接近100，我們把這7個數看成100相加，這樣多加了9+8+7+6+5+4+3，最後用700減去這幾個數的和即可。

第三種：這7個連續的自然數中，94在最中間，第一個數91比最後一個數97少6，再把6平分給91，使91與97變成2個94，同樣，92與96，93與95都可變成94，這樣7個數就變成了7個94，原題變成：

我們就說數作業本吧。我們數100本作業本要用多少時間呢？1本，2本，3本......100本，大概要用110秒。而1000本作業本要用多少秒，10000本作業本要用多少秒，100000本作業本要用多少秒......100000000本作業本要用多少秒呢？只要計算一下就知道一億有多大了。

算一算，數一億本作業本大約要11000000000秒，試想一下數一億本作業本要多少分？多少時，多少天？多少年/大概是要1833333分，30556時，1273天，3年！還真是不算不知道，數一億本作業本竟要3年啊！

四年級日記作文 篇8

×月×日星期×天氣×

今天召開校運會，同學們個個精神抖擻、躍躍欲試。從小妹妹的天鵝裙，到福娃班標，還有禮花、方隊……

一切都經過精心準備。

運動會開始了，我加入方隊邁着輕盈的步伐接受檢閱；禮花齊鳴絢麗多彩，此時大家激情澎湃。看，一百米、二百米開賽了，吶喊助威聲此起彼伏……我們班初戰告捷一舉拿下兩個第一，我們頓時歡呼雀躍、熱情高漲。輪到我上場了，站在八百米起跑線上神采飛揚。聽槍聲一響，開始起跑。前兩圈我調整呼吸保存體力不急不躁跟跑，場下搖旗吶喊，感覺身體裏熱血沸騰；最後兩圈我開始加速，同學們你追我趕毫不示弱。終點衝刺我得了第二名，心裏不免有些遺憾，可還是沾沾自喜拿下不少分呢！比賽在繼續比分在累計，從早上直到下午，比塞在緊張熱烈的氣氛中結束了。同學們豎起耳朵聽結果：三年二班108分，我們歡呼擁抱。看着老師手中金燦燦的獎盃，感到無比自豪！

令人難望的運動會！它更高、更快、更強的精神將激勵我們在以後的學習生活中揚起理想的風帆去遠航……