關於四年級熟悉的人作文五篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級熟悉的人作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級熟悉的人作文 篇1

在我成長的道路上，我的到了許多人的關心與愛護。但和我朝夕相處、親密無間、最爲熟悉的人要數我的媽媽了。

我的媽媽是一名光榮的人民教師。一頭烏黑的長髮，一雙大大的眼睛，不太高的鼻樑上架着一副紅邊眼鏡，臉上總是帶着一絲微笑。媽媽有時很溫柔，我就像無拘無束的小鳥在她溫暖的懷抱裏自由地享受幸福。媽媽有時也很幽默，我無數次在她爆笑的話語中感受快樂。媽媽有時更是嚴厲，每次犯了錯的我都在她的諄諄教導下懂得做人與做事的道理。

我的媽媽可是個大忙人。在學校裏總是忙她的.學生。回到家還要把工作帶着：備課、給學生家長髮短信、接聽學生家長的電話，哎，一聊就是很長時間……本以爲放暑假了，媽媽可以閒下來了，可是姥爺又生病住進了醫院，這下又忙壞了媽媽。平時不總做飯的媽媽走進了蒸籠式的廚房，做着姥爺喜歡吃的飯菜。汗水浸透了媽媽的衣服，可媽媽總是默默地承受着，笑着對我說：“沒關係的，媽媽挺得住。”就這樣，一個月的時間裏，媽媽既要給姥爺做飯、爲姥爺按摩，還要風雨不誤地堅持送我學英語和拉二胡，身體瘦瘦的她體重又減了好幾斤。直到有一天，媽媽因爲中暑而病倒了，她渾身一點力氣也沒有，爸爸勸她打吊瓶，媽媽怕不能照顧姥爺不肯打，就吃藥繼續堅持着。在我們再三地勸說下，媽媽終於答應休息半天。三天過去了，媽媽的病終於好了，又看見她忙裏忙外、忙前忙後的身影。

從媽媽身上，我感受到偉大的母愛，也學到了責任與感。

四年級熟悉的人作文 篇2

說到我最熟悉的人，那當然是每天和我朝夕相處的媽媽了。我的媽媽很愛笑，又愛美，還很愛看書。

媽媽喜歡穿紫色的衣服，她說那是熱情而神祕的顏色。媽媽總是把她又黑又長的秀髮散在後面，底部還燙了不大不小的波浪，這樣的媽媽美麗、時尚。媽媽彎彎的、淡淡的眉毛下面是一雙圓圓的大眼睛，還是雙眼皮呢！一笑起來，媽媽的眼睛就變成下彎的兩個小月牙了。不管是媽媽的穿着打扮，還是媽媽愛笑的表情，都讓媽媽每天都陽光燦爛的。

我的媽媽看書很認真，每一本書都一遍又一遍地讀。媽媽讀過四大名著、四書五經等，一些國內外名著和國學經典書籍。媽媽還常常告誡我：要養成熱愛讀書的好習慣，在以後的學習、成長中都能用得到。

愛笑的媽媽很溫柔，對我從來不生氣。記得有一次，我調皮地把整捆筷子放在門最上面，想作弄一下媽媽。可是等了很久，媽媽都沒有進來的意思。我實在忍不住了，大喊：“媽媽，這裏有老鼠，您快來啊！”媽媽趕忙從廚房出來，邊跑邊喊：“不要怕，寶貝，媽媽在呢！”哈哈，媽媽真的上當了。只聽“嘩啦”一聲，筷子像瀑布一樣，從門上面一涌而下，全部砸在媽媽頭上。媽媽眼睛瞪得老大，吃驚地望着一地的筷子。壞了，玩得太過了，媽媽要生氣了。我立刻低下頭，小聲地說：“對不起，媽媽，我給您鬧着玩呢！”“噗嗤”一聲，“哈哈……”媽媽卻大笑起來，說：“兒子，你太會玩了！”

這就是我最熟悉的媽媽，她愛美、愛笑、愛看書，還非常愛我。我愛我的好媽媽！

四年級熟悉的人作文 篇3

我最熟悉的一個人是我的媽媽。

我的媽媽中等身材，圓圓的臉龐、白裏透紅的臉頰，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長頭髮，漂亮極了。她對我的要求十分嚴格，尤其是在學習方面。

一個星期天的下午，我在家裏寫作業。寫完作業後，我讓媽媽給我改作業，自己就在客廳玩。

忽然，我聽到媽媽大聲喊：“韓旭，快過來！”我一聽就知道一定是媽媽發現了錯題，趕緊跑到媽媽跟前，媽媽臉上一臉不高興，像是晴朗的天空一下子變成了陰天，“這道題是怎麼回事？”她一邊用手指着一道題，一邊質問。我仔細一看，原來是把“6”寫成了“9”。我羞愧地低下了頭，心裏忐忑不安，心想：“媽媽是不是要揍我一頓？”只聽媽媽嚴厲地說：“你怎麼這麼粗心大意，連數字都能寫錯？做完後認真檢查了嗎？罰你做10道口算題。”我小心翼翼地把題改了過來，認真地做完了10道口算題，又拿給媽媽看，媽媽看了看，滿意地點了點頭，溫和地對我說：“兒子，不論做什麼事情都要認真，不能馬虎，明白了嗎？”我說：“明白了，我一定改掉粗心大意的毛病。”

這就是我的媽媽，每次犯錯後都會嚴厲地批評我，然後再耐心地教導我，直到讓我心服口服。

我好想對媽媽說：“謝謝您，媽媽！我愛您！”

四年級熟悉的人作文 篇4

我最熟悉的一個人我的姐姐。

我的姐姐中等高度，身材稍微有些胖，烏黑的頭髮，還有一點自來卷，這一點有點像我的爸爸。姐姐經常扎着一個小辮，並且有一雙水靈靈的大眼睛，使人感到很機靈；高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴，顯得很漂亮。姐姐的穿着樸素大方。夏天，她最愛穿一件白色的T恤衫，上面印着一個很漂亮的小女孩；下身她喜歡穿運動褲。

姐姐的愛好是學習，而我整天就知道玩，因此爸爸媽媽都很疼姐姐，經常批評我，所以我很嫉妒我的姐姐。姐姐現在上初一，學習很緊，但是她依舊很認真的學習，直到現在學習都名列前茅。並且她每個星期六和星期日的早晨六點鐘都會起牀來讀書或者背英語單詞。每當我起牀時，我都會發現姐姐在寫字檯上認真的讀書或背英語單詞，而且星期六中午她還會去上輔導班，下午會指導我學習。

姐姐真是我的好姐姐和我的小老師，並且她是我生活中最熟悉的一個人，我愛我的姐姐。

四年級熟悉的人作文 篇5

說起最熟悉的一個人，你可能會想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的老師……要說起我最熟悉的一個人，那就是我的同學。

我最熟悉的一個人是我的一位老同學，我們倆一起度過小學六年的時光，從小學三年級開始成爲形影不離的好朋友，而現在又幸運走進同一所初中的校門，並有緣分到了同一個班。

他留着小平頭，烏黑的頭髮根根都豎着；兩道彎彎的月牙眉下面鑲着一對黑珍珠；高高的鼻樑上穩穩的架着一副藍框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長着一對小耳朵。平常都穿着校服：熒光綠上衣，深藍色褲子，天藍色鞋子，有時候天氣冷了，外面再穿一件藍色馬甲，整個人顯得很精神。

他體育特別好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，因此老師經常選他參加各種運動會，只要他參加了，準是數一數二，也曾因此拿到過許多獎品和獎狀。

而我呢？體育和他相比，差得遠，所以我最佩服他這一特點。

記得那是一個陽光明媚，天氣晴朗的下午，陽光灑在操場上，花草樹木顯得勃勃生機，下課了，同學們在操場上盡情地玩耍。第二節課上體育，聽說要跑一千米了，我頓時感覺有一些害怕，心想着我會不會跑到最後，擡頭再看看他時，很鎮定，一點都不緊張，一副胸有成竹的樣子。

終於，第二節上課鈴聲響起了，同學們都陸陸續續在操場上站隊，我們先跑了兩圈，然後熱身，之後分組開始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比。可剛開始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開了距離，到最後，我倆差距就越來越遠，一個正數第三，一個倒數第三。

這就是我最熟悉的一個人，我的一位老同學。