實用的四年級描寫雨的作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級描寫雨的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級描寫雨的作文 篇1

夏天的雨，通常是來得猛，去得快，一會晴空萬里，風和日麗，一會烏雲密佈，陰雲蔽日。

雨下得十分安靜，沒有絲毫聲響，窗子上也佈滿了水珠，那不是整齊的珍珠，而是一個個散落的小精靈。豆大的水珠從天而將降，彷彿萬千只鳥掙脫開了牢籠的束搏，一起飛翔，場面十分壯觀，但是卻沒有任何聲音。轟，一陣雷聲過後，打破了世界的寧靜，一陣狂風吹來，世界不再安靜了，雨又大了，什麼事物都蒙上了一層神祕的面紗，面對大雨，我有一些沮喪，因爲，我相信雨是雲的屍體埋葬在人間。

路邊，往日一棵棵高大挺拔的大樹，現如今也給狂風彎下了腰。

雨過天晴，大樹充滿了光澤，小草上有晶瑩的露珠，天上藍天白雲，空氣中充滿了泥土的芳香。

我愛你雨，因爲你灌溉了農田，滋潤了大地，將酷暑變得涼快。我恨你雨，你讓各地患水災，讓人們洗好的衣裳沒辦法晾乾，讓乾燥舒適的被子變得潮溼。

你說，我這是愛雨，還是恨雨呢？

四年級描寫雨的作文 篇2

看,那被灰布所籠罩的天空;伴着一聲排山倒海,山崩地裂的轟鳴,閃電的`怒吼,拉開了長長的暗影,風馳電掣,頓時就有一股淅淅瀝瀝的聲音,開始釋放。是雨來了,那雨並不是你所想象的那樣,他也有性格,有時會怒髮衝冠,有時會活活潑潑,有時竟然溫柔的無法想象,這一次雷公好像要招親一樣,非要雨來伴奏,要隆重些,壯大些,雷雨並開始演奏招親樂曲,那種聲音簡直讓人耳濡目染;瘋狂的暴雨像千萬只銀箭直射下來,又好像是一條條透明底絲線從天上垂下來。院子裏,平地成湖,那夾雜着泥沙的黃泥水,淹沒着一株株幼嫩的小白菜,青綠色的葉子還隱約可見,遠處的玉米被雨水澆的露出了笑臉,好像吟誦着:啊,好雨,真是一場難得的好雨,真的讓我的喉嚨變得溼潤了,因爲雨對我來說太重要了,我已經數月沒有嚐到這甘甜的雨水了,這種滋味很好。

到了深夜,風中夾雜着雨星,想在地上尋找什麼似的,東一頭,西一頭的亂撞,那點點雨星打在臉上令人感到一絲絲涼意,路上的人找到了避雨之處,雨就,嘩嘩啦啦,噼噼啪啪,的落下來,嫦娥在天上灑下的“珍珠”真的太多了,又似空中演繹的精彩表演一樣,瓢潑大雨落下來,猶如空中的大瀑布的疾流一樣傾瀉而下;一陣風吹來,這密如瀑布的雨就給風吹的如煙似霧了。

四年級描寫雨的作文 篇3

四季的雨瞬息萬變，姿態獨特，各有各的風采。春天的雨，絲絲柔柔；夏天的雨，轟轟隆隆；秋天的雨，飄飄灑灑；冬天的雨，朦朦朧朧。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨好似一位無私奉獻的老師，哺育着世間萬物。你看，春雨飛到柳樹上，柳樹抽出了嫩芽，春雨給春筍洗澡，讓春筍茁壯成長，春雨飄入洞中，喚醒了熟睡的青蛙。

夏天的雨伴隨着轟轟隆隆的打雷聲，給人們帶來了威脅，不讓人們出門。

秋雨，正如白居易所說：“春風桃李開花日，秋雨梧桐葉落時”。秋雨，你把楓葉吹紅了，如同周公瑾火燒赤壁，陸伯言火燒連營。秋雨，你把梧桐葉染黃了，你把樹葉吹落了，你最關心動物，吩咐他們的公館，使他們安心睡覺。你讓燕兒往南飛。

冬雨，滴在臉上冰涼涼的，讓人有些討厭你，你使人們要穿上大襖，全部帶上防寒衣物，讓人悶在裏面有點難受。

四季的雨，各有各的風采。有的絲絲柔柔，有的轟轟隆隆，有的飄飄灑灑，有的朦朦朧朧。