【實用】小學生四年級作文300字彙總5篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生四年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生四年級作文300字 篇1

我很早地起了牀，看到房間那麼髒，腦袋裏產生了打掃的念頭。又一想爸媽上班很辛苦，我於是決定幫媽媽打掃一次。想清楚了，我便開始動起手來。爸媽聽到了這個聲音笑着說：“今天這麼早起牀，變懂事了！”我回答：“中午會發生更有趣的事！”

早餐吃完後他們就去上班了，我也開始了我的神祕行動——做家務。我進了衛生間，拿出一塊抹布放入一個裝了水的水桶裏浸溼，然後拿出來擰乾。接着準備擦地板，我先蹲下身子，跪在地板上，再拿起抹布用力地抹向髒髒的地板。，我一絲不苟地擦着。一看到有灰塵的地方，立馬就動手。就這樣，經過了一個多小時的清潔，地板被擦得一乾二淨。在陽光照射下，簡直都有些發亮了！

爸爸媽媽下班回來，發現家裏所有的房間都被打掃得乾乾淨淨，吃驚地說：“哇，房間這麼那麼幹淨，難道灰塵自己飛走了麼？”我得意地回答：“嘿嘿，是我做的，我中午不是說過會發生有趣的事麼！”

今天幫助媽媽做家務後我才明白，媽媽其實比我們更辛苦。我以後要多幫媽媽做事。

小學生四年級作文300字 篇2

進入我們學校的操場，首先要穿過一條走廊。走廊兩側種着一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風凜凜的樹，我們學校的樹從來沒被砍過，只是一些同學把葉子扯下來，給我們學校減了幾分美麗。

我們的操場非常寬闊，有200米，中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數不清的學生在操場上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小遊戲。不過，我們操場前面有一塊空地，空地上有一個4、5米高的升旗臺，每週一或者是一些重大活動時，全校20xx多同學聚集在操場上唱隊歌，升國旗，異常莊嚴。我們每次的升旗儀式都有一個“國旗下的講話”環節，是高年級的同學們做演講，接下來是我們的大隊輔導員徐老師或張老師進行講話，我們都全神貫注的聽着。

我們學校非常漂亮，歡迎大家來！

小學生四年級作文300字 篇3

媽媽我想對您說，不要太勞累，您以前每天早上爲我們做飯、燒水、洗衣服，中午還要拖地，家務活您全部包下，我要幫您時，您總說我個人來就行了，從來就沒有閒下過，我看見您這樣辛苦，我很心疼，不能幫您一起打掃家務衛生，我很難過。

親愛的媽媽，您一直對我的要求非常高，當我做作業寫錯了，您總會用您嚴厲的目光望我，我心裏感到非常害怕、緊張，這次我數字考試時，計算題寫錯了，回到家我把我考的成績告訴您，可是這回您沒有打我，也沒有用嚴厲地目光對着我，而是溫柔地對我說：“只要你仔細看，仔細檢查就可以看見自己的錯誤，要認真才能考出好成績來。”媽媽謝謝你給我分析錯題的原因，錯在那裏，媽媽是您給我鼓勵和力量。

媽媽我想對您說：“你以後少發脾氣了，這樣子對身體不好，您只要開開心心的，對您的身體也好。”當然，我也會孝順您、尊敬您，學習更加努力，不會辜負您的期望的，成績也會比以前更加優秀。

媽媽您對我付出的太多了，媽媽，您辛苦了！

小學生四年級作文300字 篇4

您好！我有很多話想對你說，感謝你十年來對我的關心和教育。媽媽，你辛苦了，女兒永遠愛你。

你每天工作那麼忙，勞累了一天回家還要做家務。每當這時候，我的心總是很痛，說不出來的難受。可是，當我想幫幫你時，你總是說相同的話——你的任務是學習。那是我真的很失落，如今我已經那麼大了，爲什麼不讓我試着做一點家務幫你一下呢？

每天你再忙，總忘不了我的學習。每天晚上你總會問問我這一天學了什麼，學會了沒有？如果我有不明白的，你總會給我講一講，直到我明白了爲止。我的成績凝聚着你的心血。我考的好的時候，你總是表揚我，還告誡我不要驕傲，要繼續努力。我考得不好的時候，你就幫我分析原因，鼓勵我，告訴我失敗是成功之母，不要灰心喪氣。

再多的歌唱不完媽媽的愛，再多的詩頌不完媽媽的情。你那無私的愛的力量，就像春天的'甘霖，灑落在我的心中，滋潤我健康茁壯的成長！媽媽，千言萬語匯成一句話：媽媽女兒永遠愛你。

祝您

身體健康，工作順利

小學生四年級作文300字 篇5

三年級下冊，老師給我們調座位，老師把我調到了最後一排，和一個男生做同桌，這個男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧，一笑起來還挺可愛的。

老師剛讓我和他做同桌的時候，我一點也不喜歡他還有點討厭他，不可是漸漸的我們成了好同桌、好朋友，他是做了那些事情讓我對他有了想和他同桌的呢！那就快來聽我講一下吧。

有一次我忘帶筆了，我東找西找就是找不到，而老師這個時候要抄寫筆記，這時他很大方地地給我一支筆用，我說了一聲，謝謝，他笑眯眯地說不客氣，然後我們開始認真地抄筆記了。

還有一次我的語文書，找不到了，直到上課了，還沒有找到語文書，這時突然聽到老師點名讓我來讀課文，他也是很大方地把書遞給我讓我沒出醜，我結果說大聲朗讀起來了，下課了我找到了語文書對他說謝謝，他說我們都是同桌應該的，他就是用每一件小事情，讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。

雖然升四年級的時候我們會被調開，但他永遠是我的好同桌，如果你和一個你不喜歡的人做同桌，他也會這樣做的話，我相信你也會被這樣善良有愛心的同桌給打動，漸漸喜歡和這樣一個人坐同桌吧！

這就是我的同桌，一個充滿正能量的同桌。