【精選】四年級想象作文合集八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級想象作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級想象作文 篇1

我是一隻彩色粉筆，從加工廠裏出生，我就成了粉筆大家庭裏的一員。接着，我又被送進了一個四周密封的黑匣子裏。被一個人類裝進了一輛大卡車裏。十幾分鍾後，我和同伴被送到了一個教室了。從此，我天天爲同學們服務。

有一天，我被一個冰冷的感覺驚醒了。奧，原來是語文老師的一隻手把我抓了起來，那滿面寒氣使我受不了了，我驚得大叫：“啊!”這時，我看見講臺下躺着一位面色蒼白的老爺爺。他突然對我說：“孩子呀，我們大家族的每個成員都難逃被腰斬的噩運。你要小心一點啊!”說完，老前輩就嚥氣了。“爺爺!——”我發出了一聲撕心裂肺的叫喊，“爺爺，我不能沒有您!”老師開始寫了。我在心裏唸叨着千萬別用力，千萬別用力!哪隻，它怕啥就來啥。老師一用力，我就被老師截成兩段了。嗚嗚……後來，我的上半身被一個頑皮的小男孩踢到了草叢裏，而下半身上的粉一點一點的分離了開來。到最後，我的下半身已經化身爲乳白色的水了。

後來，我拖着上半身在草叢裏走啊走，不知有多麼人從我身上踩過，不知有多少人從我身上跨過，我仍然堅持不移的走下去。……終於，在一個陌生的小女孩的幫助下，我拖着疲憊不堪的身軀。最終見到了以前和我在一起的部分同伴。沒遭毒手的同伴告訴我，自從我遇難了。以後，老師發現粉筆少了很多，結果讓全校同學在全校找粉筆，所以我們同伴們才能相遇。在心裏，我十分感激這個班主任的關心。

今天，我在這裏呼籲大家：請愛護粉筆，珍惜粉筆!

四年級想象作文 篇2

未來的筆盒

雖然現在已經有了多功能鉛筆盒，但我覺得還不夠好，想設計一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。

這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內設電腦程序，配有專用電池。它有一個特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進去，都剛好合適，裝得下全部文具爲止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來越輕。並且可以根據你現在的心情來調節顏色。高興時紅色，舒服了就綠色，難過時變棕色……

盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會按照指令編排語文，數學，體育……電腦等等課程，用左下角的“數字鍵”和右下角的“確定鍵”來完成。你確定後，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程纔會全部消失。觸摸式的按鍵，小學中學任由編排。

鉛筆盒底面設有一個錄音裝置，有諸多用途，分成了“學習”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學習”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家後，你按右上角的“學習重播”鍵，就可以把老師講的重點詞句再溫習一遍了;當你要背書時，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當你要背誦了，一按邊上的“查”鍵就可以開始了，如果不夠熟練背錯時，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項作業。

鉛筆盒的裏面有四個裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規三角板;左側夾層塞滿橡皮和筆芯;右側夾層留空任由你隨意。每一面都有一個小按鈕，設計成圓形的方形的花朵式的，新穎，別緻。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會移出來任你挑，再按就會自動回原。

丟了也不要緊，沒有密碼，筆盒打不開。

這就是我想設計的鉛筆盒，我希望設計師們趕緊設計並製造出這樣的筆盒。當然，我長大了還沒有這樣的筆盒，我就自己設計。方便大家，隨心所欲。

四年級想象作文 篇3

“~~”它到處都有。你瞧呀，它多像一朵朵的小浪花呀！只要我看見波浪線，就會想到深藍的大海上那此起彼伏的浪花。小時候，姥姥經常帶我和妹妹到海邊遊玩。這時我們光着小腳丫，在海邊上追逐嬉戲，在海水中玩打水仗。真是愜意極了。

夜靜了，我總是睡不着，躺在牀上，想起那藍藍的大海，我和妹妹追趕着小浪花時的景象。我彷彿變成了一朵小浪花在大海媽媽的懷抱中起伏不定。好不自在。和小魚小蝦小烏龜一起玩捉迷藏；和珊蝴姐姐一起讀書做畫。和小海豚一起比賽游泳。和海鷗叔叔在海面上引航高歌。航海的人們聽着動聽的歌聲忘記了疲勞，快樂而又輕鬆地航行着，船開的更穩了。追逐的小魚們聽到了我的歌聲停止了遊戲。大海里的一切都被這美妙的歌聲給迷住了，等我的歌聲一停，只聽“嘩啦啦”的一片。響起的是熱烈的鼓掌聲，我笑了。就這樣，我不由自主地進入了甜甜的夢鄉。

現在，我長大了，每當和姥姥一起去海邊時，我看到潔白的浪花。還會想起我和小魚小蝦小烏龜一起唱歌。和……

我多想變成一朵歡快的小浪花呀。

四年級想象作文 篇4

今天，我準備去遊覽白雲庵。

公路盤曲而上，山上長滿了松柏，好像一個個士兵在保護我們。

一路我們都很興奮，想看看白雲庵是怎麼樣的。

在山腳擡頭看：真高啊！突兀森鬱。山腳有小溪，水緩緩地流，不急不慢。

我們在路上走着，感覺這山不一樣，這山真險啊，好像一不小心就會摔下來；這山真高啊，高得直入雲霄；這山路真長啊，長得看不到盡頭，羣龍無首。

一路走走停停，說說笑笑，很快就讓我們來到了白雲庵。我迫不及待地去觀賞每個殿，我在每一個殿都留心觀察，據說大雄寶殿是建在白雲洞口絕壁懸巖下而得名。我又看到剛建築好不久的靈霄寶殿，在觀鶴橋上遠眺，太雄偉了。又想到這樣氣魄雄偉的工程，需要多少人民的智慧和血汗才建築而成啊！我不驚讚嘆到。我游完了所有寶殿，覺得非常壯觀，值得大家去看一看。

在下山的路上，我好像神仙下凡，從雲霧裏走了出來。下山的時候，覺得來觀賞白雲庵的人越來越多，陸續不斷，應該是覺得這裏比較靈吧！

四年級想象作文 篇5

主人起牀了，主人起牀了，大早上我就聽到我的家用機器人的聲音。穿上衣服，一洗漱，樓下的最新版磁懸浮汽車就帶我穿越到了學校。

一進學校，就聞到人造花產生的清香。在我快走到教室門口時，門上的感應器已經識別了我的身份，又自動把門打開還帶着一句“歡迎你的到來”。

走進這神奇的教室，我第一眼就看到了我的機器人老師――Q博士，它已經準備好了這節課的內容，坐在高科技講臺前，靜靜的等着同學們的到來。我走到了自己的座位前，從課桌裏伸出一雙機械手幫我去掉書包，放到了我的課桌裏面。並幫我把凳子從課桌下面拉出來，讓我坐下。過了幾分鐘後，同學們都到齊了。Q博士滿臉嚴肅的開始了這節課的教學。

Q博士的機械眼發出兩道紅光，在高科技講臺前的牆壁上投射出了這節課的所有內容，同學們課桌上的顯示屏出現了這些內容對應的習題，讓我們認真的解答。

這就是我們神奇的教室。

四年級想象作文 篇6

嘿！你們好，說起來你們可能有點兒不相信，悄悄告訴你們，我是來自——3018年的人！什麼？相信你們聽到這個消息嘴巴已經張成“O”字型了。我實話告訴你們吧，今天，我要帶你們去3018年的教室遊玩一番，我們現在就走吧！

3018年的教室很大很大，相信你們還沒等我說完，你們就不屑的來一句“不就是大教室嗎？我們20xx年的也有”。不，3018年的.教室不是一般的大，3018年的教室可以站的下3000多人，看，是很大吧！每個人的桌子都是一個大屏幕，可以在上面寫字，右上角有一個小按鈕，是一個小手掌，按下去可以回答老師的問題了，這樣就不用舉手回答問題，卷子也是在桌子上寫。老師的大屏幕可以看到每個同學的桌面上的情況，老師點向哪個屏幕，哪個同學的桌面上會有一個圖標，意思是說：別開小差！教室裏沒有垃圾桶，而每個人的桌子上有一盆花草，只要把垃圾放進花盆中，花草就會自動把垃圾吸收爲養料，如果是電池一類的，就會用地下傳送管傳送到垃圾箱裏。

怎麼樣，我們3018年的教室是不是別現在的教室更方便更有趣呢？再見了，20xx年的朋友，我們還會再相見的！

四年級想象作文 篇7

我一直在夢想未來有一種新型汽車。比現在的汽車，先進的多呢！比如功能多、能防盜、耗能低、乘客安全舒適等等。

汽車的外殼顏色是根據天氣情況來變化的。如果是晴天，那麼外殼上就是一個紅色的太陽圖標，表示用太陽能爲動力。如果是陰天，外殼上就是灰色，汽車就會放出高效能的化學催化劑，促使車上儲備箱裏垃圾腐爛、氣化產生大量熱能作動力。這樣，既省油又淨化空氣，我給他取了個名字子，叫“天然能源環保車”。

新型車上裝有自動報警系統，如果有小偷撬門時，報警聲就會響起。同時，車上的攝像頭就會把小偷拍下，傳到警察局，警察會立刻趕到現場，將小偷逮捕歸案。車門上裝有指紋鎖，只有車主指紋按在指紋鎖上，車門纔會自動打開。

車子排出的尾氣是清新的空氣，這就是車子的環保系統在工作。

“.天然環保車”舒適安全就算暈車的人坐在這車上也非常舒服。因爲裏面有空氣調節器和氣溫變化器。保證你頭不暈心不亂。

它還有人性化的瞬移功能，當你要撞車時，就會立刻瞬移到旁邊。化險爲夷，確保安全。你想要旅遊，只要在車上想一下那個場景就會立刻到那，只需一眨眼的功夫。

它的價格也非常便宜，只需兩萬到三萬之間。這樣，想買車的人就不用愁買不到車了。

我多麼想要這輛車啊！可是現在不努力學習，以後還能造出這輛車嗎？

四年級想象作文 篇8

大家好，歡迎來到3000年，我是鄭博士。今天要隆重介紹我的新發明——“多功能汽車”，想知道它的神奇之處嗎？一起來瞧一瞧吧！

未來的汽車的外觀就很炫酷。它有一雙“翅膀”，車輪可以懸浮在空中，車門設計成自動感應模式。打開車門，你會聞到花香，因爲車子裏面是一個大花園，我栽種了許多美麗的花朵，玫瑰花，鬱金香，紫藤蘿……當你關上車門的時候，它就會自動爲你進行掃描健康體檢，調節出適合你的溫度。

最神奇的是車上身上的三個按鈕：黃色的按鈕可以幫你召喚出美味可口的食物，只要是你想吃的，它都能幫你實現。粉色的按鈕可以幫你實現瞬間移動，只要你說出想要去的地方，它能在兩秒內安全到達。綠色的按鈕是車子的分身系統，它可以在你需要的時候變出服務生，爲你端茶倒水，爲你按摩解壓，還可以和他們聊天解悶呢......

怎麼樣，我的“多功能汽車”神奇吧，想要了解更多汽車的奧祕，就來3000年找我吧，鄭博士一定不會讓你失望！