有關四年級優秀作文彙總十篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級優秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級優秀作文 篇1

我有一個哥哥，他是一個初中生，中等個頭，有一頭烏黑髮亮的頭髮，塌塌鼻子上架着一副“四隻眼”，厚厚的鏡片裏有一雙炯炯有神的小眼睛，時刻透露出機智的光芒；“血盆大口”里長着兩顆小虎牙，一笑起來特別可愛。

哥哥是一個品德高尚的人。記得有一次夏天，我和哥哥妹妹一起去遊樂園玩，正在我們玩得開心的時候，哥哥看見了一個錢包，打開一看，裏面裝着十幾張百元大鈔和幾張銀行卡，妹妹見了興奮地說：“哥哥運氣真好，等一下我們可以吃冰淇淋咯！”哥哥卻一本正經地說：“吃、吃、吃，就知道吃，掉錢的人該有多着急啊！”同時對着我說：“老師不是經常教育我們要養成拾金不昧的好習慣嗎？”說完，就領着我們把錢包交到廣播處了。

哥哥也是一個調皮搗蛋的人。別看他比我大四歲，可是玩起來一點也不比我遜色。一次，我們在逛街的時候買一大一小的兩條蛇，看着幾隻天真的小東西他有主意了。我們若無其事地回到家裏，趁媽媽不注意的時候把蛇放在餐桌的旁邊，然後大喊了起來：“有蛇，有蛇，有蛇啊！”邊叫邊跳，媽媽跑過來一看，“啊！救命啊，有蛇啊，……”趕緊往大門外邊跑，還撞上了門框，看着媽媽害怕的樣子，哥哥高興得直拍手，爲此還被媽媽罰他一個月不能來我家呢！

這就是我的哥哥，即懂事，又頑皮。

四年級優秀作文 篇2

我妹妹家有一隻兔子。它的毛很白很白，像冬天的雪一樣白；眼睛非常非常的紅，像紅寶石似的；尾巴短短的，像是一個毛球；耳朵可長了，那耳朵長得都折了起來。

這隻兔子可愛乾淨了！而它的性格呢也跟着它愛乾淨的特點。從不吵吵鬧鬧，也不跟其它兔子打架，所以她非常非常的溫柔。有一次，它要吃東西了，我拿白菜給它吃，它看見了，就把那小嘴巴張開，我一看，就想逗一逗它。然後我把白菜放在他的嘴邊，它正要吃，可我又把白菜拿了回來，就這樣我一直逗它，它也沒生氣，要是換其它兔子，早就生氣了。

它吃東西的時候，總是細嚼慢嚥的。輕輕張開嘴巴，把食物放進嘴巴里。如果實在很餓，那麼它會一下子把食物吃完。

它玩遊戲，喜歡玩蹦蹦跳跳和滑梯。有一次我來和它玩，把它放在跳牀上，它就跳起來，看見這麼好玩，它又在上面跳了幾下，接着越跳越高。隨後我又把它放在滑梯上，一動不動的滑了下去，滑完以後，它覺得這個也很好玩，它就自己跑過去再滑一遍，就這樣玩了一遍又一遍。它真的讓人好喜歡！

它每一次休息的時候，四隻腳就趴着，向它對別人五體投地，看着它這個樣子，真可愛！有一次我太想在它休息是摸它的毛，可是我剛把手放在它背上，它就把一隻腳放在空中揮了揮，表示太累了，不想起來。

這就是妹妹家的長耳朵兔子，我真的太喜歡它那聰明、活潑、文靜的樣子！

四年級優秀作文 篇3

不知從什麼時候，我開始盼望下雪，盼望那潔白天使的禮物，雪的那冰清玉潔、柔邁飄逸、高雅氣韻早已深深得藏在了我的心中，可能我誠心感動了冬姑娘，雪終於來到了人間。

剛開始，雪零零落落，只是一粒粒美麗的小雪粒，接着，一陣寒風吹過，鵝毛般的雪花紛紛揚揚的飄落下來，不久，眼前就呈現出一個嶄新的世界，層層疊疊的白雪，像一個無比巨大的羊毛毯子，覆蓋着這座美麗的城市，月光下，閃爍着寒冷的銀光。

這邊，落到樹上的雪，像開滿了滿樹的梨花了；那邊的房屋也是銀裝素裹，而走在鬆軟雪地上的行人，把一個個大小小的腳印拋在身後。最高興的是我們這些天真無邪的孩子們，我們歡笑着，在雪地裏追逐着，那凍得紅彤彤的小臉蛋，點綴着銀色的世界裏綻放，有的堆雪人、有的打雪仗、有的滑冰、有的打滾、有的翻跟頭……與其說這是銀色的世界，不如說這是孩子們的天堂。

我愛這美麗、銀色的雪花，我愛這潔白無瑕的世界，我愛我的天堂。

四年級優秀作文 篇4

考試，考試，考試，老師永遠都是以考試爲“篩子”，留在上面的“米”，纔是老師心中的“好米”，可“好米”下面都是一些“爛米”。

這不，老師陰着臉，手上拿着新鮮出爐的考試卷，又用“獅子吼”般的叫聲，對我們進行批評式教育了。

拿到試卷的我，掀起卷子的一角，閉着眼睛，想象着無數的悲慘結局，一個鮮紅的數字展現在我的眼前：9。我心想：不會是89吧？我的腦海中閃現出了無數鮮紅的叉叉，組成一張大網，將我牢牢地捆住了，被押去父母的面前處理“死刑”。我的心忐忑不安，我一直在糾結，翻開還是不翻。我的心裏冒出了兩個小人，一個說：“翻開吧，一直糾結也沒用，總要面對”。另一個說：“不要翻，萬一考砸了怎麼辦”。我深吸了一口氣，一咬牙，翻開了這分數的真面目，映入我眼簾的是一個跟“9”同樣的鮮紅的數字。“99分！”我先是一驚，後是一喜，那顆懸着的心終於放了下來。心裏暗喜：皇天不負有心人，這耀眼的分數，足夠震驚全場了吧，哈哈，這回跟爸媽可有交代了，老天爺開眼啦。

我懷着一顆激動而興奮的心情，帶着鮮紅的分數回家待命了。

四年級優秀作文 篇5

在一片綠茵茵的草地上，

有一座老房子。

這就是我的舊家。

紅磚瓦，

明亮的窗子，

吱吱響的地板。

窗外是一個大花壇，

每到夏天，

我都會在花壇中，

走來走去。

花壇旁，

有一個架子，

架子上當着一個鞦韆，

這就是我留下回憶的鞦韆，

鞦韆旁，

有媽媽涼的服······

老房子前，

有茂密的草地，

如果每年不裁剪，

草好像會放肆的竄到天上。

草旁邊是一塊平平整整的水泥地，

我記得，我小時經常在上面放個桌子，

吃西瓜。

房子裏更是寬敞明亮，

我經常在我的玩具房裏玩耍。

那個被我玩的不成樣子的小熊，

還在我腦海裏。

那個我小時經常泡澡的浴缸，

更是讓我懷念，

我經常讓小鴨子飄在水上，

我自己看着他們在水中戲耍。

每到晚上，

我就會和爸爸媽媽窩在被子裏，

一起看喜歡的電視，

那種感覺·····

雖然這房子只有一層，

但是我覺得像一棟那別墅，

這個老房子是那麼美，

有秋千、花壇、草地、陽光，

還有我在老房子裏的回憶······

四年級優秀作文 篇6

“哇噻，好可愛呀！”“讓我看一看！”大家擠來擠去，圍了個水泄不通，爭着想看那隻可愛的倉鼠。這裏怎麼會有倉鼠呢？這件事還得從頭說起。

下午上課時，老師在講臺上講得繪聲繪色，我們在下面聽得津津有味，忽然聽到一聲尖叫：“啊！有老鼠！”是毛一樑在叫！教室裏頓時一片混亂，大家搶作一團，最後是美崙將它捕獲了。“不對呀，”有人在叫，“這好像是一隻倉鼠！”老師仔細辨認了一下，確實是一隻倉鼠。這時大家紛紛跑了過來。一瞬間，講臺前擠滿了人。“倉鼠又逃跑了！”毛一樑又叫了起來。同學們開始了第二次瘋狂的行動。一下子便將它“捉拿歸案”。可是，倉鼠補充了體力，重新開始了新一輪的逃跑行動。這一次，是肖老師親自捉住了它。爲了防止它再次逃跑，肖老師讓小倉鼠暫時“住”進了筆筒裏。徵得肖老師的同意後，同學們圍在了筆筒旁。這時的小倉鼠兩隻前爪搭在筒壁上，後爪直立着，似乎想逃出去。但是筒壁又直又滑，它根本爬不上去。經過一番徒勞無功地掙扎，小倉鼠終於安靜下來。這時我才注意到它的外表。它的毛是很淺的巧克力色，兩顆朱古力豆般的小眼睛在臉中閃呀閃。小小的耳朵警覺地豎着，似乎想告訴我們什麼。它一會兒舔舔爪子，一會兒抓耳撓腮，我們都被它逗笑了。它太可愛了！

看到我們這麼喜歡倉鼠，肖老師笑了：“我給你們一個驚喜吧！”說完，把其中一個作業改成了——寫一篇日記！“啊？不要啊！”頓時，教室裏一片“慘叫”聲加“哀號”聲……

四年級優秀作文 篇7

啊，我們的科技多麼先進呀！我想設計一套我夢中的神奇的房子。

房子上帶有四個愛心形狀的按鍵，分別有紅色的、紫色的、黃色的和彩色的按鍵。

紅色的按鍵可以選你自己喜歡的顏色當作牆壁紙的顏色。這樣既可以減輕油漆對我們的傷害，又能保護衛生。

紫色的按鍵可以從窗口的氣溫來設計裏面空氣得溫度。如：寒冷的`冬天它會自動把裏面的溫度升高，烈日炎炎得夏天它會自動把裏面的溫度降低。比空調還涼爽。

黃色的按鍵是我最喜歡得。因爲你想要什麼對着黃色的按鍵一說它會立刻爲你變出來。如：你對黃色的按鍵說：“我想要一套沙發，它就會變出一套沙發了，想要一個古代娃娃套裝它就會變出來了。”

彩色色的按鍵更棒了，你想去哪裏對了彩色的按鍵說一聲你想去哪裏它就會帶上去哪，它的速度像飛一樣。

我要好好學習，爭取把我的夢想中的房子建出來。如果建好了就叫它夢想之家！

四年級優秀作文 篇8

下課了,同學們聚在一起談論自己過生日的情景。

紅紅笑着說“我上個星期過九歲的生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕”。

同桌小明興奮地說“我也剛剛過了九歲的生日，生日那天我們全家人一起過的”

其他同學在一旁開心的聽着，只有李曉明露出了憂傷的表情，他默默的坐在自己的座位上自言自語說，“我爸爸媽媽在外地工作，沒有人給我過生日我很傷心”。

中中看見了跑回辦公室對老師說“老師在過兩週是李曉明的生日。我們一起給李曉明過生日吧，因爲他爸爸媽媽在外地工作”老師答應了我們給李曉明過生日。

兩週很快的過去了，那天李曉明來到教室，他的同桌說我們一起去操場上玩吧！李曉明剛走到操場上，看到全班的學生都在操場上一起喊曉明生日快樂！曉明高興得流下了眼淚說“謝謝你們！謝謝你們陪我度過了。快樂又溫馨的九歲生日。”

四年級優秀作文 篇9

一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的小寸頭，一身橘紅色的外套，黑色的運動褲，看上去斯斯文文的，一看就是個好學生。但你可千萬別被他的外表給欺騙了，他的性格可真是讓人琢磨不透。有時猶如張飛的鹵莽，有時又猶如唐太宗李世民的虛心好學。剛纔還在打架呢，現在倒和人家在那裏喝茶吃餅乾呢，真是比閃電俠都快。他就是我的同桌—董新峪

早晨的空氣真是清新，令人心曠神怡，心情舒暢，好似所有的煩惱都消逝了一樣。來到班上，我便嗅到了一股不和諧的氣息，讓人瑟瑟發抖，果不其然，我剛一落座，就聽到他正在抱怨：

“哼，老師真是的，不就少寫了幾步運算過程嗎，有什麼了不起的，哼！”

呵，原來是作業少寫幾步運算過程，不過關，我趕忙上去安慰到：“哎呀，別生氣了，老師這樣不也是爲了你好，要是考試時因爲這個扣了分，那多不值得呀！”

“爲我好，我看是他跟我過不去！”說完就氣憤的將作業本扔在地上，甩頭而去。哎，這人啊！

沒過一小活，小董便回來了，然而，臉上早已沒有了剛纔的怒氣，只見他安安靜靜的坐着，仔仔細細的訂正起了作業，還不時將不會的難題請教前面的學霸，看上去真是個好學生。

哎，人生苦短啊，我這是得罪了誰呀，竟的得了個這麼個同桌，真是不幸中的不幸啊！

四年級優秀作文 篇10

理想，如夢一般五彩，似蝴蝶一般翩舞，如花瓣一樣芬芳迷人，如一泓清泉，清澈甘甜……理想，是希望的種子，播灑在人們的心田。我的理想是做一名考古學家。

自從有了人類的足印之後，在中國這塊土地上，創造了令世人驚歎的物質和精神文明，其中有一部分流傳至今，更多的卻已經隨着時代湮滅、流逝，留給我們的是一個個解不開的謎團。爲了瞭解以前年代的文明發展史，人們不斷探索，從一點一滴考察、發掘。殷墟、北京猿人、河姆渡文化、長沙馬王堆等等，每一次的考古大發現都給我們驚喜。這些功勞都是考古學家們不辭辛苦換來的，他們爲祖國做出了非常大的貢獻。

這幾天，電視上不斷播出我國打撈“南澳Ⅰ號”古船的事情，除大量散落的陶瓷器外，考古人員還發現了當時明朝禁運的一摞摞銅板及串串凝結在一起的銅錢，據說還有像是銅炮的物體。這麼多的東西從哪裏來？到哪裏去？是誰家的船？船又是怎麼沉的？當時遇到了什麼情況？是颶風、是海嘯、還是遇上了海盜？那時候的船和現在的有什麼不一樣的地方？當時人穿的是什麼？吃的是什麼？……太多太多的疑問在我的腦海裏，我趕緊翻翻訂閱的《探索地理》、《探索歷史》雜誌，可惜也沒有找到滿意的答案。看來，只有慢慢解決了。

考古學家真了不起，無論是大海、高山，無論是荒漠、草原，處處都可見他們的身影。通過他們的努力，現代人一點點還原歷史，讓更多的人瞭解歷史上發生過的事件和人物。我就想做這樣的人，將來爲國家、爲人類發掘更多的“歷史”。

但我也知道，考古學家也不是簡簡單單就當上的。雖然看起來那麼風光——揹着旅行袋、拿着儀器，出現在神祕的地方尋找奇珍異寶，可他們遇到的一定是常人無法想象的困難，付出的也不是一般人能夠理解的。從現在開始，我要堅持鍛鍊身體，堅持學習歷史和地理知識，掌握更多的本領，爲自己的理想做好充分的準備，打下堅實的基礎。

理想，是我們奮鬥前進、勇於創新的動力；理想，是人生的指路燈，是困難時的力量源泉，是沙漠中絕望是的生存希望……爲了自己的理想，我們有什麼理由不去努力呢？