校園的一角四年級作文300字集合六篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的校園的一角四年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
校園的一角四年級作文300字 篇1
我愛校園，因爲校園生活多姿多；我愛校園，因爲校園生活充滿了歡樂。它便是我們的某某中心小學。
今天，我帶你們去參觀下校園的一角風景‐‐生物園。
生物園位於操場的西南角。沿着跑道往前走，看見&ldqu;桃園&rdqu;二字最先映入眼簾。近看桃園，它像一個美麗的花園。在刻有&ldqu;桃園&rdqu;二字的大石頭下方的大理石上有鳥類圖片介紹，白鷺、燕鷗、白鶴……
我輕輕走在石子小路上，觀賞兩旁的植物，眼前一片明豔。那些植物綠得那麼新鮮，一陣風拂過，虎皮蘭、藍草便在風中翩翩起舞，彷彿那是一羣在風中跳芭蕾舞的小姑娘，讓人心寧神闊……
仙人球也不少，這兒一叢，那兒一簇的，各種各樣，有的像長滿刺的米老鼠的頭，別提多逗了；有的像一個小球球，似乎欲動又止；有的像一位&ldqu;胖&rdqu;勇士，鼓着圓嘟嘟的臉蛋，好像馬上就要去搭救公主了……
校園的風景不止這一角，如果你細心觀察，一定會發現校園處處都是美的！
校園的一角四年級作文300字 篇2
我在實驗小學上學，美麗的校園常常讓我流連忘返。其中我認爲最美麗的就是我們的校標。由於是它讓我們的校園變得豐富多彩。
我們的校標造型奇特，線條簡潔。由兩部分組成：下面是一個人在奔跑，姿態優美，肌肉結實，跑的輕鬆而有力。上面是一個銀色的圓球，像剛初升的太陽，光芒萬丈。它象徵着在祖國的溫暖陽光的普照下，我們奔向美好的未來。
早上，我一到學校看見校標，就好像有一股神奇的力量讓我振奮，由於我看見了祖國對我的扶愛，祖國的我的期望，也看見了我的美好未來！
我們下課時，常常會在校標前做些有趣的遊戲，比如：跳繩、踢足球、跳皮筋等。記得有一次校標的周圍結滿了冰，我們就玩起了滑冰，那時，所有的疲勞統統消失，我們只有快樂、開心。
我知道校標的意思，底下的人是我們，而上面的太陽是我們的祖國和共產黨，有了太陽的照耀，在通向幸福美好的大道上，我們就算跑的再久再遠也不覺得累。
我放學了，戀戀不捨地回過頭，校標依然聳立在門前，格外耀眼，它就像一個健美的天使，守護着我們的安全，也永遠守護着校園。
我愛這充滿含義的校標，由於它是我們校園最獨特、最耀眼的一角。
校園的一角四年級作文300字 篇3
初來這所學校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學大樓，寬廣的綠茵場，綠色的小樹林，久而久之，我發現學校的一個小角，都是生機勃勃的。
繁忙的學習生活，給人以緊張的感覺，有的時候因忙於學習，就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實在校園裏走上一會兒。必須會發現一個好地方--小樹林。
小樹林，學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒有痛的感覺，很舒服。樹的葉子已經垂到了我的頭上，感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭，很幸福。看到了用樹做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺，一股微風吹來，帶着一股香氣，風吹過我的頭髮，悄悄地“走”了，香氣還留着，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時候，來那裏，樹葉也沙沙地表示歡迎，風也和自我一同“歡笑”；失意時，來那裏，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少能夠讓自我的煩惱少一些，因爲樹，風，鳥，凳子，椅子，都在爲自我分擔。
校園的一角四年級作文300字 篇4
我們學校是個美麗的地方，在學校前門後面就是一段“詩路”。“詩路”，其實是一條全是詩的道路，那裏，有詩仙李白寫的詩，還有杜甫、李商隱、王維……他們寫的詩，能讓我的腦海中，蹦出當時美麗的情景，能讓我體會到憂傷的'感情。
“詩路”的後面有一潭乾淨、清澈的湖水，它的名字叫做：學崖湖。學崖湖兩旁栽滿了花草樹木，每一株花、草都會倒映在水面上。有時，紅樹葉因太貪玩，所以不小心跌到湖水上方，這時，湖水看見了，它馬上就鑽進噴水器裏“砰”一聲飛了起來，之後再一手捧住紅葉再將他送進湖水媽媽溫暖、舒適的懷抱裏。
湖水中還有好多條小魚。有些小魚是金色的，有些是紅色的。有些是大的，有些還是小的。每天早晨，它們會歡快的在湖水裏游泳，好似在歡迎着我們的到來，到中午，它們就會繞着噴水打轉，好像在催促我們快點回家寫作業；晚上，它們會一個盡兒的搖尾巴，好似在向我們告別。
我喜愛我們那豐富多彩的校園。
校園的一角四年級作文300字 篇5
我們的校園真美麗，有高大的教學樓，有200米長的跑道，有空中花園，有寬闊的操場……，但我還是喜歡我們的空中花園。
我們學校三樓有一個空中花園，環境優雅，景色迷人，同學們一下課，就在空中花園裏休息，有的同學在做遊戲，有的在款款清歌，有的在林蔭小道上安靜地看書。
空中花園北邊有一排排生機勃勃的竹子，排着整整齊齊，是那麼翠綠，那麼蒼勁。
這些竹子，一根根都一般粗細，一樣長短，好像同年生的姐妹。竹子的葉一簇搭在另一簇上面，重重疊疊，鬱鬱蔥蔥。
有的竹子頂端彎成盤旋形，像龍蛇盤曲。一陣陣風吹來，竹子隨風飄動，真像一張張細長的嘴巴在喃喃細語。遠看，那排竹林綠得像綠色的海洋，像一道道綠色的屏障。
空中花園西邊還有一個小假山，假山上有許許多多的綠蘿和一些芭蕉葉呢！還有一個小水池，那水真綠呀！綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。池水真靜啊！靜得像一面迷濛的銅鏡。
我喜歡我們的空中花園，它是它陪伴着我度過了精彩的童年。
校園的一角四年級作文300字 篇6
我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園裏，我們都度過了許許多多歡樂的日子。我最喜歡的，是我們校園裏的桐樹。
桐樹在我們校園西北角的地方，我們學校操場的一邊有三、四棵桐樹，它們有三層樓那麼高大。它們像接受檢閱的一支隊伍，站得整整齊齊。又很像士兵在守護着我們的校園。
我還是最喜歡春天裏的桐樹，春天，細雨如絲。桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天，桐花開了，像一串串白紫色的風鈴。桐花的香氣越發迷人，發出淡淡的清香，只見幾個小朋友結伴來到桐樹下，撿起掉落的桐花，去把兒，吸去裏面的蜜，光是看一看，就感覺甜絲絲的。
你說我們的校園一角美不美麗?
