【推薦】四年級活動作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級活動作文4篇，歡迎大家分享。

四年級活動作文 篇1

今天上午，我參加了一次義賣義捐活動。

一大早，我就來到了自己的攤位上，把這幾天辛辛苦苦準備好的東西，整整齊齊地擺放在紅紅的攤位布上，還把每樣東西都貼上了價格標籤。

活動開始了，我坐在我的“寶座”上，靜靜地等待顧客來買我的東西。俗話說：萬事開頭難。我等了好一會兒，還是沒有一個人來買我的東西。看到旁邊的小攤主，他們已經賣出了好幾樣玩具，我很着急，都想放棄了。這時我聽見有人在問：“大哥哥，請問這本書需要多少錢？”我擡頭一看，呀！有小顧客看上我的《大個子老鼠和小個子貓》這本書了。我連忙說：“這本書很好看的，價格不貴，只要2元。”他覺得我的東西很好又划算，就爽快地買下了我的這本書。這是我的第一位顧客，我很高興，就贈送給他一張笑臉貼紙，他滿意地離開了。

後來，越來越多的人來買我的東西。有的買了我的放大鏡；有的買了我的練習本；還有一位小朋友用她的玩具換了我的書。我賣到的錢也越來越多。

最後，我們所有人一起把義賣得到的錢交給組織活動的老師，他們會把這些錢捐給貴州的一所小學，讓我們的同齡人也能開開心心地上學。

這次活動是我第一次賣東西，雖然沒有經驗，準備得不夠充分，但我覺得很快樂。因爲我鍛鍊了自己，更重要的是，我把義賣得到的錢捐給了貴州的小朋友，讓他們也能開開心心、快快樂樂地學習、生活。

四年級活動作文 篇2

作文課上，王老師讓我們做了一個有趣的活動——說繞口令，看似非常簡單的活動，想贏卻並不輕鬆。

活動一開始，我們就分成兩隊，我和霍光傑等人是水艦隊，王錦龍他們屬於火箭隊。激烈的比賽開始了。

第一輪的題目是“班幹部管班幹部”，連說三遍，看哪個隊說的又快又好。首先是火箭隊的王錦龍出場，陳家棟高喊：“王錦龍，我們好愛你喲！”霍光傑則領着我們唱反調：“王錦龍加油，加得漏油 。”PK開始了，只見火箭隊的王錦龍說成了“班幹部幹班板部”，我們哈哈大笑，女孩子笑彎了腰，男孩子更誇張，一個個笑得前仰後合，羞得王錦龍面紅耳赤，一聲不吭地坐下了。但我們隊的'胡楊林 不緊不慢，口齒清晰流利，爲我們隊先贏了一分。

第二輪，王老師寫下的題目是“大花碗里扣個大花活蛤蟆”。 王老師高聲叫道：“火箭隊誰？”陳家棟，陳家棟。“”水艦隊呢？“”陳紫薇，陳紫薇！“，結果陳家棟讀成”大花碗里扣個大花格蛤蟆 “，大家捧腹大笑。輪到我了，我在心裏說：”老天爺保佑我，一定不要出錯。“然後很不好意思的站了起來，結果一緊張卻讀成了”大花碗里扣了個大花火蛤蟆“，大家又是一陣鬨堂大笑，讓我恨不 得變成鼴鼠找個地縫鑽進去，二陳PK，雙雙下馬。

有一個繞口令是”四和十“，這個應該是最簡單的，霍光傑自告奮勇站了起來，結果卻粗心大意讀錯了，害得我們隊丟掉了一分，引得我們隊的人都憤怒不已，朝他直瞪眼。胡楊林更是朝他直揮拳頭。

接下來還有幾個更繞口的繞口令，什麼”牛郎念劉娘“，還有”八百標兵奔北坡“，真是”繞不暈你，算我白忙“。

下課鈴早就響過了，可是同學們還留在教室裏，都不捨得離去。”太有意思了。“我揉着笑疼的肚子說道。”是呀，一想起來就想笑。“霍光傑說着”撲哧“又笑出聲來。

四年級活動作文 篇3

老師爲了讓我們知道該怎麼寫好一句話，就爲大家搞了一個有趣的小活動――一句話。

老師先給我們講了遊戲規則：全班分成四大組，四個大組分別在紙片上寫時間，地點，人物幹什麼。後來老師讓第四組寫時間，剩的三組依次按順序寫後面的。再找叫一位同學上講臺扭過臉，拿棍子敲桌子，。每組同學同時進行擊鼓傳花，花傳到誰手裏，誰就和另外三個同學把自己寫的東西依次讀出來，連成一句話。

馬上開始遊戲了。一位同學拿着棍子快速地敲着桌子，我們也不停的傳下去，後來棍子突然停了下來，花也正好傳到一位同學的桌子上，那位同學笑眯眯的站起來，剛要開始讀，自己就忍不住哈哈大笑起來，我看到他那樣子也笑得合不攏嘴，後來他們四個人就讀出了連成的句子：“世界末日時，邵明鑫在廁所裏打羽毛球。”大家聽了，有的笑得前仰後合，有邊笑邊拍桌子，有的合不攏嘴。我心裏想，都世界末日了，他還有心情打羽毛球，並且還在廁所裏玩兒，他不嫌臭呀？他的心真挺大的啊！假如真是這樣，他連逃都不逃，還打羽毛球？。活動繼續進行，我們又開始傳，傳呀傳，偏偏到我這停了下來，我微笑着向講臺前走去，然後我們四個人讀出自己寫的連起來是：“在戰爭時期，張亞博在綠園裏踢足球。”話音剛落，同學們就好像吃了糖豆似的，哈哈大笑起來，頓時教室裏就發出了雷鳴般的笑聲。我突發奇想，張亞博膽兒真大，人家在打仗，他在踢足球，萬一箭沒射好，射到了他身上，那他可就要完蛋了，哈哈……

活動結束了，可同學們的臉上還洋溢着可愛的笑容。通過這次活動，我明白了句子的搭配和結構很重要，千萬不能亂搭配，否則可是會鬧出笑話的！

四年級活動作文 篇4

星期五上午，陽光明媚。今天有一次有趣的捉魚活動。我們吃完了早餐就急匆匆的排好了隊來到了娃娃池旁邊。

我看見一大袋的泥鰍、金魚、大魚、黃鱔等。我真想一下子衝到池子裏面去把它們全部都抓走，可是事實就是不能改變的，到最後還是等大家一起抓。不過，那也更有意思。開始抓魚，我們一起衝到了娃娃池裏，我看見一條黃鱔，便想把它抓住，可是，我怎麼抓也抓不住，它全身滑溜溜的，眼看就要抓着了，可是它卻溜走了。我心想：哼，我今天就盯着你了，我先去抓條大鯉魚。想着想着，一隻大鯉魚卻游到了我的旁邊。

我大聲的叫起來：“哈哈！天助我也！”

我一下子就把那條鯉魚抓住了。馬上把它放進了袋子裏。之後我就瞄準了那條又粗又大的黃鱔，準備進攻。我馬上跑到了它後面，我一抓，因爲用力過度，把它給掐死了，我只好去抓別的魚了。

今天，是我最高興的一天，因爲我抓了很多的魚，啊！今天的收穫可真大呀！