我最崇拜的人四年級作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的我最崇拜的人四年級作文，希望能夠幫助到大家。

我最崇拜的人四年級作文1

每個人都過感動的時刻，不管是看電影時被劇情感動，還是自己生活周遭所發生的感人事蹟，這些動人的時刻，都會在心中留下美好的回憶。

還記得小時候，媽媽帶我去欣賞一場音樂會，正式表演時，有好多人在演奏。而我對其中的一項樂器感到莫名的興趣，我立刻問媽媽那樂器的名稱是什麼？媽媽告訴我：“那是大提琴”。從那天開始，我跟媽媽苦苦哀求想學大提琴，媽媽抵擋不住我的死纏爛打，只好答應了。從此以後，我每天不停的練習拉大提琴，加上老師的認真指導，讓我進步得跌破大家的眼鏡，自己也好高興，總是陶醉在大題琴優雅的旋律中。

但這樣的情景維持不了多久，遇到瓶頸的我，漸漸感到厭煩，不想再練大提琴了。就在這時，一股強烈想放棄的念頭從心中悄悄的跑出來。

一個晴朗的午後，老師放了一部影片給全班觀賞，影片的主角是位東方臉孔的大提琴家，他不斷的練習，遇到挫折時不退縮。最後，終於達到自己的夢想，成爲世界上知名的大提琴家。

他在演奏時，拉出我從沒聽過的美妙旋律真是扣人心絃，餘音繞樑！頓時，我深受感動，希望自己和他一樣厲害。因而我再度燃起希望，與“挫折”對抗。後來，我才知道原來這位就是舉世聞名的大提琴家，華裔美籍的——馬友友先生。我將以他爲學習的對象，好好的努力。

想要成功不是一天就能辦到的，必須要努力不懈，纔可達成。直到現在我還是繼續在練習拉大提琴，希望自己能和馬友友一樣，成爲一位有名的大提琴家，也可以爲更多人帶來動人的時刻。

我最崇拜的人四年級作文2

同學們，你們在班上有最崇拜的人嗎？我就有，她經常扎兩個小辮子，學習成績也名列前茅。

我接下來，就來給大家講一講我爲什麼崇拜她吧！

第一：是因爲她學習成績好。

有一次，我們班上正在進行模擬考試，一拿到試卷，我先把班級姓名寫好，再看了一下題目，心想：唉！今天的題目怎麼這麼難呢？回家肯定要被家長罵了！沒辦法，我只好拿起筆，寫了起來。到了解答題，我每道題都要想好幾分鐘，才能馬馬虎虎的寫起來。

終於考完了，我把試卷交了上去，便和同學們對答案去了。到了下午，卷子發下來了，一看：69分，回家又要被家長罵了，可是，一看他的試卷，竟然是98分！我問她：“你怎麼考出這麼高的成績的？”“我每天晚上，作業做完了，就做兩份試卷，語、數、英都做！”“哦！我知道了，我以後也要更加勤奮。”“加油！你可以的！”

她的成績是不是很高呀？

第二：是因爲她能說，只要一開口，什麼問題都解決了。

一天，課間，我們聽見二班說我們班是一羣傻子。我們聽後，就不服氣了，什麼叫我們班是一羣傻子？我們便跑過去和他們爭論，幾乎是一個人對一個人，在那爭，有時是二班勝，有時是我們班勝。

突然，她說：“安靜，我來！”只見她跑到她們班班幹部那說了幾句，那個班幹部立馬帶頭向我們班道歉。

怎麼樣？她是不是一說，什麼是就解決了啊？

她就是我們班的袁萱祈，她在我們班，就是大姐，沒有人敢罵她，因爲：她成績好，口才也好，我們怕罵了她，他轉到其他班級去。讓其他班搶走了我們班的風頭。

她就是我最崇拜的人！

我最崇拜的人四年級作文3

沈石溪，你是我最崇拜的人

當我看到這個題目時，內心就涌出一股抑制不住的激動——我終於可以表達自己對您的`崇敬之情了。

這學期，我學了您寫的動物小說《最後一頭戰象》，那頭忠誠的戰象給我留下了永不磨滅的印象。在您的這篇短篇動物小說裏，有很多值得我學習的地方，如“二十頭個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概”，從這句話中，從這段文字中，我不僅體會到了嘎羧勃勃的雄心，更體會到了您對大自然一切動物的熱愛；正是您有了這份真摯的情感，使一頭忠誠的戰象躍然紙上。

我的理想是像您一樣成爲一名作家。在以前，作家的含義在我的理解裏，只不過是單純地拿起筆來寫作而已。讀了您的作品之後，我對作家的含義有了更高一層的理解——當一名作家，不僅僅是拿起筆來寫作，更要表達出自己內心最真實的情感。雖然我離當上作家這個夢想還很遠，但是我會爲了這個理想努力奮鬥的。

您曾說過：“六年級學生，正處在人生價值觀形成的階段，我寫動物小說，就是要讓他們明白什麼是崇高什麼是卑鄙，什麼是文明什麼是野蠻，什麼是美麗什麼是醜陋，讓孩子們懂得，偏離了正確的人生價值觀，人就變得比動物還不如。”從這句話中不難看出，您是多麼關心我們學生的成長啊！

最後，我仍要說最後一聲：謝謝您！您是當之無愧的“動物小說大王”。我崇拜您！您是我最崇拜的人！

我最崇拜的人四年級作文4

我最崇拜的人是桑蘭，她總是微笑，堅強的承受着一切。

桑蘭是一名優秀的跳馬選手，她五歲開始練體操，十二歲入選國家隊，爲國家贏得了榮譽。就在1998年7月21日晚上，美國第四屆友好運動會上，參加跳馬的桑蘭在試跳中發生了意外情況：她頭朝下，從馬箱上重重的摔了下來。頓時，胸部以下完全失去知覺。經醫生診斷，桑蘭第六節和第七節頸椎骨骨折，這讓桑蘭的美好前程全毀了。得知自己傷勢後的桑蘭，並沒有哭泣，然而顯得很堅強。隊友來探望桑蘭，見到桑蘭那個樣子都大哭起來，而桑蘭卻急切的詢問隊友比賽情況。醫生在給桑蘭做兩小時康復治療時，桑蘭總是一邊忍着劇痛，一邊哼着體操隊的歌。他的主治醫生拉格納森都驚訝的說：“桑蘭堅強的毅力和不屈不撓的精神，給所有的癱瘓者作出了榜樣。”日子一天天過去了，桑蘭可以自己穿衣、吃飯、刷牙、洗臉了。可就是這些簡單的不能再簡單的小事，就讓桑蘭累得大汗淋淋、氣喘吁吁。1998年10月30日，桑蘭出院了，面對無數關心她的人，堅定的說：“我絕不想傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來！”

多麼令人感動的一句話啊！桑蘭用微笑承受着一切，用堅強的毅力打敗不幸的命運，讓桑蘭的美好未來獲得重生。

她這種微笑承受一切，敢於同命運抗爭的精神值得我們學習！

我最崇拜的人四年級作文5

我最崇拜的人是司馬光，因爲他勤奮、聰明、好學。

司馬光很勤奮。小時候，每當老師講完課，哥哥和弟弟讀了一會兒書就出去玩了，司馬光卻躲在屋子裏讀了一遍又一遍，一直讀到滾瓜爛熟爲止。司馬光很聰明，有一次，司馬光和小夥伴在玩捉迷藏，有個小朋友把頭伸進了大水罐裏，一不小心就進去了。司馬光立刻舉起一塊兒大石頭向水罐砸去，小朋友得救了。司馬光成年後，爲了抓緊時間學習，他用圓木做了一個枕頭，睡覺時，只要稍微一動，枕頭就會滾開，他醒來後繼續讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年的時間，終於編成了史學鉅著《資治通鑑》。

啊，司馬光可真聰明呀！司馬光可真勤奮呀！司馬光真好學呀!

我和司馬光比起來，我真是太差了。比如說：“預習要讀課文，我只讀幾遍，有時我還偷懶不讀書呢！司馬光卻一遍又一遍地高聲朗讀。我每次睡覺都是一睡睡到媽媽叫我，從來不自己起，而司馬光爲了學習卻發明了“警枕”想辦法讓自己醒，自己主動去學習。比起司馬光，我要訂正這些壞毛病，養成好習慣。

我要向司馬光學習，和他一樣把課文一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟爲止。我也要早早地就能夠起牀，不再讓媽媽叫我起牀了。我也要養成好的生活習慣和好的學習習慣才行。

啊，我要向司馬光學習，我太崇拜司馬光了。