關於小學四年級作文集錦4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文 篇1

一天晚上，我、爸爸、媽媽坐在沙發上，一邊看電視一邊聊天。

電視上正在報道“五水共治”的新聞。爸爸問我：“小陽，你知道泗溪河從幾十年前到現在有什麼變遷嗎？”“我還真不知道，爸爸，你能告訴我嗎？”“好的。”爸爸見我這麼想要知道泗溪河的變遷，便向我娓娓道來，“早在三十多年前，泗溪河的水可以說是清澈見底，小魚小蝦都還是自由自在、快樂地生活在河裏，媽媽們在河邊搗衣，老人們在樹蔭下乘涼、嘮家常。”看着爸爸那陶醉的神情，我彷彿看到了往日泗溪河那美麗的景象。

“傍晚的時候，男孩子們跳進水裏打水仗，女孩們坐在水邊打浪花，大人們在岸上悠閒地散着步，聊着天。那時的泗溪河每天都充滿着勃勃生機……”

我打斷滔滔不絕的爸爸：“可是爸爸，我那天現在看到的泗溪河又髒又臭，那是爲什麼呢？”

這時，爸爸也變得嚴肅起來了。“縣城的工廠、大廈每天排放出許多生活污水、工業污水……那些弱小的小魚小蝦被活活毒死，倖存的也逃離這臭氣熏天的地方，到別處安家去了。”爸爸不禁皺起眉頭，“幸好這幾年縣政府已經開始着手整治泗溪河，清理污水，加寬河道，建起了河泵把溪水囤積起來，使溪水變得清澈見底，恢復了往日的模樣。”

一旁的媽媽插話說：“前幾日幾個朋友來文成，看到夜晚泗溪河畔閃爍的霓虹燈，在溪水的映襯下顯得分外美麗，他們都讚歎文成的水美，景美。這可歸功於我們縣的亮麗工程呢！”

“媽媽，泗溪河那麼美麗，可是有些人在河邊隨便亂吐痰、倒垃圾……那麼泗溪河變成一條垃圾河了嗎？”我又爲泗溪河擔心起來。“如果發現不文明的行爲就要及時制止，使我們母親河永遠美麗、漂亮！”爸爸堅定地說。

電視裏出現了飛雲湖美麗的畫面，我不禁開始遐想：如果以後的泗溪河也能和圖片中的互相媲美，那麼來往的居民一定會越來越多，泗溪河一定會變得生機勃勃。

小學四年級作文 篇2

前年我媽媽給我買了一輛自行車。那輛自行車已經放到今年了。

我上一個月看見有很多小朋友在騎自行車，連五歲的小朋友都在期，所以我想 五歲的小朋友都會了，我也一定要會。

上一個月我就開始學了，騎自行車。我一想自行車很簡單嗎。想着很簡單，但做起來就不那麼簡單了，我一不小心就摔一個四腳朝天。我就這樣一直摔，我生氣了，決定再也不學這個自行車。媽媽鼓勵我說:“世上無難事，只要肯登攀。”我一想，我有難事了，可是我沒有登攀，怎麼可能成功呢？於是我就趕緊爬起來繼續學騎車。我一直學，可是怎麼就學不會。我問媽媽:“這是爲什麼呢？爲什麼我這麼努力還是學不會呢？”

一星期後，哥哥告訴了我真相。原來是我沒有保持平衡，怕摔倒，我聽到之後我立馬站起來繼續騎車。哥哥，看我一直摔倒他就告訴我了一個祕訣。祕訣上寫的是:你要是往哪邊兒歪身體就忘他的反方向斜。我試了試這個祕訣真的成功了，我慢慢學會開始騎車，我慢慢一直練。每天都去葡萄地轉一轉，幫爸爸媽媽賣一賣葡萄。

我會騎自行車，以後自行車人羣裏就多了一個男孩的影子。那就是我呀！我還要謝謝爸爸媽媽，謝謝你們給我說這一句話，要不然我早就放棄騎自行車了。謝謝你們，我的爸爸媽媽。

小學四年級作文 篇3

今年的春節來得特別早，似乎有些讓人措手不及。剛過完元旦，就迎來了期末考試；期末考試剛過，居然就要過年了。對於我們學生而言，今年春節的氣氛好象不及往年那麼濃烈。因爲考試的餘威尚未散去，似乎還在爲考試而患得患失，便幾乎忘了以往過年的熱鬧景象。

讓我想想去年的這個時候吧。由於親戚們都要聚到我家，父母早早的就忙開了。他們倆都騎上自行車，一起到市場上去採購年貨。既要考慮到一幫小孩聚到一起又瘋又鬧地，得準備點他們愛吃愛玩的：又得想到大人們談笑風聲必備的瓜子、花生……。這樣一來，他們回來時，車簍裏必定是大包小包，裝得滿滿的。

就在大家都在忙活的環境中，我們對春節的渴望自然是格外的強烈。好不容易盼來了除夕，從下午開始，我就期待着敲門聲。開門的第一句話必然是“祝你新年快樂，萬事如意”之類。漸漸地，人都到齊了，大人們便圍着圓桌一起聊天。平常日子裏大家由於工作繁忙而無暇互相聯繫，現在，他們都趁這個機會暢所欲言。談談一年來的工作情況，訴一訴生活上的苦衷和感慨，彼此之間沒有半點隔膜，心與心之間貼得格外的近。

“開飯了……”父親的一聲招呼，弟弟連忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看着一桌好菜眼紅。大人們不約而同地說：“差點忘了這件重要的事。”我們也才反應過來壓歲錢還沒拿呢。雖說這傳統我們也經歷了不少年，可要接過紅包，不知怎麼的還是有些不好意思。

一大家人團團圓圓地圍在桌旁同吃年夜飯，有什麼比這個還要幸福呢？這時，電視裏的春節晚會似乎也沒有了太大的吸引力。

小學四年級作文 篇4

去年爸爸給我買來一個大魚缸，放在家裏的客廳裏。春節時，媽媽給我買了十多條小金魚。那些小金魚有紅色的、有黑色的、銀色的，鱗光閃閃的.，可漂亮了。媽媽買魚時順便買了六袋魚食。

爸爸在魚缸裏倒了許多水，然後把魚倒在魚缸裏。我看着這些可愛的小魚自由自在地遊着。有的玩“貓捉老鼠”，有的圍着充氧器和換水器轉圈，有的用頭撞充氧器的塑料外殼。我覺得魚在這裏遊沒有背景，看着很像缺點什麼。爸爸又給我買了海螺和水草。我高興地看着我的小魚一天天茁壯成長。

過了一個星期，我發現一條小魚浮在水面上，跟死了似的，可是用漁網一碰它，它就飛快地向前遊，跟後面有什麼可怕的動物在追它似的。第二天，我再來看我那可愛的小魚時，發現那條小魚的魚鰭、尾巴都黑了，魚鱗都快掉沒了，浮在水面上，原來已經死掉了。我也沒在意，就把它扔到了垃圾桶裏。幾天後，又死了一條，和以前死的那條死時的樣子一樣。我便問爸爸：“爸爸，那兩條魚怎麼死的一模一樣啊？”“不知道。”爸爸便找了一份養魚的資料，一看才知道：原來是因爲有病毒，這樣下去剩下的魚會死光的。爸爸便往缸裏灑了一些鹽。這些鹽真有效，兩三個月過去了，一條魚也沒死，我非常高興。

過了一段時間，“水族家園”又要面臨滅絕了。爸爸每天都給它們充氧、換水、餵食，可是小魚卻還是一天死一條。媽媽對我說：“死了就死了吧，頂多再買幾條，還省得打擾你學習。”可我很心疼。爸爸也喜歡養魚。他不在家時，就在電話裏囑咐我，讓我養好，儘量不要讓魚死掉。可是到現在只剩一條了。

有什麼好辦法不讓魚活活死去呢？他們也是一條條生命呀，我一直在努力地養着這條孤零零的小魚。