【推薦】那一刻四年級作文錦集5篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的那一刻四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

那一刻四年級作文 篇1

一年級時，我一直不肯舉手回答老師的問題。

老師上課一旦請到我回答問題時，我永遠是呆在那兒，一個字也不說，老師十分納悶。爲此，老師和我爸爸多次溝通過這個嚴重的問題。爸爸爲了讓我舉手，嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過：“樂詩，把手舉起來，先從簡單的問題開始，試着把手舉起來，不要讓自己成爲一個默默無聞的聽衆。”

第二天，我來到學校，我依然沒有將我的手舉起來。

時光飛逝，一個學期過去了，第二個學期來臨，整個假期，我都在回想期末時，老師在成長手冊上留下的一句話：樂詩，你一向很乖，但在上課時，你一直不舉手，將寶貴的機會送給了別人，老師希望下學期，你能將手舉得高高的……"

第二學期，上第二課時，老師出一個問題就看看我舉手沒有，不過，每次都令她失望。

當聽到讀課文時，心想：這正是我擅長的，舉手吧，別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖着把手舉了起來，當老師大聲地叫着我的名字時，我不敢相信這是真的，我真的舉手了。很快，我讀完了課文，老師問問同學們我讀的好不好，同學們說不好，班長開口了：“可是她舉手了，比那些坐在下面不聽課的人要好。”老師說：“一針見血！”那一刻，我真的很自豪。

自信是一種能量，自信是陽光，自信是從小到大應有的態度，這一刻，我覺得自己充滿了力量，充滿了自信。

那一刻四年級作文 篇2

公元二零零八年五月十二日下午，天府之國上還是一片祥，倏爾，山崩地裂，地動山搖。強震像怒號的獅子襲過四川大地。城鎮瞬間被抹成了平地，村莊請客湮滅，一片瓦礫。短短的幾分鐘。短短的生離死別的幾分鐘。卻展現了人性的光輝與偉大。

當救援隊扒開瓦礫、廢墟時，在場的每一個人都淚流滿面了。一位老師用她那並不寬大的身軀護住四名學生。學生得救了，他卻永遠的閉上了眼。也許到地震來襲時，他什麼也沒有想。唯一的信念就是保護他的學生。因爲他是老師，生的光榮，死的偉大。我們不能用過多的語言去描寫，我們只有感動，感動他的勇氣，感動他的信念。那一刻，他的心靈得到了質的昇華。

房屋在那一刻轟然倒塌，多少生命瞬間消失。但母親對子的愛卻永遠不會小時。救援隊從廢墟中擡出一對母子時，發現母親受傷緊握的手機。當人們一看時只能再一次被感動。“寶貝請不要忘記我，我永遠愛你。”她或許想發短信球員，但早已沒有了信號。母親卻在最後後一刻將它當作了最後的遺言。我們曾無數次被母愛所感動，但在那一刻。我們卻不得不再一次落下眼淚。走好，親人！

萬里山花凝血淚，一溪流水作哀聲。當地震發生時，牽動了所有國人的心。主持人一次一次低沉沙啞的播報現場新聞；救援隊冒着生命危險衝在一線；人們爭先恐後的去獻血捐物……。五月十九日，舉國哀悼。五星紅旗在那一刻降旗誌哀。領導人懷着沉重的心情默哀；天安門廣場成千上萬的人們一起爲遇難者祈禱；火車站的候車廳裏，人們自發組織起來，一起默哀，神州大地在這一刻嗚咽了。是什麼是我們的.心緊緊的貼在一起？是民族精神，他是我們中華民族的劑量。無數的中國人被這一刻感動。逝者安息，生者努力！

爲什麼我們的眼裏長含淚水？因爲我們對這土地愛的深沉。地震中有無數令人感動肺腑的事。我們熱愛我們的同胞，熱愛我們的土地。讓我們一起爲那一刻感動吧！

那一刻四年級作文 篇3

別看我才十歲，說起丟臉的事卻多得沒法用兩隻手數。其中，離我最近、最深刻而又最清晰的事發生在今年9月份。

那天對於其他同學來說是個可以賴牀的日子——星期天，而我要在8點20分去上英語補習班。由於我的賴牀和吃飯的拖拉，出發時只剩下5分鐘了。完了，來不及了！

到了英語培訓學校，我厚着臉皮敲敲門，小心地跟Demi老師道歉，然後坐下來上課。開始，我什麼也聽不進去，只盯着老師的臉發呆：笑眯眯的，應該沒事。於是，我放下心來，認真讀單詞。

第二節課，我們競選班幹部,我衆望所歸，依舊擔任班長一職，同時兼任小組長。我高興得嘴都快咧到耳朵根了。可是，臨近下課時，我的心情發生了翻天覆地的變化。

Demi老師叫我和另外兩個遲到的同學上臺，同時還命令臺下的同學也站了起來，做20個標準的深蹲。我一聽就知道，這是我們班“自己犯了錯，讓別人來買單”的班規。我清楚地看到，大家做得氣喘吁吁，有些女生做得臉都漲紅了，汗水順着他們的臉頰滴到地上，一滴，兩滴，三滴……

此時，我的心頭涌上千言萬語，很想說點什麼，但眼淚像斷了線的珍珠似的，噼裏啪啦地落到地上，喉嚨像被掐住了，阻礙我的“對不起”。我一邊看着，一邊痛苦地想：我有什麼資格當班長？連最簡單的按時上課都做不到，還連累了大家。我大哭起來，老師安慰了我很久，我只記住了一句話“電腦上、電視裏都講中國人太隨意，不遵守規章制度。中國的形象要靠你們來扭轉了”。

這件事以後，我陷入了深深地沉思，我要讓這件事成爲我成長路上的一盞“紅燈”，時刻警告自己要有嚴格的時間觀念，絕對不能再遲到！

那一刻四年級作文 篇4

每個星期天，我們都和舅舅一家在一起吃飯。這天晚飯後，大人們又在拉家常了，我和弟弟無事可做，就在沙發上爬來爬去玩。我覺得太無聊了，就向弟弟打了個手勢，兩個人就溜出去玩水了。

我和弟弟最喜歡在一起玩水了。我們不僅年齡相仿，實力也差不多。每次我們每人拿一個盆子和一把水槍，向對方“掃射”，而且每次都會玩很久，直到一方混身溼漉漉地認輸，或者大人叫我們停我們才肯“停戰”。冬天天氣冷，不能“對射”的時候，我們就用水槍去射家門口的樹、草、地面或者用水槍噴出來的水在地上寫字。

這天，我們又是玩到天快黑了才結束。剛進家門，就聽到電視裏在播關於旱災的新聞，我國西南五省區局部出現了百年一遇的嚴重乾旱，農田龜裂、塘壩乾涸、河溪斷流飲水困難的已經有20xx多萬人。畫面中還播出了一位老爺爺到山裏去接水，花了兩個多小時才接到半桶渾濁的泥漿水。

看着電視中的新聞，想想自己剛纔的行爲，我覺得好羞愧！如果我平時能少玩一次水，就能讓一個家庭一天不愁用水了。如果我少玩兩次、三次、四次或者不玩了，就能省下更多的水。如果我們每個人都能時時記得節約用水、合理用水，也許乾旱會離我們越來越遠。

看着電視中的新聞，我越想越羞愧。我和弟弟商量決定，以後再也不會玩水了！

那一刻四年級作文 篇5

在我的少年時代，有許多事，在我腦海裏經過。猶如大海里的浪花，突然我看見了一朵漂亮而美麗又可愛的浪花，但又有點難過，因爲那一刻，我低下了頭。

還記得在二年級，在語文唐老師教我們上課的時候（是諭亭正德小學四年級二班的人都知道），我的同桌叫孫一鳴，她是個女孩，成績不好，偏低，同學和老師不太喜歡她，但我的成績非常好，老師也常常表揚我。我也經常說孫一鳴，背地裏和同學說她壞話。

有一次上語文課，孫一鳴正在做題，忽然，她站起來，眼睛往我這裏一斜，一偏，目光正落在我做的答案上……“啊，她竟然要抄我的答案，哼！”我手一擋，正擋着她的眼睛，“嘿嘿，你現在看不到了。”我笑着。“陳玥希，請你站起來！”突然，一聲喝令，打斷了我的笑聲，我擡起頭，一看，啊，是唐老師！我疑惑地望了望唐老師，我沒做錯什麼呀？“咳咳，陳玥希，請你站起來！”唐老師再一次命令我。“啊？”我還是不明白，但我站了起來，“陳玥希同學，你知道你爲什麼要站起來嗎？”唐老師嚴肅地問。“我……我我”我哭了，聲音斷斷續續的。我的頭低下去了……不過，我馬上又擡起頭來，“是孫一鳴要抄我的，爲什麼要罰我，而不罰她？”我倔強的聲音響了起來。“那是因爲孫一鳴要提問！”唐老師說。“不，不是，是孫一鳴她要抄襲我的作業！”我再一次回答。“可是你要遮住她的眼睛！”“不，不是的……”我們就這樣繼續吵下去……直到最後，唐老師終於忍不住了，“陳玥希，請不要吵了，再吵我就要跟你的家長談談了！”“不說就不說！”我生氣而又委屈地想，明明就是孫一鳴，爲什麼要怪我！

這一刻，我很生氣，委屈，這一刻，我爲我的生氣和委屈低下了頭……