【精選】四年級觀察作文300字集錦6篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級觀察作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級觀察作文300字 篇1

我養的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長了許多刺。我曾聽老師說，仙人掌是爲了適應沙漠的氣候，葉子才變成了刺，莖變得肥大而多肉，而且還長有許多毛。它的莖肥大就是因爲要雨季中儲存養料，旱季減少水分的蒸發。而我爲它這種“適者生存”的應變而震撼。

然而，更讓我震撼的是發生在暑假裏的一件事。

記得暑假時，比我大四歲的表哥來作客，不知怎麼的腳上長了個瘡，疼得他哇哇直叫，簡直可以說坐立不安。後來，媽媽不知從哪本書上找來個偏方：將仙人掌切下不塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽，叫起來：“想切我的寶貝？沒門！”媽媽和哥哥做了好半天思想準備，我才答應他們切下一塊。過了幾天，表哥腳上的瘡果然消失了。我想：“這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。”又過了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的幹了，癒合了，只留下一道白色傷痕。此時我不禁對仙人掌肅然起敬。

從此，我就更加的愛仙人掌了。每當我看見了那一條白色的疤痕，就想起了它那捨己爲人的精神和它那頑強的生命力，我就暗下決心，一定要向仙人掌學習，做個頑強的人，做一個對社會有用的人。

四年級觀察作文300字 篇2

一天，我看到一本自然科學的書上記載了綠豆發芽的生長過程，我覺得挺有意思的，而且好神奇啊！於是，我好想看清綠豆的真正面目和知道綠豆一天一天長大的生長過程。接着我就來開始探索綠豆的奧祕。

小小的綠豆圓圓的身體，胖胖的很可愛，穿着綠衣裳。我抓了一把綠豆放在盛滿了清水的碗裏，綠豆好像綠色的小魚兒一樣自由自在地在水裏遊玩着，可愛極了！到了第二天綠豆開始游到水面上，探出了小小的腦袋，從白胖胖的身體中間，發出了小小的嫩芽；第三天，綠豆就脫了綠色的衣裳，發出白白的嫩芽，一天、兩天、三天……時間一天天過去了，小芽兒一天一天慢慢地長高了、長大了，芽兒越來越高、越來越長，碗裏的水越來越混沌，開始發出一股難聞的臭味兒，好像小魚兒的魚腥味兒，難聞極了！

又過了好幾天，我發現小豆芽長出了兩片嫩綠色的小葉子，就像一隻只小蜻蜓一樣飛舞在綠色的臭河上快樂地飛翔；小芽兒長得更高了，更密了，密得像一叢叢小樹林，堆積在小山上，連風兒都吹不進去了。多麼神奇呀！

這就是我幾天來觀察綠豆的結果。

四年級觀察作文300字 篇3

一天，我回到家看到媽媽鬼鬼祟祟在拿什麼東西，我就問∶“媽媽!你在幹什麼?'媽媽說:我給你猜一個謎 語，你要是能猜出來我就把一個東西送給你。'我說∶“好！說吧!”“一身金鱗片，無手又無腳，眼睛圓又大，游來游去，樣子找人喜歡!'我說∶“是金魚！'媽媽說∶“猜對了！那麼這三條小金魚就送給你了。'

這三條小金魚長得可漂亮了！一條金魚全身披着粉紅色的魚鱗，尾巴是透明的，像一條美麗紗裙，我給它起名叫“小公主”。另一條金魚黑色的頭上鼓起了軟軟的大包，，就像戴着一頂黑色的帽子，長長的尾巴像一件燕尾服，我就稱它爲“ 黑黑先生”。還有一條金魚穿着白色的紗裙，好像是去參加什麼重大的會議呢！這三條小金魚可活潑了。

突然，我有了一個問題∶魚在水裏怎麼呼吸的？於是我便問媽媽。媽媽說∶“ 其實魚是用鰓呼吸，所以金魚可以吸到水裏的氧氣。”

我以後要繼續觀察小金魚，發現它的祕密。

四年級觀察作文300字 篇4

豬籠草很特別,跟其他植物長得很不一樣.豬籠草是爬架子長大的,葉子長長的皺皺的.穿着一件翠綠的衣裳,葉子的末端掛着一個個捕蟲籠,像一個小豬籠,又像一個小瓶子,更像一個精緻的小酒壺,肚子圓鼓鼓的,還帶了一頂可愛的小帽子,我輕輕地摸了一下籠子,軟軟的,聞起來有股淡淡的香味.

一天,我在看百科全書的時候,突然看見捕蟲籠“裏還藏着一個祕密呢!香甜的花蜜不斷從袋口邊緣滲出,十分誘人.這些蜜糖可是豬籠草引誘引誘蚊子等害蟲的祕密武器啊!你看,那隻蚊子也許餓了,一聞到蜜糖味,就興沖沖地地飛進豬籠草的嘴巴里,於是,就停在豬籠草的邊緣上吸吮花蜜.豬籠草的邊緣非常光滑,落在上面的昆蟲像滑滑梯一樣迅速滑進豬籠草的捕蟲袋,豬籠草馬上蓋起“帽子”,生怕蚊子逃走,最後,蚊子就被豬籠草給“吃掉”了!幾星期後,那些可憐的昆蟲們就只剩下堅硬的外殼了.豬籠草太神奇了!

我和豬籠草也是有一段故事的.有一次,我去植物院觀察植物時,有許多蚊子向我衝來,不知吸了我多少血,當我來到豬籠草旁時,發現少了蚊子寥寥無幾,我仔細一看才知道是豬籠草那個神奇的作用.我真佩服這種奇特的植物啊!我越來越喜歡豬籠草了.

四年級觀察作文300字 篇5

“微生物”，一個之前對於我來說陌生的字眼，但在這節科學課裏卻讓我重新認識了它，加上錢老師的耐心解說，更讓我鞏固了對它的認識！

微生物是多麼有趣的`生物啊，它是包括細菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內的一大類生物羣體，它個體微小，卻與人類生活關係密切。涵蓋了有益有害的衆多種類，廣泛涉及健康、食品、醫藥、工農業、環保等諸多領域。

在這節課裏，老師還讓我們看了洋蔥表皮在顯微鏡下會出現怎樣的細胞。在此之前，先讓我們來了解一下什麼叫顯微鏡吧！它是一種藉助物理方法產生物體放大影象 的儀器，最早發明於16世紀晚期，至今已有四百多年的歷史， 現在，它已經成爲了一種極爲重要的科學儀器，廣泛地用於生物、化學、物理、冶金、釀造等各種科研活動，對人類的發展做出了巨大而卓越的貢獻！言歸正傳，來 看看我們的洋蔥皮吧！只見洋蔥皮在顯微鏡下成一張張網狀，整齊有致。我們還看了大蔥、大蒜……

這節科學課對於我來說非常重要，因爲他讓我真真正正知道了什麼叫做微生物、細胞！

四年級觀察作文300字 篇6

10月1日，我到周口公園去玩，突然發現地上有許多螞蟻。我經過仔細觀察後發現，兩隻螞蟻碰到一起時總要用觸角碰一碰，碰完觸角後有時還嘴對嘴地“接吻”。我知道許多昆蟲是用觸角碰一碰來傳遞信息的，可我不知道爲什麼還要“接吻”。

我回到家問爸爸：“螞蟻見面爲什麼要‘接吻’？”爸爸搖搖頭說：“不知道。”於是，我找到了《十萬個爲什麼》，書中是這樣講的：工蟻在覓食時，把水或其他昆蟲液體吃進肚子後，存放在一個叫嗉囊的袋子裏，當採集到食物的工蟻回來時，其他餓了的螞蟻會用觸角和前足敲擊它的嘴脣，它就從嗉囊中吐出一點食物來，嘴對嘴地餵給討食的夥伴。不知道的人還以爲它們真的在“接吻”呢。討來食物的螞蟻不一定把這點食物吃到胃裏，遇到別的螞蟻向它要食物的時候，它還會把剛吃下的這點東西和同伴分享。它們就這樣一個傳一個，把食物和水分給巢中的每一個成員。

想不到螞蟻這麼有互助精神，有了好東西還會和同伴一起分享。通過這次觀察，我不僅知道了螞蟻“接吻”的祕密，還領悟到了做人的道理。