【熱門】四年級寫景作文彙總十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的四年級寫景作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級寫景作文 篇1

即使已經日落西山，即使萬家燈火齊明，在酷熱的暑假裏，晚飯過後，還是逃不了熱氣的封鎖。雖然這樣，但在農村裏，夏天的夜晚卻因爲熱而顯得趣味橫生。

夏天的夜晚總是那麼的陶醉人，漆黑的天穹里布滿了點點生輝的星星，顯得格外耀眼。一輪明月高高地懸掛在空中，淡淡的光像輕薄的紗，飄飄灑灑的，映在河面上，像撒上了一層碎銀，晶亮閃光。夏夜的風是令人期待的，徐徐吹來，格外清新，涼爽。躲藏在草叢中的青蛙也開始放肆了起來，“呱呱呱”地叫個不停，依附在樹幹上的蟬也不認輸，“知知知”地在叫；也不知什麼時候螢火蟲也飛了出來乘涼，在樹上一閃一閃地，特好看。

在夏夜裏，村中的大榕樹下可就成了最熱鬧的勝地。辛苦了一整天的中年人放下了農具後，都欣然地聚集在這裏，興致勃勃地在較量棋藝，時而緊皺眉頭，時而放聲大笑，多變的神情更挑起了不少路人的好奇心，不得不目睹一下。在傍邊觀看的觀衆也因此多了起來，靜靜地蹲坐在傍邊，專心致志地看着棋局。白髮蒼蒼的老一輩安詳地坐在樹下的石椅上，扇動手中的葵扇，與老夥伴們談古論今，講故說笑，真是悠閒自得。天真可愛的孩子們更是玩的不亦樂乎，即使已經是夜晚，還是玩的那麼盡興：在空地上跳方格，在榕樹下捉迷藏歡聲笑語。

草叢中，聽取蛙聲一片；榕樹下，散發笑聲陣陣。夏夜裏，鄉村是如此的熱鬧。

四年級寫景作文 篇2

世界上有許多橋，比如說石橋、木橋、鐵軌等等，五花八門。但是我今天不說那些橋，我說一種無形的橋，我覺得它是以諒解建築起來的，這種橋存在於心靈與心靈之間，這樣的橋越多，社會就會更美好。諒解可以加深人與人之間的友誼，我就有過這樣的經歷，不信，你們聽。

那是前年的事了，但在我的腦海裏，仍然記憶猶新。在下午的一節大課間中，我從音樂教室走到樓上時，突然，我被撞到了花盆上，我滿臉都是血，同學們都被嚇住了，他們一個接一個地去告訴老師，老師急忙把我送到了醫院，事後我才知道是吳偉寧追李治欣時把我給撞在了花盆上。回到家，我心裏特別氣憤，心裏想你什麼時候過來不好，偏偏這個時候過來，還給我留下了永久的傷痕。叮咚、叮咚門鈴響了，是誰呢？一開門原來四於老師、高主任和周老師，她們都登門拜訪、給我帶了許多食品，老師說：“張詩坦，你還疼吧，下次我們一定不把花盆放在樓道邊了。”我聽了老師的話，心裏暖乎乎的。過了一會，吳偉寧和他的姥姥來了，吳偉寧說：“張詩坦，對不起，我把你撞到了花盆上，給留下了永遠的傷痕，我真希望受傷的是我呀。”我說：“沒事，我的身體沒有受到什麼傷害，衝着你這句話，我要和你結成永遠的朋友。”

後來，我和他相處特別友好，什麼事都互相謙讓，老師和同學都表揚我，稱讚我，稱讚我能包容別人。我和他都分享到了快樂。我明白了，諒解是溝通心靈的橋。

四年級寫景作文 篇3

在那場雪中等待一次奇遇。

在這個穿越盛行的年代，在這個奇幻充斥的年代，在這個想象盈溢的年代，每個人都希望生活能更加精彩，更加有趣，我當然也不能免俗，事實上，我就是一個“職業夢想家”，正宗的“dreame”，每天都在幻想着不同的事情。

而寒假對我來說就像是畫家得到了畫紙，作家得到了鋼筆，木匠得到了好的木料，讓我有了更多想象的空間和時間。

20xx年2月22日下午，天空開始下雪，雖然下雪對我這樣一個北方孩子來說並不稀奇，但它卻足以另一個女孩興奮。吃完飯，我就迫不及待地塞上耳機，衝下了樓，在門洞裏，我仔細打量外面那個銀色的世界，雪已經不大了，零零星星的，又小又薄，又柔又輕，就像優雅的白天鵝舞動她的翅膀，靈透的羽毛便追逐着飄落在地面。

片刻，我叫着、笑着奔了出去，在潔白的雪地上第一個留下我的腳印。任憑雪花落在我的身上，在她們的舞蹈中，我提着想象中的裙襬，在屬於我一個人的“舞臺”上，走着公主的一字步，閉着眼，哼着歌漫步向前，我，在等待一場奇遇。

像仙杜拉，我在尋覓那誘人的香甜，它會指引我找到有着兔耳朵的王子；像鍾曉魁，我在等待從天而降的一紙契約，讓我行走三界；像桫欏，我在等待有人拿着金條，帶着故事請求我的幫助；像日奈森亞夢，我在等待我的守護甜心在我周圍飛舞；像阿狸，我在搜索那輛汽車，帶我去永遠站尋求生命的真諦……

四年級寫景作文 篇4

素聞上有天堂，下有蘇杭。也知西湖與西子的淵源，暑期有幸到西湖，可又不由心生迷惑，西湖的美，會不會是大詩人李白說的那末浪漫，會不會是蘇軾說的那末迷人。而這次我初到西湖，也被它的美麗迷的神魂顛倒！面對這美麗的湖畔，我說道：雖無大詩人的才華，充當個小小文人也不足爲過嘛。不由自主地吟道：夕陽西下西湖美，滿湖餘暉今朝醉。漫西湖，真是別有一番情趣啊！湖畔邊幾棵蒼老的柳樹伴隨着落日的餘暉不知度過了多少年歲月！西湖，這個天下有名的十里名湖。六，七月裏的西湖可說是荷花的世界，那時的荷花布滿裏西湖，西里湖，外裏湖等處。可謂是六月西湖美麗鄉，千層翠蓋萬妝紅。西湖用她妖豔的美色引的遊人留連往返。

秋天的西湖本有五件寶：一是西湖的蘆花，二是滿覺隴的遲桂花，三是雙堤的枯葉殘荷，四是滿山滿城紅通通的楓葉，五是搖擺在山谷間的幾朵杜鵑。其中西湖的蘆花以不復存在，但深秋的西湖還是別俱姿色。真像於伶寫的深秋風物似春光，山後山前草木香。

寒風凜冽，蕭條冷落的冬天，西湖也不甘孤單，向遊人展現着自己的冬季美景，在那孤山中，雪白的梅花以爲遊人盛開，等待着遊人對它的鑑賞；還可站在南胡之上，去欣賞一湖的雪景，天上下着雪，放眼望去，真是霧凇源碭，天於雲于山於水，上下一白。

在詩詞歌賦中，西湖的春天像給詩人一個展現的舞臺，他們用不同的手法去讚美西湖的春天：曲欄幽深終寒窘，一看郊原浩蕩春。亂花濺入迷人眼，淺草才能沒馬蹄。風和日麗，山青水碧，繁華似錦，芳草如茵是春天佳景，可西湖的春天不但這些，每當春天一到，湖上山堆青黛，水瀉綠油，堤邊桃李爭豔，楊柳籠翠，可謂是碧毯線火抽早稻，青羅裙帶展新蒲。西湖之景，讓人不知不覺以沉醉其中，到處是美景，到處是美畫。人總羨慕他人是畫中之物，其不知自己也是畫中之人，正如楊萬里說的岸上湖中各自奇，山殤水酌兩適宜。只言遊船渾如畫，身在畫中原不知。事後還覺得自己是做了一場美夢。

四年級寫景作文 篇5

嘉峪關有許多美麗的風景，有南湖、東湖、迎賓湖，還有許多名勝古蹟，比如說，懸壁長城、第一墩，以及博物館。但我最喜歡的還是美麗的南湖。接下來，我來爲大家介紹一下南湖吧!

到了南湖，遠看，兩旁的湖水把公路包圍住，特別像西遊記裏的通天大道。近看，太陽光照耀在湖面上，湖面閃起了金光，非常耀眼。

在南湖，第一眼看到的是那話中央的龍王灘。裏面有許多名貴的玉器，有玉鐲子、彌勒佛，以及其它名貴的玉器。每到夏天的晚上，南湖的湖面上就會響起音樂噴泉，每當這個時候，所有人都會聚集在湖水兩旁，來觀賞南湖美麗景色。有些人會站到龍王灘的外面，有些會站在龍王灘的旁邊和人們一起觀賞南湖的美麗景色。

白天，路邊就會擺起一些小攤，有賣燒烤的，有賣玩具的，還有買爆米花和棉花糖的。

旁邊還有一些遊樂項目，有蹦極的、打氣球的、射飛鏢的、抓娃娃的和碰碰車，我最喜歡玩得就是蹦極了。蹦極又好玩又刺激。

南湖的水真靜啊!靜的讓你感覺不到它在流動;南湖的水真清啊!清得可以看見湖底的石頭和沙土;南湖的水真綠啊!綠的彷彿那是一塊無瑕的翡翠。

湖水兩旁是幾個花壇，花壇裏有玫瑰花、梨花、牡丹花、紫丁香。一到晚上，一股花的清香就會撲面而來，讓你擋都擋不住。樹叢中有許多柳樹，它們立在那裏，就像一排扎着頭髮的亭亭玉立的大姑娘。後面的那幾顆就像衛兵一樣守護着她們，守護着樹叢。樹下的小草就像他們的寶寶，到寶寶要吃東西的時候，衛士們就會給他們傳播能量，這樣，他們就吃飽了。

南湖的美麗景色，給我們留下了深刻的印象，你們要是來遊覽的話，我相信你們也會留下深刻的印象。

四年級寫景作文 篇6

萬物之中，我最喜歡花。我見過很多種花；有雍容華貴的牡丹，也有婀娜多姿的水仙，有高貴清雅的菊花，也有光彩照人的小太陽花，但是在我心目中，唯有“出污泥而不染的”荷花佔有最重要的位置，但在廣州我很少能看到荷花。以前我跟着外公外婆回家鄉常德的時候，在市內濱湖公園看見過漂亮的荷花，它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。

今年暑假回家鄉時，我和表弟、外公、外婆一起去外公的一位朋友家玩，外公的這位朋友家在農村，現在那裏正是看荷花的好時候。清晨，我來到池塘邊，看到了剛剛睡醒的荷花，走到池邊，一片誘人的綠色映入我的眼簾，在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠遠望去，像一塊漂亮的綠地毯，走近去看，盡是又大又厚的荷葉，有的大如圓盤，有的又像碟子，還有的則像一把小傘，小魚在荷葉下游來游去，像是在玩捉迷藏，又像在選一片荷葉當自己的'傘哩！荷葉碧綠的顏色，像翠玉一般純，呈現出盎然的生機，一片片，一層層，像是給池塘穿上了一件漂亮的衣裳。

在這衆多的荷葉中，挺立着一株株俊俏的荷花，荷花的顏色大多都是粉紅色的，也有乳白色的，這次，我看見了兩種顏色的荷花，白色的荷花小一些，粉紅色的荷花大一點，荷花的花瓣全都落了，裏面的蓮蓬也要熟了，蓮蓬很老，它的籽就很苦，蓮蓬很嫩，它的籽就很甜。

玩了一天，我們也要走了，在坐車之前外公的朋友送給我兩朵荷花，我臉上露出了甜甜的微笑，心想，我一定要把其中一朵美麗的荷花做成荷花香包。

我們坐着車很快就回到了家，一回家，我就拿一個玻璃瓶裝滿水放在陽臺上，將一朵荷花插進瓶子裏，另一朵的花瓣兒摘下來曬乾，曬乾以後用一塊漂亮的布將花瓣兒縫起來，荷花香包就做好了。

你看看，荷花不但美麗，是不是還全身都是寶。我愛你，美麗的荷花！

四年級寫景作文 篇7

早上，我早早地起了牀，爲去九溪做了充分的準備。

我坐上了車，車飛快地開了起來，我往後望去，彷彿所有帶我都被我甩在後面。我打開窗戶，涼風吹得我舒服極了，我不禁讚歎道：“世界真美啊！”

我們到了龍井，然後徒步走到九溪。我貪婪地呼吸這新鮮的空氣，嘴巴都合不攏。那綠樹成陰的小道，流都流不完的溪水，空氣中還瀰漫着濃濃的花草香，感覺像人間天堂一樣。風吹的樹葉沙沙作響，鳥兒在枝頭高唱，讓我的心情愉快了起來。我高興地踩在山澗裏，啊！那水乾淨得清澈見底，清涼冰爽，可以直接看到水底的石頭。光着腳會被痛得你哇哇直叫，因爲有些石頭比較尖。水深一點的地方還能隱隱約約看到幾條小魚，它們若隱若現，抓了一次，它們就躲起來，過一會纔出來。有一條魚非常機靈、聰明，而且速度我都跟不上，最後我還是抓住它了。那裏還有一個小瀑布，中間還有許多不同形狀的小洞，靠在那兒，水還可以給你按摩呢！

九溪風景如畫、草翠花開，真是一個人間天堂。

四年級寫景作文 篇8

快樂的暑假踏着輕盈的步子來到我面前，我滿懷激動的心情和父母一起來到椰風寨遊玩。

椰風寨是廈門濱海城市一道亮麗的風景，那裏碧海藍天，真是個旅遊休閒的好地方。

到達椰風寨的海邊，我便急匆匆地直奔海灘。展現在我眼前的是廣闊浩瀚、一望無際的大海。一會兒潮來了，洶涌的潮水，後浪推前浪，簇擁着衝過來，聲似雷霆萬鈞；勢如萬馬奔騰。浪花不斷地拍打着潔淨的海岸和沙灘。我挽起褲管，撩起海水和爸爸打起了水仗。哇，爽極了！海鷗在海面上歡快地飛翔着，它們時而掠過水麪，時而在遊人頭上盤旋，好像在歡迎遠方客人的到來。

雖然天空驕陽似火，但是此刻的海灘早已是遊人如織，隨處都可以聽到人們的歡聲笑語。一陣陣海風吹來，給人們帶來了絲絲涼意。我在大海里盡情地嬉戲、玩耍，無比開心。這時候，我才發現大多數遊客都是穿着泳衣、泳褲有備而來的，而有一些遊人儘管忘記帶泳衣、泳褲，但經受不住大海的誘惑，乾脆穿着長褲或裙子一頭扎進了大海的懷抱，盡情享受着大海給他們帶來的樂趣。

夜幕降臨，喧鬧聲、歡笑聲漸漸遠去，海邊恢復了寧靜。海水輕輕地撫摸着細軟的沙灘，發出溫柔的沙沙聲。輕柔的海風清新而又涼爽，我的心裏，有說不出的興奮和愉快。

啊！美麗的椰風寨，迷人的海邊，至今讓我流連忘懷！

四年級寫景作文 篇9

“下雪了，廣州下雪了！”紛紛揚揚，似玉蝶瀰漫天地，美不勝收。

太陽被極寒威嚇得坐在了地窖中，天空窮得只剩下一塊大灰布囫圇個兒地把自己遮了起來。“噼啪噼啪……”炒豆子？敲鍵盤？撳動學習機鍵鈕？

不，冰雹。“爸爸，下冰雹了！”我驚詫得像看見珠江水倒流，不停地叫着，眼睛似錐子尖、如狼注視着走近的小動物，盯着那像圓球又似圓錐的小片白色物體。

“激動什麼呀譚龍飛天，那是雪糝，與冰雹類似，科學上叫霰，它比較鬆散，冰雹比它硬很多。”爸爸拿着相機跑着來到陽臺上，“這種現象下雪前纔有的，算是稀客啊，廣州難得看到一次，今天可能下雪”。

“真的嗎？會下雪嗎？”長這麼大，從沒見過雪，心裏奔瀉着一股熱流，像在沙漠裏盼望着綠洲。“喂，湯世明，我譚龍飛天呀，速度，來我家，看雪。”手忙腳亂地打電話約了最好的哥們兒。

降溫，降溫，再降溫；加衫，加衫，再加衫。天越來越冷，寒氣冰泥鰍似的直往衣縫裏亂鑽，像錐子一般扎入骨頭，街邊的樹在發抖，整個廣州成了一臺大冰箱，空氣似乎要凝固起來，來了，來了，雪終於來了！時間，上午十一點。

只見小朵小朵的雪花，輕如煙，潔如玉，白如銀，密密層層地輕盈橫飛、旋轉，像捨不得天空，似不願意訪問不潔的地面。

一朵朵一簇簇，雪越來越大，像蘆花片，如天鵝毛，似棉花糖，不，是酷寒扯破了棉絮，是凜冽扯碎了雲朵，是暴冷打碎了玉瓶，碎玉不斷變換着各種舞步飛舞着，頃刻間，似一鋪連綿不斷的雪片帷幕簌簌抖落下來，如仙境一般。

那雪花，有的悄悄地扒在行人的頭巾上、帽子上；有的大方地站在行人的眼睫上、眉毛上；有的悄悄地潛入人的衣領裏；有的黙黙地躺在行人的衣衫上；有的直接睡在地上，白了，白了，街道上，樓頂上……都穿上了薄薄的銀色外裝。

“好美呀！”展開雙手，雪花跳到我手上，那丰姿，那美態，像梅花，似菱角……“別杵在那裏，譚龍飛天放……放－－大鏡。”湯世明嘴脣亂抖，像突然患上了口吃病，兩隻手比劃着，興奮得呀，像哥倫布發現了新大陸。

在放大鏡下，我倆仔細端詳，有的似薄片，晶瑩剔透；有的像星星，熠熠閃光；有的像小扇，精巧細緻……這那裏是雪花嘛，明明是一幅幅色彩斑斕、勾劃細膩的精美圖畫呀！

“我們廣州也不缺詩景啊！”小區裏，楊叔叔高亢激昂地吟頌起來，“忽如一夜春風來，”其它人隨即齊聲迎合：“千樹萬樹梨花開……哈哈哈哈”。配合得天衣無縫，那笑聲像一首旋律歡快的歌在空山裏響着，不斷震盪開去。

廣州飄雪，五彩繽紛，美景如畫。

四年級寫景作文 篇10

走進校園，腦子裏一切意念都只剩了一個字——美。

進了校門，放眼望去就是操場：紅白相間的跑道顯得格外精神，操場被整齊的分成了籃球場和足球場兩個部分。籃球場上矗立着兩個筆直的球架，是多麼威風呀！像兩位操場上的守護者。足球場上有碧綠的草地，上面可以供同學玩耍、嬉戲。下課後這裏就是大家的天堂。操場後有一個小花壇。春天，滿園桃花盛開；夏天，梔子花香飄滿了整個校園，秋天，菊花在秋風中開得正爛漫；冬天梅花含笑迎風雪。這裏一年四季，百花交替。

我們的教學樓更是十分漂亮。我們三樓合一，封閉型教學樓，學校的樓道乾乾淨淨，樓梯邊上有許多提示語，牆上還有引人注目的圖案，轉角口有同學們喜歡的“閱讀樂”……我們的牆上知識也不少：一樓是童話天地，有各種團結友愛的故事；二樓是動物世界，有不少稀奇古怪的小動物，令人眼花繚亂；三樓是靈動科技展示，裏面有中國各項成功技術，不禁產生了一種民族自豪感；四樓是國際視野，有冰房、風車……

我們的教室也是各具特色。我們的班級是“春之班”，一走進教室，彷彿走進了春天的花園一樣：窗戶上貼滿一排排綠油油的小草，四周的牆壁上掛着各種各樣的花。

學校的人更很美，老師關心我們的學習、成長，同學們互相幫助，相親相愛。

這就是我們美麗的學校：操場美，教學樓美，教室美，人也美。