有關小學四年級發現的作文彙編九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級發現的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級發現的作文 篇1

每當我在公園裏的一個洞穴裏看到一條條黑線時，我就不由自主地想這是一羣螞蟻，這時，我的腦海中一個個問號浮出了水面，我有這樣的問題：洞裏黑漆漆的，螞蟻是怎麼進進出出的呢？

週日，陽光像一把把利劍扎入大地，天氣晴朗，這天，我活捉了幾隻螞蟻，它們小得像沙子一樣，於是把它們放到一個小瓶子裏，我用放大鏡觀察它們，讓我好奇地發現它們有一對長長的觸角，我就做了一次實驗。

我把螞蟻的觸角剪去後，把它們放到可口麪包旁邊，我想螞蟻們已經餓極了，有觸角的晃了晃觸角，又碰了碰地面，只見小螞蟻的小腳就像田徑隊員似的，奔跑。沒有觸角的，好像對面包有些不在乎，“它們是不是不喜歡麪包呢？”我疑惑不解地說。接着，我又換了我的最愛，牛奶糖，可螞蟻還是無動於衷。突然，螞蟻們像沒頭蒼蠅一樣，在原地轉了十幾圈，最後，我將螞蟻放到奶糖上面，它們一下子轉換成了一個個吃貨，在細細品味牛奶糖。我終於恍然大悟，原來，螞蟻是靠觸角來傳遞信息的。

螞蟻還可以根據氣味認路的。有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味，回來時，只要聞到這氣味就可以確定路線了，這真是“氣味長廊”呀！

噢，螞蟻竟然這麼神奇，只要留心察看大自然，就會發現一些未知的祕密。

小學四年級發現的作文 篇2

所謂大千世界，無奇不有。提起重大的發現，大家可能會想到科學家，似乎和我們的生活有很大的距離。但是，只有用心，生活中處處可以發現耐人尋味的科學現象。

在吃早餐時，我把一個煮熟的雞蛋剝了殼，豎着放在一個玻璃瓶的瓶口，雞蛋有一小半沒入瓶中，我習慣用手按壓這雞蛋，當雞蛋被我按進瓶子裏時，卻碎成幾塊，這時，我突然想：能不能把這個雞蛋放進瓶子裏而不損壞它呢?我向哥哥提出了這個問題，哥哥想了一會說:“應該沒問題。”

哥哥找幾張廢紙揉成一團，用火柴將只點燃後小心地丟進瓶裏。哥哥對我說：“看好了，我要變魔術了！”他把一個剝了殼的雞蛋放在瓶口上。用手輕輕地按壓，只聽得“啪”一聲，雞蛋完整得掉進了瓶子裏。在哥哥教了我半天我才找到竅門。

生活中有科學，科學也在生活中。只有我們去探索、研究，任何謎團都會被解開。

小學四年級發現的作文 篇3

俗話說的好“世上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛“。如果你用心去觀察，就會發現大自然中事物的奧祕。有一次，我就發現了世界上沒有黑色花的奧祕。

有一天，我到公園裏遊玩，玩着玩着，我被眼前的花壇給迷住了，那五彩繽紛花兒有黃的、紅的、紫的，就是找不到黑色的花，我百思不得其解，所以我就去問爸爸：“爸爸！怎麼花壇就是沒有種黑色的花？“”不知道！小屁孩，老是問這些無聊的問題幹什麼？“

可是，我心有不甘，簡直是不到黃河心不死，所以一回到家我就打不開電腦搜索“爲什麼世上沒有黑色的花“。電腦的顯示屏上顯示：花的生長需要昆蟲傳播花粉，但昆蟲只喜歡到顏色鮮豔的花上採花粉，不喜歡採黑、暗色的花，久而久之，黑色花沒有種子，就不能繁殖，就沒有下一代，慢慢沒有黑色的花了。看到這，我恍然大悟。

在我們身邊有許多有趣的現象，只要用心觀察，多看書，就能有更多的發現。

小學四年級發現的作文 篇4

星期天，我和幾個表哥及朋友去我姨丈的農場。農場全部都是養龜的。

去到那裏，只一個個養龜的池塘呈現在眼前。那裏真大啊！

我們可以看見一些龜在泥土裏挖洞生蛋。看，它們生完蛋後，把蛋埋起來就下水裏不管了。剛好那天是最後一天收蛋期，我們看見了阿姨們正忙着收蛋。她們首先拿一個鏟子翻鬆泥土，然後，把蛋夾起來，“爲什麼要把蛋夾起來？”我問了阿姨，原來收蛋時不能用手檢，只能用筷子夾。如果手一碰那蛋就有可能孵不出小烏龜來，所以要用筷子夾。

看完撿龜蛋，我又去孵龜房觀看。我看見孵龜房裏在許多龜蛋埋在營養泥裏。我想是怎樣才能孵出小烏龜？於是，我在那裏觀察。我發現烏龜跟人有一模一樣的東西，就是人一出生肚臍就有一個東西沒有收進去，烏龜也一樣，也是要十幾天才能收進去。

通過這次觀察烏龜，我發現了人用手撿龜蛋會孵不出小龜和烏龜與人有一個相同的特點——剛出生時突肚臍。

小學四年級發現的作文 篇5

在生活中，我常常會發現一些有趣的現象，就讓我來告訴大家我發現的一件有趣的事情吧！

有一天，我和二舅正在打乒乓球，我打了好幾局都敗給了二舅，氣的我火冒三丈，所以拿起乒乓球使勁一捏結果乒乓球就凹進去一部分，媽媽剛好走過來，看見了那個乒乓球就說：扔掉吧兒子，這個乒乓球已經不能用了，我一會兒給你去買一個吧。我回答道：不，我想一定可以把乒乓球再弄圓的！好吧好吧，隨便你吧。媽媽說。我心想：一定要把這個乒乓球弄成原來的樣子。

到了晚上，我倒了一杯熱水放在桌子上準備喝，我閒的沒事幹就拿出來那個乒乓球玩了起來，突然手指一滑乒乓球一下子就掉進了那杯熱水裏頭，我正要往上拿的時候發現乒乓球變得圓了點，就坐在哪裏耐心的等待着。

五分鐘過去了，我發現乒乓球已經變圓了，我高興的幾乎叫了起來。我小心翼翼的把乒乓球拿起來放在手裏生怕把它再捏進去，我走到媽媽哪裏，對着媽媽得意洋洋地說：媽媽您看，我把乒乓球弄回來了，我無意中發現熱水可以使得乒乓球變圓。兒子，你真棒。媽媽笑眯眯的對我說，呵呵，當然我可是您的乖兒子啊！我高興的說。

我爲我的發現感到無比自豪！

小學四年級發現的作文 篇6

星期六晚上，我去紅蜻蜓作文班學習。黃老師要給我們做一個實驗。她拿出了一個大袋子，故意賣了個關子，問：“你們猜一猜裏面有什麼？”我們議論紛紛，有的說是小金魚，有的說是玻璃杯……老師終於揭曉了答案：一個玻璃杯、一個盆、一個水壺和一些紙。我很奇怪：老師葫蘆裏裝什麼藥？老師說：“你們看看吧。”說完，就開始做實驗了。

老師往玻璃杯裏倒了滿滿一杯水。拿出一張紙，小心翼翼地蓋上去，用力一按，再把杯子慢慢地倒轉過來，爲了防止灑水，老師還在杯子下面放了盆子，再將按着的手慢慢地移開。這時，奇蹟發生了！紙居然沒有掉下來，克服了地心引力！我們睜大眼睛，不敢相信。這是爲什麼呀？老師笑了笑，說：“這是因爲空氣對物體存在壓力，即大氣壓力。紙之所以不會掉下來，是因爲大氣壓力把紙壓在杯口上，紙不會掉下來，水也就不會從杯子裏流出來。”“喔！是這樣！”我感嘆道。

通過這次小實驗，我明白了只要是有心人，就會發現身邊處處有科學。

小學四年級發現的作文 篇7

烈日炎炎，紅日當頭，太陽炙烤着大地，彷彿 只要小昆蟲粘上去，就會被烤熟。

我走出家門，首先投入眼簾的是一羣黑乎乎的“小點”，那到底是什麼東西呢？我走進一看，原來是一羣小螞蟻呀！它們正在圍着一隻大青蟲，一羣使勁推着頭，一羣拉着屁股，它們各個咬緊牙關 ，腳踩地，使出了九牛二虎之力才移動了這麼一點。那到底是什麼東西呢？我走進一看，原來是一羣小螞蟻呀！它們正在圍着一隻大青蟲，一羣使勁推着頭，一羣拉着屁股，它們個個咬緊牙關，腳踩着地，使出了就牛而虎之力才移動了這麼一點。在炎熱的天氣下，這羣小生命怎麼能熬得住呢？不行，我得幫它們一把，想着，我剛想走過去。突然，從遠處怕來了幾十只粗壯而高大的螞蟻，一下子鑽進大青蟲的'肚子，開始咬動。此時，大青蟲猛地翻了一個身。“啊”！我彷彿聽到小螞蟻的慘叫聲，我真不忍心看下去。這時，從青蟲體內鑽出了幾隻螞蟻，原來螞蟻吃掉了青蟲的內臟，讓青蟲無法動彈了。

過了許久，螞蟻把青蟲分成一塊一塊的，各自搬回了自己的“住宅”，與家人分享豐富的晚餐。

螞蟻雖小，但團結起來，就可以戰勝無比大的昆蟲

小學四年級發現的作文 篇8

上週六，我們輔導部的寧瑞哥哥送了我一隻小雞。小雞毛茸茸的，好可愛。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。

我一進家門，就迫不及待地找原料給小雞做了一個溫暖的“家”。正好我們清明節要回老家上墳，我捨不得把小雞孤零零的丟在家裏，沒人陪它玩，它會寂寞的。要是餓着它怎麼辦？所以，我毫不猶豫的帶上它，並帶上食物。一路上，我陪着它，可是小雞不吃不喝的，我很奇怪，爲什麼它不吃不喝呢?可思來想去，還是想不出來。我問爸爸媽媽，他們也不知道。回到了老家的村子，小雞很冷，有點發抖，我們把它放在爐子的暖灰裏，可第二天早晨起來，小雞卻死了，我百思不得其解。

我很傷心！就上網搜了搜，查了查，原來，小雞必須生活在三十攝氏度左右的氣溫纔可以活下來。哦！原來是這樣，小雞是被凍着了。

小雞雖然死了，但我學到了新的知識。看來，在生活中還有更多的事情等着我們去探索，去學習。

小學四年級發現的作文 篇9

我在操場上玩的時候，發現有一隻螞蟻找到了一塊麪包渣，它想擡回家，可是，它一個人怎麼搬也搬不動。緊接着，這隻螞蟻的觸角一動。我看過一套《法布爾昆蟲記》，裏面有講很多昆蟲搖動觸角就是在打信號，那麼，小螞蟻是不是也在打信號啊?果然，一小會兒，從土裏很快跑來一羣螞蟻，它們幫着那隻小螞蟻擡麪包渣。擡呀擡呀，小螞蟻當時的樣子好像在蹲馬步一樣累。在大家同心協力下，最後終於將麪包渣擡進了螞蟻窩。

我目瞪口呆地看着小螞蟻們，心裏想，以前每次遇到困難我都會輕易放棄，看了小螞蟻積極面對困難後，我想到以後絕對不可以輕言放棄，我一定要努力，只要努力過就會有收穫。雖然螞蟻小，但是它們很團結。如果我是小螞蟻的話，我就會說:“別看我小，力氣最大!”小螞蟻的團結讓我受到了很大的啓發，我想小螞蟻都這麼團結，我們就更應該向小螞蟻學習，一定要學小螞蟻不怕困難、互相幫助、團結友愛、永不放棄。