實用的景色四年級作文集錦8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的景色四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

景色四年級作文 篇1

我來到了我的美麗學校。

首先映入眼簾的是雙虹臥波，只見兩條像龍的橋橫跨過了水塘之上，這兩座橋就像金水橋，帶我們走進知識的殿堂。

走過雙虹臥波，向右走就是江南竹韻。

在這樣的小道上穿梭，讓人心喜不已。因爲有的像舞蹈演員那樣的竹子，你看，有些竹子怎麼彎都不斷，而且，這竹子跟松樹一樣，不怕寒冬，在雪花飄逸的冬天，她仍然挺直腰板站着。同時，她們又像人一樣夾道歡迎我們的到來。

穿過竹林就來到鐘樓下方，哇！鐘樓可真高啊！他每天早晨七點三十分會敲響，意思是要珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“這句話正是這個意思。

登上鐘樓，向下俯視，校園的大半景色收在眼底。有兩個同學問老師的博學荷塘，快看銅像廣場，有冰心，有魯迅，有雷峯和賴寧，有竺可楨。這些名人正如臧克家所說的：“有的人活着他已經死了，有的人死了可他還活着。“

向北走，我們又來到了揚帆起航。它是一張帆，我們是一葉小舟，只是就是風，如果不學習這小舟就會退回原點。

校園的景色說也說不盡，數也數不清，希望你去細細遊賞這美麗的校園。

景色四年級作文 篇2

家鄉的景色 我的家鄉風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。

我的家鄉的物產有：山西老陳醋、煤炭、平遙牛肉、土豆、紅棗、汾酒……真是應有盡有。

當你來到太原，走進迎澤公園，你就會發現，這裏可以稱得上是天堂了。公園裏，有的老爺爺在鍛鍊身體，有的老奶奶們在散步，說個笑話老奶奶們就合不攏嘴我的家鄉山西作文300字我的家鄉山西作文300字。個個老人都是一幅眉開眼笑的樣子。

走進離石，來到蓮花池，你就會看見一朵亭亭玉立的蓮花，青裏泛白的花瓣，嬌嫩的葉子。晚上，人們都會買紙做蓮花燈，做好後，人們紛紛許個願把蓮花燈投入水中。水中的蓮花有的像個害羞的小姑娘，嬌滴滴的;有的像個剛被老師批評過的學生，垂頭喪氣的;有的像個打了勝仗的將軍，挺胸擡頭;還有的悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。這時的蓮花池最楚楚動人了!

我的家鄉不但風景優美，而且物產豐富，我愛我的家鄉，更愛家鄉的山山水水!

景色四年級作文 篇3

荷花自古以來就是夏的象徵，它潔身自好的佳話流傳至今，人們一直都把它當作心靈、品質的寄託，不少文人墨客都爲它寫下了膾炙人口好詩佳句，如今，荷花更是初夏那一道最爲亮麗的風景線，使得人們駐足癡望。

清晨 ， 涼 風 習 習，草葉上還粘掛着一些晶瑩透亮的露珠，這可正是賞荷的大好時節呀！放眼望去，一片碧綠中隱隱約約地探出一些小小的粉紅色的小花苞，嬌美極了，我低頭注視着那一朵離我最近的荷花，它含羞地伸展着腰身，綻放出更美麗的姿態，它的花瓣富有彈性，在陽光下熠熠生輝，正如楊萬里所寫“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。還別說，它的顏色也十分奇特：它不像玫瑰那樣如火一樣，熱情奔放；也不像廣玉蘭那樣如雪一樣，素雅潔靜。它像一位極精細的染色家，將那千變萬化的色彩一層一層地染在“衣服”上，從深紅到大紅，從大紅到淺紅，從淺紅到粉紅，從粉紅到嫩紅，從嫩紅到純白，使人驚歎於這小小的荷花的漂染技藝。仔細端詳，它那層層疊疊的花瓣裏，那散發幽香的花蕊中央有着一個淡綠色的小巧的蓮蓬，這是孕育新生命的地方。離這兒不遠，我看到了一朵已經凋謝的荷花，原本嫩嫩的蓮蓬，現在已經變得鼓鼓囊囊了，裏面是新生命的種子—蓮子。回眸間，我不經意看到了一朵含苞待放的荷花，它渾身青綠色，一隻頑皮的小蜻蜓已悄悄立在了枝頭，又正如楊萬里所寫“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。遠遠望去，一片荷塘就像一個數世同堂的大家族。

我最喜歡月光下的荷花，在濃濃的月色中，荷花散發出一陣子淡雅的清香，使人陶醉在其中，我把它看作一副潑墨荷花畫，它就真的是一幅畫了，那荷花荷葉栩栩如生，風兒掠過，葉影參差，花影迷離，竟成了一副古香古色的活畫了，有幾分朱自清的《荷塘月色》的那一番傳神的、無與倫比的韻味。

這樣的“出淤泥而不染”，又能引起我許許多多的幻想，還能使我陶冶情操，我愛上了荷花。

景色四年級作文 篇4

一年當中有四個季節，其中我最愛的季節是春季。

在春天中，小草脫下了冬衣，穿上了綠油油的春衣；小花睜開了自己的眼睛，互相爭奇鬥豔，在春光中，他們綻放自己美麗的衣服，含苞而放。柳樹又長出了美麗而嫩綠的葉子，生機勃勃，微風一吹，柳條便飄蕩起來，像一個姑娘的長髮隨風而動。太陽火辣辣地照射着大地，清澈的河水嘩啦啦地向東流去，能倒映出我們的面孔，那麼清晰。大樹長出了粗壯的枝幹，長出翠綠的樹葉，人們站在它的面前，就覺的它像一個戰士，守衛着我們美麗的祖國，不分白天還是黑夜，他們都挺直了腰，來堅守崗位。樹林中的動物們都出來了，從冬眠的狀態中甦醒，小松鼠一蹦一跳地跑出了自己的窩，望了望太陽，伸了伸懶腰，打了一個啊篋，便去森林中玩樂了！

人們在春天中快樂地唱歌跳舞，來表示春天的美麗，他們對春天的熱愛。都從歌聲中明明白白地表示出來了。因爲人們熱愛春天，熱愛那萬物復甦的情景，熱愛春天的`景色那麼迷人，那麼美麗！

啊！我愛春天的景色！

景色四年級作文 篇5

夏天過去了，迎來了秋姑娘，她邁着輕輕的腳步，來到了我們身邊，也來到了果園裏。看啊！藍瓦瓦的天空，新鮮的空氣，秋高氣爽，一朵白雲也沒有，晴空萬里，就連天氣也歡迎我們的到來。

我們走到桃子樹下，桃子粉紅色的，像小仙女的臉蛋兒，仔細一看，還有小仙女的汗水呢！我們又看到了葡萄樹，葡萄就像又紅又紫的瑪瑙一般，晶瑩剔透，好似一摸就會破碎一樣，又像一雙雙明亮的大眼睛。蘋果的顏色紅彤彤的，很好看，像一個個又大又紅的紅燈籠。最引人注意的是圓圓的大石榴，露出了鮮紅的牙齒，好像在對我們笑哈哈。

果農們臉上洋溢着豐收的笑容，而且還說：“快來看看今年的果子多好，又香又甜，沒有浪費咱們的細心培養！”說完，他們趕緊又去採摘自己辛辛苦苦種的果子。

微風吹來，果樹上的葉子紛紛揚揚地落了下來，藍瓦瓦的天空上飛過幾只大雁，好像在對我們說：“小朋友們，再見啦！我很想在北方，可是冬天快到了，我必須去南方了，我們明年再見。”

我喜歡春天、夏天還有冬天，但是我更喜歡秋天，我愛秋天美麗的景色！

景色四年級作文 篇6

我的校園是一個美麗的校園，在那裏一年四季都有美麗的景色。

春天，地上的小草探出頭來，在草坪上紛紛吐出了美麗的花骨朵，同學們都在細細欣賞這美麗的景色，一羣羣的蝴蝶在校園翩翩飛舞着，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。

夏天，雖然赤日炎炎，但是我們的校園卻是綠樹成蔭，許多孩子都跑到樹下來乘涼、做遊戲，十分開心，學校兩旁的四棵香樟樹就像四把巨大的綠傘，還有花壇裏的花爭奮鬥豔，美麗極了，同學們也開心極了。

秋天，微風吹過臉邊，感覺十分愜意，學校裏的果樹果實累累，瓜果飄香，讓我們的校園到處都飄着果香，把許多的同學都吸引了過來。

冬天，寒冷交加，可是我們的學校依然很美，許多雪花落在樹葉上，下完雪後，每個同學都在操場上玩雪，所然手是冰冰的，但心裏卻是暖暖的。

春夏秋冬，我們的校園都這麼美，我愛我的校園。

景色四年級作文 篇7

在自然創造出的所有事物裏，我最喜歡雲。雖然它既不能像冬日的雪花一樣爲大地披上華麗的新裝；也不能像春風春雨一樣輕柔、細膩的滋潤萬物，可它卻是那樣的變幻無常。

太陽剛剛升起時，沿着太陽的光，雲也顯現出來了，看上去像是和太陽一同升起似的。它們大片大片的連在一起，在陽光的映襯下，就像是一座巍峨壯麗的高山聳立在天空。而稍微爬高一點的雲則是一片一片的，它們的下半段呈灰色，上半段則是金燦燦的。光把它們裝點得格外美麗，這美麗的雲彩環繞着太陽，遠遠望去，太陽像是一位羞紅了臉的少女，披着一層輕薄的閃爍着金色光芒的輕紗。

八九點鐘的時候，天已經大亮，雲變得更加清晰，它們總是一條一條的，好像大海里潔白的浪濤，它們顏色很淡，天空的那抹淡藍若隱若現。再往地平線那邊看，雲彩連成了一片，朦朦朧朧的，好像是一座天然的屏障，又像是早晨出現的濃霧，它們是那麼淡雅、那麼輕盈……

下午的雲變幻無常，眼前的雲霧剛剛還是威風八面的老虎，慢慢的竟變成了隨風飄蕩的一縷輕煙；明明是一匹四蹄生風的白馬，還沒等你完全欣賞夠就又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……比起早上，下午的雲要白很多，厚很多，它們有大有小，小的像棉花糖，十分輕柔；大的像高聳的雪山，神祕壯觀……

傍晚的雲是一天中最美的，在夕陽的照耀下，它們就像是一條條綵帶環繞在天空，紅的似火，粉的似霞，它不僅把周圍的景物都變的格外的燦爛輝煌，就連自己也變得格外美麗！晚霞很美，有火紅的，有金黃的，有絳紫的……

雲，真神祕，真美！

景色四年級作文 篇8

每天早晨剛走進環境幽雅的校園，就會看到像遼闊的草地般的操場。下課鈴一響，操場上成爲了孩子們的樂園。男孩子在紅色跑道上比賽，你追我趕毫不相讓。那跑道是男孩子的“世界”，那麼操場中心自然而然是女孩子的“世界”。在女孩子的“世界”裏，有的合夥玩遊戲、有的比賽跳繩、還有的在安靜地看書。真是熱鬧非凡。

在教學大樓的後面，有一個我最喜歡的地方——小花園。那裏的草坪上長滿了花，有清香無比的蘭花，有黃澄澄的菊花，還有紅彤彤的玫瑰。這麼多的花，每一種花都有自己獨特的氣味，聞一聞，你就會感到心曠神怡，非常舒服。

在花園旁邊有一個池塘，池塘裏有一些美麗的荷花，風一吹，荷花們就翩翩起舞，看着她們在跳舞，你也會情不自禁地想要跳舞呢。看，柳樹姐姐正照着鏡子梳理頭髮、化妝呢。

在夜晚，校園裏靜悄悄的，與白天的喧鬧相比，又是另一般韻味。

這就是我的學校，我愛這美麗的校園。