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精選小學四年級發現的作文300字合集九篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小學四年級發現的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選小學四年級發現的作文300字合集九篇

小學四年級發現的作文300字 篇1

一個週六的上午,我做完作業,就決定去整理一下書櫃,快結束時,我發現了一個奇怪的現象,我爸爸上學時看的書裏面的書頁大都有點變黃了。

爲了證實是不是有顏料灑在上面了,我又找了幾本書,由新到舊排列,果然不是,我發現越老的書越黃,越新的書越白,我還發現,筆記本、信封、稿紙......時間長了都會變黃。

我就去問爸爸,爲什麼老書都會變黃呢,爸爸說,:"時間久了嘛!”爲了搞清楚,我上網查了一下,原來,紙都是經過焦亞還原漂白的,一旦時間長了,就會氧化,變回原本的顏色----黃色。

知道這個祕密後,我立刻把它告訴了爸爸,他說,:"原來是這樣呀! "

通過這個事情,我知道了凡事要善於探究,這樣纔會有新發現。

偉大科學家牛頓正是因爲善於探究發現了萬有引力。 同學們,你們有什麼新奇的發現呢,記得說給我聽呀!

小學四年級發現的作文300字 篇2

今年署假,我和往年一樣,跟着婆婆爺爺回到了綿竹老家。

一天,剛吃過午飯,天突然烏雲密佈,沒一會兒,就電閃雷鳴,狂風四起,不久就下起了傾盆大雨。大約半小時左右,雨漸漸停了,西邊的太陽出來了,大地的一切都顯得格外清新。我和小夥伴們高高興興地到魚塘邊玩兒。當我們玩得正起勁的時候,我發現魚塘裏有一條巴掌大的魚兒躍出了水面,接着又有好幾條魚兒也先後從水裏躍了起來。我覺得很奇怪,心想:魚兒從來都離不開水,怎麼會跳出水面呢?難道真有“魚躍龍門”這種事嗎?也或許是它們聽見我們的嬉笑聲,奈不住水裏的寂寞,想上來和我們一起玩耍?帶着疑問,我立刻跑回家裏,在書架上找到了《十萬個爲什麼》,才明白了其中的道理。

原來夏天暴雨後,水裏氧氣不足,魚兒們爲了呼吸到空氣中的氧氣,就努力的擺動尾巴,跳出水面。這種現象多發生在冬季的傍晚和夏季雷雨之後,有時嚴重了,還會引起魚的死亡。原來任何生物都是離不開氧氣的,不然就會引起生命危險。

署假很快就要結束了,我和小夥伴們仍然開心的玩耍着,可我真希望再有更多無意中的發現啊!

小學四年級發現的作文300字 篇3

星期天,我在家裏做作業,有一個數學題目,把我難倒了。我拿着圓珠筆,一會兒放在嘴裏咬咬,一會兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時候發生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!

接着我又拿出一張長方形的薄紙,把長方形的薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一隻只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個現象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木製鉛筆,會發生一樣的情況嗎?”說幹就幹,我拿出一枝木鉛筆,經過摩擦後再靠近紙屑,咦,奇怪,怎麼毫無反應,這是爲什麼呢?帶着這個疑問,我急忙跑去問媽媽,媽媽笑咪咪地說:“這是一種自然的現象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭髮的摩擦產生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來了。”聽了媽媽的話,我恍然大悟。這個現象真有趣啊。

我們的生活就像一個萬花筒,多姿多彩。裏面藏着許多的祕密,但我們細心觀察就能發現,它會給你無窮的樂趣。

小學四年級發現的作文300字 篇4

美到底是什麼?想必大家都知道!一個是外表,一個是心靈。但我認爲,只有兩者合爲一體時纔是真正的美!

今天,我要說的就是一位心靈十分美好的服務員。

一天深夜,一對老夫婦十分疲憊地走在街上。天氣十分寒冷,天上下着鵝毛般的大雪,但兩位老人卻穿得十分單薄。

他們走在街上,凜冽的寒風毫不留情的吹打到他們的身上。

兩位老人好不容易找到了一家小旅館,就進去問還有沒有空房,服務員十分同情兩位老人,就告訴老人:“你們來得真巧,正好還有一間空房。”老人聽了,滿臉喜悅的對他說:“謝謝你。”

其實,那時已經沒有空房了,是她把自己的房間讓給了老人。而自己卻在前臺坐了一晚。

老人們拖着疲憊的身軀走向房間。住進了那間溫暖舒適的“空房”。

老人們十分舒服地睡了一個好覺,第二天一大早就起牀了。他們準備走了,兩人走到門口想向那個服務員道謝的時候,卻發現那個服務員已經趴在桌子上甜甜地睡着了。

兩位老人不忍心吵醒她,留下了錢,悄悄地走了。

而她還在甜甜的睡着。

這個故事讚揚了這個女服務員的美好心靈,也讓我知道了,人不知要外表長得美,還要有一顆善良,美好的心靈才行!

小學四年級發現的作文300字 篇5

正如奧古斯特·羅丹所說的`:“世上並不缺少美,而是缺少發現美得眼睛。”美,一直都在我們的身邊,只是我們沒有發現而已。

我發現了許許多多的美,比如說:有一次,我走着走着就看見了一位白髮蒼蒼、手持柺杖的老爺爺小心翼翼的過馬路,我連忙跑過去幫老爺爺過馬路,可是一位高高瘦瘦的哥哥跑來說:“小朋友,你還太小,還是讓我來吧!”我想了想,就給那位哥哥了,哥哥把老爺爺送到馬路對面以後,老爺爺連聲說:“謝謝!”哥哥說:“不客氣!”

還有一次,我突然在小區裏看見有一位下面樓叔叔在搬水,可是搬的水太重了,我和我的鄰居的朋友們一起來幫忙,這可幫下面樓叔叔搬了不少水,叔叔說:“你們真乖,要不要給你們幾顆糖,正好我也不喜歡吃糖。”我說:“不用了,謝謝!”

我們身邊的美不止這些,還有跌倒了別人把他扶起來,別人拿東西的時候不方便幫他拿一下……

小學四年級發現的作文300字 篇6

在生活中,我常常會發現一些有趣的現象,就讓我來告訴大家我發現的一件有趣的事情吧!

有一天,我和二舅正在打乒乓球,我打了好幾局都敗給了二舅,氣的我火冒三丈,所以拿起乒乓球使勁一捏結果乒乓球就凹進去一部分,媽媽剛好走過來,看見了那個乒乓球就說:扔掉吧兒子,這個乒乓球已經不能用了,我一會兒給你去買一個吧。我回答道:不,我想一定可以把乒乓球再弄圓的!好吧好吧,隨便你吧。媽媽說。我心想:一定要把這個乒乓球弄成原來的樣子。

到了晚上,我倒了一杯熱水放在桌子上準備喝,我閒的沒事幹就拿出來那個乒乓球玩了起來,突然手指一滑乒乓球一下子就掉進了那杯熱水裏頭,我正要往上拿的時候發現乒乓球變得圓了點,就坐在哪裏耐心的等待着。

五分鐘過去了,我發現乒乓球已經變圓了,我高興的幾乎叫了起來。我小心翼翼的把乒乓球拿起來放在手裏生怕把它再捏進去,我走到媽媽哪裏,對着媽媽得意洋洋地說:媽媽您看,我把乒乓球弄回來了,我無意中發現熱水可以使得乒乓球變圓。兒子,你真棒。媽媽笑眯眯的對我說,呵呵,當然我可是您的乖兒子啊!我高興的說。

我爲我的發現感到無比自豪!

小學四年級發現的作文300字 篇7

在生活中,如果你細心留意的話,就會發現一些有趣的現象,它會給我們帶來很多的驚喜。

有一天,我突發奇想:人能夠在水面上浮起來游泳,那雞蛋能不能在水上浮起來“游泳”呢?於是,我找來一個瓶子裝點水,又從冰箱裏拿出一個雞蛋,把雞蛋輕輕地放進瓶裏,可是雞蛋一下就沉到水裏了,沒有浮起來。我非常失望,難道雞蛋就不能浮起來了嗎?這時,我想到有一個海叫死海,人能躺在海面上不會沉下去,還能在上面看報紙,我在想,人怎麼能浮在海面上不會沉下去呢?後來我查了資料,原來死海有特殊的海水,這裏的海水鹽度很高,可以產生強大的浮力讓人絕對不會沉下去。這時,我想到,如果在水裏放些鹽,雞蛋會不會浮起來呢?我說幹就幹,從廚房裏拿來幾勺鹽,慢慢地把鹽加進水裏,雞蛋開始沒反應,我不斷地加鹽,突然,雞蛋浮起來了一點,我興奮地繼續加鹽,最後,雞蛋終於浮起來了,跟水面一樣高了。

這就是我的發現,雖然它是個很小的發現,但是隻要留心觀察身邊的事物,就會發現更多有趣的現象。讓我們都做一個細心觀察事物的人。

小學四年級發現的作文300字 篇8

在生活中,只要留心觀察,就會有許多發現,今天,我就發現爸爸的頭型“換”了。

爸爸每天都比我早回家,可今天,卻沒有。這是爲什麼呢?我疑惑不解,我吃過鮮美豐富的晚飯後,坐在椅子上,心裏還在爲爸爸擔憂。這時媽媽走了過來,我趕緊問:“爸爸怎麼還不回來呀?”媽媽也不知如何回答,就隨口說了一句:“我也不知道。”就在我着急的時候,一聲“咔”的開門聲傳入我的耳朵,啊!是爸爸,我飛奔而過。咦?爸爸帶着着新面貌來到我面前。

爸爸那臉上好像少了一點什麼?哦!我知道了,爸爸去理髮了,爸爸的頭髮原來像是許許多多笑彎了腰的麥子,現在卻變成了一根根筆直的草,無論多大的風,也吹不倒它。但整體看過去,顯得比以前更精神,再走近一看,一根根夾着銀白色的頭髮在黑髮中,啊,原來大人的煩惱也很多。

生活中的一點一滴只要我們細心觀察,就會多一份樂趣。

小學四年級發現的作文300字 篇9

漢字,是中華民族傳統文化中的瑰寶。漢字經過幾千年的演變,變成了現在通用的字體。生活中,我們說話、上網、寫字,漢字都形影不離。漢字已和每個中國人,每個炎黃兒女結下了不解之緣。

我發現漢字十分有趣,諧音現象就是一個最好的代表。而且這種現象經常出現在歇後語裏。

有一次,我聽媽媽跟隔壁的吳阿姨談話。“老吳,你最近打麻將戰果如何?”“唉!孔夫子搬家——盡是書”吳阿姨失落地搖搖頭。我感到很奇怪,“孔夫子搬家——盡是書。”這句話有什麼含義呢?我細細咀嚼了一會。孔丘是文學家、教育家,當然書堆都堆不下,贏對輸!我一下子恍然大悟:書,不就是“輸”的諧音嗎?太有意思了!從此以後,我更關注漢字的諧音現象了。

我還發現漢字構成是有規律的。從最基礎的“羊”說起,瞧!它頭上的上一點一撇,不就是羊的兩隻角嗎!它就是一個象形字的代表。還有“歪”和“甭”, 你把“歪”的上下分開讀,準會豁然開朗——不正”就是“歪”嘛!“甭”也是一樣,“不用”就是“甭”嘍!它們就是漢字裏的會意字。

回味漢字,還真有一番趣兒!我們一定要寫好漢字,規範書寫每一筆,每一畫,讓中華民族的漢字成爲永久不息的傳奇。