四年級夏天的作文彙編七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的四年級夏天的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級夏天的作文 篇1

天漸漸地暗了下來，月亮升起來了，天空中掛上了一閃一閃的小星星。左鄰右舍都紛紛趕到我家門前“聚會”了。

我家和表哥家之間有一條直道，俗話說就是弄堂。夏天一到，酷熱難耐，許多鄰居們都拿着凳子來這兒乘涼。一陣陣爽快的風兒吹呀吹，真是舒服呀！瞧！這是陳奶奶，她還是像往年一樣拿着一把大蒲扇，一搖一搖的過來了！看，那是王爺爺，他酷愛音樂，什麼周杰倫吶，他可是一個鐵桿粉絲，看他那嘴皮子練得多利索。這是張大爺，他是個京劇迷，這會兒他又依依呀呀的唱着京劇了。咦？那是誰？遠處有兩個又小又矮的黑影。原來是陳奶奶的孫子和王爺爺的孫女在一起玩耍呀！

許多年輕人都赤裸着上身，背上全是汗珠。大家在一起聊天，一起談事。啥都能說，什麼天氣怎樣？誰家的兒子生了？明天要去哪裏玩啊？你女兒的成績怎樣？想到什麼就說什麼，不拘不束！幾個孩子可說是樂壞了，他們是最喜歡晚上玩啦！東跑西跑，一不小心摔了個跟頭，趴在地上“哇哇”地哭。這時，父母過來了，不但不安慰還罵幾句，嚇得孩子不敢哭了，臉紅撲撲的，委屈地回家。而我卻最喜歡去小店買根冰棍，舔一舔，咬一咬。靠着牆，聽大人們在那說話，有時還插幾句。然後爸爸就說：“大人說話，小孩別插嘴！”這時，我就堵着氣，回凳子上玩手電筒。說到手電筒，那玩意可招我們喜歡了。夏天一到，天氣就熱，用電就大，村中難免有那麼幾次停電。這個時候。每戶人家都會拿一個手電筒。一會進家門時可以照一下。孩子們就拿着手電筒晃來晃去，照一下這人的臉，照一下那人的腳。這時一旁的家人也免不了說兩句：“別玩了，一會沒電了！”表面上在責怪，其實面色仍很和善……

漸漸地，夜深了，人們陸陸續續地走了，我們家也搬進凳子關上了門，回房睡覺了。弄堂又恢復了沉寂，等待下一個夜晚！

四年級夏天的作文 篇2

我是一個多夢的女孩。晝夜的更替，四季的變換，都會在我心裏激起層層漣漪。當夢想在春天發芽，夏的種子已經悄悄長出綠葉，我最喜歡的夏天翩然而至。

夏天是開心的。夏天裏，可以吃上美味可口的冰激凌，甜甜的，涼涼的；夏天裏，坐在陰涼的樹蔭下，喝着路旁爺爺釀製的酸梅湯，甜甜的，酸酸的；夏天裏，可以約上幾個好友，來到涼涼的的泳池，撲騰的水花裏盪漾着我們的歡聲笑語。

夏天是漂亮的。夏天裏，可以穿着漂亮的裙子和風涼鞋，踏着風，翩翩起舞；夏天裏，可以不管約束，將頭髮紮起，打造自己喜歡的髮型；夏天裏，可以撐着漂亮的小花傘，頂着烈日，在街上閒逛。

夏天是縹緲的。夏天裏，可以偷偷地跑出家門，來到涼風習習的大海邊，遙望夕陽下的海景，遐想着遙遠的大海對岸。思緒隨着海浪的翻滾而沸騰，一切似幻似真。

夏天讓我如迷戀，叫我怎麼不喜歡夏天！

四年級夏天的作文 篇3

好久沒來了，過來除除塵。

先貼一段前不久寫的文字，因爲當時是匆匆記下一些心情，覺得不像完整的文章，就想先不發表，等寫好了再貼，可是就是懶，過了很久了，動也沒動，此時要寫新文字，也沒興致再改舊的了，先貼出來痛快一把再說吧。

這是一個舒服的，令人愉快的夏天的夜晚。

空氣裏有着乾淨、明快的氣息，卻絲毫不炎熱。涼風習習。即便是往年的初夏，也不似這般美好。跟身邊的朋友說，似乎自從南寧得了聯合國人居獎之後，南寧的天氣也配合似的越變越好起來。大家笑。

長高到六樓的樹木，樹梢僅能輕輕擦着我們七樓的窗臺。但在輕快的夏風裏，能聽到樹枝樹葉們在輕輕搖擺，聲音，像孩童的絮語。

由於天氣好，穿着少，人也勤快。房間打掃得很乾淨。具有懷舊氣息的八十年代地板磚，可以赤腳踩上去。牀面上直接鋪着細竹條編成的青綠色竹蓆，全無冬天的冗冗棉被，更顯整潔。

前不久看的《重慶森林》，裏面的633號警察的房間設計，就充滿了讓人喜歡的懷舊味道。

四年級夏天的作文 篇4

夏天的早上，天上下起了濛濛細雨。雨中，景物一片朦朧，但卻如此美麗。雨滴敲擊着地面，發出沙沙的聲響，沒有地方遮擋的鳥兒嘰嘰喳喳的不知躲哪兒纔好，沙沙的雨聲和嘰嘰喳喳的鳥叫聲奏出了一首動聽的歌曲，屋內的人感嘆着這是多麼動聽的聲音，屋外的`人感嘆着雨中的景物是那麼的美麗。

到了中午，雨停了，讓我們走出房屋去看那帶着雨珠的花朵、長得碧綠的小草、長出嫩芽的柳枝、長高了的小樹、被雨淋軟的土地、爬到葉子上的小蝸牛。

雨後的景色是那麼美麗，雨後的空氣是那麼清新，雨後的孩子是那麼開心，雨後的小鳥飛得好高好高，嘰嘰喳喳的叫聲傳遍了世界的每一個角落，人們開心的在野外玩耍，高興的喊叫着，感謝雨給他們帶來了清涼，送走了炎熱。這時，淘氣的孩子叫了起來，看，彩虹！人們連忙擡頭看向天空，真的，天邊有一道彩虹！人們驚訝的叫了起來。雨，你給我們帶來了清涼，給我們帶來了太多太多的驚喜，我們喜歡你！

四年級夏天的作文 篇5

炎熱的夏天到了，太陽就像一顆剛烤熟的地瓜，把大地燙的紅通通，熱騰騰，連各種小生物都不放過：人們個個汗如雨下，小狗一天到晚吐著舌頭散熱，發出哈哈的聲音，花兒也被曬得瘦骨如柴。每個人都穿著短袖短褲，手上拿著扇子不停的搧呀搧，還是抵擋不了太陽的威力。

樹木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密，綠意盎然，大人們坐在它的胳臂下下棋，談天，小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著，樹上的蟬兒也忙著進行歌唱比賽，整座公園都充滿了悅耳的蟲鳴聲，「唧！唧！」「吱吱吱！」剛開始是這棵樹上的聲響，過了一會兒是那棵樹上的昆蟲在鳴叫，形成了夏天午後的天籟之聲。

來到海邊，放眼望去，朵朵浪花就如同祥龍現身時的壯麗奇景，海灘上的人們有的在打排球，有的在堆沙堡，也有人在曬日光浴，整片海岸顯現出一片和樂融融的景象，玩累了還可以泡在冰冰涼涼的海水裏，感覺既舒服又愜意，這真是人生的一大享受啊！

提到夏夜，大家一定會聯想到那滿天星斗的夜空以及白茫茫的銀河……這真是多麼美麗的意境，夜晚來臨時不妨擡起頭來，細細品味沐浴在星空下的感覺，也可以發現夏天的另一種風貌喔！

炎炎夏日，除了乘涼，玩水，觀星以外，在屋裏也可以一邊吹冷氣，一邊做自己想做的事，也是一種不錯的選擇。夏天是一個炎熱，可怕的季節，有令人聞之色變的颱風，還有雷霆萬鈞的雷陣雨，但它也終究還是有好的一面，它讓世界萬物充滿了活生生的氣息，讓樹木長得更茂盛，而且白天比黑夜長，是光明的化身；總而言之，夏天是一個天氣晴朗且多變的季節。

四年級夏天的作文 篇6

一個夏天的晚上，我和姐姐在院子裏乘涼，突然，我發現草叢裏有一個一亮一亮的蟲子，我一看原來是螢火蟲，我就問：“螢火蟲，你在幹嗎呀？”“我在找朋友呀。”螢火蟲回答，說完螢火蟲就去找朋友了。

它提起自己的小燈籠四處尋找。它先是向小竹林飛去找呀找，看見前面有一羣小螞蟻，就飛過去問道：“小螞蟻，你願意做我的好朋友嗎？”螞蟻說：“我願意，可是你能提着小燈籠幫我們照照路嗎？”“不行，我還要找朋友呢。”說完就飛走了。它又找呀找，在草叢中發現了一個蟑螂，它就問：“你願意做我的好朋友嗎？”蟑螂說：“我願意，我願意，但是你能幫我找我的弟弟嗎？”它說：“不行，我還要找我的好朋友呢。”

就這樣，它一個朋友也沒有找到。這件事告訴我們一個道理：如果你和別人做朋友，別人有什麼困難，你就應該幫助。

四年級夏天的作文 篇7

夏天來了。

北方的春天總就是很短，象冬天與夏天的一架小橋。冬天的人家，夏天的流水，走上小橋，左看右看，上看下看，都就是風景，不留意就過了泛綠的橋面。回去，呵呵，明年吧。

不就是很喜愛夏天，也不就是很厭惡，因爲四季於我就如生活，輪迴中平淡，慣看中冷漠，晨起暮息，鐘擺似的走在路上。夏天隨着節氣來了，沒有思考我的感受，也沒有徵得我的同意，我理解，就如同我對命運舉起雙手一樣，我讓自我轉過身，無奈而悲壯。

20xx年初夏，有風吹過，轉眼無痕。夏天的風總就是讓人愉快的，但夏天的風也就是吝嗇的，吝嗇到一吹而過，還沒把心裏的汗一併帶走，它卻溜了，留得人在驕陽下發呆，嘆上一口氣，唉，還就是找片綠蔭吧，那天外來風太不好掌握，還就是有片綠蔭塌實。

夏天來了，把自我藏在冷氣房裏。與戶外隔離，精緻着自我，細數着心事，把時光攤開了慢慢瞧，試圖找出生命的雜質，而涼涼的空氣，涼涼的手臂，涼涼的目光，所觸之處比冬天之冷還要透骨。突然有種衝出去的渴望，夏天該就是出汗的季節吧，大汗淋漓，哈哈。男人的粗糙與廣闊，爲什麼要在冷氣房裏被研磨，爲什麼要追求那麼精純的人生。如果雜質就是一份真實，又何妨何妨。

啪，關掉冷氣。熱浪撲面而來，來得更猛烈些吧。