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四年級成長的作文300字集合五篇

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在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的四年級成長的作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級成長的作文300字集合五篇

四年級成長的作文300字 篇1

在我們東域小學這美麗的校園裏舉行了熱鬧的成長儀式。今天,是你的生日,也是我的生日,更是我們三年級同學共同的生日;今天,我們歡聚一堂,慶祝成長儀式,還要爲十歲喝彩!

我可喜歡武術表演了。瞧,一個個生龍活虎的武術健兒們正在表演呢!我左一拳,右一拳;你左一腳,右一腳,好神氣呢!我也知道,他們是“臺上一分鐘,臺下十年功”啊!

讀信環節來了。這是一個溫暖甜蜜感恩的環節。每個同學都激動地打開信件,閱讀那充滿愛意的文字。我的心中更是流過陣陣暖意,心靈在默默地流淚。家長對我們地愛,是無窮的呀!正如孟郊所說:“誰言寸草心,報得三春暉。”家人的愛,我們報答不了呀!

我們班上臺了。我神采奕奕的,希望給在座的各位同學、家長、老師們留下一個深刻的印象,讓你們能永遠記住這一刻,記住這個溫暖……

爲十歲喝彩!同學們,請記住那一刻!請把它當作珍貴的回憶!

四年級成長的作文300字 篇2

不知不覺中,我從一個什麼事都不懂的小孩子變成了一個有着豐富的知識和經驗的學生。在這短暫的童年裏,有着讓我難忘的事情。雖然,它們已經成爲回憶,但每當我回想起來,就會沉浸在幸 福和快樂之中。

記得有一次,我被課外舞蹈班的戴老師選中,去參加北京市第十二屆舞蹈大賽。經過長時間的學習和訓練,我們的比賽的舞蹈——《拔蘿蔔》終於排練完了。

要比賽了,大家都非常興奮,因爲這是我們的第一次上臺演出,而且還會有許許多多的人給我們照相、攝像。

啊!終於輪到我們表演啦!我一點也不緊張,我的臉上和心裏都樂開了花,因爲我要讓大家看到我那優美的舞姿和甜美的笑容。我開心地跳着每一個動作,簡直把所有的東西都融入到這優美的舞蹈裏面 了。我伴隨着音樂,努力跳好每個動作。在一片熱烈的掌聲中,我們的舞蹈結束了。下邊就是緊張的期待,我們會得多少分呢?一個接一個的舞蹈,終於全部跳完了。我們全神貫注地聽着評委公佈成績 ,”昌平區少年宮“一等獎,聽到自己的成績,我們師生抱在了一起,激動之情溢於言表……

第一次演出,令我難忘,忘不了老師的諄諄教導,忘不了大家的團結,忘不了那激動人心的場景。

四年級成長的作文300字 篇3

暑假的一天下午,晴空萬里,天氣熱的我們直喘氣。哥哥說要和我去我們一直都想去的五洲游泳池去游泳,我聽了別提多高興了。一路上,我們有說有笑,雖然頭頂烈日,汗流面滿,卻也不覺的怎麼熱。

一進游泳池,碧藍的.水池讓人看了也覺得涼爽不少。水池裏人很多,我和哥哥換了衣服就下水了,水裏涼絲絲的,真舒服

過了一會,哥哥開始教我游泳,他先遊了一遍給我看。我照着他的樣子游,就遊不遠。哥哥教了一遍又一遍,我慢慢的可以遊遠一點了。哥哥又教我怎麼樣換氣。他說:“換氣的時候,手用力劃到大腿那裏,頭使勁往上擡。”我照着哥哥說的去做。開始,我嗆了幾口水,有點害怕。哥哥鼓勵我:“不要怕,多練幾次就好了。”我又練了很長時間,很少嗆水了。最後哥哥教我踩水,開始我怎麼也付不起來。後來在哥哥的幫助下學會一點。

通過反覆練習,現在我也能和哥哥一樣在水中自由自在的游泳了.....爭取超過哥哥。

四年級成長的作文300字 篇4

我成長中的苦和樂都在我記憶的最深處,那我就來講講這些事情。

首先,我來說一說我的苦。還記得在以前,我們班出現了一股遊戲風,大家都在玩王者榮耀這款遊戲,也被“感染"了,也在媽媽手機上下載了。有空就玩個痛快。因爲遊戲玩了太長時間,沒有認真複習和學習。導致考試成績一落千丈,我一回家就低着頭把試卷給了爸爸,爸爸看了試卷生氣極了,把我狠狠地打了一頓。

這個苦很難解決,我太愛玩遊戲了,以後要下決心改掉這個毛病,那樣我的苦就不存在了。

接下來,我說說我的樂。有一天,媽媽給了我一本少兒版《10萬個爲什麼》,我開心極了。從那以後,我就今天爲我的大腦“充電"。他們也廣闊起來,在一次科學課上,是給了我們一個問題一一爆米花是在什麼情況下形成的?同學同學們,聽了苦思冥起來,心裏想:在萬個爲什麼你不是有這個問題嗎?但記不起來了,於是。使勁的想,終於想起來了。

一看周圍同學沒反應,我馬上舉手,回答問題。由於緊張,我說的結結巴巴,得到了老師的表揚,也獲得了同學羨慕的目光,那時我心裏美滋滋我比吃了蜜還甜。

你們在成長的過程中有沒有自己的苦和樂?可以像我一樣寫下來和大家分享。

四年級成長的作文300字 篇5

每個人都會有七情六慾,都會有煩惱。我也不例外,我的煩惱是:家長和老師爲什麼就不能體諒我們呢?在學校,老師只知道要我們寫作文,做數學題,背誦英語單詞;只一味地要求我們遵守紀律,考高分,哪裏知道我們心中的苦衷呢?

在家裏,我做錯了事,爸爸媽媽就會罵我,而我卻不能說出心中的痛苦,只能甘受委屈。有時候跟他們爭辯幾句,他們就會批評我不該頂嘴,難道我們連申辯的權利都沒有嗎?

大人們總是固執地認爲我們小孩子不懂事,他們說話時,我們假如上去搭腔,他們準會說:“大人們說話,小孩子不要插嘴,一邊待去。”他們哪裏知道,有的時候小孩的話也是很有道理的!大人們總是羨慕小孩無憂無慮,其實我們也是很辛苦的,在他們的心目中,我們只是懵懵懂懂的小孩子。

他們認爲,小孩子就要聽大人的話,他們說什麼我們就得做什麼。可是,現在這種觀念已經是不可取的了,現在的大人不應該把我們當小孩子看待,而是應該當我們是朋友,用朋友的待遇去對待我們,因爲現在是21世紀了,我們的觀念應該隨着時間的推移而改變,老觀念不要再去想了,不然你會被我們這個社會給淘汰。不是嗎?