【推薦】四年級的我作文彙總10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級的我作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的我作文 篇1

書，是人類進步的階梯，沒有它我們便沒有了豐富的知識，所以，書是陪伴我一生的朋友。書就像一盆豐盛的佳餚，羅列的知識就好比佳餚的色、香、味，讓我饞涎欲滴。

書給我帶來了樂趣。我最喜歡看《童心拾貝》，書中有着許多著名作家寫的故事。我經常把它看完一遍再看一遍，再和我的玩具們把書中的內容表演出來。每次我演得特別認真，但玩具們都七上八下的，可把我忙死了，卻也把妹妹笑死了。沒辦法，只好讓妹妹一起參與，她演人物我擺玩具，練習一番後，一個像模像樣的書本劇就排練好了。大人們收到邀請前來觀看，我們誇張的臺詞，滑稽的肢體動作，把他們笑得前仰後合。我心裏也開心極了，書真是我的好夥伴，給我們的家庭增添了許多歡聲笑語。

書的內容很廣闊，裏面有許許多多的知識。有一次，我做了個夢，很可怕的夢。醒來我立馬就去查查人爲什麼會做夢。在《十萬個爲什麼》中我找到了答案，還去考媽媽呢。媽媽誇我是個聰明的孩子，肯動腦經的孩子，我開心極了，這可都是書這個朋友的功勞啊！

我喜歡看書，因爲是它開闊了我們的思維，提高了我們的寫作水平，也能淨化我們的心靈。可想而知，書是良師益友，永遠伴隨着我們。

四年級的我作文 篇2

春姑娘來了，帶走了嚴寒，迎來了春日的暖陽。我和爸爸來到了被青山綠水環繞着的孤山寨。這裏是十渡風景區內最著名的一條大峽谷，因三座孤立的山峯而得名。

走進孤山寨，就看見一座長長的吊橋連接了河兩岸，吊橋距地面約十幾米，當我走在搖搖晃晃的吊橋上時，雙手緊握着橋上的繩索，緊張得我的心都提到了嗓子眼兒，一步一步地小心翼翼向橋對岸走去，真是驚險刺激！走下吊橋，順着河牀可以聽到還沒有完全融化的河水在厚厚的冰層下發出潺潺的流水聲。河兩岸山巒高低起伏，地貌奇特，有的像利劍一樣直穿雲霄，有的像石筍一樣相伴左右。山上的樹木已微微泛綠，偶爾能聽到清脆的鳥叫聲，彷彿在說：“春天來了！春天來了！”

繼續往前走，我們就來到著名景點“一線天”。在兩山之間有一道縫隙，長約65米，高約40~50米，寬僅爲1~1。5米。我站在“一線天”的縫隙中，擡頭望去，只看到一縷陽光猶如一條長龍伸向遠方。走出“一線天”，一株千年古藤映入我的眼簾，只見它的根深深地扎入石頭縫隙中，在巖壁間頑強地生長，給我留下了深刻的印象。

一天的遊玩結束了，雖然爬山的過程很累，但是孤山寨美麗的景色卻讓我流連忘返，也使我感受到大自然的神奇力量。尤其是那棵古藤頑強的生命力和堅忍不拔的意志，是我今後學習的榜樣！

四年級的我作文 篇3

今天過的可真快呀，轉眼一天過去了，我們結束了一天的課程，回想仍是歷歷在目，沒想到我也有過自私的一面。（發者：在一組的時候，你一直很自私）

我的週記被選上了，經過耐心地修改終於過關了，我對張才斌說：“張才斌，幫我打印嗎？”我給了他，他有點費勁地說：“加上你，我已經要打了四份。”

過了一會兒，賈廣超來了，他跑着來找張才斌一會藉着，一會借那，來回跑。我不耐煩了，說：“賈廣超你那邊同學沒東西呀，跑這邊借。”他只笑了一下什麼也沒有說。過了一會周靜如來找張才斌打印，我想周靜如讓他打，他打不過來，可能不幫我打了，我自私的一面來了，對她說周靜如，人家張才斌打四份，不行，張才斌這我還準備好呢，你不能讓他打。我推了她一下，她萬般無奈，可能是找賈廣超打了，賈廣超推辭了一會，最後不知怎麼的，我問賈廣超：“你給周靜如打了嗎？他說不能打。”然後我對周靜如說：“賈廣超不給你打，怎麼辦？”她只好又找賈廣超，賈廣超把本退給了她，我自私的一面又出來了：“別找張才斌，我預備好的。”她一臉憂愁，我讓她找別的同學去打，她都說不行，我回位了，後來不知道她怎麼樣了，找誰去打了，事後我心裏挺慚愧的，感覺對不住她，周靜如原諒我吧！sorry，我們還是好同學，好朋友。

四年級的我作文 篇4

20xx年11月11日晚八點是一個激動人心的時刻：第二十九屆奧運會吉祥物終於揭開了神祕面紗，閃亮登場了。坐在電視機前的我一下跳了起來。這一刻，人們歡呼着、慶祝着，那激動的心情真是不言而喻。

奧運會吉祥物由五個親密、可愛的福娃組成的。形象爲魚兒的貝貝把繁榮傳遞給人們。晶晶是一隻來自森林的大熊貓，他把歡樂的種子播撒在人們的心中。象徵着奧運聖火的歡歡是五個福娃中的大哥哥，他是運動激情的化身。來自青藏高原的藏羚羊迎迎把健康傳向世界的每一個角落。妮妮是一隻小燕子，她把春天的喜悅帶給人們。

在我第一次看到五福娃的時候，真是太喜歡了，第二天我就纏着媽媽給我買，可由於福娃價格不菲，我還是沒能如願以償。過了不久，媽媽單位舉行運動會，媽媽得了長跑第一名，獎品竟然是我夢寐以求的一套福娃。當媽媽把五個福娃交給我的時候，我真是愛不釋手。

如果你要問我最喜歡哪個福娃，可以說五個我都很喜歡，但你非要問，我就給你一個滿意的答案：我最衷愛的福娃要屬貝貝了。貝貝是一隻活潑的小魚兒。她的頭飾極爲特殊：一個黑色與藍色的魚頭，周圍是高高揚起的水波。貝貝是水上運動的高手。你看，她展開手臂，多像是在跳水上芭蕾呀！

五個福娃向世界傳遞着和平、友誼、積極進取的奧運精神，在傳送着人與自然和諧共存的美好願望。它們攜手向世界發出盛情邀請“北京歡迎您”。

四年級的我作文 篇5

在我們班的大家庭裏，有這樣一個同學，她在班裏成績不是最好，也不是班級裏的佼佼者，但她有顆真誠的心。她就是陳盛斕。她那助人爲樂、愛勞動的品質一直深深刻在我的心中。

就拿上次來說吧，那天，我在外面上好廁所回到教室時，發現我新買的水筆不見了便翻箱倒櫃地找，可還是沒有筆的下落。這時，一旁的陳盛斕看見了，便走過來問我：“佳祺，你怎麼了？”我跺着腳說：“我的筆找不到了！”她聽了，毫不猶豫地一起幫我找起來。他找的那麼認真，好像是他的筆丟了似的。他的眉尖上掛滿了汗珠，一直找了幾分鐘，還是沒找到。快要上課了，她想了想，拿起她的一直水筆遞給了我。我一看，夷，這不是她今天早上剛買的筆嗎？“這支筆就送給你了。”他面帶着笑容對我說，“可是……”還沒等我說完，她就回到座位上去了。不一會兒，上課鈴聲響了，我也只好拿着筆回到了座位上。此時，我的心裏充滿了感激……

不僅如此，他還特別愛勞動。每當手工課結束後，他總是搶着拿掃把來掃地，有時還因爲掃把的問題和人家鬧矛盾。做值日時她也不例外，總是認真地完成組長的任務。雖然它不是組長，但是她在做值日時會幫着組長一起分配工作，有時還會去提醒偷懶的同學，讓他們好好做值日。不一會兒，教室就被打掃得乾乾淨淨，老師直誇值日生們認真、負責。

雖然陳盛斕已經轉到老家去讀書了，但是她那種助人爲樂的精神一直留在我的心裏，也讓我對“憂他人之憂，樂他人之樂。”有了更好的理解。每當我看見值日生勤快地勞動是，我便想起了你；每當我需要幫助是時，他的身影又浮現在我眼前……正是他有這樣的好品質，我纔會如此的敬佩她。這種優秀品質將會激勵着我在生活中去幫助別的同學，使自己永遠擁有一顆善良的心。

四年級的我作文 篇6

每個人都有自己敬佩的人。可能是每天利用課餘時間刻苦學習外語的.媽媽；可能是苦練書法的小夥伴；也可能是自強不息，努力拼搏的叔叔阿姨……而我敬佩的那個人就是不畏寒暑，默默工作的清 潔工人。

春天，漫天飛舞的柳絮是他們掃的；夏天，地上的垃圾是他們掃的；秋天，金黃的落葉是他們掃的；冬天，白皚皚的大雪也是他們掃的。他們爲保護環境貢獻了許多許多……

記得前幾個星期的幾場大雪，大地彷彿穿上了一件厚厚的白色大衣。每天早上我去上學的時候，總是有清潔工人在掃雪，並且有很大一塊地方已經掃乾淨，爲我們掃開了一條上學的通道。一天早上 ，我正高高興興地走在上學的路上，看見一位清潔工爺爺正在掃雪。忽然，他腳下一滑，一下子倒在地上。有幾個同學湊上前去急忙問：”爺爺，沒事吧？“只見爺爺拍了拍身上的雪，站起來笑了笑說： ”沒事沒事！保護環境，人人有責！“說完又繼續掃起來。我震驚了，爺爺摔倒了竟然重新站起來繼續掃雪，毫無怨言。

秋天，金黃的落葉滿地都是。清潔工人們每天都從早忙到晚。爲了掃乾淨這些樹葉，他們經常早上六七點鐘就開始打掃，一直忙到晚上六七點鐘纔回家。有一位清潔工奶奶讓我記憶猶新。每個星期 六我去上課，都能看到這位奶奶在不停地忙碌着。有一次，我問這位奶奶：”您爲什麼每個星期都在這兒掃樹葉呀？“她回答說：”因爲我知道要有一份力，盡一份力，這時我的工作。“這句話一直刻 在我心裏。

我們身邊還有很多無私奉獻着的清潔工。他們春夏秋冬沒有一天是閒着的。他們每天都爲大地換上潔淨的外衣，把我們的城市打掃的乾乾淨淨。這種不畏寒暑，默默工作的精神真令我敬佩！

四年級的我作文 篇7

在我記憶的相冊中，有一幅幅美麗動人的畫面，高大的泰山、美麗的西湖……照片上如詩如畫的景象令人覺得溫馨祥和。但有一幅畫面卻深深的刻在了我的腦海中。

我坐在去奶奶家的公交車上，看着窗外的美麗景色，感受着微風輕輕拂過我的臉龐。突然，車停了下來，我的好心情一下子沒了。幹嘛呀！怎麼停下來了。一位滿頭白髮的老爺爺，臉上佈滿了蒼老的皺紋，一步一步的，踏着艱難的腳步走了上來。讓人看着心酸。

我掃視着周圍坐在椅子上的人，一個個那麼年輕。我想，他們應該會給老爺爺讓座吧。可是一個人也沒有要讓座的舉動，包括我自己。

過了半天，老爺爺依然拎着袋子，搖搖晃晃的站在車上，看着真讓人揪心。我陷入了沉思，心情變得沉重起來。要不要讓座呢！可是這兒的路不好走，我摔着了怎沒辦，我可不想出洋相，可……可……

這是一位身着平凡的人站了出來，他是要下車，還是……對！他是要讓座，從他扶起老人的那一刻起，全車人都注視着他，可他臉沒有紅，依然那樣鎮定自若。從他拿過老爺爺手中那個袋子時挽着老人坐下時，我的鼻子酸了，心被他的一舉一動融化了。

我眼中的美是一幅幅動人的畫面，是一位位爲人民服務的人們，是一個個令人感動的真誠舉動，是不求回報的幫助別人，使用有着高尚品德的尊貴的人！

四年級的我作文 篇8

我最喜歡的植物之一——含羞草

上學期，我們學了一篇叫Mimosa的課文。所以我知道含羞草。

含羞草草原被稱爲“勝利草”。因爲它是如此的驕傲，它的主人會把它和其他美麗多彩的花朵放在一起。它是極其害羞的，所以只要別人碰它，它就會“害羞”。它是如此可愛的草，我不能不喜歡它。

含羞草真的害羞嗎?我覺得很神奇。暑假期間，我媽媽給我買了一個盆子仔細看。果然，我一碰它，它就把葉子合上了。過了一會兒，我又去看它，發現它的葉鬆是開着的。爲什麼它害羞?它真的像人類一樣有思想和感情嗎?科學的祕密是什麼?

我從書上找到了答案。起初，含羞草在葉柄的基部有一個枕頭，充滿水和突起。當振動時，葉枕下部細胞中的水分會立即流向上部和兩側。因此，葉枕的下半部分會下沉，上半部分會膨脹，小葉會閉合。但很快，它就會回來。

最初，這棵簡單的小草蘊含着深刻的科學真理。很有趣，可愛的含羞草。

四年級的我作文 篇9

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣上課鈴響起。我盼望已久的微機課終於到啦！

教微機的老師來了，給我們發佈課程表，繼續對我們說：“今天我們去微機室練習打字，輸入三首詩。”教室裏頓時一片沸騰，大家像一羣麻雀，嘰嘰喳喳地議論起來，有的說把課程趕緊寫完，可以玩電腦了，有的人驕傲地說：“太簡單了！我一分鐘可以打好幾首詩。”還有的人就想早點寫完，便可以玩遊戲。這時老師說：“電腦上不可以玩遊戲，否則會卡機的。”一聽這話，同學們像泄氣的皮球，剛纔教室裏的喧鬧聲能傳到十里之外，現在變得鴉雀無聲。

過一會兒，老師便把我們帶進了微機室，微機室裏除了黑板就是桌子和電腦，空蕩蕩的。我們蜂擁而入，進去後還有些擁擠呢。我和李碩分一組，我們還是同桌兒，老師讓我們打開電腦，我們打開word後，便得心應手地打起字來。不一會兒，三首詩就打完了。我也放開了心思玩起電腦來。下課鈴響了，我們也玩過癮了，便走出了微機室。

我喜歡微機課，因爲微機課非常輕鬆自在，我期盼下週的微機課快快到來。

四年級的我作文 篇10

隨着科學的發展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學校都在改變着，是我們始料未及的，宛如仙界一般。

你進了學校的大門，你看到的教學樓是用塑料製成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還結實，就像在地上生了根。

你肯定會問：“學校怎麼沒有操場啊？”爲了節省佔地面積，操場建到地下去了。下課了，自動升降機會自動把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發光板，就像白晝一樣，不會影響學生們運動。

進了教室，你首先看見的是五花八門的牆壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會自動變成綠色，讓同學們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動變成藍色，大家看了之後就不會過於緊張。如果光線不好，它就自動變成白色，從而，不會影響同學們看不見的問題。

還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備着特殊的功能。擡起桌面，首先看見的是一臺小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺電腦，老師上課時就不用在黑板上“指指點點”。只要打開“教學工具”軟件，電腦上就會出現今天老師要講的內容，同學跟老師說話也非常方便。課桌的側面安裝着小型“監視器”，期中或期末考試的時候，不用老師監考也不會有人作弊。因爲，只要有同學心裏想作弊，“監視器”就會閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會出來一個大錘頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。

同學們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦鑽研，勇於探索吧！