關於四年級成長的作文合集十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的四年級成長的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級成長的作文 篇1

成長中，會有很多人走過你的世界，成爲人生中的一瞬過客。雖然有些人的存在不能給你留下很深的印象，但他們繪畫做七彩的碎片，隨着風飄過。

在這之中最多提及的就是朋友了。

什麼是朋友？我們一直無法瞭解到它的真諦，似懂非懂地認爲一起玩，一起哭，一起笑的人就是朋友。因此，成長中最大的煩惱，無非就是朋友了。

對於我來說，朋友，是一輩子的事，時可遇而不可求的。伯牙爲知音摔琴，李白“舉杯邀明月，對影成三人”，寂寞是每個人都經歷過的。只要有和自己說話的人，便覺得不再寂寞，這是我們的通病，而這也絕對不是真理。

有人把我認爲是她的知音，而我僅僅是對她稍加了解，從而清楚了她的秉性格而已，絕非知己，也並非真正的朋友，只是一個單方面瞭解的同學而已。

曾經有人爲朋友忙而認爲冷落了她而沮喪痛苦，孰不知真正的朋友是不會爲這種小事而斤斤計較的，這算不上朋友的作爲，也不算是真正的朋友。

真正的朋友不會總和你粘在一起，也不會說甜言蜜語，他們只是默默的在你悲傷時撫着你的手在你快樂時默默看着你的背影，在你最無助的時候默默陪着你的那個人。朋友會接納包容你的過錯。煩惱，朋友的煩惱，我的煩惱。我寂寞，所以我孤獨。知音，這世上真存在着知音嗎？何妨像李白一樣，仰頭，與明月相邀，時間的煩惱與壓力現放一放吧。

四年級成長的作文 篇2

這幾天，我想買個遙控戰鬥機。爸爸告訴我：“有慾望的孩子煩惱多!”

我什麼也沒管，很快就選好一款戰鬥機，叫嚷着要買。爸爸警告我：“要買，用你自己的錢，我可不會幫助你。”我頓時失落，竟然自己出錢。但是，我太想擁有一架遙控戰鬥機了。到底買不買呢?我陷入了一片沉思。最後，我還是決定買下。

我拿出自己的錢包，數數錢不夠，怎麼辦呢?現在，唯一的辦法只有考試賺錢，儘管我討厭考試，何況一不留神，就會失去得錢的機會。唉!爲了那架夢寐以求的遙控戰鬥機，我還是接受了考試。最終，好不容易湊足了錢。

當我準備買遙控戰鬥機時，發現電腦裏顯示“僅剩一件”。我迅速把爸爸叫來。爸爸過來一看，不屑一顧地說：“最後一件，肯定是次品，不要買!”我反駁道：“如果不是呢?”“如果是次品，虧了可不要怪我!”爸爸堅持自己的觀點。這時，我有些動搖了。對呀，如果真的是次品的話，那我就虧大了。

於是，我又在電腦前搜索起來。可就在這時，爸爸一下子怒了，要把我趕走，大聲喝斥道：“這麼晚了，還不睡?快去睡覺!”我依依不捨地離開電腦。躺在牀上，我輾轉反側，腦海裏不時浮現遙控戰鬥機的帥氣身影，難以入睡。

想着想着，我突然明白：慾望就像孫猴子頭上的緊箍咒，當慾望膨脹時它就會箍得更緊，把你折磨得死去活來。還是“知足常樂”好啊!

四年級成長的作文 篇3

我們正在一天天的長大，隨着年齡的增長，我們不能像以前一樣過着無憂無慮的生活。現在，我們經常被煩惱圍繞着，比如和自己最好的朋友吵架了；明明是妹妹做錯了事情，卻被媽媽所誤會；自己的成績不夠好，媽媽經常會責罵自己……你想知道令我最煩惱的是什麼嗎？那就聽我娓娓道來吧！

我的煩惱就是——太胖了。我之所以會很胖，就是因爲我是一個名副其實的吃貨，每一次在家裏面吃完飯後都要吃一個蘋果和一些零食，媽媽每次勸我，我都會當做沒聽見，直到今天，我纔會後悔以前的那種做法。

有一次，我和媽媽在逛街，我看到有一家賣雞排的店子，裏面發出一陣陣誘人的香味，害得我垂涎三尺，於是我就對媽媽說：“媽媽，這雞排好香呀！你幫我買一份好不好？”可是媽媽卻毫不猶豫地對我說：“不行，再吃，你就跟一頭豬沒什麼兩樣了。你看看你現在，腿這麼粗，個子又不高，吃飽了脹得跟豬一樣傻，你看看別人，腿又細又長，腦袋又聰明。”我聽了以後，有點掃興，我雖然胖，也沒有媽媽說的那麼誇張呀！而且我的成績在班上可是名列前茅，媽媽怎麼可以這樣說我呢？但我還是對媽媽說：“媽媽，我已經好久沒吃雞排了，你就給我買一份吧！”“絕對不行，這種東西是油炸的，脂肪含量特別高，吃了對身體不好，又容易讓人發胖。”無論我怎麼勸媽媽，媽媽都無動於衷，所以我只好放棄吃雞排的想法。

平常媽媽在網上給我買衣服的時候，總會情不自禁的對我說：“唉，你說你怎麼這麼胖呀！在網上幫你買衣服都這麼難，看見一些漂亮的衣服卻沒有你穿的碼，唉……”有時媽媽看到我吃零食也會順便嘮叨幾句。實在太煩人了！

如果讓我重新選擇，我一定會選擇不吃零食，控制自己少吃一點，不會讓自己這麼胖。

四年級成長的作文 篇4

小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心裏總是酸溜溜的……

每當看着那些小朋友玩得那麼開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

上了初中我發現自己越來越不喜歡學習了。媽媽常常說：“你不努力學習，你怎樣考高中啊，你初中就差點沒考上，你如果沒考上，你以後的工作怎麼辦啊？你這初中文憑那有人要你，現在讀書纔有出息啊，孩子讀書是爲了你自己啊，不是爲父母啊。"是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。

小時侯，我很想長大，因爲長大了，就可以幹許許多多自己想做的事情，不必揹着媽媽的叨嘮，爸爸的責備。可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，作業漸漸像小山似的多起來。放學後，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動着，等到華燈初上，我又要急急媽忙忙狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家複習時，我望着一大堆的書，真不知該去複習哪一科，是語文？還是數學？還是地理？還是……

我多麼地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰雲。其實煩惱並不可怕，關鍵是你怎麼樣對待它。從今以後，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶着多彩的夢走向成熟！

四年級成長的作文 篇5

是一個聰明，貪玩的孩子，唯一讓父母發愁的就是我的文章水平。以前，我參加過“放飛夢想”爲題的作文比賽，得了三等獎，這小小的虛榮讓我驕傲，誰知我的成績一落千丈。父母，家人都爲我擔憂，直到我在網上看到了麥格。

自從看到了麥格，我就喜歡上了寫作，看書，發表文章。成績慢慢上升，每當在麥格里發表文章，我覺得這是一種極大的享受，這種享受是文學創作給的，更是麥格給的！對，麥格，我成長的階梯！

在麥格中，我彷彿進入了書的境界，所有的人都是作者，所有人寫的文章都那麼真實一點兒不虛僞，以後，再也不用愁自己的寫的作文沒有人看了！對，麥格，我成長的階梯！

其實，從某種角度來看，麥格是我們的朋友，這種朋友在文學方面能給我們極大的支持與鼓勵。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對，麥格我成長的階梯！

每一個人都是一塊會發光的寶石，只是因爲被混合在沙土中不易發覺。只要我們能找到一把合適的梯子，就可以向上爬，就可以發出璀璨的光芒！對，麥格，我成長的階梯！

四年級成長的作文 篇6

在我的成長記憶裏，有各種各樣的味道，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全！

酸！一次考試，我考得不怎麼理想，回到家，媽媽一下就發現我的異常，知道考試成績出來了，便問：“靚靚，這次考了多少分呀？”我極不情願地報出了分數。媽媽聽後又接着問：“比你考得好的有哪些人呀？”我心想：反正媽媽也不知道班上的真實情況，要不然我就隨便編吧。於是，我只說出了一、兩個考得比我好的同學。媽媽一點也沒懷疑，還非常耐心地對說：“靚靚，雖然這次你考得比較好，但分數並不高，還是要繼續努力的！”聽完這話，一股酸勁涌上了我的心頭，我在心中不停地批評自己：沈靚啊沈靚，你爲什麼要對媽媽撒謊呢？對媽媽應該說實話呀……

甜！閱讀課上，語文老師突然走上講臺，對我們大家說：“讓我們大家一起來恭喜沈靚同學，她的習作《家鄉的菱角》發表在銀杏花報上！”緊隨其後的是一陣經久不息的掌聲，掌聲中夾雜着一聲聲驚歎：“沈靚真是太厲害了，她是怎麼做的的？”而我，心裏甜如蜜，用手捂住了嘴，不讓他們看見我那如陽光般燦爛的笑容！

苦！每當大考臨近時，我們的生活是用一個“苦”字都無法形容的！每天，我們要做的事情就只有這幾樣：早上到教室，語文、英語老師帶着大家一起讀課文；上下午六節課，語、數、英老師輪流給我們複習；晚上回家，三科複習作業輪番做……最“悲慘”的是，我最喜歡的.科學課也給停了，唉！

辣！當粗心的毛病屢犯不止時，媽媽就會非常激動地、像開連環炮似的把我訓一頓：“你看看，你自己好好看看，‘180/2=60’，這種錯誤是多麼的不可思議，平時數學每天都有一張作業紙，針對性訓練的課外作業也做了不少，按理說，訓練已要達到掌握知識的要求，可就是因爲你的大意，導致一個又一個的低級錯誤發生，如果再不警醒，你會吃大虧的，即使偶爾考個高分，也是憑着僥倖……”媽媽句句在理的話，就像鞭子一樣抽打着我，臉上火辣辣的，直髮燙！

成長的過程中，因爲有了“酸、甜、苦、辣”的味道，我們的生活纔會豐富多彩！

四年級成長的作文 篇7

在我成長的道路上，有時充滿歡喜，有時充滿興奮，我有時得意，有時失落，有時悲傷、痛苦，有時欣喜、激動……我，一個嚮往快樂的女孩，卻曾經因爲這件事深深地感到內疚。

那是一個課間，我跑出去和同學們玩兒，可當我回到座位上時，卻發現我新買的本被好朋友踩在腳下，本皮都髒了，我又心疼又生氣：“你幹嘛呢!”我衝她嚷嚷道，“難道你還沒有看到你腳下的作業 本嗎?”她趕緊低下頭，把本撿起來，雙手遞給我，說：“我不是故意的，對不……”，“行了，討厭!”我把本從她手中搶過來，不等她說完，就打斷了她，我氣哼哼地坐到座位上，看也不看她一眼 。

一天的學校生活結束了，我帶着懊惱的情緒回到了家，我既可惜自己那本個漂亮的新本，又爲失去好朋友難過。“函函，今天你好像有點兒不高興，怎麼了?”我把這件事原原本本地告訴了媽媽，媽媽 語重心長地對我說：“孩子，這就是你不對了。你的同學既然已經向你道歉子，我就不應該發那麼大的脾氣，應該寬容和理解。”聽了媽媽的話，我認識到了自己的錯誤，感到內疚極了。

第二天一早，當她從我身邊走過時，我心想“是說還是不說呢?”，正當我猶豫不決的時候，她卻主動向我道了歉，不知怎麼的，“對不起”三個字也從我這兒脫口而出，我倆手拉着手，心中充滿了快 樂，我們又成了一對兒形影不離的好朋友。

雖然這只是我成長道路上的一件小事兒，但是它對我的影響卻很大，它時時提醒我要寬容和理解他人。

四年級成長的作文 篇8

年少時的小事，如同散落的花瓣，偶爾回憶起，便簇擁成一朵朵美麗的花兒，鋪滿了我的成長心路。

——題記

一

夜深了，我還俯臥在書桌前奮力的書寫那如同小山的作業，突然窗戶隱約傳來“嘩嘩”的聲音，本就煩躁不安的我瞬間變得更加憤怒。擡頭望向窗外，便看到窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。

頃刻間，雨滴被突來的風砸到玻璃上，迅速暈染開來，綻成無數雨花。

我被這美麗的圖紋深深吸引，心跳也緊跟着雨水敲打窗戶的節拍。

將一片透明的花瓣細細珍藏，它的名字叫“清新”。

二

我和阿珺撐着純白的小傘走在回家的路上，雨很大，打的我們的傘噼啪作響。

突然，阿珺停了下來，指着一個角落說：“你看，我就喜歡這樣的花！”

順着她的目光望去，幾多天藍色的小野花在花叢中露出一個個小腦袋，那清澈的藍，難怪她會喜歡，連我也被她吸引了。

花在風中搖曳着，可大風呼呼，卻吹不斷她的花莖；花在雨中搖曳着，可大雨無情的拍打，依然打不下她的葉瓣。

我不禁笑了：“明明是這麼壞的天氣啊！”

“是啊，因爲它是野花嘛！”

是啊，因爲是野花，所以更堅強。

將一片清澈的花瓣穩穩安放，它的名字叫“頑強”。

三

“女兒，去給窗臺的花澆水。”

我拿着水壺朝窗臺走去。

“記得別澆那盆野花！”媽媽像是突然想起，急忙提醒道。

“爲什麼？”。

“水澆多了，野花就沒那麼長壽了。”

“那其他得花呢？”

“它們很嬌貴啊。”

我一愣，扭頭看向窗邊那朵粉紅色的小野花，我不禁笑了——

無論多巨大的暴風驟雨，我從未見它彎下剛烈的腰莖；無論多少人的忽略不屑，我從未見它放棄怒放的生命；無論其他嬌貴的花朵怎樣奚落，它都不曾低下高貴的頭顱。它只是儘自己所有力量去拼命綻頭上那一頂小花，和別人的看法無關。

一霎間，我突然發現自己還不如這樣一朵小花。

將一片純白的花瓣緩緩印下，它的名字叫“安然”。

我的成長路上有這樣一朵美好的三瓣花，它承載着“清新”、“頑強”、“安然”。儘管它看上去不是非常漂亮，但是給人的感覺很溫暖，而且散發着醉人的香氣。初見它時感到非常驚喜，細細斟味產生了留戀之情，想要把它永遠開放在心間。

它開滿了我的成長心路，並且萬年不敗。

它的名字叫“愛”。

初二:魏禎

四年級成長的作文 篇9

在我的成長中，有許許多多的事深深印在我的腦海中，可最讓我難忘的還是那一件事。

有一天早晨，媽媽生病很厲害，但我得去上學，媽媽還是拖着帶病的身子爲我做早飯。只見媽媽慢慢的起來，走進廚房打開了煤氣竈，做起了早飯。過了很長時間，媽媽端着我最愛吃的大米走了出來，嘗着媽媽辛辛苦苦做的食物，我覺得我嚐到的不僅僅是這好吃的炒大米，還有媽媽對我的愛。

來到了學校後，我一上午都沒有心思去聽老師講課，我一直都在想：“媽媽的病有沒有好一點？媽媽今天中午會不會來接我？”一大堆的問題使我越來越不安了。上午的時間變得好漫長，放學鈴終於響了，我趕緊衝出校門去找媽媽，只見媽媽站在了路邊，臉色發白，顯得一點都沒有精神，當時我非常心疼，我多想對您說：“媽媽，你辛苦了。”

回到了家中，媽媽在廚房忙碌的背影，讓我深受感動。我彷彿看到媽媽的背駝了一點，她的黑髮中又添了一絲銀髮……我吃着媽媽做的飯，感覺這是我在成長中吃過味道美味的一頓飯了，那天我吃了很多，因爲那頓午餐是媽媽對我濃濃的愛。

這件事會一直記在我的心中，伴我成長。

四年級成長的作文 篇10

一些勉強可以回憶起的事情，慢慢變成了成長中的足跡。深深的腳印，青春無痕，一點一點的足跡，在我心中留下了永遠的回憶。 獨自一人在漫漫的人生路上探尋，處處都留下了我成長的足跡。 回想金色的童年，我還是一個天真無邪的小女孩，那時的我，常常在父親的肩上坐着，舔着香甜可口的棒棒糖，在鄉村田園的小徑上散步，那是我在童年時的足跡，那時是多麼美好的時光啊；

慢慢地，我步入了讀書的生活，剛開始的我，很不適應沒有父母在身邊的時光，常常哭鼻子，而且有時也會因爲和同學鬧彆扭，而逃學回家。到了三四年級的時候，負擔一天天加重，才懂得了真正的生活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，於是我開始認真讀書，爲的是考試後的輝煌，那時的我已懂得了讀書的重要性，知道了理想若要實現它，唯有一步一個腳印，踏踏實實地走好每一步。 我嘗試過考試失敗的滋味，我也曾因上課不認真而被老師批評。這些是在小學時留下的足跡；

再長大一點，我進入了六年級，那時的我，沒有以前那麼稚氣，稍微多了一點成熟的味道 ，我曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我長大了。於是，我開始喜歡用自己的大腦看待每一件事情，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂，這是慢慢長大時留下的足跡。

而現在的我，一步步邁向成長的旅途。對於我來說，成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭

而出。在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。

在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中，回想走過的路，踏過的旅程，留下的足跡，回憶那些幸福又有點辛酸生活，在回憶中，那曾經許下的願望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化爲幸福的葉草，被我精心收藏，藏在我成長的足跡當中。

是的，成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向美好未來。