四年級的老師的作文合集4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級的老師的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的老師的作文 篇1

你的老師有一張神奇的嘴巴嗎？你的老師有一雙銳利的眼睛嗎？我的老師就有！她就是我的班主任葉老師，一位和藹可親的語文老師！

葉老師上課的時候，會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、誇張、精彩的表情來講課文，讓我聽得入了迷，感覺眼前就像放電影一樣，浮現了課文中的情景，彷彿我進入了課文裏的內容。有一次，老師講《觀潮》這一課，剛開始我對錢塘江大潮完全不感興趣，但聽老師講着講着，我漸漸入迷了，講到“江面很平靜，越往東越寬。”

這一部分的時候，老師的表情很平靜，聲音很溫柔，讓我感覺到錢塘江江面很平靜；唸到“再近些，只見白浪。”老師的心情和語言都很激動，一張一合的嘴巴里發出一句比一句洪亮的聲音，看着她激動的表情，臉漲得通紅，我又進入了課文世界，覺得課室涌滿了水。我的老師有一張神奇的嘴巴吧！能把課文變成電影，我總喜歡坐在那裏聽老師一會兒口若懸河，一會兒手舞足蹈。

我的老師有一雙銳利的眼睛，不放過一個做小動作的同學，老師只需要瞪一下那位同學，他就老實地坐在那裏呆若木雞了。有一次，我沒有背書，被葉老師發現了，把我留下背書，累得媽媽在校門口焦急地等待。背完後，我慚愧地回了家，但老師的目光使我至今難以忘記。我再也不敢不完成作業了。

看，這就是我的老師，讓我既愛又懼的葉老師。

四年級的老師的作文 篇2

敬愛的臧老師：

您好！您最近身體好嗎？

雖然每天和您見面，卻從未和您說過心裏話。今天提筆給您寫這封信，就是想和您說說我的心裏話。可是拿起筆來，我卻覺得即緊張又激動。

親愛的臧老師，您從一年級做我們的班主任到現在已經快四年了。您還記得在一年級時的翟昊天嗎？那時候我還是一個不太懂事的小男孩。開學的第一天，在午託班我就把半袖給弄丟了，下午就穿一小背心上課去了。而且晚上放學還站錯了隊伍。是您領着我幾次去午託找衣服，放學後，同學們都陸陸續續的被接走了，您拉着我的手在校門口一直等到爸爸來接我。記得那時候，我既膽小，又不自信。您每次上課提出問題，同學們都爭先恐後的舉手回答，只有我坐在角落裏默不作聲。而您卻總是提問我。還在同學們面前誇我，說我回答的非常正確，很棒。有好幾次，放學的時候，您都摸着我的頭和媽媽說，雖然這孩子不愛說話，但是他特別聰明，腦袋裏有東西·······。您的鼓勵，讓我漸漸的變得開朗、自信起來。 上課回答問題也不再靦腆了，和同學們相處的也很好。

有了您的鼓勵，在接下來的二、三年級裏，我的學習成績不斷上升。記得在三年級上半年期末前的一次大考，我的印象特別深刻。那次我忘記了在試卷上寫名字，可是自己並不知道。當我上講臺拿試卷的時候，您脫口而出：“這張**0分的試卷肯定是翟昊天的！”我拿過一看，果然是我的，但上面並沒有寫名字。可是，老師您知道嗎？當您在說“肯定”二字的時候，我覺得您是那麼信任我。我覺得是您的信任，讓我找回了自信。

在四年級上半學期裏，通過學習課文，讓我懂得了許多的道理，例如：《巨人的花園》，我知道了能與人分享的快樂纔是真正的幸福；《那片綠綠的爬山虎》，我認識了做事情一絲不苟的葉聖陶爺爺；還有獨立、自立的烏塔等等。老師，是您不但教會了我們許多知識，更重要的是您教會了我們許多人生的道理，應該怎樣去做人。

敬愛的臧老師，每當我看到學習桌上貼着的卡片：“翟昊天 你真棒！”時，我就會覺得那是您一直在鼓勵、鞭策着我。我會一直努力的。在這裏，真心對您說一聲“謝謝您，老師！”

此致

敬禮！

　　您的學生:翟昊天

　　**年12月26日

四年級的老師的作文 篇3

今天我第一次參觀陳老師的新家，她家既溫馨又漂亮。

陳老師的新家坐落在坎市召新村金輝花園二號樓603.它層高3米，建築層地數第七層，建築面積有121平方米，其中室內面積是109.01平方米。

來到陳老師的新家，首先印入眼簾的是一扇步陽安全門，門上還貼着一副春聯，上聯是：家和事順春常在，下聯是：富貴平安福滿園，橫批是：一帆風順。多好的聯子呀！

一踏入陳老師新家，左側是一個大鞋櫃，鞋櫃上面有一幅大大的華倫壁畫。壁畫長2米，寬1.8米。壁畫右側有個按鈕，只要開開那個按鈕，壁畫上就會出現一塊大瀑布，仔細一聽，就能聽到瀑布的嘩嘩流水聲，瀑布像一堵白牆........

華倫壁畫的對面是一個長1.5米，寬1.9米的白色餐桌。

餐桌上面有一個漂亮的水晶燈，燈一開開來，金光閃閃的。在下面吃晚餐，可能也是一件浪漫的事吧！餐桌的右側是寬敞的廚房。廚房的門是中國結的圖案。

餐桌和客廳中間隔着兩根透明的水晶柱和六根木樁。水晶柱高1.8米。這些柱子下有幾個方形木板，木板上面是放酒或飾品用的。走進客廳，最引人注目的是正牆中央那42寸的彩電。陳老師家的布藝沙發也是既舒服又好看。客廳右邊是一個大陽臺，陽臺上有一個大水池。站在陽臺上，就能清晰地看到金輝花園的美麗一角。

客廳左側是陳老師家的書房，走進書房就能看到正面牆上有一個2.6高的書櫃。書櫃裏有很多書，例如：【紅樓夢】.【三國演義】.【西遊記】.【小火炬】等。書櫃旁邊有一臺臺式電腦，這個電腦現在是用來給我們寫作文的。書房的對面是衛生間.............

我喜歡參觀陳老師的新家。

四年級的老師的作文 篇4

今天下午，我用一個膨脹的購物袋進入教室，高興，被笑聲和鼻孔的氣味包圍。 凱凱打電話給我：來吧，吃吧！

我笑了，跑過去了！哈哈，明天是61個兒童節，我們今天下午打開一個大食品吧！在這個罕見的'美好的一天，我們猜測也是正常的事情。

Kay Kela我坐在她旁邊，我的朋友們被包圍，從包裏拿出自己的食物：炸薯條，碎冰，餅乾，雞翅，蛋糕，南瓜飯，果汁。 凱凱甚至做壽司！面對很多食物，我的肚子像青蛙一樣像一隻青蛙像非自然的杜鵑調用起來，雙手開始休息！我飛了一大堆的食物，拿起一個金色的雞翅去嘴裏送來，我的朋友們也拿起我的棉花糖塞進嘴裏。 我們一邊吃飯一邊聊天，教室成爲一片海喜悅。

這時，王匆匆地進了教室來了。她臉紅了，臉上掛了幾滴汗水。她搖搖她的手喘氣，表明大家安靜下來：下一個 面對，讓我們歡迎大家來參加大unt unt！我們的掌聲響起了，老師去移動椅子，要求阿姨坐下，我注意到她的衣服的背部已經溼了，今天的天氣很熱。家裏，汗溼的衣服，我不禁看到家裏的溫度計，室內溫度32度。身體質樸王老師，在這麼熱的一天，來回來來回，她原來的一套光綠色運動服，後面成了一個大的深綠色，所以要大膽。 我環顧着Lu Yunqing和Kaikai，以及附近的學生，他們都藏在嘴裏的東西，不時有時間沒有笑話。

我看看王老師的汗水，但笑不要吃速度慢下來。

我不知道怎麼樣，我的心不是有點味道。

每個人都在溫暖的微笑吃飯，王老師在教室裏跑在東邊跑，她不停地拍照你，掃過，移動表。幾乎沒有分鐘停止！

我們還是很高興品嚐的食物，高興地聊天，王不停地掃地面扔垃圾 ，她背部那片深綠色繼續傳播，整個衣服幾乎染成深綠色！她停下來，拿出一張紙巾，吮吸他的額頭，濃密的汗水的頸部。