【必備】四年級橋的作文（精選56篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級橋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級橋的作文 篇1
咦？這有一座橋！
它會發光、會發聲，哈哈，這座橋就是我！
我變成了一座橋！
這可不一般，我來給你說說這座橋吧。
這座橋啊，在晚上會亮起五彩繽紛的燈，幫助那些眼睛不好的人。別看我會亮燈，可不浪費電，只需要把人們扔的垃圾清理乾淨就充滿電了。並且橋上沒有臺階，行走起來非常安全，還爲一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢！
我啊，不光會這些，還能發出聲音，幫助盲人判斷行走的方向呢！
這樣也就不會掉進河裏了。
有一次，一位眼睛有病的人要過這條河，它一下子就看見了我，因爲我全身五光十色的，很引人注目。我發出的聲音，帶他來到了我的身上，並且指引着他穩穩當當地過了河，看我是不是很棒啊！
我變成的橋是不是很好啊，既美觀大方、節能環保，又能助人爲樂。請伸出我們的雙手，用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧！
四年級橋的作文 篇2
橋是倆岸連接的重要東西，但橋得結實。美觀。在我的幻想中，橋是非常神奇的，不信，我就說給你們聽。
在一個風雨交加的日子裏，道路上看也看不清，大風都要把橋給吹倒了，橋忽然長出了一對翅膀，飛上了天空，爲了不讓橋上的車子受傷害，橋頂上長出了一層保護膜，即使在大的風雨都吹不破，車子在裏面非常安全，橋會把車子送到安全的地方，直到雨停了，風不颳了，橋才飛到水面上，讓車子繼續通行。
在橋上，會有一些吸收汽車尾氣的機器，機器把尾氣吸進，排出來的卻是人類最有用的氧氣，約一天能排出500噸的氧氣，對人類有大大的幫助。橋上還有一些美麗的小飾品，這些小飾品不光能裝飾橋，還是對大家最好的交通工具呢！它會告訴我們前方規定現速是多少。不能開的是哪些車，要注意什麼……橋上有幾架電梯，這電梯能隨着人數變大變小，乘着電梯下去，你會光觀到水裏的動物，讓你大保眼福。
橋的顏色也非常引人注意，只要你一看到橋的顏色，一定會被吸引，這種顏色我們看也沒看過。見也沒見的顏色。這種顏色會讓人感到很愉快，很清新，讓人忘掉所有的煩惱，不會像我們現在這種單調的顏色。
不過，最特別的要算橋身了。橋身軟綿綿的，像棉花一樣。雖然橋很軟，但是很牢固，不管多重的東西，橋都不會斷掉。橋上還有一個安全報警系統，橋有雙眼睛，他發現可疑的人，橋就會自動報警。
這就是我想象中的橋，但我相信，我長大後一定會發明這種橋的！
四年級橋的作文 篇3
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我們全家去湛江八大景點之一——寸金橋公園玩。
走進公園，踏上石階，首先映入眼簾的是一座高大的石雕，石雕上刻着一名農民。他頭上盤着長辮，右手拿着長矛，左手拿着盾牌。好像在說：“這是我們的領土，神聖不可侵犯，誰膽敢侵犯，就叫誰滅亡。”這位抗法英雄的愛國神情雕的栩栩如生，令人佩服。石雕的底座上刻着“一寸光陰一寸金”七個剛勁有力的大字。表現了湛江人民英勇無畏的精神。
從林蔭小路走去，我們來到了月影胡。月影湖的湖水清澈見底，像一面明亮的大鏡子。一陣風吹過，湖面泛起魚鱗似的波紋。遊船上的遊客盡情欣賞湖邊的美景。藍天白雲倒映在湖面，組成了一幅美麗的畫卷。
沿着湖邊往西走，我們來到了仙渓園。這裏種植着各種各樣的花草樹木。其中最引人注目的是鳳凰樹。樹上盛開着鮮豔的花朵，近看像一團團熊熊燃燒的火把，遠看像一片片紅雲。所有經過這裏的遊客，都情不自禁的停下來趾足觀望。遊客們也爭先恐後地合影留戀……
寸金橋公園水清、花紅、人歡，景色迷人。令人流連忘返。
四年級橋的作文 篇4
一陣陣秋風把楓葉的臉吹得紅紅的，漫步在這收穫的季節，有一種心曠神怡的感覺。
忽然，一個白衣女孩的背影出現在我的眼前，在一片紅豔的襯托下，那女孩就特別顯眼了。
我漸漸走近了她，她一轉身，我吃了一驚，只見她竟眼淚花，我忙問她：“你怎麼啦？”
她瞪大着眼睛看着我，很久，才漸漸地回過神來，帶着哭腔問我：“你是誰？”
“我是……喔，通海口一中的學生，你幹嗎哭呢？”
“爸爸媽媽都不喜歡我，他們一天到晚只讓我做作業，連畫筆都不讓我碰，我討厭他們，我討厭他們，嗚……”說着說着，小女孩又哭了起來。
我慌了神，忙語無倫次地勸她，要知道，逗小孩可不是我的特長。“你……你別哭，哪有爸爸媽媽不愛自己的孩子呢？他們也是爲了你好，一心希望你能成才嘛。”
“可你不知道，我愛學習，想爲爸媽爭氣，可他們見關我只會板着臉，很少對我笑，很少和我說話。我越來越覺得自己並不是他們的親生女兒……”
“怎麼會呢？父母不應該這樣對待孩子的呀！”
“聽人家說，他們想要個兒子，可是卻生了我……我真的承受不了，所以就跑了出來。”她沒有說下去，只是無奈地望着我。
“也許，你應該和他們談談。”我輕輕摸了摸她的額頭。“你是他們的女兒嘛，只是你們之間隔着很深的代溝，你要用真心打動他們，就像爲你們之間架起一座橋。”她若有所思地點點頭，對我說：“謝謝你，大姐姐。”說着，她望了望要落山的太陽，“我得回家了。”
“嗯！”我點點頭，看着她一蹦一跳的遠去的背影，心想：“真希望所有的父母與子女之間都能用理解信任在心靈上架起一座美麗的橋樑。”
四年級橋的作文 篇5
夢中醒來，外邊一片大霧。一會兒，紅玉般的太陽從東方升起，而且越來越大，發出溫暖的光。
我穿好衣服，來到小橋邊散步。看，溫暖的陽光照得橋邊的草發芽了，果樹開花了。柳樹抽出了嫩綠的枝條。一陣風吹來，柳枝隨風搖擺，好像姐姐的長髮，輕撫着小橋下面那柔嫩的臉頰。
小橋那邊的林子裏，有許多人，有的在散步，有的在看風景，有的在畫畫……
再看河裏，那一羣羣的蝌蚪和小魚，它們的媽媽正在教它們學本領呢。
橋上練功的人也不少，他們有老有小。老人們有的打太極拳，有的在舞劍。年輕人有的練拳腳，有的練習跳遠。歡聲笑語撒滿了整個小河。你瞧，那位打太極拳的老爺爺雙腿微微彎曲，手慢慢的推出。一會兒是拳，一會兒是掌。一擡腿，一跺腳，剛中有柔，柔中帶剛。再看看那位舞劍的老爺爺，手裏的劍在太陽下閃閃發光。只見他左一刺，右一砍，一會兒劈，一會兒挑。別看他年紀一大把，動作卻非常麻利，像二三十歲的小夥子。
看着這迷人的景色，我高興地對身邊的老爺爺說：“可惜我不是畫家，否則，我將用多彩的筆畫出小橋這迷人的春晨圖。”
四年級橋的作文 篇6
漫長的人生旅程，曾走過坎坷泥濘，曾遇過苦雨悽風。旅途渺渺，我想找尋溫馨的驛站；人海茫茫，我想走進真誠的心田。
我知道，這一切就在彼岸。可是，狂風肆虐，巨浪滔天，沒有渡口，也沒有艄公。我無力泅渡，只能默默企盼！感謝上蒼，賜我一座網絡架起的心靈之橋，讓我從橋上緩緩走入夢中的彼岸。
洗去一路風塵，休整疲憊的身心。將成功與失敗、輝煌與落寞，都留在另外一個世界。在鍵盤的舞蹈中，體會月下荷塘的怡然釋懷；在耳麥的吟唱裏，感受南山下的悠然自得；在熒屏的畫卷上，品味桃花源的美麗夢境。喝一壺醇香的老酒，看窗外那片青青的草地，嬌柔的花兒悄悄綻放，悠揚的牧歌隨風飄向遠方，我的心慢慢沉醉。
穿越心海的阻隔，拆除心靈的籬笆。將名利與得失，虛僞與顧忌都留在另外一個世界。隔屏面對的你我，伸出雙手，輕輕相握。在你的坦蕩中，我把心中的故事講給你；在我的真誠裏，你把心底的祕密告訴我。我們彼此理解，彼此安慰；我們彼此欣賞，彼此鼓勵。淡淡的牽掛，切切的關懷，純潔的友情，象白雲一樣淡雅；默默的祝福，款款的關愛，摯若親情，如泉水一般清澈。遠在天涯的我，成爲你最親近、最忠實的朋友；未曾謀面的你，猶如我血脈相連的姐妹弟兄。寒夜裏，我爲你燃起熾熱的篝火；風雨中，你爲我撐起一片晴空。
網絡——心靈之橋，你讓我跨越時空的距離，在溫馨的驛站中，揮灑浪漫；你消除了心與心的屏障，讓我在真誠的心田裏，放牧情懷。明天，我將在人生旅途中繼續風雨兼程，只要有網絡架起的心靈之橋，我就不再畏懼坎坷泥濘，不再害怕苦雨悽風 。爲了我心中永不熄滅的理想，我將一路瀟灑前
四年級橋的作文 篇7
世上有很多種橋，有鐵橋、石橋、水泥橋。世上也有很多橋的名稱：三元橋、盧溝橋、金水橋、十七孔橋......
在走吊橋的時候，人多時，走在上面搖搖晃晃，像睡在媽媽的搖籃裏，也像在盪鞦韆。我也走過獨木橋，走在上面心驚膽戰，很怕掉進湍急的水流裏，如果這時，我的朋友、我的親人幫助了我，就像爲我架起一座又大又結實的大石橋，幫助我解除了困難和煩惱。人也是橋，是傳送文明的橋。
就像西遊記中的唐三藏，把東土大唐的文明帶到西方，再把西方文明帶回東方；也像現代的留學生，把自己國家的技術帶到世界各地，再把世界各地的高科技術帶回祖國，建設祖國，使自己的國家強大。橋是坦途，是遊子回家的路；橋是通途，容納來來往往的過客。人生是由人文、歷史、經濟等各種文化文明構成，也是由親情、友情、愛情各種感情因素組成，所以人生就是一座七彩橋，因此人生會豐富多彩。
橋，在世界充當着重要的角色，社會發展離不開它，人更離不開他。他就像一個力大無比的巨人，來接送車輛和人們，這樣的橋越多，我們的生活就越和諧、越美好。我非常喜歡這些橋！我更要讓自己的人生成爲一座有用的橋!
四年級橋的作文 篇8
一場雨過後，天放晴了，空氣很清新。小鳥快活地再枝頭嘰嘰喳喳地叫個不停，樹林裏的花啊，草啊，紅得格外紅，綠得格外綠，特別鮮豔，美麗。
長頸鹿推開窗戶，呼吸了一下清新的空氣，說：“空氣這麼好，我得去河裏捉泥鰍。”他扛上網，挎上簍，叫上他的小夥伴小猴子，小野豬和小雞就直奔河邊去了。路上，小野豬說：“咱們去找小鴨子吧，他捉泥鰍的本領可大了！”長頸鹿笑着說：“恩，我怎麼忘記了他呢！”小鴨子住在河對岸，要去他家，得經過一座小木橋。
長頸鹿他們來到河邊，剛要過橋，突然，小猴子大叫一聲：“不好啦，橋被雨水沖斷了！”大家一看，可不是嘛，那座小木橋顫巍巍的，中間已經段開了。河裏沒有船，怎麼才能到河對岸呢？大家你看看我，我看看你，全都沒了辦法。長頸鹿看了看河兩岸，說：“這小橋，還不如我的脖子長呢！你們乾脆踩在我的脖子過去算了。”小猴子，小野豬，小雞都都吃驚地問：“能行嗎？”只見長頸鹿把脖子一伸，一下子伸到了河對岸，他笑着說：“夥伴們，過橋啦！”
小猴子、小野豬、小雞高興地拍起手來，他們踩着長頸鹿的脖子，平平安安地到達了河對岸。
四年級橋的作文 篇9
成都有一座著名的橋——安順廊橋，它全用石頭砌成，有三個橋拱。其中，中間的很大，兩旁的比它小一些。橋拱間蹲着兩隻栩栩如生的石獅子，彷彿在守護着壯麗的安順廊橋。橋頭聳立着一座大石碑，上面刻着魏明倫所題的。傍晚時分，從橋上往下一看，啊！碧波粼粼的湖面上，倒映着雄偉的安順廊橋，特別美麗。
橋上共有106幅石頭刻的畫，幅幅生動引人，有水靈靈的仙桃、可愛的喜鵲、美麗的鳳凰、龍，還有一些民間流傳的怪獸。每一幅都很精緻、姿態生動：碩大的仙桃掛在樹枝上、可愛的喜鵲停在樹枝上唱着動聽的歌、龍頂着一顆閃閃發亮的珠子在嬉戲……它們栩栩如生，雕刻精細，具有極高的藝術價值。橋上還有92根石柱，柱子上都雕刻着形態各異的雲朵，它們有的像魚，有的似鳥兒。橋頭還有四條可愛的小鯉魚，它們神氣活現地站在橋頭，好像在歡迎客人們呢！
橋拱上的兩條龍更是神氣，它們似乎在和石獅子們一起守衛着橋呢！
安順廊橋，你是多少能工巧匠不朽的傑作啊！
四年級橋的作文 篇10
安順廊橋坐落在錦江區，原名長虹橋，是馬可。波羅的傑作。由華陽縣縣令安洪德在1746年重修，並命名爲長虹橋，之後，人民很感激安洪德，所以又將橋易名爲安順橋。
安順橋早上像一個英勇的戰士豎立在滔滔江水上。它的“盔甲”上雕刻着精美的花紋，是天下的能工巧匠的巧奪天工的絕世之作。安順橋的造型典雅，氣勢蓬勃，有着古老的巴蜀風味，散發着千年錦城的氣息，見證了一個奇蹟。安順橋旁常有魚兒遊蕩，垂釣的成年人悠悠閒閒，乘涼的老人扇着扇子，聊着家常……一切都是那麼平和。
安順橋晚上像一道閃閃發光的彩虹坐落在平靜的的江面上，它發出的光以夢幻般的色彩染綠了參天大樹，沁黃了飛在空中的小鳥兒，照亮了每個人的心靈……安順橋在江中的倒影栩栩如“真”，使人忍不住想摸一摸，但每當你碰到睡眠時，它又不見了，變成了一個大圈。影子安順橋雖然很快就恢復了原樣，但是水面的圈依舊留着，而且逐漸擴大，以至於無。
安順廊橋——它那獨特的風韻活躍在人們是視野裏，裝點着成都。
四年級橋的作文 篇11
今天，我聽說用六根筷子就能百分百還原清明上河圖裏的小橋，不需要橋墩和一顆鉚釘。我剛開始還不相信，但聽到爸爸說：“聽說它可以承受100斤呢！”我的好奇心又來了。爸爸還說：“這個橋的承受力超強！”嘿嘿，話不多說，開幹！
第一次，我們做失敗了，因爲我沒有找到一個平的地方。
第二次的時候，我學聰明瞭，而且我們還成功了，來看看我怎麼做的吧。
我先把第一根筷子放在最底下，搭了兩根筷子在上面，然後放上一個遮擋物。接着我又放上了第四根筷子，再另外拿了兩根筷子從底部穿插過去。最後我拿出第七根筷子挑起剛剛建的部分，在另外一邊重複穿插兩根筷子。
就這樣，中國獨有的拱形橋就做好了！
爸爸不是說，它可以承受100斤嗎！我們現在就來試試吧！我們先試着放上了一本書，小橋根本沒事，我又放了兩本書，還是沒事，我又又放了三本書，可橋還是沒事！我想：唉！我服了，這橋的承受能力太強了！
這個“筷子橋”可真是厲害啊！
四年級橋的作文 篇12
自從人類發明了橋，世界上就有了各種各樣的橋。這些橋，各有各的形狀，各有各的功能，各有各的風格，在我心中最美的橋就是：愛之橋。
什麼是愛之橋呢？我認真仔細地閱了字典和詞典，卻沒有找到答案。原來愛之橋是存在於父母與孩子、老師與學生、同學與同學的心靈之間的。
我和爸爸的愛之橋，是世界上最珍貴的橋。它是用呵護、和藹、慈祥、親切、寬容、耐心、勤勞、善良、勇敢、堅強、正義、智慧、自信、尊嚴等親情鑄造。這樣的橋在父母與孩子之間越多，家庭成員之間就越和睦、越快樂、越溫馨。
我和老師的愛之橋，是世界上最堅固的橋。它是由信任、尊重、關心、教誨、溝通、辛勤、敬業、恆心、包容、諒解、好學、感恩等感情建成。這樣的橋在老師與學生之間越多，師生之間就越和諧、越融洽、越溫情。
我和同學的愛之橋，是世界上最美的橋。它是由真誠、平等、尊重、禮貌、理解、關心、信任、支持、幫助、奉獻等友情共建成。這樣的橋在同學與同學之間越多，人與人之間就越和平、越開心、越溫暖。
在我心中最珍貴、最堅固、最美的橋就是：愛之橋。
四年級橋的作文 篇13
今年，我國一些城市嚴重乾旱，美麗的七彩雲南瞬間變成了人家地獄。
那天，我高高興興地回到家，打開電視，這個消息首先映入我的眼簾。
地上出現的裂縫，人們的嘆息聲以及孩子們哭喪的臉使我愣住了。
一方有難，八方支援，我們學校組織了捐款活動，同學們毫不猶豫地捐出自己的零花錢、壓歲錢，爲的是讓那些可憐的人們過上幸福的生活。
過了幾天，我再次打開電視，人們的嘆息聲和哭喪的面孔早已消失，代替它們的是一張張幸福的笑臉。
看到這裏，我不禁潸然淚下。
水火無情人有情，我們家也開展了節約用水的活動，比如說：洗臉的水可以用來澆花；洗衣服的水可以用來擦桌子或擦地等等。
全中國人民同心協力，衆志成城，都是爲了他們美好的明天和他們的未來。
我多麼希望，有朝一日，他們也能像我們一樣，喝上純淨水，快樂地生活。
是什麼把遠隔千里的我們緊緊地連在了一起呢？
沒錯，那就是愛--偉大的愛，一切都無法戰勝的愛。
這種愛，在我們之間建立起了一座愛的橋樑，一座永遠都不會垮塌的偉大橋樑！
四年級橋的作文 篇14
我們家是座“親情橋”，爸爸是橋柱，媽媽是橋欄，合成了一座橋，我是橋上的行人。爸爸媽媽我要對你說一聲“謝謝”。
有一天，爸爸回到家，遞給我兩個又大又紅的大石榴，說，“欣欣”給你吃。”我接過石榴，對媽媽說：“媽媽，幫我洗一下，我要吃石榴。”媽媽打開水龍頭，洗好石榴，拿到客廳，開始剝石榴。
媽媽先把石榴皮用小刀切開，然後把石榴肉剝了出來，再放入小盤中，對我說：“欣欣，可以吃了。"我走了過來，拿起幾顆石榴，放進了嘴裏，啊！石榴甜得要把我的牙齒掉下來了，我吐出石榴籽。這時媽媽大叫一聲，“啊！”我連忙跑過去，只見媽媽的手紅紅的，鮮血流了出來。我馬上去拿餐巾紙，包住媽媽的手，想起創口貼已經沒有了，就下樓去買了創口貼，走上樓，把媽媽的傷口包住，問媽媽：“媽媽，您疼嗎?"媽媽回答說：“不疼，女兒，謝謝你。""我說：“不，媽媽，我應該謝謝您，如果不是您幫我剝石榴，您就不會受傷。”說完，幾滴熱淚滾了出來。
媽媽爸爸，謝謝你們，我愛你們！
四年級橋的作文 篇15
上學時，矮凳橋路便成了我經常要抄的近路。
我一直十分反感這又窄又吵又臭的小路，總是想方設法遠離，但沒辦法我還是會路過這裏。
窄窄的路上有許多飯館，飯點時道路兩邊幾乎被油煙籠罩，臭得不行，往店裏一看，餐桌上乾乾淨淨，除了老闆沒其他人。而店鋪上面是破舊的老房子，似乎颱風一吹就會塌了一樣。每次路過，我都會叫媽媽快點開，早點離開這條路。
一天，我好奇地去觀察一家店，這店裏構造奇特，通常食物會在廚房燒，而這家店卻光明正大的架在外面炒菜。突然一位工人進了店，跟老闆談了幾句話，老闆便工作起來，不時就有油濺出來，嚇得我連忙後退。店裏的一位老婦人，看到我這一舉動，忍笑着，好像在笑我太稚氣，連炒鍋也怕，看着感覺無趣，油煙嗆人不利於身體，於是我便加快了步伐離開了這裏。
“哎，沒有大房子可以住，只能住這兒啊！有什麼辦法呢……”兩位老太太坐在亭子裏唉聲嘆氣地說。這亭子還算乾淨，幾位老人在裏面談着不同的話題，特別吵鬧。我不喜歡這老人的世界，趕緊離開了。
矮凳橋現在十分破舊，這裏幾乎是老人和外鄉人的生活之地。小學時光即將要結束了，我以後上學就不會再走這條路了。
四年級橋的作文 篇16
我們村裏有座石拱橋，名字叫白雲橋。它矗立在中村，距今有一百多年的歷史了。這橋最早是在唐朝建造的，不過後來毀了，現在我們看到的是1890年重建的。
“客路隨雲流水往，徵輿坐與白雲高。野溪清淺渡危橋，經策枯藤上紫霄。”這是宋代明州文士樓鑰的詩句，詩中說的就是這座白雲橋。從詩中可以看出白雲橋周圍的景色是多麼的美麗。
記得夏天的時候，爸爸開車帶我們去白雲橋。在白雲橋上走，眼前的景物變成了美麗的圖畫，兩旁的大樹像軍人一樣，守護着這座美麗的橋；一排排黑白相間的房屋和小溪相互映襯，就像一幅水墨畫；橋上長着藤蔓，又厚又寬的，好似給白雲橋圍上了一條綠色的圍巾。站在橋上，啊！人們真的像浮在白雲上。再看着下面一條歡樂的小溪，在橋下面輕輕地流淌。小溪上有一排排石墩，人們在上面走，感受這夏天的美好。溪裏有各種各樣的小魚，顏色有許多，有黑白相間的、黃的、紅的、黑的等。小魚們在溪水裏自由自在地遊着，在水草中穿來穿去，玩得開心極了。
白雲橋是一座古老又美麗的橋，我們要好好地愛護它。
四年級橋的作文 篇17
大衆橋位於泰山天外村廣場的東側，這座橋是1935年馮玉祥先生居住在泰山時，爲便利羣衆來往所建的一座大橋，故名“大衆橋”。大衆橋爲單孔拱橋，橋墩和橋面均爲石頭所建，橫跨在西溪谷口上。拱高5.45米，跨道16.15米，橋面寬2.8米，長46.2米，橋上兩邊護以紅色鐵欄，拱楣雕刻隸書“大衆橋”三字，在青山綠樹的映襯下顯得肅穆莊嚴。
橋的兩側松柏蒼鬱、蒼翠挺拔，爲大衆橋增添了許多美麗的景色。橋下的小溪清而見底，從遠處望去，大衆橋像鑲嵌在兩座大山的一條天路，橋面的人來來往往、川流不息，宛如仙境。
橋下的山谷名叫“西溪谷”，西溪谷旁邊的巨石，形態各異，如同大自然美麗而壯觀的圖畫，從高的地方看，巨石像一隻兇猛的老虎，那身上的一條條黑、黃相間的紋理，簡直就像一幅美麗的山水畫！
西溪谷一邊是巨石，一邊是急流，每當我站在橋上，我總會遙想當年，在那麼艱苦條件下，馮玉祥先生爲了老百姓生活便利，捐款建造了這座大橋，他是多麼愛國、愛民呀！我們後人實在應該繼承和發揚他這種崇高的品德！
四年級橋的作文 篇18
你長得不醜，你有着健壯的身軀，有着金鈴般的笑聲，有着善良，樂於助人的品質，你和我同一個幼兒園，現在又同一個班，共同相處了九年，更是一對形影不離的好夥伴。
這個星期三是一個不幸的日子，因爲在第二節課時我頭就暈暈的，想舉手跟老師說，又怕打攪了同學們的氣氛，所以只好抱着頭呆坐着，等着下課，黃豆般大的汗水從額頭上滲下來。過了一會兒你發現了，就問我怎麼了，我只是連連搖頭，你卻記在了心頭。
下課了，你問我，我就跟你說了，你毫不猶豫地對我說：“你是低血糖了”。你馬上就從口袋中拿出一塊黑色的巧克力給我，還叮囑說：“這是我早上吃剩下的一塊，吃了會有點精神……”你見我稍微好了一點，就連忙拿起水杯到教室的飲水機處倒水，可水沒了，你卻吹着寒冷的風來到門衛，給我倒了一杯熱水，讓我喝下後，又問我身體如何？我不由自主地說：“好了”，你才欣慰地吹了一口氣。我感激地說：“謝謝你，謝謝，我衷心地謝謝你！”
第三節課我精神多了，回答問題也有力氣了，可你被同學們發現帶零食而報告了老師，你卻爲我當了一次替罪羊，然而你臉上還掛着笑容。
從今以後，我們的關係更好了，讓我們的友誼繼續保持下去吧！
四年級橋的作文 篇19
看！那兒有一條黃色的“金帶”！黃色的“金帶”上面遊着無數條“大魚”，“大魚”上有一條“長龍”——大橋，大橋橫跨東西，這就是我的故鄉最有名的“武漢長江大橋”！
武漢長江大橋共有兩層，江面上有千萬條大大小小的輪船，橋的下面一層是走飛馳駿馬一樣的火車，上面一層有千萬輛汽車和無數的行人，武漢長江大橋設計精巧，下面豎立着八個巨大的橋墩，米字型的橋樑使得整個大橋透出一派清秀的的氣象，35米高的橋頭堡豎立在橋的兩岸，給大橋增添了雄偉的氣勢。它不僅是長江上一道亮麗的風景，更是一座歷史的豐碑！
武漢長江大橋歷史悠久，毛主席曾經在這裏寫下了《水調歌頭。游泳》一詞。其中廣爲流傳的一句“一橋飛架南北，天劍變通用途”正是描寫武漢長江大橋的文化和氣勢。
每當有人問我：“你的家鄉有什麼特色？”我總是自豪的說：“我們武漢橋多，一橋、二橋、三橋。橋不僅給我們生活交通帶來了便利，更給我們武漢這座城市增加了獨特的魅力！”
四年級橋的作文 篇20
世界上圓形的，半圓的各式各樣的橋，其中我最喜歡的是外婆家的拱形橋。
每到春天，我們脫掉厚厚的棉衣，坐在橋上，聽着那河水流淌撞擊岩石發出的叮咚聲，看着那兩岸綠樹如蔭的樹林，摸着像鵝卵石光滑的橋身。
夏天，橋邊就更熱鬧了。我坐在橋邊，看着他們一個個跳入水中，用不同姿勢來游泳，我情不自禁地給他們鼓掌。他們有的是蛙泳、蝶泳、自由泳還有的小朋友是狗爬式的游泳姿勢。看着看着，我不由自主地哈哈大笑起來。
秋天，橋的兩岸都長滿了果子，許多小朋友都跑去摘美味的水果。摘好後，把果子在河水裏清洗下，坐在橋上，津津有味地品嚐起來。
冬天，那橋上堆滿了雪，河面上也結了厚厚的冰。許多小朋友喜歡在那裏堆雪人，堆各式各樣的雪人，把橋裝飾得很是美觀。
今年暑假，我又去橋邊遊玩。熟悉的橋變樣了，變成了一條比以前更堅固更寬闊的橋，來來往往的車子在橋上穿梭着，是不是橋也在跟着社會的變化而變化。
雖然橋變了，但在我心裏，我還是喜歡以前的拱形橋。因爲那裏有我美好的回憶，至今都念念不忘。
四年級橋的作文 篇21
一個陽光燦爛的下午，小松鼠和小猴子一起到公園裏盪鞦韆。
小松鼠和小猴子一個推一個蕩，你來我往，玩得可開心啦！
正在這時，它們聽到了求救聲。尋聲跑過去一看，原來，是一羣小螞蟻想要渡過小河，可是，小河上沒有橋，小螞蟻們過不去，急得團團轉，這可怎麼辦呢？
小猴子左右看了看，靈機一動，心想：這條小河和鞦韆的木板差不多寬，我把繩子解下來，再把木板放到小河上，不就可以變成一座小橋讓小螞蟻們過河了嗎？於是，小猴子跑回去把鞦韆解下來，拿着木板來到了小河邊。
小螞蟻們不解地看着小猴子，只見小猴子飛快地爬上河邊的大柳樹，拽着一根長長的柳條用力盪到了河對岸，它和小松鼠一人一邊把木板架在了小河上。小螞蟻們這下明白了，它們迫不及待地爬上了小橋順利地過了河。
小螞蟻們說：“真是太謝謝你們了！只是，你們的鞦韆被拆了呢。”小猴子撓撓頭說：“不用謝，這塊木板就放在這裏當小橋吧，方便大家過河！”小螞蟻們看着小橋說：“謝謝你們爲大家搭了一座友誼橋啊！”
四年級橋的作文 篇22
大家好！今天，我來噹噹小導遊，爲你介紹咱們紹興從古到今有兩百多年曆史的——八字橋。
爲什麼叫它“八字橋”呢？因爲遠遠望去兩橋相對而斜，非常像一個“八”字，所以叫它“八字橋”。八字橋下面沒有橋墩，只有一個長方形的橋洞，橋洞的側面有一個能通行的小橋洞哩！橋的旁邊，有青石板做的臺階，中間是能行車，兩旁是走人的。這樣的橋長48米、寬3.2米、高5米。你現在知道它具體樣子了吧。
八字橋十分美觀。橋的一側，掛着長的、短的、細的、粗的、顏色不一，各種各樣的藤蔓。夏季，藤蔓非常茂盛，綠油油的，看上去很精神，像給八字橋披上了一件綠衣裳；冬季，那綠油油的藤蔓不見了，全被大雪給覆蓋了，一眼望去，全是雪白的，美麗極了！八字橋上的圖案也很美。看！石柱上雕刻美一朵朵精美的蓮花，這樣不管是溫暖的春季，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬季都能看見這美麗的蓮花了。從橋上望去，烏篷船從橋洞中游過來游過去，有一種古時候的味道。
多麼美的八字橋啊！我爲中國古代勞動人民感到自豪、感到驕傲。
四年級橋的作文 篇23
大家對橋不陌生吧?按照從古至今的順序是：獨木橋、石拱橋、跨江大橋還有立交橋。我就從石拱橋開始介紹吧!
石拱橋是由石頭做的，很牢固、金額是，而且橋上能供車人行走，橋下還能過獨木舟。有一座石拱橋，它坐落在趙縣河上，是當今最早建成，保存最好的橋之一，那就是趙州橋。不管是趙州橋還是其他的石拱橋都有一個缺點，就是不能立於江上。於是人們發明了更先進的跨江大橋。
武漢長江大橋是長江上的第一座跨江大橋，全長1640米，上面可以供機動車通行，下面還可以走火車。它很平坦，雄偉壯觀，很神奇吧!
後來人們又開發了立交橋，我認爲立交橋是最神奇的橋了，石拱橋、跨江大橋都是爲了人們過江過河用的，而它是建在陸地上。爲什麼要建在陸地上呢?是這樣的，現在的車輛太多了，一條馬路根本不夠用，於是人們就在路上修建一些“空中馬路”了，這些“空中馬路”一到晚上，燈光便會全部亮起來，這些燈一旦亮起來，立交橋的全貌就會立刻呈現在我的眼前。
怎麼樣?現在的科技更發達了，橋也越來越好了，不知道以後還會有什麼樣有趣的橋等待着未來的我們去發明創造呢!
四年級橋的作文 篇24
張家界大峽谷玻璃橋位於湖南省的張家界大峽谷景區慄樹埡和吳王坡區域內，爲一座景觀橋樑，暑假裏我和爸爸媽媽一起遊覽了這座全透明玻璃橋，真是讓人回味無窮啊!
爲了讓遊客零瑕疵的透過玻璃橋看到美麗的風景，上橋的遊客均要求戴上鞋套，以保持玻璃橋的透明和乾淨。玻璃橋的刺激震撼，可與舉世聞名的美國大峽谷玻璃走廊“天空之路”媲美，因而有了東方“天空之路”的美譽。這天的天氣是晴天，藍天和白雲的倒影鋪滿了整條玻璃橋上，讓人在對腳下的透明戰戰兢兢之餘，更樂享於踏雲而行的快感;膽小的媽媽一路上驚呼!而我卻覺得特別的刺激好玩。還不時的讓爸爸給我拍幾張美美的照片，玩得十分開心!
我第一個到達終點，回頭一看，媽媽還在中段處，雙眼緊閉，一小步一小步地往前挪動。我和爸爸一看禁不住哈哈大笑，我一邊喊着加油，一邊舉起相機，拍下這有趣的瞬間。
張家界的景色美如畫，說也說不完，玻璃橋只是其中的一個景點，請你有機會來細細遊覽吧。望着這美麗的景色，我不由地背誦起李白的詩《望天門山》
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來。
四年級橋的作文 篇25
大衆橋位於泰山天外村廣場的東側，這座橋是1935年馮玉祥先生居住在泰山時，爲便利羣衆來往所建的一座大橋，故名“大衆橋”。大衆橋爲單孔拱橋，橋墩和橋面均爲石頭所建，橫跨在西溪谷口上。拱高5。45米，跨道16。15米，橋面寬2。8米，長46。2米，橋上兩邊護以紅色鐵欄，拱楣雕刻隸書“大衆橋”三字，在青山綠樹的映襯下顯得肅穆莊嚴。
橋的兩側松柏蒼鬱、蒼翠挺拔，爲大衆橋增添了許多美麗的景色。橋下的小溪清而見底，從遠處望去，大衆橋像鑲嵌在兩座大山的一條天路，橋面的人來來往往、川流不息，宛如仙境。
橋下的山谷名叫“西溪谷”，西溪谷旁邊的巨石，形態各異，如同大自然美麗而壯觀的圖畫，從高的地方看，巨石像一隻兇猛的老虎，那身上的一條條黑、黃相間的紋理，簡直就像一幅美麗的山水畫！
西溪谷一邊是巨石，一邊是急流，每當我站在橋上，我總會遙想當年，在那麼艱苦條件下，馮玉祥先生爲了老百姓生活便利，捐款建造了這座大橋，他是多麼愛國、愛民呀！我們後人實在應該繼承和發揚他這種崇高的品德！
四年級橋的作文 篇26
我的家鄉錦屏是一個美麗的侗寨之鄉，也是一個依山伴水的風水寶地。在大山深處，三條小河把錦屏城分成了三個小鎮，小鎮像船形的小島，清澈見底的河水緩緩地穿城而過。
三個小鎮被“清江大橋”、“小江石拱橋”、“赤溪坪風雨橋”系成一個整體，而我最喜歡的是最有侗寨風情的“赤溪坪風雨橋”。
“赤溪坪風雨橋”是由五座紅木亭塔和紅木圍欄組合而成的“古樓橋”，橋面上鋪滿着全是統一規格的青石板，橋頭兩旁是雕着“雙龍戲珠”、“二龍搶寶”、“丹鳳朝陽”等圖案的青石欄杆，中間是五六級砌成月芽形的臺階，兩對石獅子就像威武的士兵守着橋的兩頭；橋內兩邊是一幅幅表現侗族風情的油畫和兩排整齊的燈籠，給風雨橋增添了許多古樸神祕的色彩。晚上，風雨橋上紅、黃、綠……各種顏色的燈一起亮起來，風雨橋就像兩條彩龍臥在空中一樣。
最熱鬧的要數春節啦！晚上，風雨橋上擠滿了各家來放煙花的人，特別是小孩子，到處都是笑聲和嘻鬧聲。時間到啦，大家都開始放煙花，讓煙花把風雨橋裝飾得更美。
我愛家鄉的橋！
四年級橋的作文 篇27
我的家鄉是一座山清水秀的小城。它像一顆閃閃發光的明珠，我一直深深地迷戀着家鄉的橋！
一座座千姿百態的橋構成了一幅幅獨特的風景畫。你看：那古色古香的穿石橋，像一輪寧靜的彎月，又像一條美麗的綢帶倒掛在小溪上，那現代氣派的蘭墅大橋像一艘即將遠行的帆船，又像一支正要飛出的箭，聳立在最明溪上，展示着今日餘姚的蓬勃發展；還有那些不知名的橋，它們像勤勞的小蜜蜂一樣沒有華麗的外表，但它們樸實的身材倒映在平靜的河面上，卻像一幅真實的水墨畫。
家鄉的橋雖然沉默無言，但每一座橋都給人們帶來了無法形容的快樂。你聽：那立碑橋上傳來的”轟隆隆"“嘀嘀嘀”是火車，輪船和汽車交匯發出的鳴叫；那青石小橋上傳來的“哈哈哈”"呵呵呵"孩子們玩耍時嬉鬧聲，真像小黃鶯在唱歌；那景觀橋上傳來的“嘖嘖嘖”是遊人賞景時發出的讚揚聲，真像一首歡快的歌曲。
時間過得真快，不知不覺已是華燈初上。橋側兩個巨型燈塔照射着橋面，宛如兩輪園月照高人間。四周的彩虹發出耀眼的光芒，把彩橋點綴得更加雄偉壯觀。
我愛我的家鄉，但我更迷戀家鄉的橋！
四年級橋的作文 篇28
學校要組織我們去青少年活動中心玩。聽了這個消息，全班同學都叫了起來，興奮的炸開了鍋。終於等到了星期四，我們坐上大巴來到了青少年活動中心這裏消防安全室，裏面一位女老師告訴我們今天第一的活動項目是走趣橋。一會兒，一位男老師帶着我們來到了趣橋場地。
首先他給我們介紹了四座橋的特點，第一座石油一塊塊的鐵板拼成的，叫做“鐵板橋”，第二座是既堅硬又長的鐵索橋叫做緬甸橋，第三座是由一塊一塊的梅花鐵塊做的，叫梅花橋，而最後一座橋，也是我認爲最難走的橋它叫做蹺板橋，是由一個個蹺蹺板組成的。我是先從自己認爲最簡單的鐵板橋開始走的，我走的很順利。然後我又走了緬甸橋，這是讓許多同學害怕的橋，但我卻不怕，懷着輕鬆的心情走上鐵索。到了梅花橋的時候我開始有點膽怯了，不過爲了不讓其他同學笑話，我還是勇敢地走了上去。
到了最後一座橋的時候，我的心情越來越害怕，我首先雙手抓住繩子，小心翼翼把腳踩在蹺蹺板上但又馬上收了回來，等到心平靜了一點又把腳伸了上去，雙手緊緊地抓住繩索不放，終於到了對面，我才發現自己的雙手已經被弄的沒有知覺了……
四年級橋的作文 篇29
橋之美，美在那繪畫的形式，美在那一抹樸實淡然，美在那方、圓之間的和諧，美在轉角忽見時的舒暢，美在無聲勝似有聲，美在跌宕起伏的直線，美在見證牛郎織女愛情的意象。
在古時候沒有橋時，人們趟水過河，橋便是他們的奢望，今天，當我們走過趙州橋，當我們數過盧溝橋的獅子，橋便是我們親密的朋友。駐足在橋，慢慢數着流水的波紋，思緒飄揚......
現實中的橋連通兩岸，心靈的橋便是人們的依靠，所以，橋是富有親密美的，橋是一條直線，隱沒在陡峭山間，雲霧遮掩，所以，橋是富有意境美的。橋是長途跋涉，一眼忽見時的欣喜，所以，橋是富有依靠美的。的確，橋很美。
點動成線，線動成面，一點一線，構成了橋。簡單又自然，當我在斜風細雨中，嗅着木頭獨有的香，立足橋上，似乎心靈也被淨化了，自然和人一下子變得那麼和諧，橋便是天人和一的見證。
在許多文章中，特別是散文，讚頌着橋，讚頌着橋的美，而在現在，橋卻漸漸遠去。我真不敢想象，如果江南水鄉沒有了橋，那水有何意義？如果世界上連一塊留給我們停歇的地方也沒有了，那我們的生活是否少了一些色彩？
愛上橋的獨特，愛上橋的美！
四年級橋的作文 篇30
我的家鄉有一座美麗的大橋。名字叫勝利橋，我每天上學放學都要通過它。
這座橋是通過橋南和橋北的惟一的橋。這座橋共並排行走四輛車。在兩邊還有兩派高一些的臺子每格一些地方就會放一個長方形的大花盆，上面種着五顏六色的花，有的是紅的，有的是黃的。不時會有蝴蝶飛過這裏，爲橋加上了色彩，橋的最邊是人行橫道和自行車道。兩邊還有兩排橋欄，給人一種安全感。
到了安靜的夜晚，但橋上還是那麼的熱鬧。橋的兩邊都掛着五彩的燈、有的.紅入火、有的白如雪、有的綠如葉、有的黃如金。但你們千萬不要小看他們其實它們還會變臉。你看它們從紅變白，又從白變成黃，可真是美的感覺。你站在橋上看下面碧波粼粼的水面上出現了美麗的夜景。橋上車水馬龍車上的光，橋上的光，影在湖面真美。
我很喜歡我的家鄉，但更喜愛家鄉的大橋。如果有人來到這裏，我一定會把他請到我們的橋上看一看家鄉橋的美景。
我愛你，家鄉的橋。你一直是那麼偉大的貢獻者爲人們。
四年級橋的作文 篇31
在我們的水鄉城市，有許多美麗的大橋，其中我最喜歡的是南官河大橋。大家都喜歡叫它網紅橋，我卻喜歡叫它童話橋，因爲網紅會過氣，而童話卻會永遠留在我們心中。
童話橋長約720米，寬25米，橋上有八根高低不等的大柱子。它的每根柱子就像會發亮的小房子，這八座小房子都由兩根像鞦韆一樣的鏈條連接起來，把它組成了一座漂亮的大城堡。每當夜幕降臨的時候，這座城堡就會施展出它的魔法來，一會兒變成紫色黃色，一會兒變成藍色粉色，絢麗閃爍，如夢如幻。站在橋中央，我感覺我就像是生活在童話裏的小公主。
夏天的夜晚，我特別喜歡去童話橋散步。向橋下望去，波光粼粼的河面上倒映着一座七彩的大城堡，城堡旁邊有一條長長的跑道和一大片青青的草地，一陣輕風吹過，河裏的美景都盪漾了起來。這時我就可以閉上眼睛好好享受了，微風爲我停留，知了青蛙正在爲我歌唱，啊！童話橋上的夏天真是太涼爽了。
美麗的童話橋不僅給我們的城市增添了許多色彩，而且爲我們南官河兩岸的居民帶來了許多便利，我非常喜歡童話橋。
四年級橋的作文 篇32
昨天，學校舉行了一場“紙橋”比賽。
我、楊歌、駱行寧、宣子怡、樓欣宇、陳樂靜一起去比賽。我們懷着激動的心情去階梯教室。
開始比賽了，老師先發給我們每個人一副牌。我們已經商量好了對策—楊歌、宣子怡做橋底，我、駱行寧做橋面，樓欣宇和陳樂靜做橋墩。說幹就幹，我和駱行寧拿了十四張牌，首先，我拿起一大卷膠帶撕了起來。之後，駱行寧叫我幫忙，我用手按住紙牌，駱行寧用膠帶粘了上去。我們照這樣反覆做了許多次，當她再向桌面“拿”膠布的時候，才發現膠布沒有了，我才發現，我撕好的膠布用完了，我趕忙放開手，繼續撕起膠布來……不久，橋面做好了，橋墩也做好了，就只剩下橋底了。
這時，已經有人把橋做好了。大喊：“我做好了……”邊說邊把橋舉起來。本來就挺緊張的，他這麼喊，弄得我們就更加緊張了。
一旁的樓欣宇終於按捺不住了，她抓狂了：“快！快！快！快！快！快點！快點……”我們也被她傳染了。焦急了起來，終於，橋做好了，我們都鬆了一口氣。
於是，我們連忙去測試我們的成果。成績是一十六點起霧千克，雖然比四零四班差一點。但是，我們已經很開心了。
這紙橋比賽真有趣呀！
四年級橋的作文 篇33
這裏是世界上最偏僻的地方之一，那裏是動物的天堂。有馬、蝴蝶、牛。其中，數量最多的是山羊，常常造成交通堵塞，這就是個例子：
今天，小山羊貝貝要去對面的山上吃草，而老山羊哼哼要去貝貝那座山接親戚。兩座山連接的道路，是獨木橋，下面就是一條洶涌的河。而獨木橋每次只能通過一隻山羊，他們在橋上相遇了，這該怎麼辦？看看貝貝和哼哼是怎麼做的吧。他們來到了獨木橋旁，誰也不讓。
“我先走！”貝貝說。
“應該我先走！”哼哼說。
就這樣，他們從上午八點，鬥到了下午三點。後面的動物也變多了，那場面，比選美國總統還熱鬧。有動物勸貝貝讓哼哼先走，但他不肯答應。還有的勸哼哼，說讓貝貝先走，可哼哼死活都不答應。現在，蝴蝶警察到了，她來疏通交通交通了。貝貝問警察：“應該誰先走？”蝴蝶警察思考了一會兒說：“應該讓老山羊先走。”“爲什麼！？”貝貝問。“你知道尊老愛幼的道理嗎？”蝴蝶說。小山羊貝貝臉紅了，他讓老山羊先過了橋，自己才過橋。五分鐘不到，交通問題就解決了。蝴蝶警察笑了笑，就離開了。
這個事件，馬上就傳遍了兩座山的各個地方，動物們都說：“貝貝真是個知錯就改的好孩子。”
四年級橋的作文 篇34
從前，小兔和小刺蝟它們是好朋友，它們常常在一起載歌載舞。
秋風起了，天氣漸漸涼了，大樹的葉子像一架架很小的飛機一樣降落下來，地面就像飛機場，螞蟻就像人們一樣來迎接，小兔和小刺蝟要去果園採水果，但是它們要路過一條小河，小河上又沒有橋，小兔和小刺蝟遇到了困難。小兔東張西望地說：“小刺蝟，你看那邊。”原來是大象伯伯和長勁鹿大叔。小兔和小刺蝟跑過去說：“大象伯伯、長勁鹿大叔您們好，你能不能揹我們過河？”大象伯伯和長勁鹿大叔覺得小兔和小刺蝟很有禮貌，就說：“好吧”長勁鹿大叔把脖子伸得很長，大象伯伯把鼻子也伸的很長，小兔和小刺蝟爬上去過了小河，它倆一路上不停的說：“謝謝 謝謝 謝謝 謝謝 謝謝……”，大象伯伯和長勁鹿大叔微笑的說：“不用謝、不用謝。”
小兔和小刺蝟興高采烈地來到果園，果園裏的東西真多啊！有新鮮的蔬菜、五顏六色的水果……什麼都有。
小兔拔了二十籃蘿蔔，小刺蝟拔打了二十四籃蘋果。小兔和小刺蝟從小道上高高興興地回家了。
四年級橋的作文 篇35
在一個美麗的春天，有一座充滿歡樂的大森林，森林裏住着許許多多的動物。
一天早上，天氣晴朗，小兔到森林的另一邊去看望它朝思暮想的奶奶。走在路上，碰見了去河對岸摘松果的小刺蝟。它們結伴而行，不知不覺地走到了小河邊。這時，小兔驚奇地發現河面上的小橋不見了。它對小刺蝟說：“肯家是昨晚的暴風雨，把小橋給沖走了。”小刺蝟着急地說：“這可怎麼辦呢？”它們你看看我，我看看你一點兒辦法也沒有。正在這裏，大象走了過來，看見小兔和小刺蝟正在發愁呢！心裏就明白了。
大象環顧四周，看見河對岸有長頸鹿在吃綠草。於是，大象就大聲喊道：“鹿朋友，把你長長的脖子伸過來，我們搭一座橋，送這倆個小夥伴過河吧！”長頸鹿微笑着點點頭，就把長長的脖子伸了過來，和大象的鼻子搭在了一起。小兔和小刺蝟快樂地過了河，向長頸鹿和大象連聲道謝。
如果有人遇到了困難的時候，我也要像大象和長頸鹿一樣熱情的去幫助別人，讓人與人之間永遠有一座不倒的友誼橋。
四年級橋的作文 篇36
我有一個好朋友，她的名字叫周佳妮，我和她是一對形影不離的好朋友。
我和周佳妮的家很近，在晨光中，在小鳥的歌聲中，我們倆哼着小調，揹着書包手拉手，一起上學，天天如此，月月這樣。
在三年級的時候，我們倆一起當上了語文課代表，關係越來越密切了。可是有一次我們一起搬作業本的時候，周佳妮把他自己心愛的橡皮給我看，那塊橡皮的確與衆不同，我看了也愛不釋手，後來不知怎麼的，把她的橡皮弄丟了，周佳妮知道了，心疼地對我說：“你把我的橡皮弄丟了，你是故意的。”我向她誠懇地辯解，還向她道了歉，但是她不聽我的辯解，非說我是故意的。無論我怎樣辯解，都無濟於事，那時我也氣死了，認爲不就是一塊橡皮嗎，有什麼了不起，後幾天我們不一起哼小調，不一起上學了，我們之間的關係越來越疏遠了。
後來，媽媽知道了，一個勁的勸說，我勉強答應和周佳妮繼續成爲好朋友。
那一天，我在樓梯口等着周佳妮，看到周佳妮走了出來，我匆匆地跑到她身邊，對她說：“請讓我們繼續成爲好朋友吧！”周佳妮也不好意思了，竟拉起我的手。從此以後，我們又一起哼着小調，一起上學了，又成爲了一對無話不說的好朋友，而且心與心之間的橋樑更堅固了。
四年級橋的作文 篇37
恩施之夜美，恩施之夜的風雨橋更美！
在夜幕的籠罩下，我漫步於親水走廊，透過茂密的樹林，從那斑斑點點的孔隙中，隱隱約約瞧見被橙色燈管圍起來的宮殿式橋亭懸浮在半空中，那就是風雨橋呢！在夜的襯托下顯得格外明亮，格外壯觀。
一輪明月漸漸升起，不知不覺中我已登上了樓梯，站在了風雨橋木製的“擎天柱”旁。木柱一左一右各一根。仔細看看，柱子上雕刻着許多畫，表現各個少數民族歡樂地生活在民族大家庭裏的和諧畫面；往下看，則刻着“明月一江十里畫廊皆入畫，春風萬戶千株玉樹各着花”的對聯。“好對聯！”我身後的一位老爺爺摸着鬍子讚歎道。
清江之夜真是美如畫啊！ 我擡頭望望，一盞盞被棕色木條包住的古香古色的大紅燈籠掉在橫檻上，可好看了！
天色越來越暗，來遊玩的人陸陸續續地邁入了風雨橋，我也大踏步的跟了進去。有人正在“棋逢對手”，有人正坐在長凳上侃侃而談，有些老人們正合着音樂打太極拳，也有人西走走，東轉轉，散散心，還有人“趁火打劫”，在賣冰棒，賣小吃狂漲價，遊玩項目飈增。
風雨橋竟然如此美麗，這一次夜遊風雨橋真是讓我大開眼界啊！
四年級橋的作文 篇38
我已有11歲了，小時候的許多事都忘得一乾二淨了，但有一件事一直記在我腦海裏。
一次，我考試考糟了，心情沉重地回到了家裏。媽媽看我這副模樣，就知道考得不太好。於是，她悄悄地走到了我的身邊，我忽地一下擡起了頭，嚇了一大跳。媽媽低下頭，親切地說“雯雯，今天考試是不是考得不太好呀？”我點了點頭，媽媽又說：“考得不好沒關係，失敗是成功之母嘛，一次考差了算什麼，下次努力不就好了。”我的眼眶溼潤了，在我的腦子裏堅定了一個信念，我不能讓媽媽失望，下次一定要考好。
過了幾天後，我興高采烈地回到了家裏。只見媽媽不停地在嘆氣，我湊過去問，媽媽有什麼事嗎？我失業了，媽媽說。什麼，我媽媽竟然失業了，不過，我很快又恢復了平常的狀態，因爲我知道，媽媽現在需要的是安慰。於是，我對媽媽說，老媽，失業了算什麼，你說不要再難過了，天下難道還沒有你工作的地方嗎？媽媽聽了我的一番話，欣慰地笑了。
每當想起了這件事的時候，我就覺得，你給予別人一份關懷，別人還你的是對你的安慰和鼓勵。
四年級橋的作文 篇39
春天，陽光明媚，鳥兒歡唱，百花齊放，五彩繽紛的花朵將動物王國裝點成了五彩斑斕的世界。一天的早晨，小白兔就蹦蹦跳跳地來到一條水流湍急的小河邊，準備到河對岸去採蘑菇，可發現小木橋被河水沖走了。
這下可急壞了小白兔，它急得像熱鍋上的螞蟻。正在小白兔不知所措，急得團團轉的時候，河對岸來了一隻準備來河這邊探親的小刺蝟，小白兔靈機一動，大聲喊道：“小刺蝟，我們要合作才能過河，我去找大象，你去請長頸鹿，半小時後我們到河邊會合，好嗎?”小刺蝟雖然不知道小白兔葫蘆裏買的什麼藥，但爲了能儘快過河，他滿口答應了小白兔的提議。
於是，小白兔請來了高大威猛的大象，刺蝟請來了體貌俊秀的長頸鹿。小白兔恭敬地對大象和長頸鹿說：“大象伯伯，請你面向對岸，伸出您長長的鼻子吧！長頸鹿阿姨，請您面對大象伯伯，高昂您長長的脖子吧！”
謎底終於揭開了，小河上出現了一座神奇的動物友誼橋，讓小刺蝟對小白兔佩服得五體投地。
小白兔和小刺蝟小心翼翼地走上了友情橋，不一會兒就分別到達對岸，直奔目的地。
從此，這條美麗的小河經常出現那座神奇的友情橋，給動物王國的小動物們帶來了無盡的歡樂。
四年級橋的作文 篇40
今天作文課上老師說：“我們要做紙橋，上面還要放一個鉛筆盒。”
老師話音剛落，我心裏就想：這怎麼可能呢，再說只有一張紙啊。
老師發下紙後我就一直想不通，可以怎樣折。經過我的一番思考，終於想出了一個好主意：先將紙對摺，再對摺變成紙拎袋的形狀，最後一座橋面就做好了。我把橋面放在紙杯上，再放了一個鉛筆盒，橋面居然撐起了一個鉛筆盒！我想了想說：“兩個能不能呢？”我小心翼翼地又放了一個鉛筆盒。果然不出我的意料，鉛筆盒掉了。我拿開鉛筆盒，拿起我的橋繼續琢磨。我突然想到學校里老師讓我們做過的籃子是用三角形摺扇的方法。既不易塌又牢固，那我就可以把老師教我們的方法用在這裏，這樣橋面上就可以多承受幾個鉛筆盒了。
我暗暗下定決心，打算就用這種方法了。我一邊折一邊想。我折的速度越來越快，想快點
摺好快點嘗試。我摺好後把鉛筆盒放上去，我放了一個又一個直到放到了第五個。在我放第六個的時候大家都屏住了呼吸。可一放上去它就塌了。老師說過：“三角形是在摺紙當中最牢固的。在生活中它能承受較重的東西。”這讓我想起了硬板紙它是用瓦楞紙組成的，它能承受住更重的東西。
通過這次實驗，我知道了三角形的原理。
四年級橋的作文 篇41
從前，在一片森林中有一條彎彎曲曲的小河，小河兩邊住着許多小動物。
幾天前，下了一場暴雨，把小河上唯一的小木橋沖斷了。雨過天晴，小白兔和小刺蝟不約而同來到小河邊，準備到河對岸去採果子。
可是，他們剛走到河邊，發現河道比前幾天寬了許多，河水湍流不息，唯一的橋也不見蹤影。急得他倆坐在草地上哇哇大哭起來。在不遠處吃草的長頸鹿和大象循着這哭聲急急忙忙趕過來焦急的問：“你們幹嘛哭呀？”
“我想到河對岸去採果子，可橋不見了，可怎麼過河呀？”他們異口同聲的說。
“我們來幫你吧!”長頸鹿說完，便與大象對立着，分別站在河的兩邊。大象笑眯眯地把鼻子伸向對岸，用力吸住長頸鹿的頭，變成了成一座堅固的橋。小白兔和小刺蝟看見了，破涕爲笑，連忙從草地上爬起來，開開心心過了橋。
這動人的一幕，被空中飛來的幾隻小鳥看見了，他們嘰嘰喳喳的叫着，好像在說：“大象和長頸鹿你們是好樣的！是我們學習的榜樣。”
從此以後，小河上多了一座橋——動物橋。
四年級橋的作文 篇42
我外公外婆的老家在崇明，明天我就要去那裏看看玩玩了。聽外婆說：“現在去崇明不用再去排人山人海的隊伍了，直接坐車穿過長江隧橋就行了。”我想，長江隧橋是什麼樣兒呢？
第二天早晨，爸爸媽媽開車帶我上路了。首先，我們的汽車行駛在浦東的五洲大道上，很快來到長江隧橋的收費口，爸爸拿了一張卡，我們的汽車就進入長江隧道。
長江隧道是從浦東的外高橋通到長興島，媽媽叫我看隧道兩邊彩色標記帶的變化。顏色由綠變藍。媽媽說：“綠藍交界的地方，是隧道最深的地方，隧道上面是長江口萬噸輪的主航道。”這是建造隧道的工人告訴媽媽的，隧道開通前媽媽來過。
出了隧道，我們來到長興島，很快遠遠就看見了長江大橋。大橋連接長興島和崇明島，大橋遠看那麼雄偉，近看怎麼樣呢？等爸爸開車到大橋上，我一看還是那麼壯麗，而且長得望不到頭呢，像一條長龍飛架在長江口，又如同一道彩虹一樣美麗！建造長江隧橋的工人叔叔真了不起！
長江大橋出口的地方，就是外公外婆的老家。車開到崇明的馬路上，我還在回想長江隧橋的壯觀，連車到了外婆老家的院前我還不知道，或許長江隧橋深深地印在了我的心裏。
四年級橋的作文 篇43
我的家鄉有一條浦陽江，浦陽江上的其中一座橋——暨陽橋，最令我心動。走在暨陽橋上，我看見欄板上雕刻着精美的圖案：有的刻着鴛鴦戲水；有的刻着鶴吃葡萄；還有的刻着鸚鵡站在河邊的一塊石頭上……
所有的圖案各不相同。橋欄的柱子上也雕刻着精美的圖案：有盛開的鮮花、有綠油油的筆竹。最有意思的是，正中間的柱子上還寫着暨陽橋三個字。柱頭上還各有一隻石獅子，抱着繡球，樣子很威武，像個守護神，守護着人民。我想：暨陽橋有多少長啊？我走了一下才知道，原來橋大約長100米。回家時，我看見橋兩邊裝飾着許多霓虹燈，像一顆顆五彩繽紛的寶石。當夜幕降臨，暨陽橋兩旁的許多霓虹燈一齊發出五顏六色的光芒，漂亮極了！
我還看見橋下有四個橋墩，樣子是一個大的倒三角，下面有一根粗壯的柱子，支撐着橋，使橋不容易被大水沖毀。暨陽橋爲經濟做出了很大貢獻。因爲有些人要去上學、上班或去哪裏旅遊，可能都要通過這座橋，有時還要堵車呢！看來暨陽橋在勞動人民的心中是多麼必不可少的財產啊！故鄉，你有這麼一座好橋，我爲你自豪！
四年級橋的作文 篇44
每當想起公園，我便不由得從心中發出遺憾！
那日，公園人來人往，歡笑聲一片。而我卻獨自一人坐在小橋邊，周圍被花兒們包圍着，耳邊，身邊，眼前，“嗡嗡”聲不停地響起。伸手可觸到花兒芬芳的花瓣，一吹，花瓣灑落下來，只有那綠還停留在枝頭。在我心裏，這就是一座象徵美麗與生命的“花橋”。
每當我想起這座小橋，就會重新來到這裏。花兒的“一笑”“一哭”決定了它的命運。花兒紅了，向我展示着它的身姿，我跟着笑起，心中燦爛無比。花兒黃了，朝着我哭，淚澆灑在花瓣，一滴一滴，我也跟着變得難過。那笑，就再也開不出來。
可就在不久，當我想再看到這座小橋時，徒步沿着泥濘的小路，跨過寬寬的臺階，擡眼望去，那座“花橋”沒有了，再也沒有了！真不知道園林工人是怎麼想的，我試着走近，那些土氣在我眼前飄過，睜大眼睛，花兒們已沒了蹤影，只看見一半破殘的橋。隨着天氣，霧散了，再走近一些，花瓣掉落在地，枝葉灑落在橋。
我緩緩的站起，朝着家的方向默默走去，到家後，趴在窗邊，靜靜地望向那裏。不由得嘆了口氣！
四年級橋的作文 篇45
2050年，我去外地旅遊。
在途中，我看見了一座很奇特的橋，這座橋很長很長，向下一看，這座橋竟然是浮空的！
我沒有在意，繼續前進。
強烈的好奇心使我掉頭向橋駛去。走進一看，這才發現橋面上有許多紅色的長方形，這是幹什麼的呢？我將車開到橋上，向紅色長方形開去，突然，車子被彈上了高空，向另一個紅長方形下落，當車子碰到紅色長方形時，車子又被彈上了高空。
原來如此，車子碰到紅色的長方形時就會彈跳，這真是太刺激了。跳了一會兒，紅色的長方形不見了，取而代之的是藍色正方形，當車子碰到藍色正方形時，車子幾乎一瞬間就從空中落下了，這肯定是用來提升車速的。
這時，我發現橋似乎快到盡頭了，而藍色正方形也不見了，只有一個大圓盤，中心微微突起，當車駛到中心時，立刻被彈向前面，足足過了很長久，車子才掉下來。
路漸漸地變得很有彈性，我的車子又開始跳躍了，沒過多久，車子跳出了這座橋。
這座橋可真刺激呀！當我駛出橋口。“同志，剛纔你的高血壓已經治療好了。這是一座治療高血壓的跳躍橋！”
啊！……我一臉驚奇。
四年級橋的作文 篇46
在我們家的不遠處有一個露天廣場，大家都叫它橋南廣場，它座落在津市皇姑山下，澧水河畔。每天清晨，我們都能看見許多不同年齡的人在做晨練。
記得夏天的一個早上，爸爸帶我到橋南廣場去做晨練。這是我第一次來到橋南廣場，首先展現在我眼前的是一個八級階梯，階梯上方是一個長方形的晨練平臺，在平臺中央有一棵約二十多米高的大樟樹，聽爸爸說它有兩百多歲了。晨練平臺的上方是一個長約三十米，寬八米的人造舞臺，在它的左方是一個微型噴泉，在夏天的夜晚，它噴出清涼的泉水，給那些圍觀的人們帶來了陣陣涼爽，噴泉的左邊是一個類似於古代建築的長廊，長廊四周及柱子上都刻滿了一些常見的動物，有龍、虎、豹等等，長廊中經常匯聚一些吹拉彈唱的愛好者，互相切磋技藝。從噴泉往南望去，是一條崎嶇的小路，一直通往皇姑山的頂峯，皇姑山上叢林茂密，鳥語花香，爸爸說：“這就是我們津市的森林公園”。從舞臺往左邊看。有一個美麗的大花池，花池裏開滿了各種各樣的鮮花，微風一吹，整個廣場都擠滿花香。
每逢下小雨時，濃霧籠罩着整個橋南廣場，從遠處看，若隱若現的樹林，使橋南廣場變成了一個人間仙境。
四年級橋的作文 篇47
一個風和日麗的早晨，小明揹着書包去上學。
路上小明看見一位白髮蒼蒼的老爺爺走向一個很深很寬土坑，小明發現他是個盲人，他拄着柺杖，帶着墨鏡，頭一直朝着前方小心奕奕的走着，小明想；“如果老爺爺摔倒坑裏，會不會把骨頭摔斷啊”於是，小明大聲說；“老爺爺，你前面有一個大土坑小心摔進去啊！”但是，老爺爺絲毫沒有理會小明，他仍舊慢慢地走過去。
小明這才知道老爺爺還是個聾子，眼看着老爺爺要掉進坑裏了，小明靈機一動想出一個辦法，他奮不顧身地縱身一躍，跳到土坑裏，縮成一團，用自己的身體做成了一座橋。
老爺爺慢慢悠悠地踩在了小明的背上，小明痛得腰都酸了，他累得滿頭大汗。老爺爺剛走過去就轉頭來奇怪地想，今天的路怎麼這麼軟啊，走起來還這麼舒服。
老爺爺走過去很遠了，小明纔起來拍拍背上的灰塵，然後走向學校，走到學校時，小明已經遲到了，他被老師罰站了，但是他仍舊很高興，因爲他幫助了一位老爺爺，他爲自己感到自豪。
四年級橋的作文 篇48
大家對橋都熟悉，可是，“新奇橋”你見過嗎？
這“新奇橋”有5大功能。第一大功能豬也曉得，就是走路。不過，走過後，你會聽見橋在演奏音樂。這是因爲你的腳下有幾個“音樂踏板”。每個“音樂踏板”都會發出不同的聲音，走完了就聽見音樂。
不僅僅是腳，連你手邊的柱子都有功能。你把手放上去，就會看見你眼前是一個大銀幕。你再按幾個按鈕，椅子就會擺好，電視就會播放。你也別擔心會佔橋的空間，這橋差不多有106。765千米寬，89。678千米長，底部是鋼鐵，連鯊魚也不敢咬它。
不過，有人會問：“那麼長的橋，咋過哩？”這就是第4大功能。橋上每隔100米就設有“新奇磚”，按一下，馬上到橋的另一頭。如果餓了或渴了，也可以按它提供餐飲，不過可得付錢哦！
最後，這座橋還提供了方便設施：如果要上廁所，每隔60。5米便有洗手間；如果病倒了，馬上會自動撥打120；如果……
雖然現在沒有這種橋，但我相信，未來一定會有它的！
四年級橋的作文 篇49
在我們市區，從南到北，除了一座鐵路橋外，還有五座公路橋，它們分別是環城橋、金橋、東關橋、思坪橋和桐溝橋。它們都橫垮在美麗的澗河上，爲我們車輛和人員交通提供方便。這幾座橋，一座比一座漂亮，最美的應該是座落在北區的桐溝橋了。
一天，我和爸爸去北區的公園玩，走着走着，我就看到了一座漂亮的橋，它長約200米，寬約50米，中間是車道，兩邊是人行道。它是一座水泥橋，兩邊的欄杆是鐵欄杆。隔開人行道和車道的是兩行柏樹，它們分別栽在用水泥做的仿木桶狀的樹盆裏，柏樹長得翠綠翠綠的，它們下面的草坪也修剪得整整齊齊。橋上還有兩排別緻新穎的路燈，橋下面有兩個小橋洞，兩個大橋洞，清澈的澗河水從裏面穿過，澗河水碧波粼粼，數不清的小魚兒在裏面游來游去。
橋的兩邊分別是座公園，公園裏有奇石、異草、假山，公園裏還有許多叫不上名的花卉，是人們休閒運動的好地方。公園裏還有許多人在遊玩，有的在玩體育器材，有的在打羽毛球等等。站在公園遠望桐溝橋，桐溝橋就像一個巨人，伸開雙臂把河的兩岸連接起來。站在橋上看兩岸的公園，公園滿園蒼翠，格外漂亮。
我希望家鄉的橋越來越多，家鄉也越來越美
四年級橋的作文 篇50
今天，我們到廬山觀音橋去玩，我們是坐汽車去的。一到那裏就要買票，買好票我們就去玩了。我們跟着導遊來到觀音橋，導遊就給我們講解。我們來到一條小溪邊，小溪裏的水嘩嘩地流，導遊說：“這是古人在這裏挖下這口井，它旁邊還有一些打水的東西。”我們又往裏走，看見一座橋，這座橋是兩個和尚造的，橋是用花崗石做的，就像是小孩玩的積木一樣一塊一塊拼起來的，橋上還寫着字呢！後來我們來到一座房子裏，聽導遊說，這裏以前是蔣介石住過的，叫“中正行宮”，裏面有很多照片。
我們在那裏拍了一張照片就走了。我們來到兩棵樹前面，聽導遊說是一對夫妻種的，她叫我們猜一猜哪棵是男的種的，哪棵是女的種的？有人說：“裏面的是男的種的，外面是女的種的。”導遊說：“不對，因爲男的要保護女的，所以外面那棵樹是男的種的，裏面那棵是女的種的。”我們接着往裏走，來到瀑布那兒，那裏的水很大，所以可要小心了。
我在那裏拍了幾張照片，就往回走。這時下起了濛濛細雨，在路邊採了點映山紅就回去了。
四年級橋的作文 篇51
4000年前，世界矚目的自動橋架橋成功！全世界坐在電視機前的觀衆歡呼起來了，這標誌着架橋不用費時費力的人工架橋了！哦，對了，你可能還不知道自動橋是什麼呢！下就由全世界著名發明家，工程師張凡亦來爲您講解。
自動橋，顧名思義就是自動的，架橋的過程很簡單，就是讓人把兩個像“樹樁”的東西放在要架橋的的地方上，然後兩邊的人一起按“上面的“開始”鍵，一座橋就架好了，而且橋可以彎曲，180度，360度的大旋轉他都可以做，而且他可以換顏色，有單色和雙色，還有多色，我最喜歡多色裏的彩虹出軸，從遠處看，像一座彩虹橋一樣呢！而且這種橋可以在許多不同的地理位置架橋呢！，如果你不想在這個地方架橋的話，你就按橋樁上的結束鍵，橋立刻就收回來了。神奇吧！還有，爲了防止有小偷來偷竊它，我們準備了電子眼和機器手，讓小偷防不勝防，所以，當小偷的就要小心點了，嘿嘿嘿嘿！
你想去看看自動橋麼？歡迎參加張凡亦旅遊團，電話是：028+987654321
四年級橋的作文 篇52
我叫小可，是年輕羚羊羣的一員。我們這一羣，已經不在有老羚羊了，就是因爲那一件事。就是因爲那一件事，使我開始痛恨人類......
那年，我還小，和爸爸媽媽，兄弟姐妹們生活在一望無際的大草原上。餓了，就低頭吃吃嫩綠的小草；渴了，就跑到小湖邊喝喝清澈的湖水；怕了，哥哥姐姐們就來安慰安慰我。生活，如此的平靜。可就在那一天，一陣陣槍聲打破了草原的寧靜。就在那一刻，我看到了人類兇惡的一幕。
他們手裏拿着槍，嘴裏叼着煙，一邊向我們走來，一邊打槍。我就眼睜睜的看着我的家人，一個又一個的倒了下去。這時，爸爸長叫一聲，意思是：孩子們，快跑，敵人來了！我們來不及多想，立刻向森林跑去。可是，我們發現，森林裏更加危險。捕獸夾處處都在。
我們好不容易逃離了危險重重的森林，而又發現，我們被逼到了懸崖邊。兩邊懸崖的距離很大，一次是跳不過去的。就在這時，爸爸向哥哥帥帥說：“你應該明白我的意思。”說着，向懸崖走去，哥哥一躍，爸爸也緊跟在後，他們的配合天衣無縫，哥哥安全的到了另一邊，而爸爸卻筆直地墜入山澗，我們明白了爸爸的意思，照樣做着。
獵人們也各個驚得目瞪口呆。人類，動物也有感情呀！
四年級橋的作文 篇53
都說上了初中人能穩重一點，不光是我這麼想，相信有大部分的人是贊同這說法的，初中階段是人生的一個新的起點，小學的時候不懂事，但上了初中都會把事考慮的周全一點，這一階段可謂人生之橋!
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”這句來自李白的名句帶給我們許多的啓發，的確是這樣，不是我用家長和老師的語氣對大家說教，其實呢，我自己也認爲，小時侯不懂事，不聽話，現在想想過去，算是虛度了15年之久啊!
人生何嘗不是這樣浪費的，“少壯不努力，老大徒傷悲”不正是相當當的警告嗎?即使想到了這一點，也未必能做到這一點，當我們用醒悟架起這人生之橋的時候，大家都會明白時間的真諦，都會明白以前對時間的虛度，都會奮發圖強，努力去改變這一現實!
大家在父母的耳濡目染下都會聽到類似的話：“我們爲了你多不容易啊，還要供你吃，供你穿，你可要好好學習啊！”其實這是父母的真心話，不過現在大家都可能認爲這不算什麼，但當你長大了的時候就不會這麼想了，就會體會到他們的艱辛，這時候你們纔會懂得人生不只是虛度，還有一種世界上最偉大的愛!
朋友們，趕緊覺悟吧，趕緊架起你自己人生中的那一坐橋，不讓在人生虛度!
四年級橋的作文 篇54
著名的橋樑專家茅以升爺爺曾經說過：“橋不過是一條板凳，兩條腿架着一塊板，板上就可以承擔重量。把這板凳放大，‘跨’過一條小河，或是一個小山谷，就形成了一座橋。
我五歲的時候，媽媽帶我去了頤和園，頤和園是我國首都北京的著名景點之一，那裏有山有水，風景非常優美。在頤和園裏有一座聞名世界的石拱橋，叫十七孔橋。
十七孔橋非常堅固，中間可行車，橋的兩邊是人行道。十七孔橋全部是用石頭砌成的。爲什麼把這座橋叫做十七孔橋呢？因爲它有十七個橋洞，由中間往兩邊變小，形成了一個“弓”形。
十七孔橋既是一座交通橋，又是一座觀景橋，是頤和園裏的一顆燦爛的明珠。十七孔橋不但非常堅固，而且美觀。橋的兩頭各有兩隻兇猛的猛獸，兩側護欄上的圖案雕刻得非常精美，石欄上有100多個望柱，這些望柱上雕刻着許多精美的小獅子，有的回首遙望，有的母子相抱，還有的嬉戲玩耍……真像活了一樣。
我喜歡十七孔橋，因爲它是我遊過的第一座古代石橋。我想今後遊覽更多的古橋！
四年級橋的作文 篇55
“潮州湘橋好風流，十八梭船廿四州，廿四樓臺廿四樣，兩隻鉎牛一隻溜。”你們知道這首歌謠描繪了什麼景點嗎？讓我告訴你們吧，那就是中國四大古橋之一---廣濟橋。
廣濟橋被著名橋樑學家茅以升先生譽爲“世界上最早的啓閉式橋樑”。最令我驚歎的是橋中間的十八梭船浮橋。它沒有任何支柱，是直接浮在水面上。且每天固定時間，會把船開走，我突然想起，這就是過河拆橋。
廣濟橋上有三十個亭臺，亭臺裏展示了潮州的傳統工藝品。最令我驚訝的是潮州麥稈畫，它最初以編織物形式出現。人民使用收割後的麥稈，織成許許多多、各式各樣的小工藝品，後來慢慢地變成了麥稈畫，真是“秋蕊盈枝花似錦，玉露凝霜溢芳香”！
廣濟橋亭臺上不僅有美不勝收的畫，也有潮州彩瓷。大大小小的盤子，瓶子上燒出各種各樣的花紋，飛鳥魚蟲竟在上面。彩瓷不但是盤子、瓶子，也有一些人像，如亭亭玉立的貴妃、大詩人韓愈和“中國娃飛”！
廣濟橋，一座橋樑、浮橋和拱橋合爲一體的世界聞名之橋。擁有許多潮州物質遺產和許多的傳說的神奇之橋。
四年級橋的作文 篇56
我的家鄉是南陽，一條白河把這座美麗的城市一分爲二。河面上架起了七座大橋，又把分開了的城市連接在了一起，七座大橋中只有淯陽橋是一座人行橋。
淯陽橋建於一九九三年，由五個巨大的橋墩撐起十根大斜柱子構建的水泥拱橋。橋面和水面之間有五個大拱，可以供船自由行駛，橋的上面兩側則各有五個弧形大拱圈，高聳在橋面上，就像兩條彩虹掛在淯陽橋上。清晨的淯陽橋是安靜的。靜靜的聳立在河面上，就像一個衛士準備開啓新的一天。不一會兒，上學的、上班的、走路的、騎車的……人們就會陸續到來。
白天的淯陽橋是忙碌的。行色匆匆的人們由南而北、由北而南，絡繹不絕。也有休閒的人們坐在橋邊，拿出魚竿放出長長的線伸到白河裏釣魚，還有拍照的、賞景的盡情的享受着這裏的美景。河面下往來穿梭的遊船裏，不時的傳出一陣陣歡快的笑聲。
晚上的淯陽橋是美麗的。霓虹燈把橋面和橋拱裝扮的五彩繽紛，像極了一座真正的彩虹橋，吸引着人們紛紛拍照留念。
淯陽橋沒有“小橋流水人家”的精緻，也沒有“一橋飛架南北”的雄偉，但它默默無聞地爲白河兩岸的人們提供交通和便利，就像一個衛士呵護着往來的人們。這就是我家鄉的淯陽橋，南陽人們都喜歡它。
