【實用】四年級小河的作文彙總九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的四年級小河的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級小河的作文 篇1

清澈見底的河水潺潺流動，水中的靈活遊動的魚，種類各異，五彩斑斕。我記憶裏的故鄉的河流卻不知在何時變了模樣。

原本故鄉的小河清清，孩提時代的我特別喜歡來小河旁邊玩。我總是看着河水在陽光的照耀下變幻色彩，我最愛夕陽西下時的金碧輝煌，小河被染上金燦燦的光輝，久久不散。我總是將光溜溜的腳踝伸進水裏，在炎熱的夏季享受清涼。

但是，後來的小河卻被污染了。臭水溝般散發着惡臭，小河已經面目全非了。周圍的工廠的排放物甚至沒有經過處理，就直接倒入小河中。人們保護小河的意識是那樣的淡薄。也許人們都還沒有發現，就在不經意間，纔看到小河已經截然不同了。我無法想象小河的變化，竟然會如此大，而且越發糟糕！

不過，我相信未來的小河必定會變得更加美好！如今，人們已經開始關注保護生態環境，保護水資源。我相信小河在經過整改和保護後，一定會改變現有的模樣，同時會增加其他的功能。

未來的小河會非常清澈，藍得純淨通透。雖然，小河的水不能直接飲用，但是卻可以提供游泳。而且，水底有關於游泳防護的裝置，可以救助溺水的人。同時，未來的小河還有強大的自我淨化的功能，人們一扔垃圾就會全身被電，若小孩游泳時乘機撒尿那尿會自動排放出去，小朋友便會馬上被召回上岸。

未來，其實並不遙遠。只要從現在開始勾勒未來的圖景，從現在開始實施執行，從現在開始增強能力，那麼未來就在眼前。

未來的小河是那麼美麗！我們爲何不讓夢想更早實現呢？

四年級小河的作文 篇2

我是一條小河。我安家在江南水鄉的一個小鎮。

一直以來。我穿着一身湛藍的紗裙，我身軀蜿蜒修長，婀娜多姿，且晶瑩透亮……一羣羣小魚、小蝦喜歡在我的紗裙裏嬉戲玩耍，快樂地生活。小鎮上的居民也十分青睞我，總是來我這兒洗衣、洗碗、垂釣。

不知什麼時候起，我的身邊來許多工廠，一陣陣濃烈的氣味，一股股濃濃的黑煙，讓我聞得夠嗆，而且還 不時地往我身上排污水，讓我漂亮的紗裙褪色，靚麗的容顏消逝。在我這兒洗過衣、碗的岸邊居民，也爲了圖個方便，向我身上扔垃圾。日復一日，年復一年。我變得又髒又臭。小魚小蝦遍體鱗傷，死的死，逃的逃。我很孤單，很難受。人們見我就捂着鼻子快速逃離，還 不停地指責我：“臭！”

正當我痛苦不堪，又萬般無奈時，我得知了一個特大的好消息：人類要進行“五水共治”。它好比五個手指頭，治污水是大拇指，防洪水，排澇水，保供水，抓節水是其他四指，分工有別，和而不同，捏起來就是一個拳頭！果然不久，我的的身邊出現了一羣年輕力壯的人，他們每天都划着小船清除我身上的塑料袋、空瓶子、枯枝敗葉等垃圾；給我安裝上了水流機器，種上了綠萍，幫我洗淨污漬……我身邊的堤岸上種了一棵棵綠樹，鋪了綠綠的草坪，其中間也立了一些宣傳牌，告知人們要保護環境，保護我們水資源。漸漸地我的黑裙變淡了，臭味也不見了，我又換上新裝，而且比原來的更湛藍，更晶瑩、更透亮……路過的百姓都對我的新貌讚不絕口。同時，人們的意識也在提高，不再向我排放污水，扔垃圾，傾倒雜物；積極爭當起了治水的監督者，制止和舉報各種破壞水環境，水資源和水利設施的不文明行爲。

感謝五水共治，它拯救了我，同時也拯救了人類。因爲我們河流是地球的血液，人類的根本。保護我和我的同伴——河流，人類纔會快樂，世界纔會美好！請大家牢記，再高超自動的科技也比不過古樸美麗的大自然，青山綠水就是金山銀山！

我想：隨着時間的推移，我將更顯勃勃生機，不時散發出淡淡的芳香，吐露出晶瑩的身軀，一切的小生物在我的懷抱裏幸福生活……我身邊的樹更綠了，花更豔了，小鳥的歌聲更悠揚動聽了……

人類，請相信山青水綠的`夢想不再遙遠。讓我們一起攜手行進在這美好的築夢路上，走向我們的金山銀山！

點評：孩子能用獨特的視角，去觀察身邊小河的變化，從而折射出“五水共治”帶來的新面貌。而且在文章中還 看到了孩子積極向上的一面，夢想並不遙遠，只要你行進在築夢的路上，夢想就能實現。

四年級小河的作文 篇3

一條小河在茂密的樹林間歡歌，吸引住了正在“郊遊”的我。

我停下自行車，來到河邊，向小河的上游望去，鬱鬱蔥蔥的樹木遮擋我的視線，向下遊看去，小河流到看不見的“天盡頭”。四周鳥語蟲鳴，鮮花遍野，空氣格外清新，小河唱着歡快的歌兒，捲起陣陣白色的浪花。河底長滿了水草，隨着小河優雅地跳舞，我忍不住摘下一片草葉，看着它打着卷，流到我看不到的遠方……我愛上了這條小河。

幾個月後；我又來到了這條小河邊。可是四周的樹木不見了，只有草地依舊，河裏的水草也不見了蹤影，沒有了歡快的鳥鳴，只有幾隻小蟲彷彿在傾訴它們的不幸，河水也有些渾濁，小河不再歡歌，而在嗚咽，我又把一片草葉放進水中，看它有氣無力地流向遠方。我心中一陣惆悵。

第三次來到小河邊時，我呆住了。草地變成了幾叢灌木，小河寂靜無聲，河中到處是農藥瓶，散發出陣陣惡臭。小河不再抗議，它默默地接受了這一切。我的心中陣陣絞痛。

第四次，我看到小河只有乾涸的河牀，遍地垃圾，還有附近龜裂的土地。小河死了，他從這片土地，這個世界上消失了。

一條小河的消失或許是微不足道的，但千百萬倍於這條小河的水資源正在像這條小河一樣毀滅，消亡，這難道不能讓我們警醒嗎？更爲可怕的是，其他資源也在被人類破壞，被人類揮霍殆盡。

小河的變遷給我的啓示是：大自然終將懲罰那些破壞它的生物。

四年級小河的作文 篇4

今天早上，陽光燦爛。早餐後，媽媽對我說：“小杰，今天和你一起去舅舅家，好嗎？”什麼？去舅舅家？去年的暑假，我和媽媽一起去舅舅家度假的情景，歷歷在目。

那時，當我們踏進入村的牌坊，就聞到了陣陣臭味，小河污水橫流，刺鼻的氣味讓人想嘔吐，一些腐爛的荷葉漂在黑黑的水面上，水面上還漂浮着翻白的小魚屍體，髒兮兮的河岸邊，雜草叢生，樹木雜亂無章地伸展着枯黃的枝條。而且，舅舅家就在小河旁邊，真是臭氣沖天。但在媽媽的勸說下，我還是懷着厭煩的心情去舅舅家。

不知不覺得我又來到了那座橋邊，一股清香迎我吹來，芬芳撲鼻！咦，這還是以前的小河嗎？河水碧綠，清澈見底，像一面明亮大鏡子。河岸上綠樹成陰，鮮花盛開，幾個小孩正在水中與鴨子戲水。岸邊已經變成了乾淨而漂亮的休閒聖地，一羣老人家正在歡歌戴舞。很快，我到了舅舅家門口，啊！院子裏的花可真多啊，有：太陽花、鳳仙花、牽牛花等等，美麗極了！這時舅舅走了出來，滿臉笑容地對我說：“小杰，歡迎你來我們村遊玩，現在農村的變化可大了，以前的臭水河已經變得美麗清香了，岸邊還種了成排的柳樹呢。”

接着，我又與小夥伴們一起在水中盡情地玩耍。夕陽西下，晚霞映紅了大半天，反射到河水中，河水霎時變成了紅色，真想一朵朵紅蓮綻開在河水中，美麗極了！我被陶醉了。啊！小河真的變美麗了。

四年級小河的作文 篇5

我的家鄉在麗水的一個小村莊。家門前有一條小河，小河是彎彎曲曲的，看不到它的盡頭。

我家門前的小河旁長着一棵桃樹，那棵桃樹一到開花的季節，風一吹把粉紅色的桃花吹撒到水面上，真是美極了。那條小河裏還長着些水草，那桃花順着河流，留到水草上，大家都以爲是水草長出 花來呢。爸爸在河邊還種着些杜鵑花，每當春天到了，各種顏色的杜鵑花映襯着那長長的小河正是美極了。

村子裏沒有被工業污染，鄉親們都是像祖輩們那樣生活着，勞作着，保護着這個美麗的村莊。我們是有幸的，因爲可以看到家門前那清澈透亮的小河，還可以看到它肚子裏孕育着的小蝦、小魚和小 螃蟹等。夏天一到，我和小夥伴們一起在小河裏去捉小魚小蝦，有時還不小心被小螃蟹夾住了，痛得哇哇大叫，惹得同伴們和岸上的大人們哈哈大笑。像這樣的叫聲和笑聲此起筆伏，使得小河更加的生 機黯然。

我愛你，門前的小河！但願你，永遠乾淨，永遠美麗！

四年級小河的作文 篇6

小河是美麗的，小河是可愛的。在皎潔的月光的照耀下，河面波光粼粼，給人一種詩情畫意的境界。 你們想過沒有，假如所有的小河干涸了，我們的生活會怎麼樣呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下貧瘠的土地，生活在河裏的魚蝦等小動物沒有了水，只能奄奄一息的做着最後的垂死掙扎。 假如所有的小河干涸了，大自然沒有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺着眉頭，想要喝水，卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的小草痛苦的呻吟着："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味着人類即將滅亡。因爲水在人體中就佔5分之4，沒有了水，一個星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環境裏。 假如所有的小河干涸了，莊稼沒有了水的灌溉，只剩下一片枯黃，太落寞了。 你們看到這一幕，一定很生氣，會問：“這是誰幹的？”我會告訴你是人類！人們總以爲水資源多而不知道節省，造成了水的大量缺乏，所以希望每個人從小事做起，去節約每一滴水，讓我們共同努力，讓這個和諧的家園變得更加美麗！

四年級小河的作文 篇7

放假了！終於可以去家鄉的小河玩了，我迫不及待地奔向家鄉。一來到家鄉，新鮮的空氣撲面而來，樹木一點點地長高，我也一點點地長大。我想到的就是家鄉對面的小河，那裏物種繁多，有小魚、龍蝦、小蝦、螃蟹……不計其數的東西，我看都看不過來。

我拿着一張小網來到河邊，太陽曬得我汗水不停地往下流。可是一踏進小河，我的炎熱瞬間變成了清涼。我拿着小網輕手輕腳地在河裏搜尋着魚兒。“那兒有一條小魚！”我驚訝地叫起來。那條小魚聽到聲音後迅速地躲進旁邊的石頭縫裏，我纔想到我嚇着小魚了。我拿小網子堵住了唯一一個出口，並假裝透出一個縫隙，小魚想逃出去，結果正好撞進了網子裏。瞧，我捕到一條多好看的魚，它身上有紅色的小斑點，有黑色的條紋。我把它放進小桶裏，又開始繼續搜尋起來。看，那裏有一條金色的小魚！哇，我一定要捉住它。我決定從後面偷襲。結果那條小魚很機靈，射進了一個地方，我怎麼也找不着。突然，我看到一個金色的尾巴，我把手放在石頭上，網放在後面壓着，我拿起石頭，網也順勢往前推，那條金色的小魚就到網裏來了。我拎着魚桶興沖沖地回家了。

回到家裏，我把金色的魚兒放進魚缸裏細心地照顧。過了幾天，小魚被我養得肥肥的。見它有點孤獨，我想到了一個絕妙的主意，把之前捕到的那條帶斑點的魚也一起放進去，和它做朋友呀。於是我把另一條魚也從桶裏抓出來放進了魚缸。看着它們快樂地游來游去，我心裏也快活起來。家鄉的一切都讓我快樂。我要經常回來，看看美麗的家鄉，看看美麗的小河。

四年級小河的作文 篇8

離我家不遠處有一條小河，清清的河水繞過我的村莊向東流去，它給我和村子裏的孩子帶來了無窮的歡樂，小河是一幅彩色的畫，時時印在我的腦海，也是一首抒情的詩，又是一支動聽的歌，時時迴盪在我的耳邊，伴着我度過了幸福的童年。

春天到了，小河像美麗的小姑娘，春風輕輕吹過，原先那荒草遍野的河兩岸卻是另外的景象，風兒吹綠了小草，柳樹就像一個小姑娘梳着自己又美又長的秀髮，不知名的紅的、黃的、紫的、粉的、白的花兒都競相開放，看着清清的小河增添了芬芳，這時候使我們小孩最開心的時候，我們三三兩兩的結伴去河邊採花，我們摘着笑着，摘着戴到頭上，看誰摘得多。男孩子在河邊折柳枝做哨子、編柳帽看誰心靈手巧。

夏天到了，小河是最熱鬧的，也是人最多的地方，最快樂的當然是男孩子們。午後的河水被火辣辣的太陽曬的滾燙，男孩子三五成羣的去水裏游泳，打水仗嬉戲。辛勤了一天的婦女們，傍晚時分，盆裏裝幾件衣服，叫叫幾個朋友們下河去洗洗，洗去一天的疲勞，談論着地裏的莊稼，家裏的一些事情，不時傳來婦女們高興的笑聲，一直到了天黑，她們才戀戀不捨的回家。

秋天到了，遠處山巒紫花相雜，小河像一條透明的玉帶，繞過田野，小河兩旁是大片金黃色的玉米地，小河靜靜的流淌着，水波在陽光下一閃一閃的，像無數個小星星。河岸上有酸棗樹，我們一有空就去河邊摘酸棗吃，熟透了的棗又酸又甜，好吃極了！

冬天到了，無情的西北風把楊樹、柳樹。的葉子都吹光了，光禿禿的站在那裏，可是小河還是不知疲倦，依然淙淙的流淌。

家鄉的小河我愛你，你是我童年的樂園，我永遠忘不了你——家鄉的小河，母親河！

四年級小河的作文 篇9

我的家鄉是一個山青水秀，鳥語花香的地方，同時出是著名的蔘茸之鄉，被譽爲“神州鹿苑”，但是，我最喜歡的卻是家鄉那條普通得不能再普通的小河。

燕子從南方趕回來了，小河上厚厚的冰已經悄悄融化，小河唱着“嘩啦啦”的歌，告訴人們寒冷的冬天已經被趕跑了，溫暖的春天已經來了。

河邊的楊柳變得蔥綠的時候，我們小孩子經常下河抓魚，小孩子抓魚可不是爲了有多少收穫，只是爲了尋找心底的那一份歡樂。所以，是不用網子的，有時會滿載而歸，有時出會兩手空空。可無論怎樣，歡樂的結果是相同的。我們抓到的魚經常會放回小河裏，有時，我們也會“賽魚”，有的魚很靈活，在水中游得很快；有的魚很遲鈍，在水中游得很慢；有的很狡猾，趁我們不注意時快速地逃掉。夏天的小河給我們帶來了許多樂趣。

一陣秋風吹過，河邊的小樹都落下金燦燦的葉子，飄落在河面上，像一條條小小的船，載着我們的夢想慢慢漂向遠方。蜻蜓出不忘記在河邊上盤旋飛舞，時不時地展示一下蜻蜓點水的絕技。

冬天來了，河面上結了一層冰，像是給小河蓋上了一層厚厚的被子，大人們幾乎都不來了。小河就成了我們小孩子的樂園，我們在小河上打雪仗，滑冰，有時還會天真的去尋找小河的源頭。

我愛我的家鄉，因爲那是我出生的地方！我愛家鄉的小河，因爲那裏是我兒時的成長夥伴，那是也是我們小孩子的樂園！