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實用的四年級的春節作文錦集4篇

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在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級的春節作文5篇,希望對大家有所幫助。

實用的四年級的春節作文錦集4篇

四年級的春節作文 篇1

過年啦!過年啦!盼了好久的春節,終於來到了。

大街小巷張燈結綵,到處是紅彤彤的燈籠,五顏六色的彩旗在天空翩翩起舞,給節日增添了喜慶的色彩,到處都能聽到祝福的話語。家家戶戶都貼上了春聯,窗戶上都貼上了大大的福字。

我和爸爸、媽媽來到姥姥家,姨媽、哥哥、姨爸也來了,她們不但給我壓歲錢,還給我買我喜歡看的書,讓我好好學習,增長更多的知識。

到了晚上,我們全家人一起動手做年夜飯,我擇芹菜,那嫩綠色的芹菜像一棵小樹,上面有許多芹菜葉,我左手拿來着芹菜,右手把芹菜葉給擇下來,我把嫩一點的葉子挑在一邊,媽媽說嫩一點的葉子可以拌着吃,我還擇了油菜、豆角……,雖然擇的時候很累但是我擇的時候非常認真,非常高興,因爲這是爲年夜飯準備的,我把擇好的菜給了媽媽,媽媽洗菜,爸爸切菜,姨媽炒菜,我們有說有笑,不一會兒我們就做了一桌子的菜有糖醋排骨、紅燒帶魚,還有我最愛吃的番茄大蝦、水果沙拉等十多個菜,我們圍在餐桌旁邊津津有味的吃着年夜飯,觀看着豐富多彩的春節晚會。

時間過得真快,只聽“咚、咚、咚”新年的`鐘聲敲響了,外面轉來了,“噼啪、噼啪”的鞭炮聲,於是我們飛奔跑到樓下,找到了一個放煙花的好位置,“轟”的一聲悶雷似的響聲,哇!好漂亮啊!五光十色的煙花在空中炸開,有的像菊花,有的像玫瑰綻開了笑臉,有的像仙女在空中散花,那些小朵的花兒好像朝我們來,我立即用手抓,可惜它早已在天空中消失了,就在這當時,有的人迅速拿來起了攝像機,有的拿來起了照相機,還有的拿來起了自己的手機,我連忙拿起照相機都想把這一副副美麗、動感的景色拍了下來,這就使用權我想起了一首詩:

爆竹聲中一歲除,

春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日,

總把新桃換舊符。

啊!過年的感覺真好!這真是一個快樂的春節......

四年級的春節作文 篇2

過年了,家家都喜氣洋洋、張燈結綵,我們家也不例外,。大年三十那天,我就和爸爸媽媽來到了奶奶家。早上,大街上人山人海,總是有“哐”、“叮”的聲音。我很奇怪地問姐姐:“姐姐,這麼多人在幹嗎呢?”姐姐笑了笑,但沒有說話,於是我用盡全身力氣擠進了人羣,原來人們是在看舞龍燈啊!舞龍燈的叔叔阿姨們穿着整齊的白衣服和紅褲子,他們抓住龍燈,龍燈連綿起伏地擺動着,鑼鼓聲和着龍燈的擺動“哐”、“叮”響個不停。他們正穿過每條街巷爲人們祈禱平安。我們跟着隊伍來到了河邊,他們正圍着河邊的大船,祈禱事業興旺。龍燈結束了,我們聽着那遙遠的鑼鼓聲,注視着他們的身影漸漸遠去。

晚上,我們一家人坐在凳子上吃着團圓飯。吃完飯,我和姐姐就放起了煙花。第一個放的是花籃,花籃是由六個圓孔組成的,花籃先“茲”地噴起了火花,突然“砰”地一聲飛上了天空,炸成了許多五顏六色的火花,就這樣噴了六次,好像爲人們祝福似的!姐姐覺得好看,就迫不及待地拿起了“蝴蝶王”點燃,抓在手上,“撲”地一聲,煙花向一隻輕盈的蝴蝶,在天空中翩翩起舞,最後“啪”地一聲,分成了許多個火花,在天空中慢慢地、輕輕地飄落到地上。我又拿出一個“金玉滿堂”,拿在手上,“砰、砰……”,十聲炮響,響徹夜空,象徵着我們吉祥如意、幸福美滿。

天空漸漸黑了,我們全家到房間裏興高采烈地看着春節晚會,說說笑笑,多麼愉快的春節呀!

四年級的春節作文 篇3

除夕夜,我和姑姑趁春晚在做廣告,就跑到樓下放煙花。其中最令我難忘的,當屬被我稱作“金龍飛天”的那種煙花。它大約有一米長,不是特別粗。本來我以爲它是以前放過的“夜明珠”,射出的煙花很小,我一點兒都不怕。不過,這第一根“金龍飛天”(當時我還不知道)我還是讓姑姑拿着的。

姑姑點着了引線,十幾秒過去了,咦?一點動靜也沒有。姑姑正想看個究竟,一絲黑煙冒了出來,嚇得她趕緊縮回了頭。時間一分一秒地過去了,那管子只是冒着黑煙。我懷疑它是否壞了。正當我想湊過去看看時,“砰”地一聲,只見一條金龍似的火花飛了出去,一邊發出“噼哩啪啦”的清脆響聲,一邊劃出一道優美的弧線,不久就消失得無影無蹤。剛纔那一響把我倆嚇得夠嗆,不過這視覺的享受還是讓我們興奮不已。剛纔的等待還是值得的,“心急吃不到熱豆腐”啊!有了剛纔的經驗,後面幾個就從容多了。我也親手放了兩個。

看着五顏六色的煙花在空中綻放,聽着喜慶的“噼啪”聲,我開心極了!

四年級的春節作文 篇4

春節,象徵着新的一年,它照亮了爲了家庭的幸福艱辛勞動而不懈努力之人的回家夢。它高貴,如同那美麗但又在寒風中欣然“戰鬥”的紅梅;它明亮,如同那皎潔但又擁有謙虛性格的明月;它溫暖,如同那舒服但又滿懷思念的家人的擁抱。

春節,你的習俗多而又多,比如:除夕的團圓飯,春節前夕要掛又大又紅的燈籠、貼寓意美好的春聯;又比如:小輩要給長輩拜年,說聲“新年好”,並送上自己最真摯的祝福。

對我而言,春節是一個機會。讓我可以把精心寫出的對聯贈予親朋好友,而他們也早早的爲我的對聯留出寶貴的“席位”。這個習慣,已經持續了好多年。那一副副對聯包含着我的認真,更蘊含着我對長輩的一份敬愛。

說起那些對聯,它們身後隱藏的心血還真不少。離不開我平時認真的練習,老師的精心指導,尤其是寫對聯那幾天,我認真、投入地練習着一個又一個字,逐一將它的一筆一劃細心完成。那些日子,我每天都練,從無間斷。一開始,我只是爲了讓阿太以及各個親友們高興罷了,但在整個過程中,我開始意識到,書法並不是因目的而生的,它是中華民族自己的文化,寫好它,是所有中國人必須要做到的事情;寫書法的過程,並不是做一個簡單的工匠,做文字的搬運工,而是要做文化的傳承者,帶着思想去寫。

我的春節是爲長輩們獻上親手寫的對聯,而這些看似微不足道的對聯藏着全是努力的汗水,唯有這些汗水才能讓中國傳統節日的習俗與中華文化發揚光大。作爲新時代的小學生,我有義務也有信心繼續加油,爲傳承與弘揚中國傳統文化而努力,貢獻自己的一份力量。