精選四年級同桌的作文彙總8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級同桌的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級同桌的作文 篇1

我的同桌王勇博，他是一個樂於助人的人，他留着一頭劉海，很瘦，他雖然學習不太好，還愛搗亂，可他心地善良，使我覺得他是一個好人。

有一次，數學老師讓我們在本子上寫一道題，正當我準備把鋼筆拿出來的時候，我突然發現鋼筆不見了！我大驚失色，連忙翻書包，可還是沒有，我想："既然丟了，還不如先借一支筆寫。"於是，我不好意思地對正在鑽研題的王勇博說："王勇博，你可不可以借我支鋼筆呀？我鋼筆丟了。”王勇博聽到了，一邊幫我拿筆一邊對我說："哦，那行吧，要不我中午幫你買一支？"我連忙回答：“不用了！不用了！我今天中午到午託部借一支就行，不用麻煩你。”說完一支鋼筆就被遞到了我的手裏，題也被做完了，放學鈴聲也拉響了，我在下樓路上滿腦子都是鋼筆被到丟哪兒了，我便心事重重地樣子到了午託部，正當我不經意間望了一眼地板時，"咦？這不就是我的鋼筆嗎？原來丟在這了！“我高興得捧着鋼筆。下午又該上學了，我剛跑到教室，連忙把書掏出來，正當我準各開始寫中午作業的時候，只見王勇博氣喘吁吁地走過來，手裏還拿着一副沒拆的鋼筆，對我說："你的鋼筆不是丟了嗎？我中午去學校對面買了一副，免得你藉着煩。"說完就把那副鋼筆遞給了我，我停頓了一下才恍過神，對他說到："王勇博，可是今天下午我在午託部把我的鋼筆找到了呀！這筆還是你自己留着用吧！"可他非常固執，說：“還是你用吧！這本來就是給你的，最後，我推辭不過他，就只好收下鋼筆。

這件事使我對王勇博非常感激，因爲他的行爲使我認爲他是我所有同桌中最樂於助人的那一個。

四年級同桌的作文 篇2

同桌有時候就像是一個“冤家”。在我們和同桌相處過程中，肯定會發生一些趣事，下面我們來看看作者與同桌之間的故事吧。

我和他是同桌，還是冤家，他是我的朋友，還是我的“仇人”。當我想起他時，總是又好氣又好笑。

每天，我和他總是不約而同地到教室，又是同時坐下。放好書包，我就和他吵起來：“你爲什麼和我一起?”“我還想說你呢，怎麼被我比下去不服啊?”“不服，咋地?”“不服來打啊!”“來就來，誰怕你?”說完我就和他動起了手打起來。這時，就有人來把我倆分開，我們這纔沒打起來。

放學時，一位同學和我說：“你倆好的時候，像一個人，不好的時候，一個像盾，一個像矛。”我聽了，總想打他一頓，但又不可以打。我就說：“我看你皮子癢了，是吧?”那人聽了，一溜煙就跑了。

每當他有不會的題目時，他總是問我，我也總是白了他一眼纔回答。當我又不會的題時，我也問他，他也是白了我一眼。我生氣了，他這不是瞧不起人嗎?

於是我還了他兩個白眼，他又還我三個，我又還他四個……你白我，我白你，最後，老師說我倆：“你們兩個，一個是火，一個是油，在一起就吵架。”每到這個時候，我們就一起笑，笑過了，老師就嘀咕着什麼，便放我倆走了。我猜，老師絕對在說我倆——太奇葩了!

到了放學回家的時候，我倆就是朋友。我們兩家捱得太近太近了。一路上，我們你追我，我追你，時不時還打一下。上了公交車後，我和他就開始唱歌。你說奇不奇怪呀?

第二天到了學校，他又和我吵呀吵呀，“悲劇”重演，真是一對“冤家”。

其實，在許多與我同桌過的同學中，我最喜歡他，他在我的印象中，是那麼的開朗，幽默，風趣，總給我帶來快樂!

四年級同桌的作文 篇3

俺們班的同桌都是和和睦睦，從不吵架。但我和我的同桌那便是死對頭，可以說是“同桌冤家”，但也可以說是“優秀同桌”。來瞧瞧吧！

“下課啦！”同學們玩遊戲的玩遊戲，拍手的拍手，踩腳的踩腳。不過，一場戰爭馬上就要開始了。看似平靜的課間暗藏“殺”機。“啊——”我的女高音再次震撼全場。“費一凡，瞧瞧你乾的好事！”見我這般陣勢，同桌的他急忙轉過頭來，問我怎麼了。我氣憤極了，我的衣服被他給劃上了一條長長的疤痕，瞬間變成了“刀疤臉”，他竟然不知道自己錯哪兒！我怒火沖天，向他展示“罪證”，他急忙解釋：“這個……那個……嗯……”“你——”我氣得說不出話來。“對不起嘛！對不起嘛！”他用乞求又無辜的眼神望着我，有點要哭出來的感覺。見他這副樣子，我便知道：唉！此事只能不了了之。

“今天這節課寫作文——”張老師在講臺上發話了。這不，現在大家都在寫啦！我的筆不停地揮動着。糟糕，腦子短路了，“趁”怎麼寫？我絞盡腦汁，還是想不出來，只能問他啦。“喂，喂，那個……趁機的‘趁’怎麼寫？”他想了一會兒，拿出一張紙，寫了一下，又說：“不對！”又寫，幾次過後，他終於把寫有“趁”的紙條傳給了我。我很感謝他，又覺得愧對他，因爲他的作文最後來不及寫了。

哎呀，我的同桌喲！

四年級同桌的作文 篇4

我的同桌是女生，叫史文婷。她有一對水汪汪的眼睛，烏黑的亮發，大大的耳朵，一張愛嘲笑別人的嘴巴。她喜歡來左一個右一個，愛裝着一個生氣的樣子撕我的本子，我也會問她好玩嗎，她每次都會裝出一個天真浪漫表情的說：好玩！

別看他這麼調皮，可學習上我們可是死對頭。上次數學成績發下來啦，我考91她考95，她過目了一下我的卷子，裝出一個同情的樣子說：91比我少4分。不知此時有多意呢！

她是我們班上的懶鬼，爲什麼這樣說他呢，是這樣的。老師在班上做好了分組掃衛生區，12人一組，一組一組可輪到我們就剩四個人了，老師想啦想說：你們四個來清潔教室衛生好了。可每次史文婷都來晚，偶爾有一次來早了吧，就往座位上一坐裝着樣子讀書，就是不願打掃衛生。

這就是我的同桌，她普普通通，並不優秀，非常懶做，愛嘲笑別人，至今我還沒有找出她的一個優點，這就是我的同桌，一個普普通通的同桌！

四年級同桌的作文 篇5

我有很多朋友，最好的朋友就是我的同桌，我很喜歡和她玩，她也給我帶來了很多的快樂！

她是一個很可愛的女孩，圓圓的臉蛋兒，一頭烏黑的短髮，很小很小的眼睛，笑起來眼睛眯成一條線，體型較胖，樣子很是可愛，惹人愛！

她是一個樂於助人的女孩，假如同學有困難，她會盡力幫助他們，我也受到過她的幫助：那時上二年級，在美術課上，老師讓我們用蠟筆畫一幅畫，可是我忘帶了，她一看，二話沒說，就把蠟筆借我用。下課後，我對她說：“謝謝！”她忙說：“不客氣，不客氣，朋友之間互相幫助是應該的呀！”

她是一個愛學習的女孩，在每一個不會讀的字上都會有讀音，不會的題認真想，實在是想不出來的就去問老師和同學，一定弄明白才善罷甘休。

我有一個好朋友，我們互相幫助，生活在一個充滿愛的教室裏！！！

四年級同桌的作文 篇6

有些人拾金不昧，有些人誠實守信，有些人勤學好問，但我的同桌非常樂於助人。

她有着一頭烏黑髮亮的長髮，圓滾滾的眼睛像黑寶石一樣明亮，純潔。在她的嘴巴里最突出的是她那幾顆大大的門牙顯得她就像一個活潑可愛的.小白兔。她的頭像留着劉海兒遮住了她的眉毛。她很樂於助人。

有一次，早上我匆匆忙忙的到了學校，拿起書開始讀，晨頌結束後，開始上英語課了，老師說：“把筆拿出來，這個地方畫一下”。我連忙打開書包拉鍊，在書包裏翻來翻去，突然我好像意識到了我把文具盒落在家裏了。我心裏默默的想：怎麼辦啊！沒筆怎麼寫作業呀！完了要被批評了。這時我的同桌悄悄的對我說：你是不是沒帶文具盒啊？“嗯！嗯！”我點點頭說。“沒關係，我借你”她說。我開心的說：“謝謝”。

還有一次，放學了，今天我值日，我正想拿起掃把開始掃地的時候，突然，同學過來對我說：“課代表語文老師有事找你”。我想：誰替我值日啊？我的同桌對我說，我來替你吧。好，真是太謝謝你了！

我的同桌非常樂於助人！

四年級同桌的作文 篇7

開學第一天的時候，老師把我安排到十一組，也是班裏的最後一排。可能是我的身高比較高吧！我第一次見到了我的同桌牛羿飛。

她身高和我差不多，胖嘟嘟的臉蛋，頭上扎着兩個小辮子，一雙大大的眼睛很是可愛。我問她：“請問你叫什麼名字。”她回答道：“我叫牛羿飛，你叫什麼名字”。我回答說：“我的名字叫王舒涵，以後我們就是好夥伴了。”她高興地點了點頭。我開學的第一天很開心，因爲我交了新朋友。

以後我才知道，原來她家就在我們小區後面，離我們家很近，我們放學了可以一起回家，她有時候會邀請我到她家裏玩，很快我們就成了無話不談的好朋友。我的同桌性格很好，說話很溫柔，也很有禮貌。不過有時候也會有一些小脾氣，但我們還是能相處得很好，因爲我認爲好朋友就應該相互包容。

我的同桌不但性格好，也時常熱心幫助別人，當然也經常幫助我。有一次我上學的路上不小心把家裏給我買書的錢給弄丟了，很是着急。心想，回家給媽媽說可能要捱罵的。於是我坐在座位上悶悶不樂。這時牛羿飛注意到了，就問我怎麼回事。我就把錢弄丟的事給她講了。她聽完後說道：“不要着急，我先把我的零用錢借給你用，等以後你有了錢再還我好了。”於是我高興拿了她借給我的錢去把書先買了。以後她還在學習上經常幫助到我，我真的很感謝她，真誠的給她說聲：“謝謝你”我的同桌！

你們看我的同桌是不是很好，你們是不是也想有這麼一位好的同桌？那就快來認識她一下吧！

四年級同桌的作文 篇8

我的同桌長着一頭烏黑的頭髮，一對彎彎的眉毛,像兩隻小船;一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑下有一張不大不小的嘴巴，他就是我的同桌——趙家宇。

他是一個助人爲樂的好人。有一次，小明向他借橡皮，他大方地遞給小明，結果小明用完橡皮後忘了，把本子一掀，橡皮落到地上不知滾到了哪裏，直到下課，也沒找到。他愁眉苦臉地走到趙家宇面前，說:“對不起，我把你橡皮弄丟了。”趙家宇看了他一眼說:“沒事，丟了以後再買一塊，看把你愁的。”小明問:“你不生氣嗎?”趙家宇說:“生什麼氣呀，你又不是故意的，算了，別放心上了。”他們倆都笑了。

還有一次上作文課，我忘記帶鋼筆了，老師讓寫作文，我急得抓耳撓腮。這時，趙家宇看到了，他打開文具盒，把多帶的一支鋼筆遞給我說:“忘帶筆了，用我的吧。”我不好意思地向他點點頭，接過鋼筆寫起了作文。由於他的幫助，我按時完成並上交了作文。下課後我感激地對他說:“謝謝你!”他卻說:“別客氣，同桌之間應該的。”

我很高興有這樣的同桌。同桌的你，真好!