四年級成長的作文合集6篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級成長的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級成長的作文 篇1

星期天的一大早，媽媽就叫醒了我，說要帶我去農村二姨家玩。

客車在公路上奔馳着。我透過車窗，看到一條綠色的小河伴隨着公路，河水歡快地跟着汽車奔流，好像在向我們炫耀河那邊綠油油的莊稼長得多麼茁壯。打開窗戶，清新的空氣吹到臉上，涼颼颼甜滋滋的。遠遠地，我看見二姨站在村口迎接我們。車停了，我一個箭步跳下車，把二姨嚇了一跳：“看這孩子，長得比他爸都高啦！”

二姨家所在的小村有幾十戶人家，家家都蓋上了磚瓦房，綠樹白牆水泥路，在燦爛的陽光照耀下，顯得十分漂亮。又十分寧靜。我問二姨：“表哥和二姨父上哪去了？”二姨說：“現在正是鏟地的季節，都到地裏幹活去啦！”鏟地，不就是鋤禾嗎，我早就學過“鋤禾日當午”那首詩，還沒見過鏟地鋤禾是個什麼樣子呢，我一定要去看看。二姨拗不過我，就領着我們出村子，向一片苞米地走去。

走着走着，燦爛的陽光變得烤人了，涼絲絲的小風也變熱了，我頭上已滲出了汗珠，二姨說：“在院子裏多涼快，地裏多曬呀。”媽媽搭話了：“曬曬好，他缺的就是這個。”又走了十來分鐘，就看見二姨父和表哥了。他倆手裏握着鋤頭一下一下地把苞米苗周圍的草弄掉。他們身上都只穿着短褲，表哥頭上帶着一頂草帽，二姨父光着頭，只是脖子上搭着一條毛巾。走近了，看見他們渾身黝黑的皮膚溼漉漉的，短褲都溼了半截。二姨父見到我，一邊打招呼一邊用手在頭上抹了一把，又往地上甩了甩，我清楚地看見那汗水甩在苞米地上。“二姨父，您歇一會，我替您幹！”我搶過他手裏的鋤頭，在表哥的指導下，剷起地來。幹着幹着，我覺得手裏的鋤頭越來越沉，手也越來越不好使，汗水順着臉頰一滴一滴地滴到地裏……

二姨急忙拉我到地頭大樹下休息。媽媽突然發話了：“嚐到滋味了吧，你才幹了幾下，就這個樣子……糧食得來多不容易！昨天，你把那麼大一碗飯一下子全扔了，說你幾句還不服氣，想想對嗎？”

我中了媽媽的計了！要是在家裏我絕對不會服氣，沒理還要辯三分呢，何況還當着二姨他們的面。可是今天，我從心裏往外地服氣，我紅着臉，低着頭，什麼也說不出。不到一上午，我好像長大了一大節，從幼兒園起就會背的那首“鋤禾日當午”的詩，我今天真的才體會到它的含義。

四年級成長的作文 篇2

一個悠閒的週末，我偶然發現了一本放在書櫃裏的相冊，便興致勃勃地翻看起來，原來這裏面全是我小時候的照片。

第一張照片是我一歲時，正牙牙學語。爸爸聽到我叫第一聲“爸爸”時，高興得合不攏嘴，把我高高舉過頭頂，我騎在他脖子上興奮地大笑，媽媽連忙爲我們拍下了這難忘的一幕。

下面一張照片是我第一次在公園學走路，邁着東倒西歪的步子，媽媽非常緊張地跟在我的左右。爸爸在旁邊拍下了我撲在媽媽懷裏溫馨的模樣。

三歲那年，我迷上了打羽毛球。爸爸買來球拍，手把手教我。剛開始，爸爸一個輕輕的發球我都碰不到，爸爸耐心地指點，一次又一次地鼓勵我。經過反覆的練習，三歲的我終於能打到球了。經過的路人都嘖嘖稱讚，有一個陌生的老大爺誇了我還要跟我合影，照片中的他豎着大拇指，小小的我還一直牢牢抱着球拍呢。

五歲時，我又迷戀上輪滑。媽媽給我買一雙最好的輪滑鞋，我開始了自學輪滑的時光。剛剛開始，我經常摔跤。但媽媽對我說，困難如彈簧，你弱它就強。媽媽這句話一直讓我鼓起勇氣，繼續練習。那一年末，我終於學會了輪滑，一張照片記錄下我站在輪滑上露出自信的微笑。

七歲那時，我已經是一年級的小學生。我沒有成功成爲第一批少先隊員，滿腹委屈哭着向媽媽訴說。媽媽安慰我說，只要再努力，一定能評上。果然，經過努力，我順利成爲第二批少先隊員。照片裏我戴上鮮豔的紅領巾的樣子十分自豪。

……

翻着一張張的照片，往日的情景彷彿就在昨天，是爸爸媽媽陪伴走過美好的童年，他們是我成長中最親密的夥伴。

四年級成長的作文 篇3

在成長的路上，因爲有了失敗，纔有成功。在成長的路上，因爲有了父母和朋友的鼓勵，纔有了我們大膽的嘗試。在成長的路上，因爲有了老師的悉心教導，纔有了我們的好成績。

在成長的路上，因爲有了失敗的經歷，纔有了成功，如果沒有考幾十分的經歷，怎麼會下決心拿到好成績呢？如果沒有護路的經歷，怎麼能學會騎車呢？做錯事後如果沒有父母的教導，怎麼會有改正的決心呢？在成長的路上，如果沒有失敗的經歷，哪來下決心前進的目標？

在成長的路上，因爲有了父母和朋友的鼓勵，纔有了我們大膽的嘗試。曾記得，因爲怕摔跤不敢嘗試騎車，是媽媽的鼓勵，讓我變得勇敢；曾經，因爲膽小不敢回答老師的提問，是老師的鼓勵，讓我有了自信；曾記得不敢一個人買文具，因爲有了朋友的鼓勵，讓我變得獨立。在成長的路上，如果沒有別人的鼓勵，怎麼會有勇氣去嘗試？

在成長的路上，因爲以了無數個老師的陪伴，才讓我學到許多知識，因爲有了語文老師的教導，我才學會了獨立寫作文；因爲有了數學老師的指導，我變得不再粗心；因爲有品德老師的教導，我懂得了很多做人的道理；因爲有因語老師的教導，我們可以和外國朋友交流；

在成長的路上，因爲有了友誼，我們感覺到溫暖！

在成長的路上，許多人給予我很多愛，有了他們，好多困難不再是困難。

“隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險，再大的浪……”人生路上，因爲有陪伴，我不孤單，因爲有陪伴，我無所畏懼！

四年級成長的作文 篇4

說到成長，每個人都有自己的煩惱。要說我的煩惱，唉！真是一言難盡呀！

雖然我已經10歲了，可我畢竟還是個孩子吧！玩兒是我們的天性。可是無論在家中還是在學校裏，剛把作業收起來，就聽見一個聲音在我的耳邊迴盪：“寫完作業要檢查！”我知道，爸爸媽媽和老師反覆告誡我寫完作業要認真檢查是爲我好。可是，無休止的檢查讓我失去了很多自由時間。

每天早上起牀後，媽媽就會一個勁兒的催促：“快點去洗漱！”纔剛剛梳好頭髮，奶奶又開始嘮叨：“早上一定要吃飯，不吃早飯不好……”匆匆吃完飯拎着書包準備騎車上學，爺爺又在身後反覆叮囑：“路上小心，慢點騎車……”

成長的煩惱可不止這些，比如第二天的數學小測試；下午放學之前要完成的背誦任務；週末大費腦細胞的週記和作文……還有爸爸不讓我亂翻書，讓我把看過的書整理好；媽媽不讓我吃辣的，說是會加重腿傷；爺爺奶奶不讓我亂買零食，說商店的小零食對身體不好……唉！

這些煩惱就像一個調味罐，酸甜苦辣鹹，樣樣都齊全。

雖然親人和老師的關愛，讓我喪失了自由，丟失了歡樂。我就像一隻被束縛的蠶蛹，想自由自在地生活，卻被所謂的愛包圍地喘不過氣。但是我心裏很清楚，沒有這些愛，我這個脆弱的小生命又怎會變得愈加頑強？

成長的經歷就像破繭爲蝶的`過程：掙扎着褪掉所有的青澀和醜陋，在陽光下抖動着輕盈美麗的翅膀，閃閃地、微微地、幸福地顫抖。儘管成長的路上少不了坎坷，我們還是要去迎接屬於我們的煩惱，最重要的是，我們要想盡辦法，讓這些煩惱都轉化成五彩繽紛的彩虹橋。

四年級成長的作文 篇5

隨着年齡的增長，“成長”這個字眼兒開始在我腦中漸漸出現。成長是什麼？是無限的憧憬？是作業的負擔？還是……

苦咖啡

週五的晚上，我在牀上憧憬着雙休日的美好時光。週日上午完成作業後，打算讓自己放鬆放鬆，便哼着歌兒走出了家門。“回來！”媽媽什麼時候練成了天下無敵的“獅吼功”，嚇得我“哎呀”一聲大叫，這功夫練得也太到家了吧，我只得耷拉着腦袋怏怏而回。媽媽好像變魔法似的，變出了一大堆的作業，這些“作業妖怪”一羣羣地向我襲來，害得我這一整天都泡在卷子裏，哎，真苦啊！

小辣椒

秒鐘一圈一圈地轉了六年，在這小學六年時間裏，我結識了許多好朋友，也得到了許多快樂。但真是不捨得，畢竟同窗六年了啊！所以現在我要珍惜最後半年當秒鐘轉完六年中的最後一圈時，大家就要分別，各奔前程了，時間，爲母校留下一個美好的印象，保存同學之間的友誼。

優酸乳

“王潔穎，你參賽的作文沒獲獎！”這個消息晴天霹靂般向我襲來，我簡直快崩潰了。不過後來我還是化失敗爲動力，重新振作起來，我反覆改，反覆讀，終於功夫不負有心人，我投進啦！這興奮勁完全不亞於哥倫布發現新大陸！酸的後面是甜的，這就是有滋有味的優酸乳！

……

這些“食物代表”舉不勝舉，快樂也好，煩惱也好，千言萬語匯成一句話：我成長，我快樂！

四年級成長的作文 篇6

每當我走過我小時候爺爺帶我去的公園裏時，就會想起小時候的童年夢想，那是多麼的美好啊!

還記得那飄着芳香的夏天，我和爺爺在公園裏漫步，看着樹上的小鳥在***呵護下慢慢長大，那時候我多想快快長大，像小鳥一樣在天空中自由的飛翔!雖然那是我還很小，但是我幼小的心靈裏卻裝滿了許多的夢想。

爺爺帶着我走過了一顆老榕樹下，爺爺告訴我，這棵老榕樹已經活了3000多年了，等到它的最後一片樹葉落下來時，我就長大了。自從聽了爺爺的這番話後，我就常常來這裏看老榕樹，每當我看一次，這棵老榕樹就落下一片葉子，每當看到這種情景時，我就會欣喜萬分，馬上去告訴爺爺。

上幼兒園，我又認識了許多的小朋友們，大家和老師一起玩捉小雞、捉迷藏、猜謎語.....但是，不久的我又即將要離別了幼兒園的老師和同學們，走向一年級，認識更多的小同學，有時，經過了幼兒園的大門時，還會想起當年來的歡樂，還是有點捨不得，但是人是要長大的，這是永遠也改變不了的!

經歷了這麼多的事情，但是一下子就長大了，時間過得是那麼那麼的快啊!回想起來，就像一場夢一樣，回頭看看自己留下的小腳丫，感覺自己真得長大了!我要繼續走我那長遠的路，經歷更多的美好的美夢!