關於四年級的收穫作文十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級的收穫作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的收穫作文 篇1

嫵媚多姿的春季，像蹦蹦跳跳的小姑娘遠往了。留不住的、火熱奔放的夏天，順着小姑娘的足跡也追了過往。經春播夏長，黃橙橙、金燦燦、沉甸甸、笑盈盈的秋季來了。

當你不經意地來到廣闊的田野裏，會看到熟透了的莊稼展滿了田埂，全部大地籠罩了一層金黃色。秋風乍起，稻遊蕩開。刷、刷、刷，刷、刷、刷，一首首原生態的交響曲演奏得是那末的***動聽。

未幾光陰，斷了水的稻田裏，秋陽照得土壤裂開了大嘴，笑得那末慈實。似乎在說：可以收割了！可以收割了！再看看那沉甸甸的、披金掛甲的稻穗，個個笑彎了腰。爭先恐後地瞪起一雙雙笑眯眯的大眼睛，不住地點頭，算是對肥沃的土地的謝意吧。

慢坡的大田裏，高粱齊刷刷地騎在壟臺上。細長的葉子由綠變黃，個個昂首挺胸，好讓自己的頭穗地接受陽光的愛撫。曬着曬着，紅撲撲的臉膛更加脹滿了。這或許就是人們常說的高粱曬紅米吧。

從不遠處的果園裏，隨風飄來了陣陣果香。那果香沁人心脾，會誘使你不由自主地將自己的腳步邁進果園裏。哇！沉甸甸的梨，黃裏透着淺紅，把枝兒壓得彎彎的。微風拂過，梨香撲鼻，叫人垂涎欲滴。***的葡萄藤下，乳綠色的小蜜蜂、深紫色的巨峯、和其他品種的葡萄，串串如倒掛着的金字塔，招實叫人愛好。

菜園裏，一片片火紅火紅的辣椒特別刺眼；狹長的雲豆身着秋季獨佔的綠色；碩大的冬瓜全身掛着白霜；紫色綠色的大茄子油光嶄亮，這一切都叫人感到收穫的季節到了。

秋季裏這些沉甸甸的果實，透着農民伯伯辛勞的勞動，是農民伯伯那渾厚聰明的結晶。

四年級的收穫作文 篇2

今年寒假，，媽媽帶我回爸爸出生的地方去玩。路程很遠，從出發，有十多個小時的車程。

回去的第二天早上，我就早早起牀了，跟我的堂哥、堂弟他們一起去摘桔子，我們用剪刀把桔子從樹上剪下來，我還吃了幾個，桔子很甜，爸爸告訴我說，桔子是伯伯他們很辛苦才種出來的。爸爸的話讓我明白了一個道理：甘甜的成果都是辛苦的勞動換來的。

在老家時，我還去逛了集市，買了兩隻。養它們可不容易啊，要餵它們，要安慰它們。第二天晚上它們卻逃走了，我心裏很難過。

有一天，大人還帶我去爬山，，爬山真的很累，爬到山頂的時候，休息一會就可以吃了，吃完飯，爸爸還帶我到田那邊去拔蘿蔔，我挑了個大的洗來吃了。吃完蘿蔔就下山去了，下山的路上我還喝了，好涼啊！

最後，我們還去了大姑家玩。大姑家旁邊有座泉水，我把泉水打到水壺裏，帶回家煮開就可以泡茶喝了。

今年的寒假，我看了很多的事情，親手做了很多的事情，讓我明白了好多的道理，我的收穫真多啊！

四年級的收穫作文 篇3

這個寒假我過得很充實，因爲我收穫很大——就是從學打乒乓球中明白了一些做事的道理。

剛開始時我什麼都不懂，連打乒乓球的規則都不清楚，簡直一竅不通！

爸爸媽媽爲了讓我儘快學會打乒乓球，我們把房間的地板當作球桌，還用三個飲料瓶併成一排當作球網，就這樣刻苦地練開了。乒乓球的發球看起來容易學起來可不簡單！

開始我發球動作不對也不過網，媽媽耐心地手把手地教我，還一邊講解一邊示範，我認真地模仿，勤奮地練習，不顧汗流浹背，用了半天的時間，終於成功地發了第一個球。我們全家人都高興得歡呼雀躍起來。接着媽媽又鼓勵我繼續訓練發球，同時還練習接球。

第二天，我們全家人一起來到三小的乒乓球桌上試打。沒想到我由於心理緊張，昨天剛學會的發球又發不過網了。媽媽鼓勵我不要緊張，大膽放鬆地去打。我就按照媽媽的話去做，果然發揮正常，球發過網了，成功了！

其它的接球技巧我也慢慢地學會了。再經過了幾天的訓練，我終於基本上學會了打乒乓球了。

我從這件事中明白一些道理：不論做什麼事情，都要認真、刻苦、勇敢，還要有恆心和毅力，才能取得最後的勝利。

四年級的收穫作文 篇4

秋天是個豐收的季節，農民們也一定非常高興。因爲田裏的莊稼都成熟了，辛勤一年的勞動終於有了收穫。每年的這個時候，農民們都會早早地起來去田裏收莊稼。

而今年的10月1日，我們一家人去了姑姑家幫忙收玉米。我們來到姑姑家，和姐姐、姑姑坐上姑父的三輪車就出發了。不一會我們就到了東面山坡的`玉米地，我看到田裏到處是高高的玉米秸稈，每個秸稈都長着至少三個玉米，個個剝了皮的玉米都金黃金黃的，粒粒飽滿。之後我們進行了分工，接着我們就進行了各自的工作。大約過了兩個小時，玉米地的玉米終於收完了，也裝好了袋子，之後我們和那些玉米一起回了家。

午飯過後，我們又說又笑的開始了工作。媽媽和姑姑剝玉米、裝籃子，我和姐姐擡玉米、遞玉米，爸爸和姑父站在高高的凳子上掛玉米。經過我們辛苦的勞動，一串串金黃的“玉米辮子”就高高的掛在架子上。

經過了一天的勞累，我在回家的路上，邊打着瞌睡，邊欣賞着秋天的景色。再想想今天的收穫，我的心情還是特別高興呢。

四年級的收穫作文 篇5

生活中我們會遇到許多不如人意的事。無論結果怎麼樣，只要付出努力，就會有收穫。

上星期五放學，老師佈置一項手抄報作業，每班選3張，送去學校評比。一回家，我就拿出圖畫紙打上草稿，畫完草稿後，我信心滿滿地塗着顏色。就在我完成一大半的時候，一不小心，我把圖上小女孩的臉畫了一條長長的“傷疤”，我急得大哭起來。心想：這張手抄報已經毀了。“沒事，沒事。”媽媽在一旁安慰道，“時間還有，再畫一張。”

因爲有了上次的教訓，我這次就更加小心翼翼了，生怕又畫錯了。我在塗色之前，拿起彩筆在草稿紙上先畫一畫，確定可以才塗上去。寫字的時候也先寫在草稿紙上，覺得萬無一失才寫到手抄報上去。終於大功告成了，我心裏的石頭終於落地了，興沖沖地拿給媽媽看，媽媽不住地點頭稱讚，教美術的阿姨看了也爲我點贊。

週一，我急匆匆地跑去學校，鄭重地把手抄報交給老師。第三節課，老師宣佈入選名單，我既緊張又興奮。“吳欣蓉、賴琳欣、湮婕……”“怎麼沒有我的，我明明畫得很好的。”頓時，我像泄了氣的皮球，心裏很不是滋味。

我垂頭喪氣地回到家，把落選的事告訴媽媽，媽媽撫摸我的頭，溫柔地說：“沒事，你在畫手抄報的過程中有沒有什麼收穫？”我想了想說：“做事不能太粗心大意，要細心。”“在這個過程中，你努力了，也有了收穫，這就足夠了。”媽媽說。

雖然這次我落選了，但是做手抄報的過程中讓我很快樂，收穫也頗豐！

四年級的收穫作文 篇6

過了一個寒假，我們長大了一歲，同時，我們在這個寒假中還收穫了很多。今天，我就來給大家講一講我學會的兩件事情吧。

這個寒假我學會了一道菜，這道菜叫做番茄炒蛋，也是我最喜歡吃的一種菜了，我把它學會了，我現在就來跟大家講一講，大家也學一學吧。先打開火把水燒乾，再把番茄給切碎，搞成一塊一塊的。把雞蛋打在一個碗裏，然後先放點油到雞蛋裏面，把雞蛋倒到鍋裏面去，在炒熟，然後放在一個乾淨的碗裏面，在同樣的把番茄也一樣這樣做一次，讓番茄和雞蛋分別都炒熟，然後，再把番茄和雞蛋都和在一起，然後再一起炒一次，而且這一次，不僅要加油，還要加一點點白砂糖，再炒個五分鐘後，差不多就煮好了。學習這道菜我花了兩天的時間，才把這道菜學會了。還有一件事情就是我明白了團結的意義，只有團結才能把很多很多的事情給搞定，搞得好。我也用團結搞定了很多的事情，團結就是力量，人多力量大，這兩句話說的可真對呀。

我寒假不止懂得了這些事情，還懂了其它的事情，寒假你們懂了什麼事情呢，一起來分享分享吧。

四年級的收穫作文 篇7

天底下意想不到的收穫少而又少，但是一件意想不到的收穫，你想知道嗎？就聽我慢慢道來吧！

那是一個暑假，我和媽媽一起去補習。我來到補習班裏，老師就開始上課了，老師今天教我們如何用“是”和“像”字造句，老師教完了，想了解一下我們學的熟不熟，就說道：“你們誰來用‘是’和‘像’造句？”我們班好多多人都舉手了，一個學生站了起來，向老師喊道：“我來，我來。”老師見他這麼想說，就讓他回答了，他說道：“他像一隻猴子。”他一邊說一邊用食指指了指我，還不等老師說一句話，他又說：“他的腿是象腿。”等他說完，全班都已經捧腹大笑了，我恨不得站起來，大聲道：“他的嘴是烏鴉嘴。”但是我不能這麼說，否則，我會被老師罵的，我忍了忍，衝那位男生笑了笑，他臉上立刻紅一陣白一陣，不好意思的低下了頭。同學們見了，向我投來讚許的目光，我以爲老師會說他，但沒有想到的是，老師跟他說：“這樣造句不形象哦！”下次別這樣造句了。說完老師對全班同學說：“在生活中，遇到一點不順心的事兒，要向這位同學一樣要寬容待人。”我忽然驚喜的發現，我從這件微不足道的事中，我已經學會了一種品德，那就是——寬容。

只要認真觀察與思考，天地間再少的意想不到的收穫，也會給予那些無心插柳的人身上，奇蹟就會發生。

四年級的收穫作文 篇8

收穫，是我們生活中不可缺少的一個好朋友，它在我們關注應該微不足道地小物品，或在一件小事中，它便會出現，讓我們明白一些人生中的道理。一次，在下雨天，我又和收穫見面了。

那是一個平凡的下雨它，上班的人依然一如既往的去上班，飯店裏還是飄浮着菜香味，小樹在風雨的陪伴下翩翩起舞。我坐在窗前，呆呆的看向遠方。我看見那珍珠般晶瑩透亮的雨滴落在地上變成了一個個小小的雨人，有的往花壇裏走，有的向樹叢裏鑽，有的一失足掉進了下水道，還有的在樹葉上做遊戲。

看着，看着，我突然想起了雨是如何形成的：從汪洋中的一滴水被太陽蒸發上了天空，一羣小水滴在一起變成了雲，後來又來了一羣小水滴也和那朵雲擠在一起，那朵雲太重了，便從空中變成小雨滴落了下來。這些微不足道的小雨滴經過變化，從天空中落下，給萬物帶來了生機，給萬物帶來了生命，還帶來了歡樂。

我忽然想起了我們身邊和雨滴一樣不起眼但又偉大的人物：使我們城市變得乾淨的環衛工人、維護和平的警察、教人道理和學問的老師……他們雖然不足掛齒，但世界不能缺少他們。

望着雨滴，我滿心敬意，我要像雨滴那樣偉大！

收穫，帶着道理讓我明白了這些：身邊微不足道的事物，也有自己必要的——工作，他們可能毫不引人注目，但他們，可能是世界上最偉大的事物。

四年級的收穫作文 篇9

爲什麼我害怕一切東西，爲什麼我現在不怕了？想着想着，眼前忽然構成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，爲什麼會這樣呢？讓時光倒退回去，時光在我眼裏如梭的荏苒着，又如梭的回退。

以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢着足球，球一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往後。球在哪，我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎麼回事，就聽見波的在那邊大喊：“快射門啊！”聽到這句話，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門。結果怎麼樣？大家都緊張的看着這個球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從杆子右邊彈開了。之後，我就努力的想進那顆球，進球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個球，又是一個也沒進。正當我準備放棄的時候，我就隨便用腳踹球，結果呢？“球進了！”隨着這句話，綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼着，雀躍着，好像在慶祝節日似的。

從那時起，我對生活重新燃起了熱情。多關注他人，多快樂自己。

早上，這個夢結束了，我知道，我的日記裏又多了一則故事。“他”會寫道：我那天不僅收穫了勇氣，還收穫了成功、自信、快樂、友誼---

四年級的收穫作文 篇10

有一天，我和叔叔一起去釣魚。

我們來到一個陰涼的地方。叔叔先把魚線弄好，然後他說：“釣魚時，看那個浮子：如果那個浮子一直往下沉，而且總感覺有東西在拉魚線，你就把魚線拉拉上來。”我就照着叔叔的去做。可是過了很久，連一條魚也沒釣到，而且還經常把魚鉤絆在水草上。

正當我着急時，忽然我看到岸邊遊着幾條小魚。我就去讓叔叔把魚線弄短，釣小魚。小魚果然好釣，一下子就釣了十多條。可是看着叔叔大桶裏的大魚，我覺得只有釣上了大魚纔會有成就感。我就又讓叔叔把魚線弄長，釣深水裏的魚。

我釣了很久，想把魚線拉回來時，魚線卻拉不動了。我以爲又是絆在水草上了。我請叔叔把魚線拉上來時，結果卻是一條大魚。

想不到我也能釣上大魚。