關於四年級的小作文彙總8篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的四年級的小作文8篇，歡迎大家分享。

四年級的小作文 篇1

“轟！”“啊！救命……”不用看，聽聲音就知道是那個“倒黴蛋”被“神祕人”的“枕頭陣”降住了。這個“神祕人”可比從天而降的UFO還“神祕”呢！而這個來無影、去無蹤的“神祕人”，便是俺那戲稱“老陶”的表弟孫騫。

說到孫騫，他可是個愛幻想的小男孩，昨天想變成變形金剛，今天又想變成奧特曼。因此，我給他確診爲“幻想症”。雖說這小子比我還小一歲，但惡作劇的本領絕對是天下無雙。什麼“羣魔亂舞枕頭陣”“三千麪粉雪花飄“水灑天下”……什麼“陣法”呀、“機關”呀，樣樣精通。想知道“神祕人”的“獨門絕技”嗎？請看看下面的故事。

一天上午，我和孫騫一起在家看電視。不一會兒，孫騫就不耐煩了，他眼珠子一轉，用那種標準的皮笑肉不笑的表情說：“哥，我先上個廁所，一會兒就回來。”說完，他飛一般地跑了出去，直奔商店，買了十幾個花花綠綠的小氣球，又買了一盒火柴炮，飛奔回來。他用水把氣球灌滿，又把火柴炮插在上面布好陣，點着頭炮，然後裝作興高采烈的樣子，大喊：“哥，快來，有好東西！”我一聽有好東西，想都沒想，“嗖”地躥了出去。剛推開門，“轟”的一聲，水氣球爆炸了，濺得我一身都是水。“哈哈！敵軍陷入埋伏！”孫騫邊說邊打開身後的門逃入了庭院。

我氣急了，衝進了院子，想徑直“飛”到孫騫那裏。剛“飛”到半路，又殺出個“程咬金”——周圍所有的地方都“譁”的一聲濺起了水花，淋得我如落湯雞一般。原來“老奸巨猾”的孫騫在我經過的地點都佈置了水氣球，還點燃了相連的火柴炮。我一來，自然就吃了“太極水球陣”的虧！我只得聲嘶力竭地站在那裏大發脾氣。孫騫跟放肆了：“嘻嘻！俺可是臥龍！”

看，這就是我那個可氣又可愛的野蠻小友。

四年級的小作文 篇2

星期六，天氣晴朗，笨笨熊約孫小聖去公園玩。路上孫小聖一直問笨笨熊：“公園到了沒有啊？”笨笨熊回答道：“快了，快了，馬上就到了。”走着走着，孫小聖看見前面有條小河，小河中間有塊大石頭，就飛快的蹦上去“噌”的一聲跳到了滑溜溜的大石頭上，來了個“金雞獨立”的動作。笨笨熊說：“這多危險啊！快下來，一不小心你會掉到水裏的。孫小聖聽了覺得笨笨熊說的有道理，就趕緊下來。”

來到公園，兩人邊走邊看，孫小聖看到一個涼亭，便跑到涼亭的柱子邊，雙腿一夾，往上一竄爬上了柱子，尾巴一卷，來了個倒掛金鉤，從口袋裏變魔術一樣掏出了一隻毛筆，龍飛鳳舞的寫下“孫小聖到此一遊”七個大字。笨笨熊看見了急忙大聲說到：“孫小聖，你不能——不能這樣!”

笨笨熊轉身就走，孫小聖緊跟着笨笨熊來到一片草地上，笨笨熊耐心的說道：“如果人人都像你一樣，公園裏的景色還能這麼美嗎？”孫小聖不好意思的說：“我知道錯了，以後再也不這樣了！”

孫小聖拿來清水和毛巾，把柱子上的字擦的乾乾淨淨，公園又美麗了許多。

四年級的小作文 篇3

我家有一條小狗，它和人一樣也有大名和小名，大名叫“乖小叭”，小名叫“小叭”。這條狗年初從外地抱來，它全身通黑，眼睛亮而有神，全家人都特別喜歡它。因爲全家有七個人，它就當作第八個成員了，所以叫“小八”，諧音“小叭”。

10月1日，我們帶“乖小叭”回千島湖老家，從車上一下來，它就特別興奮。因爲在這裏，它看到了廣闊的田野、清澈的溪流，還有蒼翠的羣山，這可是城裏最缺少的可以盡情撒歡的地方。下了車，小弟弟怎麼也拉不住它。“啊”，一聲驚叫，我們回頭一看，原來小叭跑得太快，小弟弟拉着狗繩結果被拽得摔了個“嘴啃泥”，大家忍住不哈哈大笑，小弟弟抹了抹臉上的泥土，急着又去追小叭了。小叭跑到了小溪的岸邊，不停地嗅來嗅去，一會兒嗅嗅野花的芬芳，一會兒聞聞泥土的清香，露出歡快的神情。下到小溪的沙灘上，小叭更加興奮了，跑得特別快，“嘩啦”一聲，天哪！小叭竟然衝進了水裏。小弟弟看得目瞪口呆，急着喊：小叭、小叭，快回來。不過，大家意外的是“小叭”天生會游泳，它得意地從水裏浮着劃回來，一身輕鬆地上了岸，抖抖身上的溼漉漉的黑毛，嗷、嗷地朝大家叫了幾聲，好像在說：你們看，我的本領確實了得吧！

十月三日，我們在老家休息幾天後就回到了杭州。因爲小區不方面遛狗，小叭就只能天天呆在家裏了。大人把狗關在籠子裏，我看到小叭不停地嗚咽，臉上露出很委屈的表情，看起來就要哭了。它用前爪不停地抓鐵籠子，一個勁兒地盯着我看，好像對我說：快放我出來吧，我真羨慕你自由自在。可是，大人說不能把狗放出去，我們只能讓小叭一直呆在籠子裏。過了很久，小叭看大家都不理它，就放下了爪子，躺在籠子裏，耷拉着腦袋，露出很憂鬱的神情。看來，小動物也非常需要自由啊！

乖小叭，不要急，我一定爭取讓你多到外面活動哦！

四年級的小作文 篇4

“吱吱”一個白色的絨球跑了過來了，不，那不是絨球，應該是倉鼠“絨球”。一個白色的球體，鑲嵌上一雙像黑寶石般的，水靈靈的小眼睛，一對粉紅的小耳朵，一個極其靈敏的小鼻子，六根銀白色的鬍鬚，一張貪吃的小嘴，還有粉紅色的小爪和一根短短的尾巴，這就是“絨球”了。

它是去年被我買回家的一隻可愛的.小倉鼠。剛買回家時，它蜷縮在角落一動不動，像一個棉花球。當它漸漸熟悉環境後，就開始在籠子裏上躥下跳。籠子有兩層上層是臥室，下層可以玩耍喝水吃東西，上下兩層有滑梯連接。每次當我把小食盒放進籠裏，他就不顧一切的衝下來。

倉鼠像大部分齧齒累動物有頰囊，因爲它們有很強的護食意識，所以，“絨球”總喜歡把食物藏在頰囊中。不一會，食盒裏得食物有的被它搬進臥室藏起來，有的被它埋在厚厚的木屑下藏起來。

白天它都把自己埋在木屑裏睡大覺，晚上纔出來活動。“絨球”特別喜歡在籠子的“健身器”——轉輪裏跑步。夜晚常聽見轉輪 “嚕嚕”作響，它是不想變成一個肥肥胖胖的大“絨球”吧？

“絨球”來我家一年了，它生活的很幸福！我會一直照顧它，呵護它！

四年級的小作文 篇5

孫悟空去西天取經回來後，收了一個徒弟，名叫孫小聖。

一天，孫小聖閒來沒事，就去公園玩兒。碰巧，在半路遇到了呆呆熊。它想：“我一個人去玩也無聊，不如讓呆呆熊陪我一起去玩，這樣不是有趣一點嗎？”於是，孫小聖就說：“呆呆熊，我們一起去公園玩吧！”呆呆熊高興的說：“好呀！好呀！”他倆往公園走去。孫小聖你看到湖的中央有一塊石頭，於是，往上面一跳，單腳站在石頭上，像是在耍帥一樣。

他們走了一段路後，看見前面有一個亭子，孫小聖就問：“呆呆熊，我們去亭子裏休息一會兒吧？”“好呀！好呀！剛好我也累了。”呆呆熊高興的說。孫小聖和呆呆熊剛進亭子，孫小聖就想：“當年我師傅，不是在如來佛祖的中指上寫了‘孫悟空到此一遊’幾個字嗎？我也要留個紀念。”於是，他縱身一躍，跳到了一根柱子上，又拔了一根猴毛，輕輕一吹，就變成了一隻毛筆，他拿着毛筆在另一根柱子上寫了‘孫小聖到此一遊’這幾個字。

呆呆熊看見了，對孫小聖說：“如果每個人都像你這樣，這個公園的景色還優美嗎？”孫小聖知道錯了，它紅着臉，低着頭，感到很慚愧。又拔了一根猴毛，變成一塊抹布，孫小聖認認真真的把柱子擦的乾乾淨淨。

呆呆熊看見了，誇孫小聖是知錯就改的好孩子。

四年級的小作文 篇6

今天，科學課上，老師問：“同學們知道螞蚱的鼻子長在哪嗎？”頓時，教室裏面沸騰起來。同學們都紛紛議論着，有的說：“很多昆蟲的鼻子都長在頭上，螞蚱的鼻子應該也長在頭上了。”有的同學開始嘲笑：“沒文化真可怕，你有沒有看過動物百科，螞蚱的鼻子明明長在肚子這好不好。”科學老師說：“大家回去做個實驗，看螞蚱的鼻子到底長在哪裏。”

回到家後，我以最快的速度寫完作業，和媽媽打了聲招呼，飛快的跑出家門來到小區綠化帶，四處尋找螞蚱，哇！一隻小螞蚱正躺在一片落葉上，好像在享受傍晚的清涼。我悄悄地走到了小螞蚱的旁邊，觀察起小螞蚱的外形，它一共有四對腳，我在觀察它的時候，它的眼睛死死的盯着我，我討厭它的眼神，於是一把把它抓進了口袋裏。

我跑回了家，把螞蚱放進了水中，過了一會兒，我本以爲螞蚱已經死了，可它卻還在水中掙扎。於是我把它翻過來，可沒一會它開始悠閒的遊起泳來。於是我又把它翻了身，慢慢的，螞蚱的速度漸漸地慢了下來，最後趴着死在了水面上。於是我又把螞蚱從水中取出來，證實原來螞蚱的鼻子長在肚子上，這樣趴下去的時候就沒法呼吸了。

螞蚱真是一種有趣的動物！

四年級的小作文 篇7

星期天，我和爸爸去綠城廣場買了兩隻小綠龜。

小綠龜可好看了。它有一個深綠色的外殼，上面有許多小花點。他還有一個能伸縮的橢圓形的頭，頭上長着兩條橘黃色的橢圓形花紋。爸爸說，那是用來預測天氣的。小綠龜的眼睛長在頭的兩側，特別小，比綠豆還小呢。頭前面有兩個小小的鼻孔，鼻孔下面有一個小而尖的嘴巴。四條小短腿，爬行的時候左右交替，吃食的時候用爪子撕扯食物。一條尖尾巴再龜殼下襬來擺去很是逗人。小綠龜一遇到危險，就把頭、四肢、尾巴全縮進殼裏保護自己。這時的小綠龜，遠遠看去，很像一塊帶花紋的石頭。如果你把小綠龜翻過來，會發現它肚皮上有14個大小不一的圖形，在肚皮的中間還有一個“八卦”圖呢。真是有意思極了！

最有趣的是小綠龜吃食了。一天，我喂小綠龜吃小魚，剛把小魚放進魚缸裏，它倆就爭先恐後地搶起來。我蹲在旁邊仔細地觀察，發現它們吃東西時，總是先用前爪把小魚撕碎，然後在一點一點地放到嘴裏慢慢地吃起來。吃完，它們擡頭伸長脖子看着我，好像在說：“小主人，再給我一條吧。”你要在場看到小綠龜的神態，準會毫不猶豫地再餵它們吃一條魚。

小綠龜真是太好玩了，我喜歡這兩隻小綠龜！

四年級的小作文 篇8

過去的一週，我好開心。因爲上週二的下午，我代表我們鋼三路小學去參加殷都區小學英語“學生講故事”大賽，並榮獲比賽特等獎。你說，我能不開心嗎？

這次參加比賽的小選手們，都是經過各個學校比賽選拔出來的“英語小達人”。爲了參加這次英語故事比賽，我精心準備了一個英語寓言小故事《Wolf Is Coming----狼來啦》。這個故事主要是告誡小朋友不要撒謊，撒謊的人終究沒有好結果。我利用課餘時間，先將準備好的英語稿子背熟，然後對着鏡子練表情，練動作。回家後，我一遍一遍地講給爸爸媽媽聽，美化自己的語感和發音。

第一關，是參加班級的英語小故事選拔賽。班級選拔賽由班裏參加英語故事大賽的小選手們一個接一個的將自己準備好的故事講給同學們聽，每班最後選出一名參加學校比賽的小選手。功夫不負有心人，我用自己聲情並茂的表演征服了英語老師和班裏的小觀衆，被推薦代表我們班參加學校英語小故事演講比賽。

第二關，是參加學校英語小故事演講比賽。全校的優秀小選手們同臺競技，一決高下，選出代表學校去參加殷都區小學英語“學生講故事”比賽的選手。看到評委老師們挑剔的眼光，想到要與六年級的哥哥姐姐們一較高下，我心裏不免多了一些緊張。怎樣克服緊張呢？哼！我就把你們當成我在東教學樓後面練習時的那幾棵白楊樹吧。我把故事講完後，臺下傳來了一陣雷鳴般的掌聲。比賽結束後，我竟然榮獲一等獎， 被推薦去參加殷都區小學英語“學生講故事”比賽。

比賽在安陽市外國語小學進行。那天下午，我化好妝，梳好頭，穿上自己最漂亮的衣服，由媽媽帶我去參加比賽。輪到我上臺比賽了，我看了看臺下那麼多的家長和小觀衆，心“砰！砰！”地跳着個不停，好像要從嗓子眼蹦出來一樣。啊！我好緊張啊！腿也不停地顫抖。突然，我在人羣中找到了媽媽的目光。媽媽似乎看出了我的心事，好像在安慰我說：“寶貝，不要緊張，就當臺下只有媽媽一個觀衆！”我深吸一口氣，把這個人人皆知的小故事用流利的英語講給大家聽。我講的很有感情，動作感覺也是那麼的優雅大方。我講完後，臺下熱烈的掌聲此起彼伏。

比賽結束了，我獲得了特等獎！我給我們班級和學校爭了光！這次比賽，我明白了一個道理“機會永遠留給那些準備充分的人”。