小學生四年級烏龜的作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的小學生四年級烏龜的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生四年級烏龜的作文 篇1

今天媽媽在公園裏給我買了一隻小烏龜，它像個孩子很淘氣，在喜洋洋的水杯裏四條腿不停的前後擺動，頭伸得直直的還不時的擡起頭看看，睜大了兩隻小眼睛想一想爲什麼遊不出去呀，接着又鼓足了勁拼命的遊啊遊。

小烏龜身上揹着墨綠色堅硬的殼，殼上刻着花紋，很像甲骨文，細長的脖子上長着小腦袋，不長不短的四肢上的花紋和蔬菜北瓜上的花紋一摸一樣，還有一根又細又短的尾巴，好逗人喜歡，小烏龜的肚子微微發黃，肚子上的花紋像麻將8餅，只是沒有麻將8餅排列的整齊。

我把小烏龜放在手裏，它的樣子不僅可愛，還很有趣。只要一碰到它，它就會以迅雷不及掩耳的速度把頭和腳縮起來，等了一會兒沒有動靜了，它就把頭微微地伸出來，用它那雙賊溜溜的眼睛左右看一看，確定沒有危險後，就把腳也慢慢地伸出來，然後飛速地爬走，等我反應過來的時候，它已經無影無蹤！

我的小烏龜很愛運動，它在喜洋洋水杯裏不知疲倦的遊啊遊，雖然是原地不動，但它並不氣餒，它堅信有一天一定會游到蔚藍的大海。我給小烏龜在喜洋洋的'水杯裏放一些溫水，怕小烏龜會凍死，小烏龜是我的寶貝，我會好好的照顧它，到樓下玩的時候，我也會帶着它。

你瞧，我家的小烏龜可愛吧！

小學生四年級烏龜的作文 篇2

我家裏有兩隻小烏龜。它們的背殼上有好多個六邊形的花紋，可愛極了。而且，它們還有一個家，我們稱之爲雙層豪華別墅。我們在“別墅”底部鋪了好多到各處遊玩揀回來的小石頭小貝殼，配飾了一棵塑料大樹和一隻塑料小球植物，還有一個斜坡樓梯連接到二層平臺組成。從斜坡爬上去很容易，下來也很容易。每次下來，像在滑滑梯一樣，可有趣了！

烏龜不僅在生活環境中很有趣，還在於吃飯、嬉戲中，也很有趣。

小烏龜吃飯的時候很有趣，先放幾塊小龜糧漂浮在水面上，水底下的它們腳站起來了，頭慢慢地一擡，脖子往前一伸，一塊小小的龜糧就被吞掉了。他們吃得可快了，幾口就吃完了。

他們嬉戲的時候更是有趣。有一次，在兩層樓的豪華別墅裏，一隻龜在往上爬，可是，正路不走，偏走歪路，又摔了個四腳朝天。過了一會，他終於從另外一邊爬上到二層。這時，另一隻也從剛纔被摔了一跤的地方往上爬，被在二層的一腳踹下去了，它想獨自霸佔這個平臺。又過了一會兒，另一隻烏龜終於從正路爬了上來。他想，還是一半平分這個平臺吧！

這就是我家的小烏龜，愛打、愛鬧，又能和平相處。

小學生四年級烏龜的作文 篇3

多多現在比我的一個巴掌還要大。它的腦袋上有兩道黃色的花紋，呈三角形，皮膚灰黑色，脖子上還有許多小紅點兒，兩隻眼睛像圈在兩個黑圈裏一樣，骨碌碌不停地着。嘴巴像個又細又小的月牙兒。它背部的殼上有幾個六角形的圖案，油光閃亮的，好像一副棋盤。四隻腳的腳趾上還有尖尖的指甲，平常不大露出來，只有吃魚的時候才把它伸出來，以便抓住身體光滑的小魚兒。烏龜的小尾巴像根兒細繩一樣，很短，短的從上面幾乎看不見。

我們家的烏龜多多還有一個特別之處呢，那就是會“叫”，不信吧？有一次，我把它從玻璃缸裏拿出來曬太陽，可是它卻一動不動，我想讓它把四肢和頭伸出來看它爬，就在它身旁放了幾條小黃魚，可多多卻沒有絲毫動靜，我又用手指去碰它的頭，拽它的小尾巴和小腳，可它也沒有絲毫伸出的意思，反而越縮越緊。沒辦法，我一狠心，拿起晾衣服的叉子狠狠地杵了多多一下，這時，只見多多的頭、腿和尾巴一下子從殼裏伸了出來，奮力地向前爬。我想讓它爬得更快，於是又杵了它一下，這回它可急了，只聽從它嘴裏傳出“嘶啦”一聲響，接着“撲通”一下子跳了起來，一跳就是老遠，可把我給逗樂了。

你看，我們家的多多可愛吧，我可喜歡它啦，幾乎每天都和它玩，它可是我最好的朋友了。