【必備】四年級的觀察作文3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級的觀察作文3篇，歡迎大家分享。

四年級的觀察作文 篇1

這件事發生在8月的一天。

晚上，爺爺看看花架旁邊的蜘蛛網，說：“要下雨了，涵涵。把桌椅撤了。”我很奇怪，爺爺怎麼知道會下雨？是猜的`嗎？我望了望天空，沒有一絲要下雨的意思啊。但我一向聽爺爺的話，所以還是乖乖地把桌椅撤進屋。

過了一個小時，雨真的下了起來。

我爲此好奇起來：爺爺有預感天線嗎？爺爺是先知嗎，爺爺看了天氣預報嗎？……種種問題困擾着我，使我下定決心要弄個明白。

我忍不住問爺爺：“爺爺，您能預卜先知嗎？還是聽了天氣預報呢？爲什麼會準確的說出將要發生的事情呢？”爺爺一邊點着我的大腦門一邊笑着說：“祕密就在蜘蛛網上，涵涵，天氣預報說今晚會有雨，你好好觀察吧！”

我好奇地追問道：“爺爺，告訴我嘛，爺爺！”爺爺喝了一口茶，慢條斯理地說：“涵涵，直接告訴你答案你就失去了一次學習觀察的好機會。我們去看看蜘蛛網吧。明天早上你再看就知道了。”

我走進院子，爺爺說：“好！現在有橫、豎兩張網，明天早上來看吧。”夜裏，外面果然下雨了，我一直想着蜘蛛網的事，竟着急得一直盼着天亮呢。

早上，天一放亮，我由於心裏惦記着昨天晚上的事，一骨碌爬起來，趕緊跑到門口，一看，天哪！橫着的蜘蛛網被雨點砸壞了，而豎着的一點事都沒有。

“看到了吧？”爺爺不知什麼時候站在了我身後。他笑了笑說：“涵涵，祕密發現了嗎？蜘蛛——。”“要在下雨前結個網，以免雨後無家！”我搶着說。

爺爺笑着說：“涵涵進步了，越來越細心了。繼續努力！呵呵！”

四年級的觀察作文 篇2

我家有一隻小貓，我給它起了個名字叫——咪咪，它周身潔白，五顏六色的條紋像嵌在白玉上一樣，身上的毛毛絨絨的，看了就想親親它，一條黃色的尾巴上帶有一些黑色的點，它緩緩的步子從容穩健。

有一次，它竟破例從草叢走回家來，我想它是不是病了？我疑惑不解地仔細觀察它的行動，它一會兒跑到自己的小房子裏，一會兒出來喵喵的叫，最後跑到廚房，趴在地上用那像藍玻璃球一樣的眼睛看着我，衝我眯着眼睛喵喵地叫，我想它是不是餓了，我馬上把一個雞翅放到它的旁邊，它立刻吃起來，我看它吃的樣子，我心裏高興極了！小貓吃完後，用它的小舌頭舔着自己的毛和爪子，又用爪子把臉洗洗，清理自己的毛，它顯得更討人喜愛了，它這麼愛乾淨，我一定要向它學習。

這隻小貓，我喜歡它、愛它，希望它能永遠地陪着我，因爲我們是好朋友。

四年級的觀察作文 篇3

我目光追隨着爬行的小蟲，作了一次奇異的遊歷。

這次我追隨的是一隻小小的，人們認爲不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發現它的。我的目不轉睛地看着它，它在幾個很大的柱子中間打轉——這是幾個花盆，不時停一停又走一走，好像已經尋找到食物了，又好像在轉轉觸角問同伴找到食物沒。幾經周旋，突然它在一處角落停了下來。原來是發現了一塊麪包。

它走出去跟同伴們轉轉觸角，很快這些同伴們。就跟着它去搬麪包了，他們擡起來又放下去，好像人手不夠。其中一隻螞蟻跑出去，不久它又帶着很多螞蟻過來，它們團結一致齊心協力地把麪包擡到了一個小洞的前。但好像麪包太大擡不進洞裏這下我可替它們着急啦！誰知它們派了幾個人看守着麪包，剩下的人就進去了洞裏去，隨後它們好像請出來了蟻后，後來他們把很多螞蟻都叫過來了。它們圍在一起，好像在討論着什麼，然後蟻后去吃麪包，等到蟻后吃飽了，剩下的螞蟻們興高采烈的把剩下的麪包一掃而淨。

螞蟻們可真是懂得團結合作，跟螞蟻們的團結相比，我們人類可就沒它們這麼厲害啦！