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關於四年級和諧的作文七篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家整理的四年級和諧的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

關於四年級和諧的作文七篇

四年級和諧的作文 篇1

那美麗的鮮花,因爲有了綠葉的依偎,才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空,因爲有了白雲的打掃,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因爲有了萬物的擁吻,才顯得和平和馨香

而一個人,一個家庭,一個社會,甚至一個國家,不也是因爲互相依存,互相映襯,互相促進,一起共同發展,才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫,好似一首歌曲。

和諧產生美麗,和諧生髮了力量。和諧不是強行的,而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴,無法演奏生活美好的樂章!和諧不是停滯,也不是凝固的,而是一種積極的前進的狀態。

在一個地方,今天和諧了,明天又會被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。和諧之美在於寬容。因爲擁有寬容纔有和諧。因爲擁有寬容纔有和諧。

四年級和諧的作文 篇2

舞鋼是我的家鄉,像一塊巧克力,被分成三部分——朱蘭、寺坡、埡口,無論掂起哪一塊,都回味無窮。

朱蘭——熱鬧的舞臺

走近朱蘭,那熱鬧的場面勾魂攝魄,有吃的,有喝的,還有穿的、用的,琳琅滿目,滿大街的衣服讓人眼花繚亂,目不暇接,一件挨着一件,滿大街的零食花樣百出,顆顆奇香,還有川流不息的城市人、農村人,好一個熱鬧的舞臺。

埡口——寧靜的天空

走近埡口,真像是走進一幅水墨畫,走進雨後的天空。一種寧靜撲面而來。路上,是那些優雅的人,邁着輕盈的腳步,路旁,是錯落有致的花草樹木,人們習慣了安靜,也習慣了這寧靜的天空。

寺坡——絢麗的油畫

寺坡有時尚的人。有人說,舞鋼最美的人在寺坡,看!那時尚美女要麼肩挎小包,要麼腳穿那漂亮的.高跟鞋,他們花容月貌,豔麗的讓人目眩……

我美麗的家鄉——舞鋼,山清水秀,鳥語花香,巧克力一樣的家鄉,看一眼,那濃濃的香味流入心田……

四年級和諧的作文 篇3

每到冬天,我就盼着下大雪,今年冬天,我的願望終於實現了。早晨,我拉開窗簾一看,外面飄着鵝毛大雪[注: 像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。],而積雪足足有二十多釐米厚。我急忙穿好衣服,到樓下,看着蛋糕似的積雪,興奮地在鬆軟的雪地裏打滾。

大雪很美麗,可是也帶來了很多問題。當我和小夥伴開心地堆雪人、打雪仗時,物業工人、保安正辛苦地鏟馬路上的雪,並把樹上的積雪抖下來。小區外面的街道上,清潔工也在辛苦地掃雪,爲車輛、行人開闢出通行的道路。

很多地方也下了這麼大的雪。我從電視上看到許多人因爲買不到火車票而回不了家,農作物、動物也受到了災害……

不過,許多人都伸出了援助之手:給路上坐車回家的人送飯、倒熱水;給受災特別嚴重的地區捐款,送衣物、棉被和日用品;部隊官兵在搶修電力設備……

在這場大雪中,人們感受到了人與人之間的互相關心,感受到了溫暖。大雪中流露出了社會的和諧。

四年級和諧的作文 篇4

在中國我們生活在一個和諧的世界。在花開,有綠葉扶持;月缺,有羣星做伴;日出,有湖水梳妝。天地萬物都懂得和諧相處,更何況我們呢?

所以在新的時代背景下,構建和諧美好的世界,是人們的期盼和追求。接下來,就讓我尋找我身邊的“和諧”。

20xx年已經變成了雄鷹,即將飛向藍天,而20xx年卻還是一個孩子,時刻準備着向我們跑來。就在這辭舊迎新的一天,我們全家圍坐在一起,一邊迎接新年,一邊談起20xx年的往事。大家不約而同地將話題轉向了“和諧”。

四年級和諧的作文 篇5

我家小區後面有一個半圓形的小廣場,正中間是個圓形的舞池。小廣場連接着長長的走廊供人們散步,運河就陪伴在它身旁,這裏綠葉成蔭,花香撲鼻。

每天晚飯後,人們就聚集在這裏,熱鬧非凡:他們有的跳集體舞;有的跳交際舞;還有的圍在一起遛狗、聊天。小朋友們的滑板、自行車、輪滑則滿場飛舞。

我特別喜歡這裏,因爲在這裏我可以撒歡、笑鬧、和小狗親熱……也因爲在這裏可以感受到大家的融洽和快樂。

爸爸說,這就是“和諧”,我希望所有人都能和諧共處。

四年級和諧的作文 篇6

去年,因爲爸爸的工作關係,我隨爸爸、 媽媽一起來到了北京,就讀於東城區和平里第九小學。剛來到這所小學,我就像只孤獨的小鴨子一樣,總覺得同學們對我有排斥心理。但是,班主任——宋老師在課堂上不斷地鼓勵、幫助我,使我感到了老師的關懷:她不但特意給了我回答問題的機會,而且對我學習嚴格要求。記得有一次,宋老師給我聽寫生字,當寫到“未”的時候,我把“未”寫成了“末”,給同學們的印象是我分不清哪個長,哪個短。這樣的毛病,宋老師總會用紅粉筆仔細地勾出來,這樣,我就能加深理解、清楚了。·

跳大繩是我們班最喜歡的集體活動。以前,我對跳大繩不太熟悉,但在體育老師——劉老師的鼓勵下,我跳大繩次數多了,興趣也濃厚了,和同學們的相處也更多了。這項活動給了我很大的信心,使我理解到:團結力量大,集體才能進步。

以前,只是老師們幫助我提高學習成績,現在同學們也幫助我提高學習成績。我原來的學校裏英語開課比較晚,英語成績很難和這裏的同學持平,然而同學們並沒有歧視我,並且多數同學都給了我很大的幫助,尤其是我的同桌——覃思琪經常一遍又一遍地幫助我學習語法和單詞。在她的幫助下,我的英語成績提高得很快。

我現在已經能和這裏的同學們站在同一起跑線上了,這要感謝這個新集體。我喜歡這個新集體,因爲她讓我感受到了快樂。

四年級和諧的作文 篇7

我心中的和諧家庭你想認識我的一家人嗎?想了解發生在我們這個家庭中的趣事嗎?

我心中的和諧家庭是什麼樣的呢?俗話說:家和萬事興。

每個人都有一個非常美好的家庭,我也不利外。

我有一個非常好的家庭,我家是開超市的,爸爸媽媽在裏面起早貪黑、忙裏忙外的賺錢供我讀書。我現在上初一,還有不到一個月的時間。就要結束初一了,還有時間玩?直到晚上幽靜的家庭突然熱鬧起來。這不,剛吃完飯一家人就開始談論一天的學習經歷和發現。三人中,要數爸爸講的最多,他說起市場的事情常常是繪聲繪色,手舞足蹈。老師常常誇我寫的作文有豐富的素材,這還要歸功於爸爸這個“情報員”呢。不過媽媽也不behind常常於我和爸爸說每天於客人的鬧劇於風趣。我每次都唱“壓軸戲”。

我把一天的學習收穫拿回來同父母分享,比如:今天老師表楊我啦,考試得滿分啦。……當然,我並不是只報喜不報憂,有時,有困難了,有不會的難題了,我都會讓爸爸媽媽“會診”,嗨,真棒!爸爸媽媽每次都給我一個滿易的回答。有時,於同學鬥氣了,我也會於爸爸媽媽說,每次都化敵爲友,比如那一次:我和我們班的同學慄易然鬧着玩,可他不之怎麼急了,竟然打了起來,我們班的同學費了好大勁才把我們分開。分開後一看兩方都掛彩了回到家後。在爸爸媽媽的再三問道下我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽。然後爸爸媽媽給我講了一大堆的大道理,第二天,我就和他和好了。老師問我們時我半開玩笑的說:“證所爲‘有戰有合,合爲主流’哈哈!”這可多虧了爸爸媽媽。

這就是我和諧的家庭。