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四年級學生的作文15篇

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在平日的學習、工作和生活裏,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級學生的作文,希望能夠幫助到大家。

四年級學生的作文15篇

四年級學生的作文1

看到了朋友的留言,回覆了一下。然後決定繼續我的塗鴉。發現,還是有人關心自己的。所以小小地慶幸了一下。

堅持不做陌路人,雖然這對於自己很殘忍。但是,真的是不甘心啊。爲什麼就不可以再做朋友了呢?從來不相信什麼分手後不能再做朋友,不能成爲敵人之類的話。也許會尷尬,也許會殘忍。但至少不會遺憾。或者只有我會這麼想吧?可是,我真的不希望就此失去一個朋友。很奇怪的。大家好像都不贊同我的想法。就連蕭然也反對我。可我還是在堅持。其實,我知道一切徒勞。卻始終在犯傻。

我會試着去微笑,即使它並非真心。丫頭是對的,微笑,最美麗。可我的美麗是爲了誰呢?

幹嘛要爲了別人?爲了自己,難道不該微笑嗎?我輕聲問自己。卻只得到了一陣沉默。

誰爲我而停留?我爲誰而落淚?希望這一切會在某個明媚的早晨明朗。雲淡風輕。

不經意間聽說了一個故事。情節很老套。無非是一個女孩愛上了一個男孩。可惜男孩已經有了女朋友,於是,一段暗戀開始了。女孩與男孩一直保持着很好的友誼。可明眼人都看得出女孩的心思。男孩更是瞭然於心。暗戀就變成了明戀。終於,男孩和女朋友發生了摩擦,甚至鬧到了分手的地步。男孩很愛自己的女朋友,於是黯然神傷。也許是被女孩的真誠所打動了吧。男孩接受了女孩。只是好景不長,男孩很快就和女友和好如初了。因爲責任吧?男孩心裏還記掛着女孩。只是無法再給她什麼了。

四年級學生的作文2

冬,把樹木塗上了乾枯的黃色,還無聊的用大風玩弄着乾枯的樹葉,令它們離開大樹母親的懷抱,促入大地母親的懷抱。北風呼呼的颳走了雲,吹走了燕子,吹得太陽早出晚歸。太陽早出晚歸,一天變的晝長夜短得。愛睡懶覺的人之所以喜歡冬,也許就是因爲這個原因吧!但不愛睡懶叫的人也喜歡冬,因爲早晨早起散步也不錯呀!

冬到了,同學們最喜歡的寒假也到了呀!想着,早上起牀,外面白濛濛的一片,房子上、樹上、街上,到處都被雪覆蓋上了。省麼都不顧了,穿上衣服、戴上帽子,連手套都忘戴了,飛一樣的跑了出去,清淨的大街上一下子變得熱鬧起來。孩子們跑來跑去,打雪仗的、堆雪人的,好不活潑熱鬧。清潔員想:讓孩子們好好玩吧!我也休息休息。這時候司機們也爲孩子着想:今天上午就不跑車了,讓孩子們好好玩吧!樹邊,大孩子們見哪個小孩子經過樹下,用力的向樹上跺了一腳。讓後就趕緊飛快的向別處跑……過了一會,小孩子成了“雪人”,大孩子因爲跑得太快滑到吃了一嘴雪。但是,都天真的笑了起來,肩並肩去整盟下一個人。

冬到了,新年也到了,孩子們高興了,親人們回來團圓了,孩子們用自己編作的新年賀詞向親人賀喜,有的用“新年快樂”、有的炫句英語秀“HAPPYNEWYEARSDAY”,當然也不會忘記紅包拿來!孩子們不斷地向親人們賀喜,紅包越多,孩子們的嘴越樂的合不住口。買來煙花爆竹放了起來,“噼噼啪啪”的響了起來。吃餃子、喝湯圓。到處都是高興、歡快的氣氛。

四年級學生的作文3

“啊哈!太高興了。”你們知道我爲什麼這麼高興嗎?呵呵呵…因爲我家人說國慶長假時要回俺們的老家——麗江。聽到這個消息,我差點高興得跳起來。因爲我也有些日子沒回老家了。

哦,對了,我差點忘了,我家還有許多特產,待我一一給你們講解吧!

我與家人一同坐上4路公交車,開始了麗江之旅,我們先是到了“四方廟會街”,那裏有許多好吃的:比如:“劉一手火鍋”。聽人家介紹說很好吃,所以一家四口就決定在那裏吃午飯。來到店裏,哇噻!果然名不虛傳,吃飯的人把店都擠得不像樣子,俺老媽排了老半天的隊才吃到的。這個火鍋裏放着洋芋、小白菜、蘿蔔、芋頭、排骨等等,可好吃了。

接着我們一同去了木府,可能是《木府風雲》的播出,使木府的遊客量增加了很多。我們買了門票以後,進到了裏邊,我們去看了傳說中土司大人的禮堂、臥室等衆多地方。真是讓我應接不暇呀!我們還去看了“望古樓”,意思就是站在上面就可以看到整個麗江古城。哇噻!太酷了。

接着,我們來到了玉河廣場,那裏的大水車非常的漂亮,大家可以盡情地拍照。哦,對了,那裏還有個可以把自己的心願寫上去的地方,然後掛在那裏,特好看。

唉,一天的麗江遊就要結束了,但是沒關係,因爲這是我的家鄉,我可以隨時來啊,希望你們也能來。

四年級學生的作文4

在一個森林王國裏,住着一隻愛哭的小松鼠,它叫朵朵。

小松鼠只要碰到什麼事情,就愛哭。有一天,媽媽說:“今天我要去看你生病的.外公,你在家玩,我一會兒就回來。”還沒等媽媽說完,朵朵就大哭起來,大聲叫到:“不嘛,不嘛我要跟你一起去!”媽媽怎麼哄它也停不下來,怎麼辦?媽媽只好帶朵朵去了,來到中山醫院,朵朵看見外公的腿吊的高高的掛在架子上,它好奇的問:“外公,你的腿怎麼掛這麼高啊?”外公回答說:“因爲外公腿摔斷了,不能動了!”朵朵聽到 外公的話心裏很難過!回到家裏,朵朵大哭了起來,就問媽媽說:“外公的腿還能好起來嗎?外公將來還能不能走路!”

記得有一次,朵朵上幼兒園,媽媽走了,不知道怎麼回事,朵朵就哭了,而且還是大哭,哭的全校同學都聽見了,媽媽只好陪着朵朵上課了。下課了,同學來找朵朵和它一起玩,可是一走出教室,碰着一個人,朵朵又大哭起來,說:“誰呀!誰呀!”原來是小狗,因爲上課有人打它,所以就下課報仇,最後小狗給它說了聲對不起,朵朵也就說了聲對不起了。

從這裏我明白了一個道理:不要因爲一點小聲就哭,也不要因爲一點大事兒而鬧。文中的朵朵愛哭,因爲它很膽小,因爲它害怕,所以就愛哭,我們要學着勇敢起來!堅強起來,不能輸在別人後面。

四年級學生的作文5

星期六上午,爸爸媽媽帶我去鄉下的姥姥家。

下午四點左右,天氣漸漸涼爽了下來,我獨自一人來到姥姥家門前的草地上捉蟲子玩。突然眼前似乎有一塊“寶石”一樣的東西一閃而過,我揉了揉眼睛定睛一看,原來是一隻綠步甲。它頭部、腹部呈黑色,而胸部和背部則是一片黃綠色。我一伸手捉住了它。

它頓了一下,意識到了危險,開始拼命的掙扎,六條腿不停的擺動,甚至想用大嘴咬我,企圖逃走。我將它六腿朝天放在了開闊的水泥地上,它仍舊奮力搖動身體,大約十秒鐘後,它終於翻過身來,立刻迅速“奔向故鄉”。想跑,沒門!在它即將逃掉時,我再次捉住了它,並將其放入“萬丈深淵”-----可樂瓶中。心想:這回看你還往哪裏逃!掉到瓶底的綠步甲仍然不死心的奮力向上爬,雖然它每次都是爬上兩三釐米就摔下來,但它毫不沮喪,一次次的嘗試。看來它太想離開這個可怕的地方了。它激起了我的好奇心,我把他移居到了屋子裏。十幾分鍾過後,我想這下它總該認輸了吧。可我看到它還在那裏一次次的努力,只要有一線希望就決不放棄。它的這一舉動和我以往捉到的其它蟲子大不相同:西瓜蟲、蝸牛,就連天生好鬥的蟈蟈在試了幾次後也都認命了。而這隻綠步甲真是讓我大吃一驚,它有着毫不言敗的精神,我被感動了,把它放回了草叢中。

離開時,它看了我一眼,似乎在對我說謝謝。我輕輕的對它說:“是你自己救了自己。”

我想,我的一次次的“折磨”對於一隻小小的綠步甲來說,無疑是一個又一個的天災。可是綠步甲卻在這一連串的災難面前毫不退縮,以頑強的精神活了下來。小昆蟲都十分珍惜自己的生命,我們又有什麼理由輕易放棄生命呢?

讓我們的生命變得有意義,精彩一些吧!

四年級學生的作文6

前幾天,周老師告訴我們,我們這一次秋遊去南門坑。聽到這個消息,我們十分的開心,小小的心充滿了快樂,這個消息,使我好幾晚都睡不着覺。

我盼星星,盼月亮,終天盼到了這一天,今天,我早早地起了牀,懷着愉快的心情,邁着輕快地步伐來到了學校。走進教室一看,同學們大多數都來了,原來他們也和我一樣興奮不已。

上了車,我們在車上舉行了古詩擂臺賽,二十四點比賽,爲了讓大家更加開心,我們還唱了許多好聽地歌兒。

到了到了,那像泥土一樣的大海和那金色的沙灘映入我們的眼簾。當週老師說可以開始自由活動時,男孩子們脫下鞋子,就像瘋了似的衝向海邊。我們女孩子不慌不忙地脫下鞋子,慢慢地向海邊走去,

那海水,波濤洶涌,像一羣羣脫繮的烈馬,朝着我們奔來,那海浪,像一個個快樂的小音符,在那跳躍着,演奏着;那浪花,像一個個小娃娃,在海水裏打鬧,玩耍。那海水,輕輕地拍打着我的小腳丫,我也享受着那海水給我的按摩。我坐在沙灘上,遠遠看,水天交接,分不出那是天那是海。

不知是誰開的頭,我們班的男生都找起螃蟹來,他們東翻翻,西找找。我們女生纔不會這樣子呢!我們而是靜靜地坐在沙灘上欣賞着那些男孩子忙碌的身影。

到了中午,太陽當空照,那些男孩子們回來了,收穫也不少,他們有的手裏拿着一個塑料杯子,塑料杯子裏有好幾只大螃蟹;有的男孩子雖然沒有找到一隻螃蟹,但是找到了一堆的貝殼。

玩過了,也餓了。我們都打開各自的書包,享受着我們帶來的美味佳餚,這時,整個沙灘就變成了我們的“臨時餐廳”了

不知不覺,時間飛逝,我們要跟南門坑告別了,再見了金黃色的沙灘,再見了浩瀚的大海,再見了美麗的南門坑!

四年級學生的作文7

時光在匆匆流逝,不知不覺中我們又長大了一歲。而回憶每年的春節生活,真是令我覺得趣味十足。尤其是今年的春節,更是令我記憶深刻!

春節期間,我一連去了5個親戚家吃年夜飯。每家的菜都很豐盛,什麼冷盤呀、甜湯呀、雜燴呀……菜式各種各樣,看得我眼睛都花了,而且許多都是我愛吃的,每次吃完,肚子都是鼓鼓的。當然,我也有了其它收穫,親戚們都很熱情,每到一家,他們都會給我不少的壓歲錢。我心裏美滋滋的,開心極了。

貼春聯也給我的春節增添了不少快樂。一大早,我吵着鬧着要去買春聯和福字。走在大街上,許多店都關着,應該是回家過年了。突然,我眼前一亮,終於有一家開着,便衝了過去挑了幾對春聯和許多張福字。回到家,我立刻拿着透明膠和這些春聯和福字,去門上、窗戶上貼了起來。忙了一會,望着這些貼好的春聯和福字,我不禁開心地笑了,我感受到了濃濃的年味,也希望好運氣時刻陪伴着我!

每年春節都要和奶奶去燒香拜佛,今年也不例外。早上4點多,從牀上爬起來,和奶奶梳洗一番,然後向寺廟出發。一路上,呼呼的北風颳得我的臉真疼,不過我還是堅持下來了。到了寺廟,我們要先買香,然後去大廳一個一個地拜。把香點燃後,我們還要跪下再拜一次。跪拜時,我很誠心,希望佛祖保佑我的學習進步,家人身體健康。雖然知道這是迷信,但我還是很希望得到保佑,當然我也知道最重要的是靠自己的努力。拜完後,我們還要去吃一碗小糰子。我吃完後又偷偷的跑到點蠟燭的地方,等沒人了,輕輕地說上幾句祝福的話。

這是我快樂的春節,我覺得過得真開心!它不僅讓我體會到了快樂,還讓我懂得了一些道理:我們已經長大了,一定要努力學習,爲了自己的理想而努力了。

四年級學生的作文8

暑假中,我乘着一顆流星,來到了令人捉摸不透的星空。

迎接我的是一位星空嚮導,他對我說:“你快去餐廳吃些調整時差的食物吧!”我點點頭,信步走進星空唯一一家星空酒樓,點了時差套餐,有星星麪包、星星咖哩粉……但最讓我驚奇的是星星蟲卵,不過味道一流。

我隨着嚮導來到星果園,裏面有許多果樹,我摘了一顆星星果,嚐了嚐,“嗯,酸酸甜甜的,味道可好了。”這裏面有麪包樹,有漢堡樹,各式各樣的零食樹讓我流出了大量的口水。我問嚮導爲什麼不澆水也能長這麼好?他詭異地一笑說:“我們講究節約,因此,你們流的口水都用來滋潤泥土了,嘿嘿。”不會吧?我趕緊捂住嘴。這個星球可真節約呀!

接下來,我被帶到了我的別墅。哇,這裏怎麼哪裏都像零食呀,我恍然大悟,我一定是來到了零食星球了。路過車庫,我發現我的跑車竟然是扁桃形狀的。走進公寓,我的眼珠子差點跳出來:牀是大面包做的,浴盆像一個大型茶杯,洗髮露是巧克力,窗簾是奶糖片,衣服是由納米食物製成的……躺在大面包牀上,就像上了蹦蹦牀,彈性十足。

第二天,我開着扁桃跑車,來到了月球裏的廣寒宮,發現小玉兔不再磨藥了,改行賣花了。吳剛伯伯不再砍樹,改種樹啦!就連嫦娥姐姐也成了有名的歌手。你還別說,嫦娥姐姐跳的《星之舞》還真是好看呢。看完了舞蹈,我還買了一盆星星花,一顆星星樹呢。

我在零食星球上快樂地生活着,甚至有些樂不思蜀了……

四年級學生的作文9

“走走走,走走走,我們一起去郊遊……”咦,這是誰在唱歌呀?告訴你吧,這是我們至德小學404班的學生正唱着歌向滴水崖“進軍”呢,我們要去春遊嘍!

春姑娘真不愧爲一位偉大的畫家,瞧!春天的大自然多麼美啊:道路兩旁的油菜地裏開滿了金黃的油菜花,遠遠望去,就像給大地鋪上了一層金色的地毯,桃樹上也開滿了粉紅的桃花,像美麗的朝霞一樣,真惹人喜愛。難怪當年的詩仙李白都對桃花情有獨鍾呢。擡眼望去,青翠的山林之中偶爾有幾簇映山紅的影子,真是“萬綠叢中一點紅”啊。

我們邊走邊看,不知不覺就來到了滴水崖,有的撿柴火,有的搬磚快搭鍋,有的洗餐具,經過一段時間的忙碌,我們都吃上香噴噴的飯菜,第一次吃自己動手燒的飯,同學們都覺得格外香甜。吃完飯後,我們便上了山,山路可真難走,一路都是陡峭的石階。爬到最後,我的腿就像灌了鉛似的,每前進一步都很困難,我不禁想起了李白的名句“蜀道難,難於上青天!”再看看身旁的同學們個個都汗流浹背,但還是頑強地登上了山頂。

首先映入眼簾的便是一尊高大的觀音像,這尊觀音像高度大約在十米左右,給人的感覺慈眉善目的。觀音像下方還有一塊塑料牌,上面有關於滴水崖的簡單介紹。參觀完觀音像,老師又帶我們來到了滴水寺旁的一個小型瀑布處遊玩,老師向我們介紹這裏的水是正宗的山泉水,一年四季都不會乾涸。聽到這兒,我想滴水崖大概就因此得名吧。我用瓶子裝了一點水嚐了嚐,覺得甘甜可口,我捨不得一下子喝完,決定帶點回家留作紀念。

又玩了好一會兒,老師說該回學校了,我們才依依不捨地下山了。在回家的路上,我在心裏默默唸道:再見了,滴水崖!

四年級學生的作文10

現在,我的心中充滿了愧疚,你們一定想知道這是爲什麼吧?讓我給你們揭曉答案吧!

今天是國際勞動婦女節,是媽媽她們的節日,可是我卻沒有幫媽媽幹家務,爲她捶捶背、洗洗腳、刷刷碗……所以我的心中充滿了愧疚。我本來想幫媽媽刷碗,可是卻做不到。下午放學我一回到家,就看到大姑和小姑在家裏和媽媽說話,爸爸下班回家後,我們就叫上兩個姑夫一起到粥鋪吃飯,吃完飯我就趕快回家寫作業。在媽媽檢查作業時,我對她說:“媽媽,對不起,我本來想給您刷碗,可是沒碗可刷,這樣吧,我馬上幫您捶捶背。”誰知,媽媽對我說:“不用了,你寫完作業趕快睡覺,昨天晚上你睡得就晚,今天趕快睡覺,再說你昨天可幫了我大忙呢!”我想了半天也沒想出來,就問:“什麼忙?”“你忘了,昨天你幫我充了電話費,要不然我們連打電話也打不成了。”“噢,對,昨天我先去了小姑家,不過只有姑父在家,然後,他把店門一關,還不知道小靈通在哪充話費,我們又問東問西,跑到市政府對面給您充了話費。”“對了,我還要感謝你呢!”在說這段話的同時,我明明看到了您發自內心的歡喜,但還是改變不了我內心的愧疚。

我心中充滿了愧疚,我沒能在婦女節幫您幹家務;我心中充滿了愧疚,因爲我沒能在婦女節讓您倍感輕鬆;我心中充滿了愧疚,因爲……

四年級學生的作文11

剛考的試卷發下來了,在“得分”旁,赫然寫着鮮紅的“98”,對平常人來說,這應該是一個不錯的成績,對我也一樣。可是,這次考試我仔細又仔細,檢查了一遍又一遍,爲何還會錯呢?爲何看似如此近的100分卻那麼難得到呢?

一題一題往下看,到錯處,那張壓舞爪的“╳”似乎在嘲笑我。“哦,這麼簡單的題。唉,如果我不做錯就有98分了!”我旁邊的一位同學說。如果?如果有如果,那豈不是全班都考100分了。

不過,是蠻可惜的:有兩個地方單位沒寫,一道判斷題錯誤。我記得這次檢查時,單位還特別瞧過;這道判斷題上次做過了,對的,可這次忘記了一個要點,結果還是錯了,唉……

可回頭一想,卻又感謝這次考試的錯。感謝?也許有人會感到奇怪。對!就是感謝!正是這些錯讓我知道自己的缺陷,知道自己在考試中爲什麼不能得100分,知道粗心大意帶來的後悔,知道自己該把這個毛病改掉了,因爲只有補足這個缺陷,改掉這個毛病,我才能更上一層樓,才能多一份成功的希望。錯誤,我不喜歡,但也正因爲錯誤,我的壞習慣在一點點地改掉;正因爲錯誤,讓我懂得更多。

漫漫人生路中,永遠不可能會一帆風順,因爲這條坎坷的人生道路是由開心、快樂、低落、困難……一點點組成的,想要走完它,那你就必須經歷這些。可是,我們在無法避開的一些災難上,可以去儘量減輕她所帶來的痛苦。正如這次考試,我可是找出缺點,改正,那麼下一次,我就將成功,即使不能成功,那麼我也改正了一個缺點,在以後更多的考試中,改正更多的缺點後,總有一天,我將會成功。

感謝這次考試,感謝這些小小的錯誤,它們給我的感想許多許多,它們給我的啓迪無窮無盡……

四年級學生的作文12

“六一”就好似一位仙女,帶着熱鬧和喜悅來到了我們的學校,那天我們學校舉行了遊園活動。

我帶着一顆好奇的心,先來到五(2)班,啊哈!原來是吹蠟燭啊!我站在門口整裝待發,聽着門裏一聲聲連綿起伏的驚呼聲,宛如中彩票的男人激動地大喊;沒有成功的人也沒有泄氣,夾着五顏六色。不知不覺,就輪到我了,我小心翼翼地站在黃線後面,深深地吸了一口氣,用力一吹,哈哈!我一下子就吹滅了兩根蠟燭,一旁的女老師也微笑着看我說:“還有一根蠟燭!加油!”

老師的鼓勵讓我信息大增,可是,這些蠟燭猶如大晴天裏突然出現一道閃電似的,一根被吹滅的蠟燭又重新竄出紅色的火苗,這下我可慌了,因爲只能吹三口氣,而現在只剩兩口氣了,所以,最後我以失敗告終,我失落極了,垂頭喪氣的走到門口,看着別人是怎麼“大顯身手”。

我後面的是黃佳怡,她先是理了理她的長髮,昂首闊步地走黃線的後面,把眼睛睜得滴溜圓,彷彿她和這蠟燭有仇似的,她深深的吸了一口氣,好像吸進了大地的精華,“呼”的一聲吹了出去,當大家都滿懷期待時,萬萬沒想到,蠟燭居然一根都沒滅。黃佳怡見到一根蠟燭一根都沒滅,立刻像一個泄了氣的皮球,兩隻手垂在下面,可不到一會兒,她又重新站了起來,像一位寧死不屈的士兵,可老天爺好想再和她開玩笑,在剩下的兩口氣裏,黃佳怡都沒成功,但她後來還是開開心心的,彷彿什麼事也沒發生。

這真是個快樂的“六一”,一個讓人難忘的“六一”。

四年級學生的作文13

一天,鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵關於“誰最有用”而展開了一場激烈的爭吵。

嘴巴說:“我能幫主人嚐出各種美味的東西,這個誰最有用的桂冠非我莫屬啊!”

鼻子看着嘴巴不屑的說:“沒有我,主人都聞不出各種味道,你覺得沒有味道的食物,主人會願意去嘗試着吃?所以當然是我最有用了!”

眼睛也急了,連忙說道:“NO,NO,NO,是我最有用,沒有我,主人將永遠生活在黑暗中,你們再有用,沒有我主人都看不到這五彩斑斕的世界,這最有用當然是我了!”

這下,耳朵也不甘示弱,“如果沒有我,主人將活在無聲之中,沒有聲音的世界,再精彩都沒有用,所以你們都錯了,還是我最有用!”

“我有用”“我最有用!”大家爭得面紅耳赤,都分不出個高下。這時耳朵說了個辦法:“我們還是讓主人來說說吧,到底是誰最有用!”大家連聲附和道。第二天,耳朵叫醒了主人,讓主人來評理。

看到了主人,眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴還是彼此爭個不停。這時主人笑着說道:“你們都很棒,對我來說,你們都是不可或缺的,你們都要相親相愛,彼此協作,因爲我們是一家人啊!”主人指着眼睛說:“如果沒有你,我將看不見這五彩繽紛的世界”又對耳朵說:“如果沒有你,我將聽不到很多動聽的歌聲。”她又對着嘴巴說:“沒有你,我將吃不到人間的山珍海味!”最後意味深長的對鼻子說:“如果沒有你,再多的山珍海味都是徒然無味!”“寶貝們,那你們說到底是誰最有用呢?”

聽了主人的這番話,眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴羞愧的低下了頭。從此以後,他們再也沒有爭吵過,彼此相親相愛的生活在一起!

四年級學生的作文14

我從暖和的被窩鑽出來,邁着沉重的步伐,來到窗邊,我看着雨一滴滴晶瑩飽滿的雨珠在一片片綠油油的葉子上滑滑梯,跪在椅子上,望着窗外蒙蒙的細雨,回憶涌上頭……

那是我只是一個六七歲的小女孩,一個愛哭愛鬧,又十分膽怯的小女孩,但有一次,我真的是做的太過分了。

那天,窗外下着濛濛細雨,打在的教室的窗上,一片片的雨在風的護送下降落在我的手中。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣陣清脆的鈴聲竄入我的耳朵,我馬上跑進教室,今天我們教外語,egg,我們一起說:“egg——”老師覺得我講的非常好,於是將我叫到講臺上給大家聽聽我講的外語。可我卻一直筆直的坐在座位上,雙手端正的放在大腿上,呆呆的杵着老師,嘟起小嘴,搖搖頭,我紮在後面的兩根小辮子錯亂的搖來搖去兩頰的肉左右的晃動,我全身上下的肉都在動,說着一個字:“我不要”可見我是多麼的膽小,可同學們可不罷休,同學們一個個做着手勢,講一些悄悄話,就這樣一個個傳過去,過了一會兒,班長說:“一,二,三,開始”“王佳怡,加油!加油!”緊接着,掌聲如火,有規律的拍着,一二,一二……“我十分的害羞,雙腳雙手不停的顫抖手中緊緊的握着英語單詞表,我呼吸越來越快,腳趾緊緊的頂在地上。突然我的同桌說:”上去吧,老師和同學在等你呢!“他一說玩,我十分生氣,我已經不想去了。你們不要逼我,一下子站起來,嘟起小嘴,眉頭緊皺,眼淚從眼眶擠了出來,我立馬跑出教室,即使外面下着雨,我躲在門後面,雙手抓在門的右側,露出一隻眼睛,尖銳的哭聲又叫了起來……

媽媽迷迷糊糊的說:”佳怡,今天要搬家,你快點!“我這才被媽媽從回憶中拉起。

四年級學生的作文15

我家養了一頭又高又大的老水牛,它的頭上長着一對彎彎的大角,一雙又明又亮的大眼睛,灰黑色的瞳仁能照出人的影子來。它全身灰色,皮很厚,毛很稀,那兩隻大耳朵和長長的尾巴,趕起蚊蠅來更是有趣兒。

夏天,老水牛愛在水裏洗澡。它在水裏閉着眼睛,喘着粗氣,那樣子就好像在水塘裏睡着了似的,還不時地甩動着那條粗長的尾巴,扇動着那兩隻肥大的耳朵驅趕着蚊蠅。這時,它彷彿在對我說:“小主人,瞧我多舒服。”我用繩子打了它一下,它生氣似的晃動一下身體,把水塘中的泥水弄了我一身。這下,我更生氣了,狠狠地用細荊條抽它,它好像很後悔似的說:“我的小主人,我錯了。對不起,請原諒,以後我再也不敢了。”我只好放下“武器”,愛憐地看着它。

老水牛最喜歡吃的是青草。一來到青草地,它就津津有味地吃起來,還不時地擡起頭來看看我,彷彿在對我說:“真好吃,真好吃。”它吃飽了,就一動不動地躺在小塘裏休息。

老水牛的脾氣不好,它愛和別的牛打架。如果別的牛靠近它,它就會兩眼瞪得圓圓的,兩隻耳朵豎立着,尾巴緊緊夾起來,頭低低垂下,一步一步地逼過去,用堅硬的角猛頂過去!你別看老水牛平時很溫馴,但在這時,它完全像一頭猛虎!

點評:從老水牛的外形入手,描寫了它的角、眼睛、瞳仁、顏色、皮毛、耳朵、嘴巴,接着介紹它的習性:夏天愛在水塘裏洗澡、用耳朵驅趕蚊蠅、喜歡吃青草、還愛和別的牛打架。運用擬人的手法,想象老水的語言,使文章活潑主動。