【精選】四年級和諧的作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的四年級和諧的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級和諧的作文 篇1

我心中一直有一個美好的家園，每個人在這個家園裏都是幸福的、和諧的。這裏沒有戰鬥，沒有爭吵，也沒有煩惱和孤單。

和諧家園中的人們是善良、友愛、互相幫助的。動物們可愛，心腸也好，不會傷害人們，和人們就像親人一樣和睦相處。人們不會有惡毒的心，可以把每一個人都當稱自己的親人、好朋友。人人之間都會互相信賴。

和諧的校園中，同學們互幫互助，和老師就如同自己的親人一樣。上班工作的人羣中，也不存在有激烈競爭的景象了，他們爲了工作互相幫助，工作環境和諧、溫馨，每個人都會有一顆美好的心靈，把人與人之間的友情連成一座彩虹橋。大家也不用發愁，不用苦惱、吵架了，也不會有人孤單了。

和諧的世界中人人的心靈都是美好的。即使是陌生人，他人也會把他當做朋友的。人人之間只有信賴。

我願世界是美好的，願大家可以在互幫互助的世界裏生活；願大家可以在友情的蜜汁中生活；願大家在幸福的天地中生活。

四年級和諧的作文 篇2

每到冬天，我就盼着下大雪，今年冬天，我的願望終於實現了。早晨，我拉開窗簾一看，外面飄着鵝毛大雪[注: 像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。]，而積雪足足有二十多釐米厚。我急忙穿好衣服，到樓下，看着蛋糕似的積雪，興奮地在鬆軟的雪地裏打滾。

大雪很美麗，可是也帶來了很多問題。當我和小夥伴開心地堆雪人、打雪仗時，物業工人、保安正辛苦地鏟馬路上的雪，並把樹上的積雪抖下來。小區外面的`街道上，清潔工也在辛苦地掃雪，爲車輛、行人開闢出通行的道路。

很多地方也下了這麼大的雪。我從電視上看到許多人因爲買不到火車票而回不了家，農作物、動物也受到了災害……

不過，許多人都伸出了援助之手：給路上坐車回家的人送飯、倒熱水；給受災特別嚴重的地區捐款，送衣物、棉被和日用品；部隊官兵在搶修電力設備……

在這場大雪中，人們感受到了人與人之間的互相關心，感受到了溫暖。大雪中流露出了社會的和諧。

四年級和諧的作文 篇3

那美麗的鮮花，因爲有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因爲有了白雲的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因爲有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。

而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因爲互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。

和諧產生美麗，和諧生髮了力量。和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。

在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。和諧之美在於寬容。因爲擁有寬容纔有和諧。因爲擁有寬容纔有和諧。

四年級和諧的作文 篇4

我心中的和諧家庭你想認識我的一家人嗎?想了解發生在我們這個家庭中的趣事嗎?

我心中的和諧家庭是什麼樣的呢?俗話說：家和萬事興。

每個人都有一個非常美好的家庭，我也不利外。

我有一個非常好的家庭，我家是開超市的，爸爸媽媽在裏面起早貪黑、忙裏忙外的賺錢供我讀書。我現在上初一，還有不到一個月的時間。就要結束初一了，還有時間玩?直到晚上幽靜的家庭突然熱鬧起來。這不，剛吃完飯一家人就開始談論一天的學習經歷和發現。三人中，要數爸爸講的最多，他說起市場的事情常常是繪聲繪色，手舞足蹈。老師常常誇我寫的作文有豐富的素材，這還要歸功於爸爸這個“情報員”呢。不過媽媽也不behind常常於我和爸爸說每天於客人的鬧劇於風趣。我每次都唱“壓軸戲”。

我把一天的學習收穫拿回來同父母分享，比如：今天老師表楊我啦，考試得滿分啦。……當然，我並不是只報喜不報憂，有時，有困難了，有不會的難題了，我都會讓爸爸媽媽“會診”，嗨，真棒!爸爸媽媽每次都給我一個滿易的回答。有時，於同學鬥氣了，我也會於爸爸媽媽說，每次都化敵爲友，比如那一次：我和我們班的同學慄易然鬧着玩，可他不之怎麼急了，竟然打了起來，我們班的同學費了好大勁才把我們分開。分開後一看兩方都掛彩了回到家後。在爸爸媽媽的再三問道下我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽。然後爸爸媽媽給我講了一大堆的大道理，第二天，我就和他和好了。老師問我們時我半開玩笑的說：“證所爲‘有戰有合，合爲主流’哈哈!”這可多虧了爸爸媽媽。

這就是我和諧的家庭。