精選四年級海的作文合集10篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級海的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級海的作文 篇1

在中國的版圖上，有這樣一座城市，它雖然不是特別大，但卻很漂亮。那就是我的家鄉——威海。

威海不大，但卻有着豐富的歷史文化。劉公島上遺存着德國建築，甲午海戰紀念館裏的點點滴滴，都時刻提醒我們，勿忘國恥，振興中華。

威海是座風景優美的城市。西霞口動物園、石島赤山、成山頭、幸福門、海水浴場……這些景觀都是威海優美的風景，讓人流連忘返。讚不絕口。可是，在這些優美的風景區裏，卻存在着許多不和諧因素：浴場沙灘的海面上常常漂浮着垃圾；大街小巷可看見有人隨處亂扔果皮紙屑；大街上明明有“禁止左轉彎”的標誌，可有的司機叔叔，還是視而不見，揚長而去，造成交通堵塞……這難道就是我們常說的“愛護環境，保護環境”嗎？我曾看過這樣一則報道：一位慕名來威海旅遊的旅客，品嚐了威海鮮美的海鮮後，被驚人的餐費嚇呆了，原本只要一百左右的餐費，卻需要四百元。他一氣之下，投訴到消協，傷心地說了一句：“可惜了威海這座城市！”這真是給我們威海的形象抹黑啊！

威海是我家，它的繁榮，它的美麗，它的壯大都要靠我們大家集體的力量。只有大家整體文明素質提高了，才能使我們城市的整體形象不斷得到提升。愛護環境，保護環境從我們做起；和諧城市、文明城市從小事抓起。那時，我們的天更藍，水更碧，空氣更加清新，我們的城市更加美麗和諧，不愧爲最適合人類居住的城市。

我愛威海！

四年級海的作文 篇2

幾年前，我外出遊玩時，媽媽給我買了這個寶貝。

它長着一張讓人一看就開心的臉，一雙炯炯有神的眼睛總是盯着你，始終豎着大拇指，彷彿在誇讚你。

一次，當老師發下試卷，看着試卷上鮮紅的78分，我的心情十分低落。下課了，老師問：“何國鑫，這次怎麼了？只考了這麼點分，回家要複習哦！”我聽了，心裏傷心極了。放學垂頭喪氣地回到家，媽媽看見了，問道：“鑫鑫，怎麼不高興啊？”“我……我沒考好。”“多少分？”“78分。”“什麼？考這麼差，快去寫作業！”我傷心地來到寫字檯邊。這時，舉着大拇指的“寶貝”出現在我的眼前，好像在說：“何國鑫，加油！下次努力。”我一見，心裏立刻舒服多了。

還有一次，當老師告訴我的文章發表時，我的心裏像吃了蜜似的，多麼想立刻飛回家，告訴我的寶貝。上課了，老師講的話我一句也沒有聽進去，終於捱到了放學。我收拾好書包，衝出教室，拼命地跑回家。回到家，直奔樓上，爸爸一見，喊道：“臭小子，跑上樓去幹什麼？”說完，他跟上來。我上了樓，進了房間，連忙對我的寶貝說：“老夥計，告訴你一個好消息，我的文章發表了，你開不開心？”寶貝一見，張開了笑臉，好像在說：“你真厲害，一定要繼續努力哦！”這時，爸爸說：“好小子，文章發表了！”

這就是我的寶貝——海寶！

四年級海的作文 篇3

人生總會經歷過一些事情，就像五味瓶一樣，變化多端。

自從我訂了“夢想號”海模，我的心情又開心又急切，開心是因爲可以弄航模，而且還是第一次，急切是因爲想快點把航母帶回家拼。終於等到了發航模的那一天，在人山人海的實驗室裏，我們領了兩件航模和一個工具箱後，急忙趕了回教室。當我們趕回教室時，是一片及驚歎聲。其實，我和別人一樣感到新奇。等我回到家做完了作業，就拼了起來。等到爸爸回來時，航模已經被我拼爛了，原因嗎，就是拼裝錯誤。

當我知道了第二件能拆時，我是無比的開心。如果用一首詩來形容的話，那無疑是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”當我把航模組裝完成時，幾乎開心的要大喊一聲：我終於成功了！可是，到了後面也不是一帆風順的，就說第三回吧，我在學校裏接着宋海和張銘遠的工具拼了起來。不過最後還是失敗了，原因不明。

第四架是比賽的時候發的，我的心情又高興又緊張。在拼裝時，擔心還是難免還是有的，我就擔心會不會跟第一次和第三次一樣失敗呢。我小心翼翼的拼裝着。內部快拼完了，才發現螺旋槳一邊長，一邊短，沒辦法了，只好硬着頭皮裝下去了。當我將電池裝進去後，螺旋槳居然能轉！於是，我就緊追着開始裝螺絲了。我快裝完時，突然聞到一陣燒焦的味道，別人就說一個人的馬達燒糊了，我大笑不止，笑是他太不小心了，居然把馬達燒壞了。

在比賽中，我看到了一個人的船，行駛的非常慢。好不容易看到船走出了一點點遠，忽的一下又反着跑回了起點，我又不禁開懷大笑。比賽分兩場，第一次我的船險些碰到了小島，幸虧我的船拐彎慢，不然這一場就零分處理，最後得了個一百分。第二場差一點就碰到界，幸虧我的船速度慢，不然這一局就只能得六十分，不過最後的分數爲八十分，一共一百八十分。

等我回到家時，已經領悟到了一個道理：只要堅持，就一定會成功。

四年級海的作文 篇4

蔚藍色的海，帶給人們無限的遐想，有人說海是仙女寬大的衣帶，輕盈、充滿魅力；又有人說，海是大自然雕刻的白玉翡翠，青翠、玲瓏剔透…..

聽說，島是海心上的傷疤。我知道有一座叫鼓浪嶼的島，想必它一定有許多的故事，所以我暮名而來，只爲踏上一條未知的旅行…..

坐着快艇，聽着歌，任海風拂過臉頰，嗅着空中淡淡的鹹味，清新的涼爽，我投入到鼓浪嶼的懷抱中。一下艇，隨即就傳來了一陣幽靜的琴聲，木棉花開，琴聲遠揚，空氣中瀰漫的是鼓浪嶼特有的味道，鹹鹹的，香香的，無論如何感受，總離不開初夏的愁暢。聽導遊說，島嶼上有一種樹，是夏門的市花，叫“三角梅”。三角梅影似火焰，它那股幽香濃而不膩，淡而不冷，它們總是噴吐出沁人心肺的清香，這也是其它花卉所不及的。

坐着“琴音之島”觀潮起潮落，別有一番風味，海似乎是活的，層層白浪迎着海風，伴隨着忽顯忽閃的陽光，在逐足，在嬉戲…..“漲潮了、漲潮了！”有人激動地叫着，真的漲潮了，我小心翼翼地走向海潮中，海水觸及身體，感覺涼涼的，一些貝殼浮出海面，遠方海鷗仰天長鳴，我邊拾貝殼，邊踩腳印，足跡清晰映在沙灘上，卻又立即被浪潮平……

我躺在軟軟的沙上，看着夕陽餘輝消失天際，漸漸地，天暮中顯出星星，點綴寂寥的夜空……

四年級海的作文 篇5

天藍藍，海藍藍，白浪逐沙灘。大海是我的夢想，也是許多孩子們嚮往的地方。

暑假裏，媽媽帶我去了日照。那裏的海無邊無際；那裏的沙灘金黃柔軟；那裏的浪花晶瑩雪白，翻滾着，奔跑着……我看着一個個浪花朝岸上打來，迫不及待地換上游泳衣，抱上游泳圈，投入大海的懷抱。在水快淹到我脖子時，一個半米多高的大浪向我撲來。我把氣一閉，兩腳用力一蹬地，只覺得身體像箭似的飛回沙灘。真爽，我想再來一次，於是又跳進了大海里，這次的浪比媽媽還高呢！太刺激了！

當我一次又一次被海浪送回沙灘時，發現海水漲了不少，難道是漲潮了？我躺在沙灘上看着海水一次又一次地涌上來，退回去，時不時送來各式各樣的貝殼，我情不自禁地提起小桶撿起貝殼來。大的、小的、白的、花的，我越撿越興奮。可是天晚了，我只好和媽媽回去休息了。

第二天上午十點多，我們又來到趕海園附近，正好趕上大海退潮。我看着大海一個浪過來，退下好幾米，很快，海水跑得找都找不到，只剩下一望無際的沙灘。突然，我覺得腳下有什麼東西在動，擡起腳，原來是隻有指甲蓋大的螃蟹。我又驚又喜，大聲叫媽媽來看。誰知，等我再看沙灘時，一隻螃蟹也沒了。

仔細一看，我發現沙灘上有許多小洞，每個小洞旁都有許多特小的泥球。大概是螃蟹挖洞留下的吧！我正在感嘆小螃蟹那驚人的挖洞速度時，又被眼前的景象驚得睜大了雙眼。這些小泥球竟然形成了許多美麗的圖案：有的像美人魚；有的像貝殼；有的像山水畫；有的像正要起飛的鳥兒……真是太壯觀了！太神奇了！

美麗的大海，讓我興奮，神祕的大自然，讓我着迷。我愛你，大海！

四年級海的作文 篇6

我的家鄉在東臺，是一個盛產海鮮的城市。那裏有連綿起伏的山巒，有一望無際的田壩，有直入肺腑的海風，還有鬆軟細膩的沙灘……天上的朝陽掛在空中，金黃的陽光灸烤着大地，沙灘暖洋洋的，可我對無邊無際的海情有獨鍾。

風吹拂着海面，海面便泛起粼粼水波。海鷗像一架架小飛機在空中盤旋，有時展開翅膀，有時在海上捕魚，有時跟着輪船後面飛。

早飯後，我和爸爸在沙灘行走，踩着鬆軟的沙子，別提有多高興了。我們走進水淺的地方玩，玩起打水仗，過了一會兒，我們身上就溼淋淋的，此時小魚從我身邊遊過，好像在爲我們喝彩，我把小腳丫浸在水裏，海水像撓癢癢一樣，撫摸着我的小腳丫，真舒服！

中午，一艘艘駛向海中央的漁船回岸了，漁民的魚簍裏也裝滿了魚，哦，我明白爲什麼這裏盛產海鮮。

晚上漁民們三三兩兩地離去了，喧鬧的海變得十分平靜，只有海鷗還在空中飛翔。

啊！我愛家鄉的'海。

四年級海的作文 篇7

當傍晚來臨，海邊亮起了五顏六色的燈光。我們吃過了晚飯，決定去樓下的碼頭散散步。

海邊的飯店開始叫號了，他們的生意很好，因爲誰也阻擋不了在大海旁邊吃飯的誘惑。

飯店旁的燒烤店也開始工作了，很遠就能聞到烤串的香味，這種香味讓我想流口水。再往裏走，還有一家書店，在海邊看書也是一種享受哦！

再往前走就是大海了，涼爽的海風撲面而來，帶着一股淡淡的鹹味。雖然光線已經暗了下來，可是還是能感覺到海水是那樣的藍。它的每一個波浪都會給你帶來意想不到的禮物，或是一塊海帶，或是一顆漂亮的貝殼…..遠遠地可以看到矗立在遠處的燈塔，明亮的燈光是那麼絢麗、溫暖，爲晚歸的漁船指引回家的路。

要是在白天，就會有成羣的海鷗在海面上不停地飛來飛去。我每次去都會帶一大包麪包，向它們拋麪包屑，無數只海鷗急速飛來、準確地接住麪包，一個不漏，令人歎爲觀止！更多的海鷗會繼續圍着我飛着、翻滾着，就像天空中撒下無數朵白雲，將我罩在雲朵裏。

退潮的時候，沙灘似乎變大了，也變溼了。靠近海水的地方，露出大塊大塊的石頭，上面披着綠油油的苔蘚，就像穿了一件綠蓑衣。翻開石頭，立刻就會竄出幾十只拇指大的小螃蟹，向四面八方張牙舞爪地倉皇逃竄，原來是一些來不及和海水一起撤退的小“逃兵。”

家鄉的海啊！我的滿滿的美好的回憶！

四年級海的作文 篇8

如果你來問我我的家鄉在哪裏，我一定會自豪的回答：“我的家鄉在美麗的濱海”。美麗的濱海位於江蘇省北部的沿海地區，所以人們常親切地稱它爲“黃海之濱”。近幾年來全縣經濟社會全面發展，呈現前所未有的良好勢頭。

聽曾經居住在這裏的老一輩們說：“小時候讀書的實小，裏面只有幾間小平房，而現在裏面有了一座座高高的教學樓，比從前學校的規模還大了好多，教學質量也提高了不少。以前的濱海里只有一個供人消費的供銷社（現在的超市），裏面的東西十分少，服務態度還很惡劣，而現在濱海有了一家家大超市，裏面的商品物美價廉，服務態度還很不錯。以前濱中的大門還沒有那麼豪華,漂亮,只是簡單的開字形，用兩塊木板寫上“今天我以濱中爲榮，明天濱中以我爲榮”的字樣，校園裏那坑坑窪窪的小路如今已鋪上了平坦的大路了。還有以前家家的房子大都是小草屋，有一輛自行車就算爲上流社會了，可是現在家家都有了大房子，家家都有了漂亮的小汽車，跟以前比相差了十萬八千里了。

這些只是濱海物質上的美，我覺得濱海人善良的心最美。

在現在，樸素善良的濱海人如果在路上遇到了流浪貧苦的人，都會把人帶進家裏，坐一桌美食來招待。

這就是我心中的美麗濱海，我希望濱海會變得更加美好，讓居住在這片土地上的居民們更加幸福，讓濱海離小康社會更進一步。

四年級海的作文 篇9

手邊的貝殼，依舊是那麼的明亮，耀眼，每每打開我那精緻的裝飾盒，彷彿一切都是昨天。

那是夢一樣的世界和鏡像。金黃的沙灘，是美的；湛藍的海，是美的；蔚藍的天空，是美的；燦爛的太陽，是美的……我的童年，也是美的，更是有情有趣的。彩虹，橫跨在海面上，如同一座美麗的橋樑，連接心靈深處。椰樹，搖擺着碧玉般的樹冠，透露着一絲絲挺拔、俊秀。

浪花，如同一個快樂的孩童，不停地撲向堤岸的懷抱。人們拿着相機不停地拍照，恨不得把這令人驚歎的美，全都收留下來。記得那時，我才五歲，我指着低翔的白鷗問媽媽：“媽媽，那是什麼鳥啊？白色的，在海面上飛來飛去，它們不怕有浪花，把它們‘帶走’嗎？”媽媽半蹲下來，一隻手指着海鷗，一隻手搭在我肩上，笑着對我說：“那是海鷗，你看，它是白色的，所以，也可以叫白鷗。”“海鷗？白鷗？”我不明白，又問了，“是什麼東西呀？它們飛的時候像麻雀一樣嗎？”媽媽耐心地回答道：“它們可比麻雀大多了，麻雀不能在海面上飛，不是嗎？”媽媽倒是有耐心講，我可沒耐心聽了呢！我又跑去撿貝殼，白白的，亮閃閃的，在陽光地下發出耀眼的光芒，就是這個貝殼，我珍藏至今。我又開始玩了——扔貝殼，不是扔進海里，就是扔在很遠外地沙灘上。

我抓起一個貝殼，本想扔到媽媽手上，可不想，卻扔到了手裏的麪包上，貝殼趁機“抖”下身上的沙子，濺到媽媽的衣服上，媽媽雙手插腰，又伸出一隻手來指了指我，她顯然有些生氣。而我在幹嘛呢？我背對着媽媽，捂着嘴在一旁偷笑呢，有些幸災樂禍。可卻不曾想到媽媽在我後面呢！我一轉頭，她做出一種要撓癢癢的架勢，因爲我最怕“癢”。不知怎的，我生氣了，撅着嘴，翻着白眼。媽媽見我生氣惡劣，就開始哄我了：“寶貝兒，生氣了？好啦不生氣了，媽媽和你去堆堡壘。”頓時，我便把生氣拋到了九霄雲外。

寂靜的海灘，被媽媽和我的笑語打破了，童年的海，是那麼天真，那麼快樂，那麼純潔。

四年級海的作文 篇10

人們常說：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”我竟有機會看看黃山的壯麗景觀。黃山是雲霧之鄉，以峯爲體，以云爲衣，其瑰麗壯觀的“雲海”以美、勝、奇享譽古今。這次去黃山，就是想親身體驗一下這美不勝收的雲海。

要想看雲海就要到海拔1864。8米的蓮花峯頂上，在太陽的光線漸漸弱了的時候，向遠處眺望，那白白的“霧”就是那一望無際的雲海。它是那樣白，白得像雪花，像梨花的花瓣，一塵不染、純潔無暇。它是那樣輕，輕的如煙如霧、如塵，像飛舞的蝴蝶，像飄在空中的花瓣。當太陽的光芒普照的時候，從山頂望，雲更白，鬆更翠，石更奇！

黃山的雲是多麼妙啊！剛剛還是風平浪靜，轉眼就變得風起雲涌、波濤滾滾。站在高峯上的我已置身在茫茫地雲海中了，那感覺猶如在仙境一樣美妙。黃山的雲飄渺恍惚，給人以充分想象的餘地，引起美感。這真是：“綿綿長飄萬萬尺，疑是銀河人間。”黃山的雲海的確名不虛傳。

我愛黃山，但我更愛這美妙的雲海！