【精品】小學四年級童話作文彙總6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級童話作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級童話作文 篇1

我們校園處處都有景，但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話牆”。

這一面“童話牆”是在9年前美術陳老師帶着學生畫的。一年又一年，“童話牆”又因爲爬山虎被賦予了一種新的生命。

爬山虎在“童話牆”上攀爬，各個季節姿態不一，顏色各異。

春天，爬山虎的莖、根開始復甦，慢慢長出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬，童話牆默默地見證着這旺盛的生命力。

夏天，爬山虎綠油油得像一道綠瀑，像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝着下，要是一陣風兒拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。而童話牆上的畫若隱若現，頗有神祕之感。

秋末冬初之時，爬山虎的莖稈已經乾枯，但讓人有一種堅韌不拔的感覺。它的老葉有的落了，有的半綠半紅，有的還完全綠着，而有的新葉子又長了出來。斑斑駁駁的爬山虎的莖，各種豐富的色彩，和畫相互映襯，美得無法用語言表達。

此時，我可以坐在長椅上，讓暖和的陽光肆意地照耀着我的臉，細細欣賞着這可愛的爬山虎和美麗的“童話牆”，是多麼美好的享受呀!

小學四年級童話作文 篇2

我是一張茶几，我又舊又破，桌上還有打過的草稿，蒼蠅成啦我的朋友，整天在我頭頂上打轉……“叮咚！”傳來一陣鈴聲，緊接着，小主人去開門啦，原來是男主人和女主人下班回來啦，小主人見爸爸媽媽很累，馬上就幫他們把包脫下，丟在我身上，爸爸媽媽們一下子就倒在沙發上，只聽“砰！”一聲，四隻又臭又髒的腳全搭在啦我身上，還沒等我反應過來，我眼前全是煙，蒼蠅也被煙嚇跑啦，原來男主人還抽起煙來啦！本來兩個包就夠我受的啦，還搭上四隻又臭又髒的腳，現在又煙霧滿天飛！如果我能像以前那樣該多好啊！“呼！”吹來一陣風，我開始回想起以前的生活來。

我以前生活在大森林裏，早晨一醒來，我就會呼吸大自然的'新鮮空氣，中午我會和朋友們一起上山打獵，到啦晚上，我們會圍成一個圈，坐在一起講自己打獵的經過，多好啊！我多麼希望再回到以前啊！

我又回想起被放在商店時的情形啦。當時，我金光閃閃，身上被擦得發亮，燈光照得我眼睛都睜不開，有一個小男孩在我面前看啦半天，最後以5000塊錢的高價買下啦我，經過幾個小時的車程後，我終於到啦他家，他一推門就喊到：“爸爸，我回來啦！”原來小主人的爸爸早已回家啦，我被放在沙發前，小主人給我蓋上啦一層毛毛的布，又軟又舒服，還在我上面擺啦三個花瓶，都裝着五顏六色的花。小主人天天給花兒澆水……。

但有一天，小主人變啦，他變得不再愛我啦，任憑我怎麼髒，怎麼臭他都不再理我啦。有一次，小主人把魚缸搬到啦這裏，天天給它餵食，給它換水，而我卻一無所獲。有一次，小主人把把熱騰騰的飯不小心倒在我身上，我“啊”的一聲叫啦起來，可主人頭也不回的走啦。到啦晚上，老鼠就開始行動啦，他們吱吱地吵個不停，沒完沒啦，所以我一直沒睡着覺，有一次，小主人放學回來，把書包往沙發上一扔，開始寫作業，過啦一會兒，因爲沒有草稿紙，他便在我身上寫起豎式。我是多麼渴望自由啊！

小學四年級童話作文 篇3

在森林王國裏，每個居民都很講衛生，很有秩序，可是偏偏有一個人是個列外，他就是小猴子。

小猴子經常亂往樓下丟垃圾，有一次就不小心丟到山羊爺爺的頭上了，塑料袋裏流出了巨臭無比的臭水，山羊爺爺回到家裏洗了五次澡，才把身上臭味洗掉。

還有一次，小猴子亂踢易拉罐，結果踢中了牛伯伯的頭。因爲小猴子太調皮了，所以沒人跟他一起玩。當小猴子的爸爸知道了這些事，他就跟小猴子說：”你以後不能這麼調皮了，你看，小動物們都不跟你玩了。“小猴子說：”好好好，我以後不會再調皮了。

可是過了幾天，小猴子又開始調皮了，小猴子的爸爸試了很多辦法，但都沒有用，山羊爺爺想出了一個辦法，就是我們學小猴子亂丟垃圾，這樣小猴子就不會丟垃圾了，大家試了一下，小猴子覺得他們十分討厭，突然，他回想起自己做的那些事，就感到非常內疚，過了一會，小猴子就去跟山羊爺爺和牛伯伯道歉了，並對他的爸爸說：“我以後不會再調皮了。”

當小猴子不再調皮了之後，大家就和他一起玩了，而且玩的很開心。

小學四年級童話作文 篇4

在一片茂密的大森林裏，住着三隻可愛的小兔子，一隻叫小灰，一隻叫白雪，還有一隻最小的叫諾諾。

有一天，它們三個約好一起去散步。走着走着，它們看見了一隻長得超級像貓的“大怪物”坐在一顆大樹下哭泣，哭聲聽起來好慘哦。“這怪物好像貓啊，這是貓嗎？”善良的三隻小兔雖然腦袋裏掛滿了問號，但經不住這可憐的哭聲，它們還是一起跑向了這隻像貓的怪物。“怎麼啦？怎麼啦？你是誰？爲什麼會在這裏哭得這麼傷心？”三隻小兔子齊聲問道。“我是一隻貓，可我長得和我的兄弟姐妹太不一樣了，它們都討厭我，欺負我，所以自己跑了出來，因爲我的身體太大，太笨重了，一不留神就摔斷了腿，嗚嗚嗚……”貓怪說完，依舊哭了起來。聽了這些，三隻小兔子頓時很同情這隻貓怪，它們連忙安慰道：“別哭了，別哭了，你沒有家的話，就到我們家旁邊安個窩吧，我們一起做朋友，相互照顧。”於是，三隻小兔放棄了繼續散步，把這隻“可憐的貓怪”帶回了家。

回到了兔子們的住處，貓怪立即轉身把門關上了，一把把頭上的面具扯了下來，露出了原來兇惡的面貌，兔子們嚇呆了，這，這不是大灰狼嗎？這時後悔已經來不及了，真正的“引狼入室”啊。白雪和諾諾顯然嚇壞了，蜷成一團，全身不住地顫抖。但是小灰不，它把前爪往前伸，耳朵往後壓，瞪着眼睛隨時準備決一死戰。而此時的狼，根本不把小灰放在眼裏，只見它懶洋洋地伸伸腰，心裏盤算着怎麼吃這三隻兔子。就在這個時候，伏在地上的小灰一躍而起，躥到了狼背上，用前爪像平時磨爪子一樣，不停地刨啊刨，狼疼得嚎叫起來。小灰牢牢地抓着狼背，爲了它的兩個朋友——白雪和諾諾，它必須堅持下去。這時，白雪和諾諾看到了小灰的勇敢，也不再做膽小鬼了，它們也加入到了與狼的惡戰中……狼背在小灰的攻擊下開裂了，流了很多血，最後狼因爲流了太多的血，昏倒在了地上。

天色暗了，狼被擡着扔了出去，過了沒多久，它死了。兔子們打算好好睡一覺，然後搬家，搬到沒有謊言和欺騙的地方。

小學四年級童話作文 篇5

小紅的文具盒裏，住着三個小夥伴——鉛筆、橡皮和轉筆刀，小學四年級童話作文。它們齊心協力爲小主人服務，日子過得很舒心。

有一天，小主人蔘加書畫大賽，鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結束後，它們回到文具盒裏，鉛筆還在回憶剛纔那緊張的比賽。橡皮在一旁看着它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什麼了不起的，你有什麼本？”鉛筆一聽憤怒了，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦？可是每次比賽總是讓你當代表，太不公平了。”“什麼？不公平？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！”……正當它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什麼可擦的。”鉛筆和橡皮當然不服氣了，它們你一言、我一語地爭吵起來，越說越氣。最後，鉛筆說：“以後，沒有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能爲主人服務得更好。”轉筆刀也說：“等着瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰也不理睬誰了。

第二天，小主人寫作業，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉筆刀還在睡懶覺，不願意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作。

第三天，小主人因爲作業裏的錯字太多，捱了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。

文具盒把這一切都看在眼裏，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚；現在你們鬧彆扭，小主人就挨批評。你們缺一不可啊！爲了小主人你們還是和好吧！”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒裏又恢復了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚了。

這個故事告訴我們：要做好一件事，只有大家齊心協力、和睦相處、團結互助、取長補短，才能把事情做好。

小學四年級童話作文 篇6

小兔子一家最喜歡吃的就是蘑菇了。一天，小兔子花花嚷着要吃蘑菇。兔媽媽沒有辦法，只好帶她去森林裏蘑菇長得最茂密的地方，那裏蘑菇又多又大，但花花還不知道哪些蘑菇能吃，便專挑好看地採。兔媽媽便教她：

花花，你看，兔媽媽摘起來一個色彩鮮豔、紅黃相間的蘑菇，又彎腰撿起一個色彩暗淡、淡灰色的蘑菇：這兩個小蘑菇可是

哇!這個蘑菇好漂亮、可愛呀!兔媽媽還沒有說完，小兔子便指着那個色彩鮮豔的，然後趕緊一把搶去：這肯定是可以吃的，一定十分好吃!花花裝進籃子裏，興高采烈地說。

小兔子又看了看那個色彩暗淡的蘑菇，皺着眉頭說：哎呦!這個蘑菇長得太難看了，像要腐爛的一樣!好惡心呀!媽媽，咱們快把它扔了吧!

纔不是呢!兔媽媽點了一下小兔子的頭，指着她籃子裏的蘑菇說：其實許多色彩鮮豔的蘑菇都是有毒的，你採的這些可都是這種類型的!快點扔了吧!

啊呀!小兔子花花趕緊把毒蘑菇都倒掉了。

花花在媽媽的指導下又採了許多新鮮的蘑菇。小兔子還向爸爸炫耀自己學會了採蘑菇，兔爸爸也十分高興。中午，他們一家吃了一頓香噴噴的蘑菇湯，他們都十分高興。

自評：小兔子總是挑好看的蘑菇採，可好看的蘑菇卻是有毒的。說明看待事物不能只看外表美，而要看心靈美，不管你是醜還是美，只要你善良，純潔，那麼就是最漂亮的。