【精華】寫景四年級作文集錦八篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的寫景四年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫景四年級作文 篇1

“春天在哪裏呀？春天在哪裏……。”我一邊唱着輕快的歌兒，一邊去尋找春天。

春天在哪裏呀？春天在吐出嫩芽的柳樹裏。看，那小河邊的一排排柳樹都紛紛吐出了翠綠的嫩芽，像是給棕色的樹幹上嵌上了星星點點的翡翠。燕子從碧藍的天空中輕輕地降落在那翡翠似的柳條上，從遠處望去，就像是一個個跳動的音符。小麻雀站在柳條上，隨着那一個個跳動的音符唱着輕快的歌兒。

春天在哪裏呀？春天在盛開的五顏六色的花朵裏。看，那路邊的桃花開得多麼豔麗，像錦緞，像星星，像雲霞，還像一團團飄起的粉紅色的火焰。空中，小巧的花瓣隨風舞蹈，像粉色的雪花，像紛飛的蝴蝶。它們調皮地跑到人們的眼睛裏、衣服上、頭髮裏，給大地下了一場夢幻般的“桃花雨”。小山上，杜鵑花、山茶花、油菜花也都開得奼紫嫣紅、互不相讓。

春天在哪裏呀？春天在鑽出地面的小草裏。看，那綠油油的草地，像給大地鋪上了一塊綠地毯。坐上去，呀！真軟呀，好像坐在柔軟的席夢思上！

春天在哪裏呀？春天在冰雪融化的小溪裏。青蛙、蝌蚪在小溪中歡快地玩耍着，燕子貼着水面快速地追逐着。

春天在哪裏呀？春天在小朋友的歡歌笑語裏。草地上，他們放着風箏；樹林裏，他們做着野餐；小溪邊，他們光着腳丫，在小溪裏捉着魚蝦。到處都有小朋友的歡歌笑語，到處都是一片生機。

啊！這樹、花、草、水、人早已構成一幅美麗的畫卷，原來春天就在這裏。啊！春天，我愛你！

寫景四年級作文 篇2

攀枝花是富饒而美麗的城市，其中的二灘水電站每年能發電127億千瓦時的電量，供周邊人們的使用，而且是一個景色迷人的旅遊勝點。

我們驅車盤旋是蜿蜒的水泥公路上，就能看見一灣碧綠的湖水，偎依在羣山腳下。車繼續前行，一陣陣微風送來了薄薄的水霧，迷迷糊糊地撫摸着擋風玻璃。

我們一下車，水霧就飄落在臉上，使人神清氣爽。擡頭望去，一座上百米的堤壩呈現在我們的眼前。上面還有高低不一的巨大的孔，是專門用來排水的。假如雨季的時候，堤壩內的水太多了，打開孔上的閥門，排出多餘的儲水，就可以保證堤壩的安全了。每當這排水的時候，也是二灘最壯觀的時候。一片白茫茫的水霧飛奔而下，給人一種不可抵擋的氣勢。走進了看，那洶涌澎湃的雲霧奔入的在剛來時看到的那片湖水中。我們坐在船上隨着水的力量，慢慢地遊着，小魚在水中搖頭擺尾，好像在歡迎我們的到來啊！

二灘水電站真是一個美麗又好玩的地方，你也可以來玩玩。

寫景四年級作文 篇3

早晨，天還沒亮，我就起牀了。我來到了外面，被鄉下清晨的景色所迷住了。

大地還在熟睡之中，四周寂靜無聲，月亮還高高地掛在深藍色的天空中，也許她是被清晨的景色迷住了，不願落下山去。

最美麗的地方還得數小河了。平靜的河面上反射着月光，銀光閃閃的、亮亮的，我想這景象恐怕是白天所看不到的吧。靜靜的河面就像一面鏡子，平靜級了，有好像在等待什……突然，一條小魚悄悄地遊在月影上，劃破了月影，月影就像一塊破碎的玉，但小魚好像並不在意，仍然悠閒地在這塊碎玉上游來游去……

啊，多麼寧靜而迷人的清晨啊！

寫景四年級作文 篇4

澳洲大堡礁，跟悉尼歌劇院耶穌十二門徒並稱澳洲代表。

鳥瞰大堡礁，猶如一塊綠色的大寶石，泛着微微藍色，又像一塊翡翠，點綴在澳洲東北沿海上。

站在海邊輪船上，綠色的海面上沒有波紋，陽光撒在海面上，原本綠色的海水一下子變得金燦燦的，像一層金子鋪在海面。這時，一陣微風拂過，原來平靜的海水一下子泛起了層層波紋，真是“綠水本無憂，因風皺面”呀！

從玻璃潛艇裏看大堡礁，無數五顏六色的魚兒在千姿百態的珊瑚裏穿梭，漂亮極了！像許多位女士穿着豔麗的衣服在舞池中翩翩起舞，漂亮極了！各種魚兒模樣迥異，有的魚身子呈現半橢圓，有的是梯形的尾巴，有點長着三角形的身體，尾巴也是三角形的，真可愛！還有的魚嘴巴很尖，身子特別長……啊，這不是旗魚嗎？太可怕了！這時，一羣熒光黃的小魚發着熒光遊了過來，我默默地想：哎，以後我們就不買電筒了，直接捉幾條像你們這的小魚就可以照明瞭。

碧綠的海水、各種魚類、美麗的珊瑚、漂亮的礁石……不愧是澳洲代表呀！大堡礁的礁石一直是翠綠的，而大堡礁這片海在我的心中一直是翠綠的。

寫景四年級作文 篇5

春天要數早上的時候最好了。漸漸清新的空氣，和樹上剛冒出的嫩芽，使人看到感覺很舒適。暖暖的微風吹拂在我們臉上，好像母親在用溫柔的手輕輕地撫摸着我們。太陽火紅火紅的，好像是一個蘋果樹上熟透了的大紅蘋果。美麗的花兒也綻開笑臉，這不也是很有意思嗎？

夏天是傍晚最好。夕陽輝煌地照着，湖水輕輕地流着。同時太陽把她那美麗的赤紅色，換成了迷人的橙紅色，雲彩像是被火燒着了似的。太陽落山後，草叢中便發出了各種各樣的蟲類的歌聲，這是很有意思的。

秋天是中午的時候最好。走進楓樹林，這真是一片火紅的天地！一片片楓樹葉就像一隻只紅紅的小手，這也是很有趣味的。瞧！似金的落葉鋪成的小道上，行人紛紛停下腳步，傾聽着，落葉飄下的聲音。那習習的秋風多麼涼爽！秋風吹過田野，一片片莊稼成了金色的海洋。很美吧！

冬天是夜晚最好。冬天的夜晚顯得那麼安靜，偶爾有幾個人走過，也是急急忙忙，刺骨的寒風呼呼地刮過光禿禿的樹梢，只吹吹的大樹、小樹被吹得瑟瑟發抖。這也很有趣的。

寫景四年級作文 篇6

夏天是一個炎熱的季節，它將陽光灑在了馬路街道上；它將陽光赤烤在了遠方的大山上；它又將陽光釋放在了對面的房屋上；它將大地烤得翻起了一層又一層的熱浪。

午後的陽光，晴空萬里，沒有一絲雲彩在淺藍色的天空中飄動。遠處一座座連綿起伏的大山，在陽光的赤烤下，沒有了原本綠油油的色彩變成了墨綠色。房屋到處乾燥，到處燙手，到處憋悶，整一座房屋像一個被燒透的磚窟，使人喘不過氣來。路邊的流浪狗也吐出了紅彤彤的舌頭。

街上的樟樹，像生了病似的，葉子在灰褐色的枝條上打着卷，枝條一動不動的，無精打采的伸展着。夏日裏的樟樹向四周伸展枝條，投下一片灰色的樹蔭，輕飛漫舞的蝴蝶不再多見了，卻換來了煩人的蟬兒，潛在樹中間一聲一聲地鳴叫，彷彿在說：“好熱啊，好熱啊！”

馬路上更是熱火朝天、熱浪滾滾。馬路上的行人匆匆忙忙的走過，手裏還拿着一根冰棍或一瓶冷飲，像要去趕集。路上騎着一輛電瓶車的叔叔和阿姨身上要不身穿一件遮陽衣，要不帶着一副太陽眼鏡，以抵擋驕陽。突然一輛灑水車開過，爲馬路洗了一個澡，灑水車兩邊的水搶向兩邊噴灑，像是爲馬路送去了一大杯冷飲；爲它送去了一絲的涼爽；爲馬路解了解渴。

午後的陽光是炎熱的，午後的陽光是歡快的'，午後的陽光更是忙碌的。

寫景四年級作文 篇7

灰濛濛的天空中烏雲翻滾，空氣異常地悶熱，小路旁，螞蟻成羣結隊忙着搬家，蜻蜓在草叢中低低地飛着，狗伸出舌頭哈着氣，樓道潮溼，廚房鹽罐裏的鹽化成了水，要下雨了。

夜幕降臨，突然，一道曲折的閃電劃破了天穹，耀眼的藍光急驟而過，在墨黑的天空中燃燒。由遠而近，悶雷滾滾而來，聲音沉悶遲緩，凝聚了所有的力量咆哮着，似乎大地都要被震裂了。隨着這雷聲，塵土飛揚，樹葉亂飛。驟然間滂沱大雨從天而降，順着風勢，落入了大地。雨點從高空砸了下來，水花四濺，天地間，像掛上了無比寬大的珠簾。剎那間，霧濛濛的一片。呼嘯的風聲夾着瓢潑的雨聲，電閃雷鳴，似乎有千軍萬馬。漸漸地，雨小了，聲音也逐漸小了，雨大概覺得疲倦的吧！雨越來越小，最終停了下來。

天空像被洗過了，墨藍墨藍的，乾淨的不可思議，玉盤似的月亮閃着晶瑩的光，溫潤淨潔。樹葉上，掛着亮晶晶的水珠，房檐上的水斷斷續續像斷了線的珠子往下落。清爽的風習習吹來，便覺得神清氣爽…

小作者按照時間的先後順序分別對雨前、雨中、雨後的不同景象進行描寫，善用修辭，例如將大雨比作無比寬大的珠簾，將雨後的月亮比作玉盤等。生動形象，使文章極具文采。

寫景四年級作文 篇8

南崑山是惠州最高的山，它十分陡峭和美麗。

這天上午，媽媽帶我來到了惠州，還未落穩腳，就匆匆地坐上了去南崑山的車。我們來到南崑山頂了，一路上顛得我左右亂倒，七扭八歪的。

我愉快地跳下車，這裏的空氣既新鮮又甜潤，吸進的沒一點兒空氣，都滋潤着我的喉嚨。擡頭一看，天非常藍，一層薄霧籠罩着南崑山，還時不時飛過一羣鳥兒。白雲在山頂漂浮，像一隻只小綿羊在藍藍的花兒上愉快地跳躍、玩耍。低頭一看，樹鬱郁蒼蒼的，那嫩綠的葉子，真是綠的可愛。似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南崑山的樹！

在我還陶醉在這如仙境般的美景時，媽媽便拉着我來到了一線天。我們一步一步地往上爬，一點兒也不敢大意。因爲，一線天的路十分窄、滑和陡峭。

中午，我們一直爬到一線天洞口，我們也不氣餒。我繼續踩着石頭一步一步走向一線天。

終於走到一線天了！我往前一看：哇！“一線天”真的是一線天啊！在這裏，除了能看見一線天以外，還能看見一個瀑布！只見瀑布是銀河決口，從九天崩瀉而下，拍石積水，發轟然巨響，猶如萬馬失蹄，千軍撲地，氣勢磅礴；噴煙吐霧處，萬練倒懸，細如珠簾，粗若冰柱；飛瀑跌落處掀起軒然大浪，碎玉四濺，銀珠輕揚，如濛濛細雨，是點點飛雪。陽光射來，瀑布霎時便化作一道七彩長虹。

當我還沉迷在那“驚人傑作”中。忽然聽見有人叫我，原來是媽媽。於是，我戀戀不捨地離開了一線天。

午後一點左右，我又回到了山頂。這是我發現：這裏有許多松鼠！它們有大的，小的，灰的，黑的，有的在啃松果，有的在玩耍，有的在林中自由地穿梭其間，讓南崑山生機勃勃。

傍晚，媽媽硬拉着我下山，我戀戀不捨地坐上回廣州的車。我好期待下一次的南昆上之旅啊！

美麗的南崑山 600字-700字