【必備】小學四年級作文集合8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

昨天，班裏發生了一件事，要放學時，兩位同學吵架了。

小強的筆滾到小壯那邊，小壯好心幫小強把筆放回原處，誰知被小強的胳膊碰到了地上，小強以爲是對方故意的，就讓小壯撿起來，小壯說：“明明是你弄掉的，爲什麼讓我揀！”就這樣，他們倆個你一句我一句吵得不可開交。站在小壯這邊看，明明是小強碰掉的筆，卻讓我揀，憑什麼！要是站在小強這邊看，他以爲是小壯碰掉的，所以才讓小壯揀。他們誤會了。“這麼小的事情，爲什麼要打架呢？”老師說，可小強不聽，還掄起了拳頭，小壯也不甘示弱……

第二天早上，老師滿面笑容來到教室，我們每個人都收到一張紙條，上面寫着：

寬容是一種美德

”寬容別人，就是尊重自己“

海納百川，有容乃大“

”平靜下來想一想，其實事情很小“

從這張紙條，我不由得想起我們學過的課文：”只要我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。“

上課了，小強和小壯肩並肩走上講臺，小強像唸經似的持着手對小壯說：”對不起！“，還鞠了躬呢，笑得大家肚子都疼了，小壯也說了聲”對不起“，兩個人又成了好朋友。

是啊，同學之間，有什麼大不了的呢，寬容是一種美德，海納百川，有容乃大，寬容別人就是尊重自己。

小學四年級作文 篇2

我有一位姐姐，爸爸說她最愛“臭美”了。

一到我們一家圍坐在桌子旁邊吃飯的時侯，姐姐的“小喇叭”就關不住了：“今天我數學題一道也沒錯……上語文課時我舉了4次手，上數學課我舉了2次手……今天我和同學們一起踢毽子，我一下就踢了99個……”

如果她考試有了進步，或老師表揚了她，那就更不得了，那副得意的樣子更是溢於言表，有時還會情不自禁地笑出來。

前幾天測驗，姐姐語文考了86分，數學考了89分，雖然她在班級的成績不是很好，可是這一次是姐姐考得最好的一次，心裏那高興的勁兒，恨不得變成“飛毛腿”，一步就到家裏，把這個消息告訴爸爸。可到了家，她什麼都忘了，直到吃飯時，她纔想起來今天考了一個好成績，於是她的話匣子又打開了……

她愛臭美，還表現在愛照鏡子。每次上學前，她都整理好衣服和頭髮，髮型整理花費時間最多，先用水把頭髮浸溼，再用梳子把頭髮梳得一絲不亂纔去上學。

每當有客人來的時候，她都會穿起新衣服，在客人面前“顯擺”。

真的，姐姐就愛“臭美”。

小學四年級作文 篇3

一天，文具盒裏的鋼筆、鉛筆、勾邊筆、橡皮、修正液還有墨水都吵了起來。

鋼筆首先說：“哼，你們有什麼了不起，看看我，還能幫人寫字呢！沒有了我，誰還能寫字呀？”

“你也太瞧不起人了吧！沒有你我也可以寫字呀！再說了，我還可以幫小主人畫畫呢！”鉛筆搶着說。

勾邊筆大聲說：“你看我，我可以幫小主人勾邊呢！沒有了我，畫都畫不成了，哼”！

墨水趕緊說：“沒有了我墨水，鋼筆弟弟還能寫字嗎？所以，我比你們都重要。”

橡皮說：“你們瞧不起我嗎？我可以擦鉛筆寫的字呢！”

修正液慢吞吞地說：“我還能擦鋼筆寫的字呢！”

他們你一言我一語，最後還扭打在一起，只聽見“撲通”一聲，他們都掉進了池塘裏了，他們的爺爺文具盒，趕緊把他們救了出來，對他們說：“你們都是好朋友，爲什麼打架呢？在我的懷抱裏，你們都重要，在小主人的眼裏，你們各有各的用途，缺一不可，如果這時有了更高級的書寫工具來欺負你們，你們不都被消滅了嗎？”這些工具都低下頭。

第二天，他們都互相道歉，從此，他們成了形影不離的好朋友了。

小學四年級作文 篇4

我的沙包踢破了，媽媽沒有在家，我只好學着媽媽的樣子自己縫一個沙包。

我先從抽屜裏取出一根針，又找來線、剪刀、頂針。我用剪刀剪下一塊布，我把它剪成了六個正方型的小布塊後就開始縫沙包了。我用舌頭舔了舔線頭，就往針眼裏穿線，可是我怎麼穿也穿不進去，累的我滿頭大汗，我把吃奶的力氣用上了才把線穿了進去。這時的我別提有多高興，因爲可以馬上開工了，我就在線的末端打了個結，把頂針戴在食指上後就拿起布開始縫，雖知小小的針就是不聽話，幾次紮在了我的小手上，痛得我直咧嘴。可是我堅信自己能行，我堅持一針一線的把幾塊布縫在了一起，成了一個小口袋。然後我把米粒裝進了口袋裏，這下它便變得鼓鼓的，我看到大功即將告成，我心裏美滋滋的.，我急忙將最後一關口縫好，可是越着急越不能得心應手，急的我直冒大汗，可是我仍然小心翼翼的一針一線地縫，最終在我的堅持不懈的努力下大功告成，一個漂亮的沙包終於被我縫好了，我用腳踢了踢還蠻結實呢。

通過縫沙包這件事使我認識到“世上無難事，只要肯攀登”，只要自己付出勞動，終有成果彙報。

小學四年級作文 篇5

對母愛的讚頌在世界上的各個地方都能看到，而多數人往往忽視父愛。父愛，往往是藏在父親的內心，眼有時是觀察到的，要用心深深的去體會尋找着父愛的足跡……

一個寒冷的早上，爸爸帶着我和弟弟往學校趕，鵝毛般大雪紛紛揚揚的飄落下來，冰冷的雪花毫不留情地落在爸爸的臉上，我們穿着棉衣不怕冷，而爸爸卻穿着薄薄的衣服在前面爲我們擋着風雪，還不時的問我冷嗎？到了學校門口，爸爸幾乎已經變成了一個雪人，雖然寒風凜冽，而我卻深深地感受到了父愛的溫暖。

快到放學時間，爸爸又早早的來到了學校門口，在雪地裏等了很久，臉已經凍得又青又紅。並不時的向學校張望着，尋找着我和弟弟的身影。當我們出來時。爸爸連忙迎上去問道：“冷嗎孩子”。看着爸爸那焦急的樣子我心裏說不出是什麼滋味。爸爸，我不冷，您一定很冷吧！爸爸連忙給我戴上帽子說；爸爸不冷。看着爸爸那凍得通紅的手。我的眼睛模糊了，一股暖流涌上我的心頭。爸爸，那是你在騙我不想讓我爲你擔心。爸爸，那是你對女兒深深的愛。

父愛就是這樣如深潭一般，表面雖然平靜，卻深深地蘊藏着對兒女的愛。

小學四年級作文 篇6

本來我覺得什麼運動都挺好的。打乒乓可以鍛鍊人的靈活性；打籃球呢，可以考驗人的團結合作精神；滑板更是可以提高人的平衡性，踏上滑板，在公園裏滑上一兩圈，耳邊響起呼呼的風聲，感覺自己都要飛起來了……

但是自從去年暑假我學會游泳之後，我喜歡上了游泳。因爲游泳實在太好玩了，你想想看，在炎炎的夏日，你跳進冰涼的池水中是多麼爽的事情呀！

那天烈日炎炎，在我的苦苦懇求下，爸爸終於同意我學游泳。我們來到泰和小區游泳池，離游泳池老遠我就聽見小朋友們歡樂的嬉戲聲，我游泳的心情越來越急切。好不容易買了游泳票，我不顧爸爸還在更衣室，一個人跑到了游泳池邊。多麼大的游泳池呀！多麼藍的池水啊！人們穿着五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺。我興奮極了，把游泳圈一甩，不管三七二十一就往水裏跳。啊！水很深很深，深得踩不到底，我在水裏使勁的撲騰着，嗆了好幾口水，就在我快要呼吸不過來的時候，一隻有力的手抓住了我，把我拎出水面，我的小命終於保住了。看來游泳不僅是一項運動，更是一項技能，它能讓我多一條命。

爸爸開始教我一些游泳的基本動作，他說：“學會了這些基本動作，你就不會被水淹了。”他先教了我“憋氣”，讓我用手捏着鼻子沉到水裏去，看看我能堅持多少秒。沒過多久我就憋不住了，覺得大腦充血，急忙把頭穿出水面，大口大口的呼吸着新鮮空氣。就這樣不斷的練習，我能憋氣的時間越來越長了。

在接下來的幾天裏，爸爸又教我划水，我學得很快，沒幾天就學會了。緊接着爸爸又教我換氣，開始我學不會，人經常浮不上來，總用腳踩着池底上來換氣。爸爸指出了我的錯誤，給我正確地演示了幾遍，鼓勵我道：“小月亮，不要灰心，像我這麼做就一定會做好的。”但我還是學不會，頭沒浮出來，屁股到是浮上來了。媽媽笑話我說：“別人是用鼻子換氣的，你怎麼用屁股換氣。”經過我反反覆覆的練習，我的換氣越來越好，爸爸也誇我學得快。

學會了游泳以後，我就天天上游泳池與小朋友們比賽和爸爸捉迷藏，有時我贏了小朋友，就手舞足蹈；有時我故意躲在水底，聽爸爸喊我的名字，而我暗暗自笑，“嘻嘻這下找不到我了吧！”

我愛游泳，暑假過去了我還時常回憶游泳的一些事情，於是我天天盼望下一個暑假能快點到來，這樣我就能再次游泳了。

小學四年級作文 篇7

愛的味道，是甜甜的，這也許大家都知道吧。愛的味道在我記憶當中，有苦也有甜。下面我爲大家講述我那又苦又甜的父愛吧。

我那時才5歲半吧，還在上幼兒園呢。一天晚上，爸爸就對我下“毒手”了。真的好痛耶！我正睜着大眼睛，盯着本子，手笨拙地在練習寫“十”呢。有的字寫得好差哦，我現在拿出來看的話，一定會以假當真，當成“甲骨文”吧。那時爸爸高大的身影出現在我面前，擋住了我的光線。我從爸爸的腳根子看到了頭髮稍，“哇！原來這就是漫畫中所說的‘龐然大物’喔！真的好高耶！”因爲那時的我還不足一米呢。可是爸爸的頭上和鼻孔不時冒出煙，真好看，漂亮。像媽媽給我煮的鴨蛋頭。只見爸爸擰起我背上的衣服，對準我的圓屁股使勁打了幾巴掌。這下爸爸可不好收拾了。我哇哇大叫，又哭又鬧，嘴裏還不時冒出幾句停停頓頓的話：哇……爸爸，我要告你，等我跟媽媽講，一定打你的屁股……哇……這時爸把我放下來了，因爲鄰居周大娘也聽見了，就說爸爸對我太兇了。爸爸也很不好意思地把我推進了房間，東翻西找，終於找出兩塊“北京酥”糖給我吃。我剝開糖紙，把糖含進嘴裏，哇，真的好甜喔！我停止了哭鬧聲。

這份又苦又甜的父愛將一直伴隨着我成長。

小學四年級作文 篇8

我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視污泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放。 在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。 那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸着花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不就就是嬌貴的花，愈就就是寒冷，愈就就是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。

古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不就就是輕柔的春風，而就就是凜冽的寒風；滋潤它的不就就是清涼甘甜的雨水，而就就是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不就就是燦爛的陽光，而就就是嚴寒裏的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才就就是完美的生活。它就就是寒意中傲人的芳香，應對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有着一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。 它不僅僅就就是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻爲民族的精華爲世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。難道，這不正就就是我們的建築工人麼？他們無論嚴寒酷暑，無論颳風下雨，無論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認真的工作着。 我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。