【精選】四年級植樹作文彙編七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級植樹作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級植樹作文 篇1

3月12日是我們一年一度的植樹節。植樹節是我們國家爲了激發人們愛林、造林的感情，促進祖國的綠化，保護人類賴以生存的生態環境，通過立法而設定的節日。

每當植樹節這天，無論是機關裏的叔叔阿姨，還是工人農民，都提着水桶、扛着鐵鍬、拿着樹苗到郊外去植樹。 綠化不僅可以改善惡劣的自然環境，而且對人民羣衆生活條件也有很大益處。綠化可以淨化空氣，減少環境污染。統計告訴我們，1公頃的闊葉林在生長季節可以每天消耗1噸的二氧化碳，併產生0。73噸氧氣。其次，綠化可以蓄水保土、防風固沙。當風受到森林的阻礙後，風速一般可降低40%~60%，再者，綠化可以降低噪聲，美化環境。據測定，成片的樹林可降低23~46分貝。另外，綠化在國防上還能起到僞裝、隱蔽的作用呢!

植樹造林和我們的生活息息相關，對我們的生活有很大的好處，但有些人卻不愛護樹木，而是亂砍伐樹木，破壞生態環境的平衡。我在街頭上看到一個廣告，呼籲人們不要再用一次性筷子，讓世界多一點綠，這對我震動很大。

試想：如果我們的家園沒有了樹木，那豈不是要變成沙漠?我希望大家不要再亂伐樹木，破壞環境，保護我們的家園，從自我做起!從現在做起!

四年級植樹作文 篇2

今天是三月十二植樹節，我們台州晚報的小記者去東山上植樹，也是我加入小記者以來第一次參加活動。

我們隨着大隊輔導員郎老師來到了東山腳下的百梅園，和實驗小學的同學彙集後，就開始分配任務了，每兩個人拿一顆梅樹苗，向山上出發了。走了一個又一個的臺階，我們終於到達了目的地。

我們那過一把鋤頭，瞄準了一塊地後，就開始熱火朝天的幹起來了。我先舉起鋤頭，在重重的鋤了下去，然後把泥土翻上來，又把泥土中的石塊撿掉，就這樣，兩人輪流着幹。突然，我們怎麼也挖不下去了，仔細一看，原來有一塊大石頭擋住了我們的挖坑工程，我們只好耐心得把四周的泥土挖開，兩人又使出九牛二虎之力才把這個攔路虎搬了上來，坑終於挖好了。我們小心的把樹苗放進坑裏，一個人用手扶把樹扶直扶穩，另一個人把泥土填好，又用腳用力的踩實，這樣才能讓小樹苗牢牢地紮根在泥土裏。又打了一桶水，倒進土裏，水慢慢的滲了下去。我們種了一棵又一棵，望着一棵棵小樹苗和乾的換頭土臉的我們，開心的笑了。

四年級植樹作文 篇3

今天是植樹節，一大早，我便興致勃勃地朝目的地————曲江公園進發了。一到那兒，首先映入我眼簾的是矗立在廣場的大石碑，碑前一羣老爺爺老奶奶載歌載舞，談笑之聲不絕於耳。他們的舞姿美妙多姿，強健有力，看起來好像是充滿朝氣的少男少女。

繞過石碑，便看到了老師和同學。他們有的談笑風生，其樂融融；有的拿出工具，相互比試；還有的迫不及待，蓄勢待發……個個臉上都洋溢着笑容，個個心中都樂開了花。

8：00整，我們準時向植樹區——人工湖旁的小山坡出發了。小鳥們在我們頭上盤旋，不停地叫着，好像在對我們說："謝謝你們爲我們建造家園。"到了小山坡，老師把我們分成了許多小組，我和周振宇在一組。我們去領了棵小樹苗，選了塊風水寶地便開工了。

我們先用小鏟子一點兒一點兒地挖坑，挖了大約有10CM深，我便準備把小樹苗放進坑裏。"你幹什麼啊！"周振宇連忙阻止我。

"看不出來嗎？"我指了指樹苗，"種樹唄。"才挖這麼淺就要放樹苗？最少也要25CM深。"說着，從我手裏小心翼翼地接過小樹苗。是啊，小樹苗的棵系也不止10CM啊！我恍然大悟，對着小樹苗自言自語道："對不起，都怪我太馬虎了。"這時候，小樹苗也發出"沙沙"的聲響，好像在回答："沒關係，你只是太心急了。"

我和周振宇挖呀挖呀，終於挖好了一個深坑。我喘了口氣，擦了擦汗，把小樹苗請進了家。我兩手扶着樹幹，周振宇一手握一把小鏟子，雙鏟齊下，不一會兒，便把土填好了。我和周振宇直接用腳把土夯實。澆水吧！‘我去！我拿起水桶，三步並作一步，打來了一桶水，給小樹喝。總算大功告成了。看着小樹亭亭玉立的.樣子，我好像看到了如繁星般的桂花，聞到了撲鼻的桂花香。

儘管，我用盡了力氣；儘管，我弄得滿身是泥土，但是是我爲綠化我們可愛的揚州出了力，更令人高興的是———我會種樹啦！

四年級植樹作文 篇4

“啦啦，啦。”這快樂的歌聲從哪兒傳來。事情還得從昨天說起。

那天可真是個令人興奮的日子。因爲咱們班下午就會和天回實驗二小的同學手拉手結對子去護樹，這個振奮人心的消息讓全班打起精神。下午，全班高高興興坐着車去護樹地點了!

剛剛下午，我放眼望去，風景真是十分優美，遠眺白雲朵朵，近看是一片惹人喜愛的綠色，同學們都精力充沛。遠遠地，走來了天回實驗二小的同學們，遠看，簡直是一道風景。

自由活動和演講過後，當然就是最叫人期待的結對子活動了，開始我們有些不好意思，但漸漸地就熟了起來。我認識了個天回實驗二小的朋友，是個可愛的小女孩，有個動聽的名字——唐巧。開始我和她還很陌生，後來漸漸地成爲了好朋友，一起接水，一起澆水，看見了如何挖土、種樹，度過了一段快樂而短暫的兩小時時光。活動在我們的笑聲中結束了。

這一天，我們增強了環保意識，交到了好朋友，收穫真是非常大!

四年級植樹作文 篇5

和風吹拂三月暖，正是播綠好時節。在這草長鶯飛的三月，在這春暖花開的日子，《江南晚報》社組織小記者一起去錢塘鎮植樹。我和李楊一組，我們一人一把鐵鍬，開始選樹苗，我選中了一棵綠油油嫩葉較多的小樹苗。開始種樹了。我把小樹放入一個正合適的坑裏，然後，我們倆人一手扶樹，一手鏟士，忙得不亦樂乎。土終於被我們填滿了，我們用腳踩着土，"嘀嘀嗒嗒"，忽然下起了小雨。小樹苗正貪婪地吮吸着香甜的春雨呢，瞧，它多高興呀!

我們開始找第二棵小樹苗。我趁此機會看了一下其他同學，大家都忙得熱火朝天。瞧，我們班的中隊長包靖燁幹得多專注呀！他兩腳微微張開，擺成了"八＂字，雙手緊緊扶着小樹苗，生怕小樹苗倒了。薛茲鍵弓着腰，彎着腿，手拿小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苖填土。看起來真賣力。不一會兒，我們找到了樹苖和坑，又興致盎然開始種了。小樹苗好像很聽話得穩穩當當地站住了。我們你一鍬我一鍬地把它填滿，再爲它們掛上了吊牌。植樹任務完成了！我們擡眼一看，小樹苗可精神呀！這次植樹活動對我來說真是增長了很多見識，懂得了人類只有愛護大自然的花草樹木，與它們和平相處，我們的世界纔會更美好富饒。

四年級植樹作文 篇6

植樹節快到了，我們是不是該爲祖國的綠化做點什麼？對了，不是說植樹節嘛，我就去植下小樹來美化環境吧。

說幹就幹，禮拜天的上午，我和爸爸媽媽拿着前一天買的小樹苗來到了河堤。大家一起動手了，爸爸拿起鋤頭一下、兩下……不一會兒就挖好了一個大坑，我對爸爸說：“爸爸，你真棒！”爸爸回答說：“那是當然的啦！”我輕輕地把小樹苗放在爸爸挖好的坑裏，慢慢地填上土，我又把土踩平，就像是給小樹按摩。這時，媽媽從河裏提了一桶水過來，讓我給小樹澆水，我一下子托起水桶後部，水就流進土裏。媽媽糾正說：“要慢慢澆，不然小樹會被你澆死的。”我聽了媽媽的話，後面種的樹我都慢慢地給他們澆上水。經過一上午的努力，我們終於在河堤上種好了一排小樹。

回家的路上，媽媽問我：“阮佳駿，你知道我們爲什麼要在河堤上種樹嗎？”我說：“我當然知道，是爲了美化環境嘛。”“還有呢？”媽媽又問。我茫然地搖了搖頭。媽媽告訴我：“等這些小樹長成大樹了，它們的根就牢牢連在一起保護着河堤，這樣就算洪水來了也不會沖垮河堤的。”“哦，媽媽，我知道了。”

植樹既可以美化環境又可以保護河堤，真是一舉兩得，我以後要多植樹！

四年級植樹作文 篇7

今天是3月12日植樹節，我與同學殷澤洲在爸爸、媽媽的帶領下，一起去森林湖植樹。

爸爸開着車，慢慢地離開了繁華的市區，來到了幽靜的郊外。路旁的柳樹吐出了嫩綠的新芽，清新的空氣一溜煙就鑽進了我的鼻孔。我們的心情無比舒暢。

不知不覺，我們就來到了森林湖，有許多小朋都和爸爸媽媽一起來植樹。我們跟着大人羣來到植樹地點，趕緊搶了兩把鐵鍬，兩顆小樹苗和一把水桶，找到了一個空地開始植樹。

爸爸媽媽給我們做了示範，告訴我們挖土要掌握的方法，先用兩手緊握鐵鍬，用腳蹬鐵鍬背，稍微斜向下用力，才能把坑挖得更大更深。我們就按爸爸媽媽的指示挖了起來。我才挖了幾下，就覺得又累又熱，趕緊脫下外套，輕裝上陣。

好不容易把坑挖深了，沒想到更累的任務還在等着我們。我們把小樹放入坑裏，還得一點點地把土填回去。之後又得一趟趟地去提水澆樹苗。別看殷澤洲個比我大，提水卻老讓我提，我雙手提着桶，小心翼翼地走着，唯恐水流出來，走走歇歇，終於提到了小樹旁，讓小樹喝上了水。

最後，我們還把自己的名字寫到了牌子上，用紅繩子系在樹上。我們又與自己種的小樹一起合影，小樹彷彿是我的一個朋友，和我一起笑。

今天玩得真開心，以後我有機會會多來看看我的小樹。