【精選】四年級上冊作文300字合集10篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的四年級上冊作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級上冊作文300字 篇1

小草沒有青松那麼挺拔，也沒有牡丹的豔麗，但是我卻愛那默默無聞的小草。

春天來了，每當我來到小草坪都要在那草叢裏“飛舞”，看看那些 漸綠了的小草，聞着它那沁人心脾的清香。

陣陣微風拂過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖晃。

記得有一次，我下午在草坪散步，我慢慢蹲下來，輕輕地撫摸着小草，聞着清香，這時幾聲悶雷從遠處響起。我只好跑進小亭子裏 ，，頓時傾盆大雨從天而降，過了不知多久，雨終於停了，我朝草叢裏一瞧，只見以前還綠油油的，現在卻變成了一片汪洋，又過了一小會兒，雨水滲進了泥土裏，小草居然頑強的挺直了腰，草葉上晶瑩的雨珠，在陽光下閃閃發光。

每次看見小草，都會讓我有無數的 啓迪。小草那樣不畏艱難.頑強向上，用自己的 聰明和智慧去點綴這美麗的春天。

小草，普普通通，聲不譁衆，貌不驚人。既不嫵媚，也無芳香。對天，它無媚相；對地，它無驕態。它就是一個以平凡自居。生不爲人知，死不爲人衰，一代代的延續下去......讓我們心曠神怡！

我愛你，小草！

四年級上冊作文300字 篇2

讀了《烏塔》這篇課文，我覺得一個14歲的孩子能一人獨立自由世界各地，真的值得我學習。而且還有烏塔的獨立，能合理安排時間，不賴牀，也值得我學習。

那麼爲什麼說要向她學習呢？我不是學習挺好的學生嗎？（自我感覺）

唉！不信，就來看看我這些壞鏡頭吧；一天早晨，我本想6：50起牀的，而鬧鐘一響，我卻自己只管睡，結果睡到7；10才起牀。最後飯都沒吃，就去上學了。還有一個鏡頭：我在家裏都是一個“小公主”。起牀時，還有放電視。穿衣服時還要眯着眼睛，爸媽幫我穿。

如果，我再不會獨立的話，我就會永遠長不大，天天在父母的呵護下長大，永遠不會展翅高飛。我決定要自己洗衣服，自己燒飯、做菜，這裏起牀------

有句話說得好；溫室裏的花朵經不起風雨。也就是說：我們要獨立，要勇敢面對生活中的困難。

四年級上冊作文300字 篇3

今天我向一個同學借了金魚觀察。 小金魚的全身都是橘黃色的，頭上有個“大包”，不知道是不是因爲撞到了魚缸壁後才鼓起來的。這條小金魚全身長滿了金黃色的鱗片，光線一照，金光閃閃，煞是好看。它的鰭和尾也帶着一點淡淡的金色，還有一點透明，好像穿着金色的紗裙。

我發現：金魚會不停地喝水。爲什麼它要喝水呢？難道它不會脹死嗎？難道它自己生活在水中還很渴嗎？一個個大問號出現在我的腦海裏。我問了同學，她說：“我們看它好像在喝水，其實是在吸水中的空氣呢！水裏沒了空氣，就會從腮排出，不是吸入體內的！”我還發現：魚對外界刺激非常敏感。我輕輕碰了下魚缸，它就亂遊起來，彷彿在不滿地責怪我：“以後不要這麼突然嘛！會嚇死魚的啦！”魚也不會控制自己的饞嘴，我看她餵了一把食，小金魚馬上搶光了。我也想喂一點，同學說：“不能餵了，再餵它要脹死的！”“哦，我明白了。”我說。小金魚可真可愛呀！

四年級上冊作文300字 篇4

“加油！加油！快快快！還差一張就沒有啦！哎呀，讓我來！”

這聲音是怎麼回事？原來是我和媽媽在搶電子票。

經過一番“艱苦卓絕”的鬥爭，四張VR電子票都收入囊中，我怎麼可能不開心吶！

週六，我們來到了梅河口市科學技術館，走進地震亭。懷着好奇的心情，我戴上眼罩，拿着手柄，開啓從未有過的體驗。

進入系統後，先讀了一連串無聊的體驗須知。然後，才正式進入情景。我環顧四周，看到一張小桌子，還算穩固，於是決定躲在桌子下面，先避一避。一陣地震過後，我毫不猶豫地跑向了離我最近的通道-----電梯。可提示告訴我不要走電梯，要選步梯。

正在我急急走樓梯的時候，餘震來了。一個大的物體轟然而下，右邊被佔領了，我只能從左邊側身過去。

VR體驗可真有趣，讓我學到了知識，懂得了逃生技巧。大人們，你們的“真理”被推翻了！誰說玩不可以學到知識？這不就學到了嘛。

四年級上冊作文300字 篇5

觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰，她們之間可能發生了什麼事。再把你想到寫下來，內容要具體，語句要通順。可以用“勝似親人”做題目，也可以根據習作的具體內容自擬題目。

如果你不想寫這幅圖，也可以寫生活中的真實故事。所寫的事可以是自己親手經歷的，也可以是聽到的或見到的。要把事情經過寫清楚，最好還能寫出自己的感受。

寫完以後，先自己讀一讀，看看有什麼不滿意的地方，再聽聽同學或家長的意見，然後認真進行修改。

當圍在她身邊的男孩較多時，他會和她走的遠些，十天半月來一個電話，問她可好，但是當她身邊無人時，他又會出現在她的生活中，近距離的關心着她，陪伴着她；記得有一次，女兒放學回家鬱鬱寡歡，我想她肯定是在學校遇到了不開心的事，於是問她怎麼了。我知道老公不會贊成。秋日的私語；

四年級上冊作文300字 篇6

我家是一個小小動物園。

媽媽性格有時溫柔，有時嚴格，我和姐姐商量決定，在她打掃和做飯的時候，叫媽媽：“老黃牛”因爲，看媽媽打掃的.時候肯定累，但還不休息，所以叫媽媽老黃牛。

爸爸回家的時候總是笑眯眯的，可是在家的時候他總是不跟我玩，還在那牀上躺着，在家又不肯做飯，他是在家裏名副其實的“大懶貓”。

姐姐老是在房間裏玩電腦，媽媽叫姐姐拖地，姐姐老是說等一下，暑假裏老是我打快餐，我叫她去，她不肯。只好我去了，也跟爸一樣的“大懶蟲”。

我像一個“狐狸”，老是能想一些鬼點子，有一次，我說：如果我全科考上90分以上，媽媽就買平衡車，如果我考不上，我就在我生日的時候再要一個。所以我是一個“狐狸”。

你看，這就是我的小小動物園。

四年級上冊作文300字 篇7

一則則故事，滋潤我的心靈；一個個風趣的笑話，讓我開懷大笑；一幅幅圖片，讓我心曠神怡。

我和《意林》的相識是偶然的，也是讓我激動的。那是一個週末，爸爸帶我去他的辦公室玩，我看到了他桌子上一本《意林》，那是初中的哥哥姐姐們訂閱的，看到它，我就深深地愛上了它。

它清新的封面，讓我愛不釋手。裏面的小文章，讓我受益匪淺，讀後使我回味無窮。我纏着爸爸給我也訂了小學版的《意林》。從此我就和它解下了不解之緣。

每當《意林》一到我手上的時候，我就迫不及待的拿起它，細細的品味着，久久捨不得放下，它教我學會感恩，讓我明白父母的辛酸；它教我學會做人，讓我懂得替人着想；它教我學會學習，讓我知道學習的重要。結識了它之後，我的作文成績突飛猛進，每一篇文章都寫得淋漓盡致，生動形象。

不僅如此，我在閱讀《意林》這本書的同時，也學會做人做事，學會感恩，學會互相理解，學會人人爲我，我爲人人。《意林》生活有你更精彩，你告訴我不同的情感，撥動我心中的情弦。你是我的良師益友，我久久的陪伴。

四年級上冊作文300字 篇8

在一個陽光明媚的夏日，我一早就來到公園。呼吸着新鮮空氣，望着周圍美麗的景色，真讓人心曠神怡。

首先映入眼簾的是那花壇中鬱鬱蔥蔥的鮮花。五顏六色的花朵，爭奇鬥豔，就像一個個驕傲的小公主，互不服氣地比試着各自的美麗。沁人心脾的花香撲鼻而來，令人陶醉。盛開的鮮花招來了許多蜜蜂和蝴蝶，圍着她們飛來飛去。

走過花壇，一個小湖橫在面前，清凌凌的湖水在陽光的照耀下閃着銀光，被微風吹起波紋，圈圈盪漾矗開去。魚兒昂着頭擺着尾巴在湖水中悠閒地游來游去，好像是在自由自在地散步。天空中一隻小鳥迎着太陽飛去，嘴裏還嘰嘰喳喳地叫個不停，彷彿在歌唱夏天的美麗，又好像在向太陽公公問好。

湖岸的小山，一條小路直通山頂，一座涼亭矗立在山上。在朝陽的照耀下涼亭的琉璃瓦頂閃閃發光。山坡上，一棵蒼松傲然挺立，好想一個威武衛士，日夜守護內的一草一木。

掛在半空中的太陽公公望着夏日美麗的景色，臉上露出了一張慈祥地笑臉，彷彿是在讚揚夏姑娘的美麗。

多麼迷人的夏日，多麼美好的清晨，我愛夏日，我愛清晨，我更愛夏日清晨那公園裏美麗的景色。

四年級上冊作文300字 篇9

冬天，下雪了，本來是一派迷人的景色，可我卻低頭走在回家的路上。學校下午不上課，可我吃中午飯的錢卻丟了。我真想哭，又怕別人笑話，只好憋了回去。

家裏一點吃的也沒有，我出聲地哭了起來。“哭有什麼用呢？”我心想。擦了擦眼淚，我拿起斧子去劈柴，然後去點火。這活我從沒幹過，我只是學着爸爸的樣子去做。還算順利，火着了。我把鍋放在爐子上，學着媽媽的樣子刷了鍋，心想：我能吃一碗飯，就煮一碗米吧！於是，盛了一碗米倒入鍋中，因爲怕糊，我又加了很多水。水開了，冒出了大大小小的氣泡。我高興極了，經過耐心地等待和幾次“品嚐”才吃上了第一口我做的稀粥。炒雞蛋是最省事的了，把雞蛋往鍋裏一打就行了。說幹就幹，雖然油崩到手上很疼，金黃的雞蛋還是盛到了盤子裏。

開吃。粥是黑乎乎的，後來才知道，沒有淘米。炒雞蛋沒放鹽，後來放了點醬油才得以吃下去。最可笑的是粥被我吃了一碗後，卻剩了一鍋。難忘的一頓飯，雖然不是很好吃，可是我吃得特殊香。那不是一頓普通的飯，那是我真正做事的開始，使我真正懂得了什麼纔是真正的收穫。

四年級上冊作文300字 篇10

從一年級開始，一條友誼的尺子就把我和黃傑連在一起。我們之間從未發生過爭吵，兩人互幫互助，親密得簡直就像一個人。

一次期末考試，還有幾分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一翻開筆盒，忽然發現忘記帶尺子。心裏想，沒有尺子哪行呀？去賣一定來不及了，我急得真是要哭了。這時，我的好朋友黃傑說：“葉威，怎麼啦？”他看我急成一團，便毫不猶豫地跑回到自己的座位上，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，黃傑手裏正拿着兩截折斷的尺子，將其中的一截塞進我的手裏。我愣住了，“啊，多麼漂亮的新塑料尺子呀。”我深情地望着黃傑，手裏緊緊地捏着半截尺子，不知說什麼時好。他呢，衝我微微一笑，說：“快拿去吧。”這時，預備鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待着考試。

放學後，我又從鉛筆盒裏拿出那半截尺子，像欣賞一件珍品，愛不釋手，我決定把它珍藏起來。因爲在短短的半截尺子上凝聚着我倆之間的深厚友誼和黃傑那永遠值得我學習的助人爲樂的好品質。