有關四年級環保作文300字合集9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級環保作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級環保作文300字 篇1

一條小河打外婆家前流過 。浮萍與水花生張揚地鋪滿整個河面，各類垃圾花朵似的躺在當中。一到夏季，臭氣熏天，蠅蟲飛舞，走在河邊的人們，總是不禁捂住鼻子或憋住氣。每當外婆站在小河邊“欣賞”着滿河的“美景”，總會“唉”地長嘆一聲。有一次，我抑制不住好奇心，問外婆嘆什麼氣。於是，在外婆的講述中，我“見”到了小河曾經的美貌：

那時候，河邊是排排粗壯的柳樹，總喜歡把長髮垂到水中，水面就成了最明亮的鏡子。微風吹過，河面漾起了波紋，小河就像綠綢在風中輕輕飄動。那河水，比雞蛋清還要透明，比糖水還要甘甜鴨子、魚兒在水裏穿梭、嬉戲。碼頭上，汲水煮飯、洗菜的人絡繹不絕……在媽媽的回憶裏，我聽到了小河的喧鬧：小河是媽媽小時候的天然遊樂場。她們經常用淘米籮捉小魚、小蝦，看着小傢伙在米籮裏跳，心裏樂開了花。有時想嚐嚐鮮，就踩着滑溜溜的泥灘，拾田螺和河蚌，運氣好還會逮着只王八……天氣一熱，孩子、大人都在河水裏泡着，河面上水花四濺，笑聲不斷。

只是，我眼裏的小河，魚不遊，船難行，絲毫沒有往日的美麗與生氣？難道社會的不斷髮展，定是以環境的惡劣爲代價嗎？

四年級環保作文300字 篇2

×月×日星期×天氣×

今天召開校運會，同學們個個精神抖擻、躍躍欲試。從小妹妹的天鵝裙，到福娃班標，還有禮花、方隊……

一切都經過精心準備。

運動會開始了，我加入方隊邁着輕盈的步伐接受檢閱；禮花齊鳴絢麗多彩，此時大家激情澎湃。看，一百米、二百米開賽了，吶喊助威聲此起彼伏……我們班初戰告捷一舉拿下兩個第一，我們頓時歡呼雀躍、熱情高漲。輪到我上場了，站在八百米起跑線上神采飛揚。聽槍聲一響，開始起跑。前兩圈我調整呼吸保存體力不急不躁跟跑，場下搖旗吶喊，感覺身體裏熱血沸騰；最後兩圈我開始加速，同學們你追我趕毫不示弱。終點衝刺我得了第二名，心裏不免有些遺憾，可還是沾沾自喜拿下不少分呢！比賽在繼續比分在累計，從早上直到下午，比塞在緊張熱烈的氣氛中結束了。同學們豎起耳朵聽結果：三年二班108分，我們歡呼擁抱。看着老師手中金燦燦的獎盃，感到無比自豪！

令人難望的運動會！它更高、更快、更強的精神將激勵我們在以後的學習生活中揚起理想的風帆去遠航……

四年級環保作文300字 篇3

星期天母親領我到文峯廣場玩，我們看到廣場上有不少塑料袋和碎紙。我和母親把這些垃圾扔到了垃圾箱裏。這麼美麗的廣場，不能被垃圾給污染了！

我們天天生活在大自然中。地球母親爲我們提供各種各樣的資源，讓我們“豐衣足食”，可是有些人不但不知足，反而還破壞地球母親。你們看樹木被一棵一棵的砍伐掉，沙漠的面積越來越大。地球母親的表面變的光禿禿的。天氣變的越來越不正常，世界上地震，海嘯不斷髮生。還有大量的“白色污染”，充斥在我們生活的每一個角落。並且它還會釋放有害氣體，危害人類。 還有那地面上一塊塊黑乎乎的口香糖，成爲城市街道中一道道黑色的“傷疤”。難看極了！這些種種的現象都是對我們生存環境的破壞。

同學們，人類只有一個地球，保護環境就是保護我們可愛的家園。讓我們從我做起，從現在做起。

“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從小做起，從身邊做起，讓我們的家園變的更加美麗吧！

四年級環保作文300字 篇4

X月X日天晴

今天媽媽買回一瓶橙子汁，我從中發現了一個科學道理。

那天媽媽在與客人談話，叫我把橙子水拿去喝。那時我正在看電視，突然我的同學打電話告訴我昨天的作業，我誤把棉籤當作鋼筆，橙子水當作墨水，就把棉籤往橙子水裏一沾寫下了昨天的作業，我掛了電話，再來看我寫下的作業，天啊！竟然連一道水跡也沒有！怎麼辦呢？我把紙拿在手裏左擺右弄，最後把紙往燈下一照，字又現出來了，真奇怪！

我又照剛纔的方法做了一遍，然後再往燈下一照，字也現出來了。怎麼會這樣呢？我找到《十萬個爲什麼》，便打開目錄查找，不多會兒，“呀，找到了。”

原來橙子水本身是水做的，寫在紙上馬上就被紙吸收了，自然燈下一照，強光就把印跡顯現了出來。

我想，只要用心，生活中處處有科學，事事學科學。

四年級環保作文300字 篇5

星期天的早晨，陽光明媚，微風習習，我和姐姐一起到廣場上去鍛鍊身體。

來到廣場，嘿！鍛鍊的人還真不少。姐姐說：“我們跑步吧！”“好啊。”剛跑了兩步，一陣微風竟然把一個黑色的塑料袋吹到我的臉上，“真掃興，這麼好的心情全被這個塑料袋給攪和了！”我嘟囔着。姐姐說：“是啊，你看，這裏的塑料袋還真不少呢，要不咱們倆撿一撿吧，免得再飛到別人臉上。”“好啊好啊。”我拍手贊成。

說幹就幹，姐姐彎腰撿起了身邊的一個塑料袋，我也不示弱，馬上跑着去撿，剛跑到那裏，塑料袋好像和我捉迷藏似的飛走了，看那架勢，似乎在說：“我就是不讓你抓到，我還想在這裏多待一會呢！”氣得我不得了，姐姐看了笑着對我說|：“你跑得那麼快，帶風，塑料袋能不跑嗎？”原來如此啊，在“高人”的指點下，我非常順利地拾了許多塑料袋。看到我和姐姐手中的這麼多“俘虜”，我們別提多高興了。

回家的路上，我心裏想：今天過的真有意義，既鍛鍊了身體，又保護了環境，做了迴環保小衛士，真是一舉兩得啊！

四年級環保作文300字 篇6

我們生活的這個地球是那麼的美好，那麼清新，同時又是那麼脆弱。他經得起風吹雨打，可他經不起人類日積月累的破壞。可是人們還不知悔改，“咚咚咚、嗆嗆嗆”人們又在建廠房之類的東西了！

我放學的時候看到過這樣的景像，一個大哥哥（看上去五六年的樣子）買了包零食，把包裝紙隨手一扔，就自顧自的走掉了。另一個大哥哥買了一瓶飲料喝，喝完就把瓶子扔在地上。一個小男生看見了把瓶子撿起來放進“可回收類”的垃圾桶裏。然後，他跑回去，拿來了掃把和畚斗，不斷地掃着人民路上的垃圾。可見他就是一個名副其實的“環保小衛士”呀！

作爲一個環保小衛士，我的'手則第一條規則是不應該浪費每一滴水。因爲，我們的生活離不開水，動物的生活離不開水，植物的生長離不開水。可見，水在我們的生活中是多麼地重要。第二條是不要用塑料袋，儘量用布袋或竹籃，因爲塑料袋如果埋在土裏，它幾百年甚至幾千年也不會腐壞。可是，周圍土壤的養份卻沒有了，所以塑料袋對我們的環境有很大的污染。第三條……

我身爲環保小衛士，我會盡我所能地去保護我們的地球，保護我們的環境。

四年級環保作文300字 篇7

學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行爲的重要場所。

創建：綠色學校“是學校參與全社會>環境保護與可持續發展行動的起點和標誌，在從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境可持續發展實踐中具有重要意義。 （園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。問題的製造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。）重視校園環保不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校 環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。

校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認爲環保與自己關係不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。

我們應該讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。

四年級環保作文300字 篇8

今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當個環保小衛士。一路上，溫暖的陽光灑在我身上，感到溫暖極了。

今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當個環保小衛士。

一路上，溫暖的陽光灑在我身上，感到溫暖極了。和煦的春風迎面撲來，夾着淡淡的芬芳。啊！大自然多美啊！

我們很快來到山腳下，！呀原來光禿禿的樹枝上已經冒出了尖尖的嫩芽，有的樹上已經長滿了碧綠的葉子，還有的樹上已經長出了花苞。

我沿着彎彎曲曲的小路走到山上，咦，這麼美麗的山上怎麼有那麼多垃圾呢？()我似乎聽到有的垃圾說：“不要把我扔在這裏！”“快把我帶走吧。”“我要回我自己的家！”。

我急忙套起預先準備好的手套，說：“彆着急，我把你帶回你們自己的家。”我彎下腰，把一樣樣垃圾撿起來扔到塑料袋裏。我邊走邊撿，邊撿邊想：這扔垃圾的人真是太不文明瞭，把這麼漂亮的地方弄得這麼髒。

很快，我的垃圾戴就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶瓶，有食品包裝紙，有餐巾紙……我望着這些垃圾，再看看身後乾淨的小路，高興地望着媽媽笑了。媽媽摸摸我的頭，對我說：“你真是個環保小衛士！”

四年級環保作文300字 篇9

藍藍的天空，潔白的雲朵。鮮花和小草，蜻蜓和蝴蝶，還有一條清澈的小溪流淌着，歡樂地唱歌。這就是一條快樂的小溪和它朋友們的快樂生活。

以前，居住在村裏的人們都很勤快，他們每天都是早出晚歸。可是，最近卻要搞什麼致富，建什麼農場。弄得到處都是烏煙瘴氣的。最要命的是，這黑煙薰死了小溪的好朋友鮮花和小草。破壞了它和它朋友的生活，遮住了藍天白雲，害得太陽公公也整天愁眉苦臉。過了一會兒，一股臭味傳來，小溪的下半身開始變黑，小溪被從工廠裏排出的污水給污染了。

清澈的小溪變成了人們討厭的“臭水溝”，每個人經過這都會捂住鼻子，一路小跑過去。有的人心想：反正這只是一條“臭水溝”，往裏面倒一點垃圾又怎麼了!不久，小溪變成了一條“污水溪”加“垃圾站”。原本情結就很低落的小溪現在就更傷心了。心想，以前，我是一條人見人誇的小溪，現在卻成了人見人罵的“臭水溝”。以前，我周圍是綠地，是蜻蜓和蝴蝶的“遊樂場”。現在，這隻有光禿禿的土地和“臭水溝”。它大叫：“我想告訴人們：水是生命之源。愛護水源吧!不要讓地球上最後一滴水成爲你自己的眼淚。”