【熱門】小學四年級童話作文彙編九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學四年級童話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級童話作文 篇1

小豬胖胖原來有一間又舊又破的房子，他每天躺在牀上，望着這間又矮又潮溼的房子，感到相當相當的不舒服。有一天，他轉念一想：“蓋一間沒有屋頂的房子那該多好啊！”

說幹就幹，在一個陽光明媚的春日，他拆掉房子，開始幹活。他蓋呀蓋呀，從早晨蓋到太陽落山，終於蓋完了一間沒有屋頂的房子。不過，小豬胖胖蓋的房子既寬敞又明亮！

夜晚，他躺在牀上，愜意地翹着二郎腿，伸着大懶腰，伸着手指數星星。想到自己蓋的房子那麼實用，越想越得意，越想越神氣，還不停地哼着小曲兒。小豬胖胖真聰明，蓋間新房沒屋頂，寬敞又明亮。他想：“住新房的感覺真是不一樣！”

有一天晚上，實然電閃雷鳴，緊隨着豆大的雨點兒落下來，逐漸形成了傾盆大雨。新房子變成了大澡堂，可胖胖不但不在乎，還高興地說：“哈哈，我的房子還可以游泳！”說完，他就遊了起來。不一會兒，雨停了，小豬胖胖繼續躺在牀上，“呼嚕嚕呼嚕嚕”又重新進入了夢鄉。第二天早上，他去森林公園散步，逢人就誇：“我的新房子可好了，昨天我還在屋裏游泳洗冷澡水呢！”他的好朋友小象笨笨爲他着急：“那你、你冬天的時、時候，怎、怎麼辦呀？會、會冰住的！”“切！”小豬胖胖毫不理會，顧自走掉了。

說曹操，曹操到，冬天還真來了！北風呼嘯，隆冬來臨，鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來，大澡堂冰住了，變成了一個大冰箱。其它動物開着空調，點着火爐，躲在溫暖的被窩裏，愜意地看着電視。而胖胖呢？他凍得在原地團團轉，一不小心，一頭撞在了南牆上！

“哎呦呦，哎呦呦！下次我再也不要蓋一座沒有屋頂的房子了！

小豬胖胖捂着頭，痛苦的叫着。

哎，遭了秧的豬胖胖！

小學四年級童話作文 篇2

一天，我像往常一樣帶着小狗花花和小貓京京去寵物食品店買東西。我給小貓京京買了兩條魚和一袋貓糧，但是，我給小狗花花只買了一根肉骨頭，因此小狗花花很不服氣。

回到了家，我把京京抱回了屋，讓它睡在沙發上。讓花花住在院子裏，在這裏我給它搭了一間小房子。

夜深了，我也睡了，小狗花花趴在窗臺上叫：“小貓京京、小貓京京，你快醒醒、快醒醒。”小貓京京說：“誰呀？”花花說：“是我、是我，我是小狗花花，你出來一下，我要跟你說件事兒！”京京伸了伸懶腰，說：“好吧！”它跳下沙發走出家門，花花見京京出來說：“你終於出來了！”京京說：“快說吧，什麼事情啊？”花花說：“我幫助主人看門，卻只能吃到肉骨頭，你什麼也不幹，還能吃到那麼多好吃的，我不服氣！”京京眨眨眼睛，不知道該說什麼好。就在這時，一隻老鼠從洞裏鑽出來了，花花看見老鼠，心想：老鼠肯定會偷吃主人的糧食，我得把它捉住！於是，花花衝上去就要抓老鼠，可是狡猾的老鼠跑回了洞裏，花花非常着急。這時，京京把鬍鬚伸到老鼠洞的位置，伸出爪子把狡猾的老鼠抓住了。

小狗花花明白了：不能用自己的長處和別人的短處去比，應該取長補短。

小學四年級童話作文 篇3

在無邊無際的太空裏，一顆星星好奇的問月亮媽媽：“媽媽，你說在另一個世界裏是不是也是一塊黑布呀？″

″如果你想知道的話，那就去看看吧！”″耶！

可以去探險啦！“在路上，小星星看到了熊貓奇奇，就決定和奇奇結伴而行，他們餐風飲露，見到了萬里長城、北京故宮、杭州西湖等地方。

突然，在他們放鬆警惕時，一條巨龍飛了下來，奇奇一見後退三尺，幾顆黃豆般大的汗珠流了下來，小星星一見狀就跑到奇奇面前像母親一樣慈善的撫摸着奇奇的頭，奇奇似乎感到救星來了，趕快抓住小星星的手，嚥了口唾沫，問道”小星星，難道你不怕它嗎？“

“不怕，因爲他是我的寵物，尖刺。”

“哦，原來如此”說着，奇奇用手指碰了碰巨龍，發現原來巨龍並不是她想象的那麼可怕。這時，巨龍說″小星星，月亮媽媽讓我說小星星，另一個世界好嗎？是不是真的像一塊黑布一樣？我期待你回來講給我們聽。對了，你也該回了，異次元空間可不永許你。“

小星星聽後，遺憾的對奇奇說”奇奇，拜拜了，真希望和你一起生活，可……“

奇奇裝做很開心的樣子說”沒事，拜拜！“

就這樣，小星星迴去給兄弟們講這段冒險了，而奇奇也在開心的生活着。

小學四年級童話作文 篇4

聖誕節的那天，天上下着鵝毛般的大雪。

公園裏，聖誕老人給小朋友們發禮物，發到中音兔和長尾猴時，聖誕老人對中音兔說：中音兔，你現在已經改掉了說別人壞話的習慣，爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。中音兔調皮地說：謝謝聖誕爺爺！聖誕爺爺露出了滿意的笑容。然後轉過身來又對長尾猴和藹可親地說：長尾猴呀，爺爺知道你還有一個粗心的毛病，但是爺爺也要送你一個玩具搖控小汽車，因爲爺爺相信你今後一定可以改正過來的。長尾猴激動地說：謝謝爺爺！我一定要把這個毛病改過來。聖誕爺爺正要走開時，中音兔和長尾猴一口同聲地問道：爺爺，這聖誕樹是您買的嗎？聖誕爺爺笑着說：孩子們，是的，怎麼啦？長尾猴說：好漂亮哦！對呀，對呀！中音兔附和着。聖誕爺爺笑眯眯地問道：孩子們，你們是怎麼看出來的？長尾猴搶先回答道：您看，這樹上掛滿了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結，還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說：我講不出來。聖誕爺爺摸着中音兔的頭意味深長地說，孩子，沒關係，今後學會仔細的觀察你身邊的`人和事，下次我再來考你。中音兔自信地說，好的，下次我一定給您一個滿意的答案。

這是個多麼快樂的聖誕節哦！

小學四年級童話作文 篇5

從前有一隻蠢驢，它非常蠢，大家都叫它蠢驢，它知道以後決定學藝。

蠢驢想：不如向老虎學習吧，不行，它太兇猛了，可能會吃了我。向蜜蜂學習吧，不行，太勞累了。哎！我到底該向誰學習呢，它左思右想，最後決定還是去找猴子，因爲猴子是有名的學問家。它來到猴子家，把自己的煩惱告訴了猴子，猴子說：“你不如去向狐狸學習吧，如果還不行，你再來我這。”蠢驢來到狐狸家，請狐狸賜教。狐狸問：“你會逃跑嗎？”蠢驢說：“不會。”"連最簡單的都不會，你不配當我的徒弟，你走吧。“狐狸把蠢驢趕走了。蠢驢嘆氣道：“哎，我能幹什麼呀。”

它又回到了猴子家，把狐狸的事告訴了猴子，這下可把猴子給難住了，心想：就連最簡單的都不會，它能幹什麼呀？猴子先讓蠢驢回家，想到後再通知它。猴子想呀想呀，終於想到了一個辦法。猴子跑到驢子家告訴蠢驢：“有文學的動物家裏都少不了書，都放滿一屋子，那些有文學的人都愛咬文嚼字呀。”驢子高興地把所有的錢都用來買書了，可買來書大家還是叫它蠢驢。蠢驢不明白了又去找猴子，猴子告訴它：“我不是告訴你了嗎？有文化的人都愛咬文嚼字。”驢子這回聽明白了，它把所有的書都攤開，把字一個個地嚼爛。折騰了好幾天，終於把書上的字全咬爛了。

可是，別人還是照樣叫它蠢驢，直今它也沒弄明白。

小學四年級童話作文 篇6

喜鵲和烏鴉是一對好朋友，它們都住在同一個村子裏。喜鵲經常在村子裏打開它那扇子般的翅膀，擺開長長的尾巴飛來飛去，炫耀自己的羽毛有多麼漂亮。或者，就停在村子裏最高的一棵大樹上喳喳喳地唱起歌來：世上什麼鳥最漂亮？小尖嘴，長尾巴，白白肚皮，亮黑羽毛，就是我小喜鵲，世上最漂亮。世上誰唱歌最動聽？喳喳喳，喳喳喳，小草聽了冒出芽，小花聽了咧嘴笑，小孩聽了拍手叫，大人聽了樂開花。都聽我把好事報，一起把我喜鵲誇……整天無所事事，只知道梳理自己的羽毛，唱唱歌，享受着大家對它的誇讚。而烏鴉呢，卻整天躲在家裏不敢出去，因爲長着一身黑色羽毛，無論在哪裏總是被忽略，還常常被嘲笑長得醜。就連它的叫聲，大家都嫌太粗太吵，聽到都不禁皺起眉頭，臉上露出厭惡的表情。烏鴉很難受，於是把自己藏起來，生怕遇到村裏的居民。

喜鵲見烏鴉一直不出門，就想烏鴉一定是怕村裏的動物講它不漂亮。這天晚上，喜鵲來到烏鴉的房子前，輕輕敲了敲門。烏鴉正奇怪是誰來看它，一開門，只見喜鵲就用手指着烏鴉說：烏鴉啊烏鴉，要是你和我一樣，有一身漂亮的羽毛該多好啊！烏鴉生氣了，沒想到連自己的好朋友都嫌棄它，說：你什麼意思？喜鵲不慌不忙地說：什麼意思？哼，你還不明白嗎，我在說你是個醜陋的東西！你……烏鴉惱怒了，和喜鵲爭論起來：我的羽毛不漂亮，可是我很強壯，我的聲音不動聽，可是很響亮。可是沒人喜歡你啊，不像我這麼受歡迎。就這樣，它們一直吵到了烏龜爺爺的家裏，一定要它來評評理。好了，好了，別吵了，再吵下去，我的房頂都要被掀啦。喜鵲和烏鴉這才停下來。烏龜爺爺說：都別生氣了，你們各自都有自己的優點，但你們一個成天在外面玩耍，一個成天呆在家裏，這樣可不行，應該找點有意義的事情做，要不你們分別去看守村子東邊和西邊的煤倉吧。喜鵲和烏鴉異口同聲地說：好啊。第二天，喜鵲去了東邊的煤倉，烏鴉也不躲在家裏了，拿着行李到西邊的煤倉裏去了。

過了幾天，村裏來了一隻狡猾的狐狸。它一進村子，就看見了在東邊煤倉煤堆旁正在照着鏡子，認真梳理自己羽毛的喜鵲。喜鵲太投入了，根本沒有感覺到身後的狐狸正悄悄地向它走來。狐狸一把抓住了喜鵲，喜鵲嚇得連忙尖叫起來，但是它的聲音太小了，村裏人都沒聽見，可憐的喜鵲只能成了狐狸的盤中餐。狐狸很快就把喜鵲吃了下去，走出煤倉，自言自語地說：東邊的煤倉裏有好吃的，西邊的煤倉一定也有好吃的。於是，狐狸躡手躡腳地來到了西邊的煤倉，推開門，看裏面沒人，心想：西邊煤倉竟然沒人，那我就偷點煤吧。於是，狐狸伸手去拿煤，烏鴉忽然飛出來，一邊用粗壯的爪子拼命抓狐狸的臉，用寬大的翅膀拍打狐狸，一邊發出響亮的叫聲：快來，快來，抓小偷。村裏人聽見了烏鴉的叫聲，知道村裏來了小偷，就拿着釘耙、鐵鍬、鋤頭朝西邊煤倉跑來。一進門，就看見狐狸和烏鴉在一起糾纏着，村民們紛紛舉起釘耙、鐵鍬、鋤頭向狐狸打去，狐狸被打得鼻青臉腫，最後被送上了警車，關進了大牢……

小學四年級童話作文 篇7

小猴點點和小猴嚕嚕在河邊玩，點點看見河對岸有一棵桃樹，樹上掛滿了桃子，就跟嚕嚕說我們去摘桃子吧。

可是，沒有船怎麼過河呢？突然，嚕嚕想到了一個辦法，他對點點說：“我們用媽媽洗衣服的木盆子來當船吧。”點點說：“真是個好主意。”於是，他們回家去，把木盆子擡到河邊，放進水裏，兩個人一起坐進木盆，用棍子當船槳，向河對岸劃去，到了對岸，他們爬上岸，摘了滿滿一籃桃子，然後又坐進木盆，高高興興地回家了。

小學四年級童話作文 篇8

我們校園處處都有景，但我最喜歡的還是那一面美麗的“童話牆”。

這一面“童話牆”是在9年前美術陳老師帶着學生畫的。一年又一年，“童話牆”又因爲爬山虎被賦予了一種新的生命。

爬山虎在“童話牆”上攀爬，各個季節姿態不一，顏色各異。

春天，爬山虎的莖、根開始復甦，慢慢長出嫩紅的新葉。爬山虎一步一步往上爬，童話牆默默地見證着這旺盛的生命力。

夏天，爬山虎綠油油得像一道綠瀑，像一片綠色海洋;爬山虎的葉子尖兒一順朝着下，要是一陣風兒拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。而童話牆上的畫若隱若現，頗有神祕之感。

秋末冬初之時，爬山虎的莖稈已經乾枯，但讓人有一種堅韌不拔的感覺。它的老葉有的落了，有的半綠半紅，有的還完全綠着，而有的新葉子又長了出來。斑斑駁駁的爬山虎的莖，各種豐富的色彩，和畫相互映襯，美得無法用語言表達。

此時，我可以坐在長椅上，讓暖和的陽光肆意地照耀着我的臉，細細欣賞着這可愛的爬山虎和美麗的“童話牆”，是多麼美好的享受呀!

小學四年級童話作文 篇9

從前有兩隻兔子，一隻叫雪兒，一隻叫玲兒。他們是一對非常要好的朋友。但是雪兒很勤奮，而玲兒卻很懶惰。

有一年大旱，原來一片綠油油的菜園一下子成了一片荒野。他們準備去找新的食物，走了一段時間，他們發現了一個倉庫裏存有許多的蔬菜和水果，懶惰的玲兒看到這些，就不想走了。任憑勤奮的雪兒卻苦口婆心地勸告玲兒：“玲兒，你千萬不能呆在這兒不走啊！你想，你每天在倉庫裏吃東西，總歸有一天這些食物會被你吃完的。你還是跟我一起去出發找新的一片菜園吧！”而玲兒卻充耳不聞，伸了一個懶腰，打了個呵欠，慢吞吞地說：“行了，你也別去了吧，陪我一起享享清福。告訴你吧，你就算走個一萬年，也找不到菜園！”“不聽老人言，吃虧在眼前。你不去就算了，我也沒辦法。我走了，希望你不會爲你的懶惰而懊悔！”

雪兒踏上了求生之路，苦苦的尋找着新的菜園。忽然，一隻蝴蝶撲了上來。雪兒心裏一驚，蝴蝶？蝴蝶是在有花的地方，花是在有水的地方。哦！我得救了！它馬上跑起來，奔向蝴蝶飛來的地方。啊！多美麗的地方啊！有綠油油的山，有清盈盈的水，還有美麗的菜園！雪兒高興極了，它過上了快樂的生活。

一個月後，玲兒把倉庫裏的瓜果蔬菜都吃光了，大旱還沒結束。他開始感到後悔，心想：怎麼辦呢？沒有了糧食我該怎麼生活呀？假如當時跟着雪兒一起去找新的菜園，現在估計也該找到了。想着想着，玲兒便在飢餓和懊悔中慢慢地死去了。

從玲兒和雪兒的不同結局中，你獲得什麼啓發嗎？