有關四年級植樹作文彙編十篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級植樹作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級植樹作文 篇1

有兩個人各自在荒漠上栽下了一片胡楊樹苗，一個人每個三天澆一次水，另一個人就悠閒得多了，樹苗剛栽下時，他澆過幾次水，等長成以後，他就不澆一點兒水，忽然有一夜，狂風大作，當風停止時，辛勤澆水那人澆的樹幾乎被暴風雨刮倒了。而悠閒那人，他的樹林幾乎沒有被損壞。人們都不明白，難道辛勤爲樹澆水施肥是錯誤嗎?

答案是肯定的，辛勤爲樹澆水是錯誤的。因爲任何植物都有屬於自己的生命。既然已經長成了，就不要澆水了。它會在自然環境下生長要比人工灌溉好得多!它是屬於大自然的。俗話說：‘不經歷風雨,怎能見彩虹?’因此，樹在風雨中長得更強壯!我們看到的參天大樹哪棵不是在風雨中成長的呢?

由這件事，使我聯想到一篇文章叫做《迷途的藏羚羊》寫的就是一隻小藏羚羊遭遇不幸與大幸的事，小藏羚羊迷路了，在青藏公路邊，它已經被寒冷、飢餓襲擊不堪一擊了。這是一隻出生不久的小傢伙，山貓那麼。大它有幸找到了一泡剛剛拉下的還有餘熱的野犛牛糞，可以用它來暖和暖和身體;這野牛糞的熱量畢竟是相當有限的，而且氣溫正越來越低;很快，嬌小的藏羚羊被無情的嚴寒漸漸凍僵了;就在它幾乎失去知覺的時候，兩個巡邏兵走進它身邊。

一個兵撫摸着它身上冰涼的毛，有點惋惜地說：“也許不是遭到這泡犛牛糞，或許它還在山中繼續尋找媽媽，只要活動着身子，它就不會這麼快凍死的。”另一個兵說：“野犛牛糞那點可憐而有限的溫暖，引誘了它，也還了它!”

從這些隨口而出的話語中，我們不難聽出深含着的哲理：貪圖一時的溫暖和享受，可能失去包括生命在內的一切;給你溫暖，似乎是愛，但也可能害。

然而，我們有些同學卻不善於動腦筋，不會自己獨立學習;即使是簡單的問題，也指望老師給解決。他們把老師當成了“拐仗”，結果，離開了“拐仗”就摔跟頭。這是不利於成長的。誰也不能一輩子都靠“拐仗”走路，只有自己獨立行走，才能走得“穩”，走得“踏實”。

讀了兩個人種胡楊樹的故事，使我明白了辛勤澆水那人雖然用心良苦，但是他做的是無用功。他不但沒有關照好他的樹，而且還害了他的樹。而悠閒的那個人，雖然不怎麼澆水。但是他的樹很好!因爲他的樹自己能夠生長!不依靠有人給它澆水。

四年級植樹作文 篇2

植樹是非常重要的，不植樹一定會對環境、對人類的家園、對如此湛藍的天造成巨大的危害。

我讀到過這樣一個故事：以前一位漁民在河的南邊捉魚，那裏岸上土地肥沃，有許多花草樹木，讓漁民感到神清氣爽，心曠神怡！他想：要不我拔幾棵小樹苗吧，它們綠的可愛，有些紅的似火，還有些奇形怪狀，我可以把它們當“迎客鬆”。於是他叫來幾個身強力壯的年輕人，把岸上的5棵樹挖走了。一年年，一日日岸上的樹苗紛紛被人挖走，樹苗開始變得稀稀拉拉，大樹也變成光禿禿的，岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發，河裏漲水了，水位越來越高，浪也越來越大，一下子就把河裏捕魚的船吞沒了，並且咆哮着向村子裏撲去。我想：“這就是自然界對漁民們破壞環境的懲罰吧！”

放下那本故事書，跑到門外去溜達溜達。清新的空氣迎面而來，好幾天沒有聞到這麼清甜的空氣啦。這都是因爲樹木們在進行光合作用，紛紛製造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇，好舒服呀！

想起我看的動畫片《熊出沒》，裏面有個叫光頭強的人，他亂砍濫伐，砍倒了成千上萬棵森林裏的樹，一棵樹一天能釋放多少氧氣呀？我們要向熊大、熊二一樣保護森林，勸阻砍樹，趕跑那些“光頭強”，但他們不要入侵地球，破壞我們的家園。

記得我的奶奶還在世的時候，她是綠化工作者，一直對保護環境非常重視。她常常唸叨：

現在空氣不太好，

我把空氣當做寶。

霧霾嚴重真不好，

清早門也出不了。

奶奶在她工作的工廠裏面種了很多很多的樹，現在每一棵樹都變成大樹，我們到現在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空氣。

植樹的意義就是通過植樹，使我們大家更加的關注綠化環保的問題：植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉大事業，有力的推動了國土綠化和生態自然的發展。美化祖國，美化家園，美化我們這片共同美麗的藍天！

四年級植樹作文 篇3

一個春光明媚的假日，我和父親隨他們單位一起參加了一次義務植樹活動。

汽車在路上顛簸了兩個多小時後，我們來到了一片荒灘上。光禿禿的沙地上，稀稀落落地長着幾種不知名的小喬木。走幾步，身後便留下一串你踩出的小坑，一陣風吹來，捲起的沙塵便撲頭蓋臉地向你襲來——怪不得要植樹呢！

勞動開始了。我和父親共同挖一個坑，地倒是不硬，但我們剛挖出一鍬土，周圍的沙子就像事先商量好了一樣，齊刷刷地涌進坑內，把剛挖的地方又填平了。這樣一而再，再而三，反反覆覆，沙子總是往坑裏跑。怎麼辦呢？我急地直跺腳，汗水也很快溼透了內衣。

這時父親直起腰來，擦了把汗說：“咱們先把表面的浮沙鏟到一邊去，露出溼土後再挖坑。”這個方法果然有效，不一會兒我們就挖好了幾個坑。看着這一堆堆被我們挖出的新土，我不由地捧起一把，嗅着那沁人心脾的芬芳，真是“原知不是花，爲有暗香來”呀！

我放下鐵鍬，從汽車旁扛來一株樹苗，放進坑裏就要埋土，父親忙說：“別急，咱們這棵樹要和前後左右的樹都對齊，這樣它們長大後才能成爲一堵擋風的牆，。”“父親，您知道的真多。”我佩服地點了點頭說。

看着栽好的一排排小樹，我眼前彷彿出現了一片無邊無際的林海，碧綠的枝葉在和風中互相握手問好，林間“百般紅紫鬥芳菲”的花花草草，也仰着臉在向藍天白雲微笑……

四年級植樹作文 篇4

每年一度的植樹節在我們的期盼下終於到了，在包老師的倡導下學生和家長去中亞苗木三聯基地搞活動。

家長和學生都 都帶上了，準備至於安全，老師請家長把汽車的雙跳燈都亮起來，浩浩蕩蕩的隊伍就出發了，我們的心情別說有多激動了。

不一會兒就到了目的地，負責人已經準備好了樹苗迎接我們，等我們下車排好隊，爲我們講解了肥皂樹的相關資料和種法，等聽完後大家就興奮地開始勞動了。

我拿了一大把樹苗，母親叫我種最外面的一排，告訴我:“每次去姑姑家都會經過這裏，你以後可以看到自己的勞動成果，不是很好嗎。”這下我更來勁了。母親用大鋤頭挖了一個個樹坑，而我是拿着小鏟子，把樹苗放到挖好的坑裏，再用泥土把樹根深深的埋在坑裏，然後用腳把泥土踩實，一直用這種方法把一棵棵的樹苗都種下去。負責人看着我和母親的種發還誇了我們，這時我的心情別說開心。

等我把樹苗都種完的時候，母親已經給小樹苗在 澆水了，再看看我們種的樹苗，希望在我們努力下，營造出一個綠色環境，期待綠水青山

之後我們去參觀了苗圃，看到了很多的花種，我最喜歡的是茶花，它有白色的，粉紅的，大紅的，還有兩種顏色交叉的，別說有多美啊！

今年的植樹節過的真有意義啊！

四年級植樹作文 篇5

草長鶯飛，春回大地。在3月12日植樹節到來之際，人們紛紛走向田野山崗，行動起來去植樹，爲共創一片美好的藍天做一點貢獻。於是植樹節前一天清晨7點鐘，我就來到了建工大廈乘坐65路公交車，經過了一個多小時，到達西營的下甘降村，徒步40分鐘到達我們植樹的目的地--梯子山。

一百二十多人的隊伍開始登山了，領隊給我們的分工很細，有刨土組、提水組、澆水組，植樹組與質量監督組等好幾個小組，我與同學們都被分到了植樹組。我們拿着鍬，扛着鎬、鋤，提着桶，開始種樹了。男人提水及刨坑，女人與孩子澆水與植樹。我們對植樹的質量非常講究，樹坑要挖30公分長、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好，再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來，並把坑裏的小石頭一個個撿出來，再把小樹苗放進去，用手把無雜質的好土放在小樹的周圍，再用我的小拳頭把土砸實了，接着再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰，便於保存水土，然後澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹種完了。再把提前做好的寫着我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。

當我們帶着滿身的疲憊，走在下山的小路上，回頭望着我們剛剛種下的小樹苗在微風中輕輕搖擺，好像對我們招手說BYE-BYE!我們的.心裏充滿了快樂，渡過了有意義的一天，希望來年我能看見滿山的鬱鬱蔥蔥。願天下人都種一棵小樹苗，看着它們長大，那多麼有趣!地球的未來一定是綠色的。讓我們每個人都行動起來，愛護大自然，愛護一草一木，人人都來植樹，人人都有綠色意識，我們的社會才與諧。

四年級植樹作文 篇6

星期六早上，我揹着小包匆匆趕到了學校，準備開始一天的快樂之旅。

坐上學校統一安排的大巴我們就出發了，一路上我們歡聲笑語，大家討論着今天豐富多彩的活動內容。不知不覺我們就來到了馬山。我們來到了一片空地，拿起小鏟子，熱火朝天地就幹了起來，我們一組6人齊心協力，一會功夫就挖出一個大洞，我們把一棵小樹苗放下去，填上土，澆上水，一棵小樹就種好了。時間飛逝，我們努力的結果是種下了三棵小樹。我默默地祝福它們健康成長，成爲三棵參天大樹。

飯後，我們一行來到了草莓田。一進入一個白色的暖房裏就看見了大片鮮紅的草莓，我們頓時歡呼了起來，爲了採到最好的草莓，我們爭先恐後的向前衝去。我看準一個大草莓，一下子就把它摘了下來，顧不得還有點泥，就狠狠地咬了它一口。

快樂的時光總是那麼短暫，沉浸在歡樂氣氛中的我們還沒采夠，就到了該返回的時間了。我們嘴角滴着草莓汁，拿着裝滿草莓的袋子，滿心喜悅地就回到了學校。希望今後學校還能安排這樣的實踐活動。

四年級植樹作文 篇7

3月12日國際植樹節，教師帶我們來到義務植樹公園植樹，這可是我第一次植樹。

到達了目的地之後，發現同學們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了公園，等待着植樹的開始。教師給每兩個同學發了一棵樹苗後，大家便都熱火朝天地幹起來。

我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是我們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢？這不我挖着居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點沒叫出來，後來還是同學幫我用土把它們埋起來，終於，我挖好了一個圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進去，教師走過來告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會因爲有塑料袋包着，繩子捆着而吸收不到營養而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑裏，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準備從河裏打水來澆小樹苗。教師走了過來告訴我，將樹放入土中填平後，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣纔不會枯死。我按照照教師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”，接着又從河裏打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍牆”裏。

最後，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠處看着自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。

四年級植樹作文 篇8

新學期開始了，我們四0一班組織了一個環保小分隊，爲了迎接春天的到來，在一個叔叔的帶領下，我們到野外去植樹，下面由我將植樹的過程來爲大家介紹一下吧。

下午兩點半，我們十三名隊員如約而至地到達了翠湖公園北大門集合，我們去田野時又說又笑、又蹦又跳，樂得不可開交，不一會就到了田野，今天陽光明媚、萬里無雲，正是植樹的大好時機，這時我看見綠油油的麥苗象綠色的地毯一樣一望無際，還看見蘭色的“勿忘我”，好象在說不要忘記我呀！我又看見大樹筆直的挺拔在那裏，活象一個哨兵，我們經過千心萬苦、精挑細選，終於選擇了一片“風水寶地”。

這時，叔叔爲我們介紹植樹的要點和細節，我聚精會神的聽，生怕漏掉一個字，否則就要置小樹死亡。

開始植樹了，我和宋德露、於靜儀一隊，我磨拳擦掌開始挖坑，可是第一次就出師不利，我就請“援兵”---李叔叔，李叔叔大顯身手，輕而易舉就挖了一個大深坑，我佩服的五體投地，我讓於靜儀把樹苗扶正放到坑裏，我細心的將鬆土填到坑裏，又在上面踩了踩，生怕小樹苗受委屈，這時我又讓宋德露在四周澆澆水，讓小樹吸收營養，好了，大功告成！

這時天色已晚，我們拖着疲憊的身軀踏上回家的路，但我還是一步三回頭，看看我們親手栽種的小樹，一棵棵象新入伍的哨兵一樣威風極了，我會心的笑了。

四年級植樹作文 篇9

“走走，走走走，我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊遊……”聽見這熟悉的音樂，你是不是知到我去幹什麼了，對！

我們就是去春遊，不過，這次可不是一般的春遊，這次可是去植樹哦！

來，一起去親身體驗一下吧！

伴隨着一車的歡聲笑語，我們來到了植樹的地方。這裏到處人山人海，車水馬龍。來到了樹坑前，只見坑旁有鏟子﹑小樹苗和肥土。我也不管鞋子髒不髒了，那起鏟子就幹，“鏟子好重呀！

”“爸爸！

幫忙把樹苗扶正。”“加油，加油。”直到我累的滿頭大汗，才把土培好，正在下雨，所以不用澆水，這倒省了點事。在樹上我們掛上有自己名子的牌子，看着在雨中挺立的小樹，我們開心的笑了。

在細雨之中，我看見了許多大人在幫孩子植樹，這時，我才領悟到爲什麼有很多人說城裏的小孩嬌生慣養，怕吃苦。我也感受到農民伯伯的辛苦。

這次植樹真有趣，讓我學到了不少東西，真希望這種活動天天有。

四年級植樹作文 篇10

說到植樹造林，就一定會想到許多好處。

樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，可以改善我們空氣質量；樹木又可以抵擋風沙，防止水土流失。

這日，我還真去植樹了呢！帶上鏟子、水、樹苗出發囉！

來到一片綠地上，我、媽媽和爸爸就開工了，爸爸鏟地，媽媽栽樹填土，而我則是澆屬囉！

爸爸使勁地鏟地，可就是東一個洞，西一個洞，沒有專一的目標。媽媽也只能栽樹，因爲洞太淺太小，所以樹載得東倒西歪，我驚訝地說：“What are you doing!”可媽媽只是笑笑又繼續栽樹，我看不下去了，就從爸爸手裏奪來了鏟子，挖了半天，也沒有爸爸挖的洞深。最後我們齊心合力，終於鏟了一個又大又深的樹洞。

媽媽拿出了一棵最健壯的樹苗，往上一插，再把土一填，哈哈！傑作完成了，No~還有水呢？我馬上澆水，這才完成了呢！

通過今天的植樹。