四年級勝似親人作文5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的四年級勝似親人作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級勝似親人作文 篇1

時間的齒輪緩緩轉動，它如同一把神奇的鑰匙，輕輕推開了冬的大門。

在一個少數民族的村莊裏，一個孤苦伶仃的老婦人正吃力地洗着衣服，這一幕，恰好被一個路過的姑娘看見了，她的眼睛溼潤了，心裏不由地泛起一陣同情的漣漪，她決定幫幫這位孤寡老人。

第二天清晨，小姑娘悄悄來到奶奶的屋前，四下一看，找到了奶奶放髒衣服的竹籃，她悄悄提上竹籃，帶着老奶奶的衣服來到小溪邊，開始洗衣服。

小姑娘拿起板刷，把髒衣服放在溪邊平整的大石頭上，“唰，唰，唰”，領口袖口刷刷，胸前褲腳搓搓，污漬不放過，髒跡重點突破，小姑娘賣力地洗刷着衣服，晶瑩的汗珠佈滿了她白皙的額頭，溪水濺溼了她的布鞋，她卻渾然不覺，只是專心地繼續洗衣服。

這邊老奶奶起牀了，她發現自己準備清洗的衣服都不見了！她疑惑地東找找西看看，但哪裏都不見它們的蹤影。

此時此刻，小姑娘已經麻利地把洗好的衣服裝進竹籃，又悄悄放回了老奶奶家。奶奶尋覓了一圈忽然發現，衣服不知何時突然又“飛”了回來，還都洗得乾乾淨淨。她驚訝得不敢相信，使勁揉揉眼睛，自言自語道：“是哪位好心的田螺姑娘在幫助我呀？”

第二天，第三天，小姑娘一再如此，每天都悄悄幫助老奶奶洗衣服，手被凍得通紅，臉被吹得僵硬也不放棄。衣服洗乾淨，小姑娘又給老奶奶送回去，把竹籃輕手輕腳放回原處。

直到第四天，老奶奶對這件事越來越有疑心，“到底是誰在幫助我？我一定要查個水落石出！”第五天，奶奶早早起牀，沒有出門，躲在窗簾後面悄悄盯着洗衣籃。“咔嗒”一聲，門被輕輕推開了，老奶奶定睛一看，只見一位年輕的姑娘走了進來，拎起洗衣籃，準備出門去。

老奶奶顫顫巍巍地從門後走了出來，拍了拍正要離開的小姑娘的肩頭，問道：“這幾天是你在爲我洗衣服嗎？我可愛的小姑娘。”小姑娘不好意思地低下頭，抿着嘴，雙手不由自主地絞着圍裙。

老奶奶緊緊地摟住了小姑娘，對她說：“謝謝你，真是太感動了，你的舉動就像我的親人，甚至比親人還要親！”小姑娘靦腆地笑了……

四年級勝似親人作文 篇2

有個小姑娘叫小紅，她住在一個苗族村裏。小紅長得非常可愛，圓圓的臉袋透着紅潤的光澤，好像塗了胭脂似的，她喜歡扎兩支小辮子，綁上兩朵小花。

小紅的鄰居是一位苗族老奶奶。媽媽對小紅說：“老婆婆是空巢老人，我們要儘量多關心她，能幫忙就多幫忙。”小紅把媽媽的叮囑牢記在心頭。於是小紅放學後都會去幫助老婆婆，但當時她還只能洗洗碗擦擦桌子或者陪奶奶聊天。現在的小紅長大了，她還會幫忙拖地、做飯、給老奶奶捶背……每天忙得不亦樂乎。

今天是週末，又是一個陽光明媚的好日子，小紅尋思着今天要幫老奶奶做個大掃除，順便把牀單也好好洗洗，她做完了作業就馬不停蹄地去了老奶奶家忙活起來了。小紅圍上圍裙，捲起袖子，用大盆子裝了牀單帶上肥皂等用品就去了小溪邊。到了溪邊，她舀了一盆水，小心翼翼地洗了起來。當她發現一塊污漬時，她按照媽媽教的方法，先把肥皂均勻抹在污漬處，然後沾上一點水，接着用力搓洗起來，一直到搓出很多泡泡後再用清水漂洗，再重複一次步驟，最後用大量的清水反覆漂洗。小紅還格外仔細地反覆檢查，確保洗得乾淨。可是沾了水的牀單就特別沉，小紅貓着腰端着盆，費了九牛二虎之力才走回婆婆家，然後在庭院裏用竹竿把牀單晾了起來。

老婆婆看到在院子裏忙碌的小紅，尤其是在看到了小紅因爲洗牀單而凍得紅通通的雙手，十分感動。她親暱地把小紅摟進懷裏，輕輕撫摸着小紅紅潤的臉袋，和藹地說：“你真是個好孩子，一直照顧我，真是比我的親孫女還親呢！”

全村的人都讚美小紅有顆高尚的心。

四年級勝似親人作文 篇3

在一個村子裏，有一位苗族老奶奶，她本可以與老伴共享晚年，可不幸的是，老伴就在前一個星期去世了。而她的兒女，也去了外地打工，只剩她孤單地生活在這個破爛不堪的小木屋裏。而且奶奶也老了，腿腳不便，做事也不麻利了。

就在同一個村子，有一個小女孩，她叫小英。她十分同情奶奶，因爲小女孩一出生就沒了媽媽，只剩下爸爸一人支撐起整個家，父女倆相依爲命，而爸爸也因爲前段時間上山去採草藥，把腳結弄傷了，什麼也不能幹，只能躺在牀上，聽小英給他講外面的故事。爸爸告訴小英，奶奶很可憐，要小英經常幫奶奶做事。

一天，小英又來到奶奶家。她帶了一籃水果，因爲小村子裏沒種果樹，所以，小英特地去了幾十里路的山上，爲奶奶採了些水果。她躡手躡腳地來到奶奶家，因爲她知道，奶奶一定在睡覺。小英看了看奶奶的屋子裏到處是衣物，地上也有許多灰塵。於是，小英毫不猶豫地把籃子放在桌子上，拿起掃把，麻利地打掃起來。

奶奶醒了，她看見小英正滿頭大汗地洗着衣物。又是打又是搓，洗了好多衣服。小英看見奶奶走了過來，熱情地說：“奶奶，您醒了。”奶奶並沒有說話，只是走過來緊緊地抱住小英。奶奶說：“謝謝你，小英，你真是一個好孩子！”說着，奶奶流下了兩行熱淚。小英說：“不用謝，奶奶，這是我應該做的。”

之後的幾年，小英天天幫奶奶做事。有時幫奶奶上山採藥，身上受了好幾處傷，小英卻笑着說：“我沒事，奶奶。”這時，奶奶也會笑笑，說：“我的傻孫女。”從此，她們總會形影不離，比親人還親。

四年級勝似親人作文 篇4

我曾經看到過一件非常感人的事，它讓我看到了苗族人心靈的`美，也讓我看到了中國人對孤巢老人那“不是親人，勝似親人”的善待方法。

那是我在張家界交到的一個朋友，她的鄰居是位老奶奶，也是一位孤巢老人，她還告訴我說她的媽媽是一個熱心腸，每天都會去幫助那個老奶奶，不過乾的都是一些小活，比方說燒水啦，倒垃圾等等。而媽媽每次想幹一些重活時，老奶奶也總是不讓。

一天清晨，我和她正在玩時，看到她的媽媽快到家時，忽然又拐到了鄰居老奶奶家。媽媽進屋後在屋子裏看了看，發現一條沒有洗的牀單，便悄悄地拿起牀單，又跑了出去，媽媽來到河邊，彎下腰，搓起了牀單來，把牀單搓乾淨後又把牀單的水擰乾，回到家後，媽媽把牀單掛到了晾衣架上。

當媽媽回頭的時候，忽然發現那個老奶奶正站在她身後，老奶奶一把摟住媽媽說“這真是“不是親人，勝似親人”啊，你可真比我的親兒女還親！”媽媽躲在老奶奶的懷裏害羞地笑了。

四年級勝似親人作文 篇5

20xx年，有一個孤苦伶仃的小女孩，她叫苗苗，她的父母在汶川大地震中不幸雙亡。後來苗苗被一個慈祥的藏族老人收養，帶回了廣西共同生活。

老奶奶名叫央金瑪，已過60花甲，她黑黑的臉上佈滿皺紋，頭髮灰白，黑而粗糙的雙手佈滿老繭，穿着粗布做的衣服，在她簡樸的外表下有一顆善良的心。

老奶奶無兒無女，丈夫在戰亂中身亡，老奶奶很喜歡苗苗，倆人從此相依爲命。爲了供苗苗上學讀書，她就四處撿破爛掙學費，苗苗很懂事，在學校認真讀書，成績非常優秀，一放學就幫老人做飯，洗衣服，買東西，老奶奶十分欣慰，掙錢更加努力，日子雖不富裕，但過的十分幸福。

日子一天天過去了，苗苗也長成了大姑娘，她沒有辜負奶奶的期望，有一天有人通知苗苗考上了外地的大學。她倆高興地擁抱在一起，但苗苗面臨着兩難的抉擇，苗苗心想，如果我上大學畢業了，有了工作，就能掙很多很多的錢給奶奶花；可她又想，我如果走了，奶奶無人照顧，她會很孤單的。奶奶好像看出苗苗的心思，含着淚說：“苗苗，你不用擔心我的生活，我有你這樣出色的孩子已經很滿足了，我可以照顧好自己，你放心去上大學吧！這麼多年寒窗苦讀，怎能輕易放棄，去吧，你是我的驕傲！”苗苗心中無比感動，於是她決定去上大學，然後帶着老人去過幸福的生活，央金瑪老人面帶和藹的笑容，一隻手撫摸着苗苗的臉，另一隻手摟住她的肩膀，苗苗也露出幸福的笑容，抓緊衣服依偎在在老人懷裏，心中美滋滋的！

大學四年讀書結束了，苗苗找上工作，和奶奶幸福地生活在一起，真是“不是親人勝似親人吶”！