【精選】媽媽的手四年級作文彙總七篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的媽媽的手四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

媽媽的手四年級作文 篇1

媽媽的手是神奇的，最溫暖的，也是勤勞的。就是這樣一雙手，陪伴着我長大；也是這雙手，在我遇到挫折的時候撫慰我，在我犯錯的時候教誨我。

媽媽的手爲我做了許多事情，小時候媽媽用手拍我入睡，媽媽用手扶我走路，媽媽的手給我做了許多可口的飯菜……其中，讓我印象最深的就是寒假裏媽媽騎車送我去英語班學英語時那溫暖的手。

記得那一天，冬天風很大，天氣也很冷，但我要上英語特長，媽媽用溫暖的手把我的帽子和圍巾都戴好，手套卻放在學校裏沒有帶回來。沒有辦法，媽媽說：“手放在兜裏，咱們走吧。”就騎着自行車送我去上課了。

媽媽在寒風中艱難的走着，我坐在後座上，雖然大部分的風都被前面的媽媽擋住了，但是凜冽的寒風還是吹得我的手陣陣發疼。這時，媽媽扭頭問我：“兒子，冷不冷？”“手冷的很，媽媽。”我回答媽媽。這時媽媽停下了自行車，把我的手放在她的手掌心使勁的搓了搓，媽媽的手可真溫暖呀。手搓熱了，媽媽又把她戴的手套摘下來給我戴上，我的手不冷了。媽媽繼續騎着自行車，終於把我送到了地方。

我一下車，就看見媽媽的手凍的通紅通紅的，又幹又沒有光澤，我心裏很難受，趕緊把手套摘下來給媽媽戴上。

媽媽的手爲什麼會這樣呢？因爲媽媽每天都要給我做飯、洗衣服。就是這雙溫暖的手給我創造了良好的學習條件。

媽媽的手扶着我一路走來；媽媽的手爲我營造了一個愛的家園。我愛媽媽！

媽媽的手四年級作文 篇2

我的媽媽很平凡，但她的手一點也不平凡。因爲她的手千變萬化，它有的時候是溫暖的，有的時候是勤勞的，有的時候也是嚴厲的。

媽媽的手是溫暖的。我記得有一個學期我沒被選上當班長，我非常傷心，心像似被刀割了一樣，我一回家就淚流滿面，奶奶看見了我哭，就狠狠地打了我。可是媽媽一回到家，她沒有打也沒有罵，而是用手輕輕的拍了幾下我的頭，又輕輕地拍了拍我的手，這種親切的動作讓我停止了抽泣。所以媽媽的手是溫暖的。

媽媽的手是勤勞的。我的媽媽每天都要整理家裏亂七八糟的東西。白天，我和爸爸把家裏弄得亂成一團，但是媽媽晚上回到家，就像變魔術似得迅速地把家裏整理得有條有理。所以媽媽的手是勤勞的。

媽媽的手是嚴厲的。有一次，我犯了相當嚴重的錯誤，爸爸和媽媽一個打一個罵，弄得我苦不開焦，真想叫她們停下來，可是我並沒有這樣做，那是因爲我聽過一句老話——“打是親，罵是愛”，雖然媽媽的手是嚴厲的，但是這也是愛我的.表現。

媽媽的手是溫暖的、勤勞的、也是嚴厲的，這一切都是愛我纔會有的表現。

媽媽的手四年級作文 篇3

“人生兩大寶，雙手和大腦。有腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯都吃不飽……”每當我聽到這首詩時，不禁會想起媽媽那雙極其平凡的手。

媽媽的手是“魔術師”。她能把新鮮的蔬菜、肉類變成五花八門、豐富多彩的美味佳餚：土豆餅、鮮肉餃、糖醋排骨常常令我不忍釋筷，吃得肚兒滾圓。我想，媽媽的廚藝應該能賽過大廚吧！

媽媽的手整理房間也是一絕。有一次，我把房間又搞得亂七八糟的了，媽媽便讓我和她比賽看誰收拾得快。計時開始，我手忙腳亂地東摸一下西拿一下，半天把東西收拾不到位。媽媽先把東西分類，然後快速地把東西放在應該放的位置上。看得我眼花繚亂，媽媽彷彿變成了有八隻手的神仙！兩分鐘搞定！神速吧？

媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次，媽媽買來一堆五顏六色的毛線，準備給我織毛衣。只見她的手飛快地、靈巧地、嫺熟地翻飛着，一刻不停。有幾次我忍不住想去試着織，可是我不是漏針就是穿錯了線。我丈二和尚摸不着頭腦，媽媽是怎麼學會這門兒技術的呀？

媽媽的手是溫柔的手。每當我生病了，媽媽便用手輕輕地撫摸着我，爲我拿藥、端水，無微不至地照料着我。我感覺病一下子好了許多，心中無比溫暖。每當我受到挫折，感到委屈時，媽媽也會用她那雙手輕輕拍拍我的肩膀，鼓勵我，給我勇氣和力量。

媽媽的手也是非常嚴厲的手。每當我撒謊、貪玩、不認真寫字練琴時，媽媽會先動嘴教育我，若不見成效，那她就要動用那雙手了，一巴掌拍在屁股上，立即火燎燎地疼，那感覺讓人終生難忘！

但是，不管怎麼樣，我依然喜歡媽媽的手，是這雙手給我創造瞭如今幸福的生活；是這雙手教我學做人、做事；是這雙手讓我時刻感覺溫暖。我愛媽媽這雙勤勞、靈巧而雙嚴厲的手！

媽媽的手四年級作文 篇4

媽媽的手是冬天的陽光，給我溫暖和希望，媽媽的手是夏日的清風，給我清涼和舒爽。

媽媽的手爲我做了許多事情，小時候媽媽用手輕輕拍我入睡，媽媽用手扶我學走路，我哭的時候媽媽的手輕輕爲我擦去眼淚，媽媽的手爲我織圖案精美的毛衣，媽媽的手給我做了許多了口的飯菜……其中，我印象最深的是我生病的時候，媽媽的手輕輕地拍打這我。

有一次，我發燒了，媽媽用手緊緊把我摟在背上，揹着我去看醫生，醫生給我打過針後，開了藥，媽媽又把我揹回家。讓我躺在牀上，睡一覺，媽媽又拿了一塊毛巾，溼了點水，放在我的額頭上。媽媽把一隻手握着我的手，一隻手輕輕的拍打着我，我感到是那樣的溫馨，一股暖流傳遍了我的全身。我看來我看媽媽的手，媽媽的手像枯樹皮一樣，手指頭長長的，硬邦邦的，看着媽媽的手，我不禁鼻頭一酸，淚水盈滿眼眶，我知道了媽媽的手爲什麼是這樣。因爲媽媽的手天天都要幹家務活、還要給全家人做飯，洗衣服。就是這雙手給我創造了良好的學習條件。

媽媽的手辛勤勞作的手，媽媽的手傾注着全身心感情的手，媽媽的手凝聚着深厚的愛的手，媽媽的手，是哺育我、激勵我奮發向上的手，是偉大的手，我喜歡媽媽的手。

媽媽的手四年級作文 篇5

我見過許多手：有畫家的手，描繪出奇特的美景；作家的手，寫出了動人的文章；但令我最難忘的是媽媽的手。

媽媽的手很大，整個手都很粗糙，這是因爲長期幹家務、上班造成的。

媽媽的手是溫暖的。有一天晚上我肚子開始疼了起來，疼的我睡不着覺，媽媽溫柔的問：“你怎麼了，寶貝？”我回答道：“媽媽，我肚子疼。”“那我給你揉揉吧。”媽媽說着，就給我開始揉起了肚子。媽媽的手在我的肚子上揉呀揉，我心想，媽媽的手好溫暖呀，在不知不覺中我就睡着了，肚子也不疼了。

媽媽的手是能幹的。週末的一天早上，我起牀後發現睡在我旁邊的媽媽不見了，我穿上衣服到客廳去找媽媽時我驚呆了，眼前不再是昨天晚上那個又髒又亂的地方。而是一個乾淨無比的家。我隨着一種香味來到了客廳，桌上放了許多剛炒好還熱乎的飯菜，原來媽媽從六點就起牀了，把家裏的每個房間都打掃得乾乾淨淨，連一個牆角都不放過，給我做一個豐盛的早飯，這次連我愛吃的紅燒肉都給我做了，媽媽的手可真能幹啊，我心想。

我喜歡媽媽的手，她在給我溫暖，讓我感受到了我身在一個溫暖的家。

媽媽的手四年級作文 篇6

媽媽有一雙勤勞的手。

媽媽每天都發我洗衣服，我發現她的手己經不是那麼年經而變的粗糙，長了許多白繭，看她那勤勞雙手，洗了那麼多衣服，一定很累，於是，我就走過去問媽媽：“媽媽，要不你在沙發上休息，我來幫你洗：”但媽媽總是搖搖頭對我說，“孩子，你只要好好學習。“於是，我想我一定要好好學習，長大以後，回報媽媽。

媽媽有一雙溫暖的手，因爲每當我生病的時候，媽媽會精心的照顧我，有時還會輕輕地撫摸着我，用那輕的聲音問我：“寶貝，好一點了嗎？你的病馬上就好了”。有時她用那溫暖的手，煮出香噴噴的飯菜，端過來，把飯吹涼，生怕不燙着我，一口一口地喂着我，我很幸運有一位傍樣的媽媽，我想下次再也不生病，不要讓媽媽爲我操心。

媽媽有一雙靈巧的手，她可以做很多的事，當我肚子餓的時候，她就是廚師，用那靈巧的雙手爲我煮很多的飯菜讓我大吃一驚，當我有題不會做的時候，媽媽會用她那靈巧的雙手，一題一題輔導着我。

媽媽有一雙嚴厲的手，當我做錯事的時她會狠狠地用那嚴厲雙手重重地打在我身上，但我知道媽媽也是爲我好，因爲我得到了教訓，下次就不會再犯了，我想：下次一定不再犯這種錯誤。

這就是我媽媽的手，我愛這雙手！

媽媽的手四年級作文 篇7

在我小時候，只要遇到困難，都是這雙手保護我；在我爬山爬到一半不想爬的時候，是這雙手拉着我一鼓作氣爬上了山頂；在我打別的小朋友時，是這雙手捏着我的耳朵，把我揪回了家。

有一次，我考試沒考好，只考了80分，分數一下來，我立馬傻了眼，怎麼考這麼低，回家媽媽一定會打我的。放了學，我走在回家的路上，好像什麼東西都跟我過不去。我看大樹，大樹生着氣瞪着兩個圓溜溜的眼睛看着我，好像在對我考的這麼低很不滿意；我看汽車，汽車也生氣地看着我，用兩個雨刮器賭氣似地使勁颳着車玻璃。我越看越害怕，想着媽媽會怎麼懲罰我。我慢慢地走到了家門口，輕輕地敲了門，“咯吱”一聲，門打開了，媽媽看着我無精打采的樣子，以爲我生病了，就趕快把我扶到牀上，幫我蓋上了被子，這時，我鼓足了勇氣，對媽媽說了我的成績，結果，卻出乎了我的意料。媽媽摸摸我的頭，一起分析錯題的原因，我驚訝極了，看着這雙手，我感到非常陌生，這是三十八歲媽媽的手嗎？怎麼變鍀這麼粗糙，手上佈滿老繭，青筋像幾條長龍。噢！我想起來了，媽媽經常爲我們洗衣服、洗碗，所有的重活都是媽媽幹，所以媽媽的手纔會變成這樣，雖然這雙手很粗糙，但我還是非常喜歡這雙手。

媽媽的手既平凡，又勤勞，我要幫助媽媽幹力所能及的家務活，我要讓這雙手好好休息。