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【精選】假如我是四年級作文300字合集5篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家整理的假如我是四年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】假如我是四年級作文300字合集5篇

假如我是四年級作文300字 篇1

日月如梭,光陰似箭。轉眼間,時間就來到了20xx年。現在,人們已不像以前那樣住在地球上了,而是遷徙到了火星上,現在的上帝也就是以前的國家總統。

人們搬遷到火星以後,幾乎每個月都要更換一位上帝,已經有無數人落選。於是在全國範圍內挑選人才,最終挑選到了我,並任命我爲實習上帝。不久,我就開始治理國家。

首先要保護森林、環境。我下令不允許用火燒森林,把森林全都保護起來,只能供人們欣賞,不許燒燬。這樣,就把森林保護得非常好了,再也沒有發生森林被燒的情況。把森林保護好後,我又想到了還要繼續保護環境,可是地面上的垃圾還是到處都是,我冥思苦想出了一個辦法,讓科學家發明一種能自動收撿垃圾的機器人。這樣,環境也被我治理好了。

把森林、環境治理好後,現在我要做的事就是讓人們相互之間團結友愛。以前,人們只要相互之間有一點意見就會引起矛盾,就會發生衝突,甚至打架。現在,我又用科學技術發明了團結友愛粉,並把它撒向全球,讓所有的人都團結友愛。

人民羣衆覺得我治國有方,對我非常滿意,讓我連任,從此結束了頻頻更換上帝的局面,人民羣衆也安居樂業了。

假如我是四年級作文300字 篇2

假如我是一條魚,我要和大家團結在一起,組成一條"大魚",這樣就可以逃脫真正大魚的虎口。 假如我是一條魚,我要爲我的魚羣出謀劃策,讓它們能吃得飽,玩得爽。我要做一條自由自在的魚,一條足智多謀的魚。

假如我是一條魚,我要帶領我的兄弟們去海底尋找寶藏,去冒險。我要去看看美人魚長得是不是像童話故事裏所描寫的那樣,去看看水母姐姐美麗的連衣裙,去看看海膽弟弟是不是坐在可憐的螃蟹哥哥背上,讓螃蟹哥哥揹着它周遊世界。假如我是一條魚,我還要去找一找古時候被海浪沉進海底的古船,看看那個時候,人們都用什麼來傳授知識?是不是用電視上看到的竹片吃飯,喝水的杯子是不是精美無比?假如我是一條魚,我要去海洋深處遊蕩一番,看看那裏的魚是不是書上寫得那樣種類繁多,生活和諧。

假如我是一條魚,我要在同伴們玩耍的時候,巡邏巡邏我們的環境。當人們把電池、塑料袋等生活垃圾扔到這的時候,我和我的兄弟,小夥伴就會用我們美麗的尾巴給它們掃到岸上.讓他們不要來破壞我們賴以生存的環境。

假如我是一條魚......

假如我是四年級作文300字 篇3

如果我是一棵樹,我想做一棵蘋果樹。

春天來臨的的時候,我開始發芽,滿樹都是一片新綠;夏天,我將會開出許許多多美麗的小花,花朵又香又漂亮。不僅吸引着蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中飛來飛去還吸引了許多人們的觀賞。秋天,我的果實成熟了,人們把我從樹枝上摘到籃子裏,我將被擺在超市裏、水果店供人們挑選、品嚐。冬天,我的葉子都落了,正好,我也可以好好地睡一覺。

可別小看我,我還可以把二氧化碳轉化成新鮮的氧氣給人類使用,讓空氣中少些污染、多些新鮮。等我老了依舊,我的樹幹和樹枝還可以用來造紙,最後變成一張張雪白雪白的紙,同學們可以在上面寫字、畫畫……

我的作用有很多,我要做一棵可愛的蘋果樹,無私的爲人類做出貢獻。

假如我是四年級作文300字 篇4

假如我是一陣風,我會盡我的所能,去幫助需要幫助的人,給他們帶來方便。

一天,我來到大海邊,看到一個漁夫在海上划船,那船怎麼劃也劃不動。於是,我輕輕地吹出一股微風,船慢慢地移向海中心。漁夫捕完魚,要回岸了,於是我來到海中心,再吹出一股微風,船緩緩地移回岸邊。

飄哇飄哇,我來到草坪上,看見小朋友們垂頭喪氣地坐在地上。我疑惑不解,就去問那些小朋友們。原來,他們想放風箏,可惜沒有風,放不了。我聽了,便胸有成竹地說:“我可以幫你們!”“真的?”孩子們擦乾眼淚,精神起來。我吹出一股溫暖的微風,風箏就像凌空翱翔的'小鳥,在空中自由自在地飛翔。孩子們愉快極了,我看着孩子們那天真的笑容,滿心歡喜地走了。

我來到耕地上,送水風車停止運行,麥苗枯萎了,我看着麥苗們可憐的樣子,我心裏別提有多痛苦。我使勁吹出一股風,風車轉起來了,清澈的河水嘩啦啦地流到田裏,麥苗們起死回生了,又變得嫩綠起來了。麥苗們在風中頻頻向我點頭招手,似乎在感謝我的救命之恩。

假如我是一陣風,我還會幫助許多人!

假如我是四年級作文300字 篇5

唉!又該上書法班了,可把我累死了。在書法班兩個小時中,只寫二十個字真是浪費時間。假如我是家長,我會……

假如我是家長,我會讓孩子去遊戲中學習,而不是坐在無聊的課外班裏寫字。我讓她看看小樹怎樣發芽,看杜鵑何時開花。在星光閃耀的夜空下等待韋陀的開放。我一定不會對她說:“看那些個沒用的東西幹嘛!”

假如我是家長,我一定把誤入我家的受傷的麻雀給她悉心照料,讓她體驗一下親手把這個小生命養大。然後讓她親手把麻雀放飛。我一定不對她叫:“快把這個髒東西扔掉!”

假如我是家長,我一定耐心地輔導孩子功課。我會把一個她不會的方程講上千次萬次,把一篇她不明白的古文朗讀一遍又一遍。我一定不會邊看電視邊說:“你要考不到九十分,看我怎麼揍你!”

我真想快快長大。到那時,我一定當一個這樣的家長。