當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【精選】大自然的啓示四年級作文300字5篇

【精選】大自然的啓示四年級作文300字5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.41W 次

在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家收集的大自然的啓示四年級作文300字5篇,歡迎大家分享。

【精選】大自然的啓示四年級作文300字5篇

大自然的啓示四年級作文300字 篇1

我們生長在一個幸福美麗的時代,生活條件比以前有了很大的改善,但我們周圍的環境卻遭到了嚴重的破壞,人類的家園——地球,正面臨着危機。如果不保護環境,人類都將面臨災難。

走在大街上,望望道路兩邊的垃圾桶吧,它總是餓的飢腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們人類乾的,只要我們走上一步,就能夠持續環境衛生,但是我們就連小小的一步,也不顧願意踏出,生怕累着自我。

此刻擡頭望望天空吧,他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍天和潔白的雲。晚上,只能看到孤獨若隱若現的月亮了。

近年來,人類對環境的污染較爲嚴重,隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動物,大自然不也在報復人類了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?它們都是頻繁出現。真是應了一句話:天作孽猶可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必當初呢!

醒悟吧!人們。要明白地球是大家的,我們都有職責保護它,這只是我們的舉手之勞,但實踐起來卻很難,努力吧!

大自然的啓示四年級作文300字 篇2

大自然是人類的好老師,它給了我們許多啓示,我先給大家介紹幾種科學家從動物身上得到啓示發明的東西吧!

鯊魚是“海中王者”,它游泳時那飛快的速度,令人震驚。是什麼讓它具有如此快的速度呢?科學家經過反覆研究和試驗,終於發現了鯊魚的祕密。原來鯊魚身上佈滿了淺淺的溝紋,這些溝紋可以讓海 水順利的滑過,並且不會產生旋渦。於是科學家根據這一原理,製造出了一種泳衣——鯊魚泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起,有效地引導水流,並收緊身體,避免肌肉顫動,成爲了無數游泳運動 員鍾愛的泳衣。

昆蟲學家研究發現,蒼蠅的後翅退化成一對平衡棒。當它飛行時,平衡棒以一定的頻率進行機械振動,可以調節翅膀的運動方向,是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。科學家據此原理研製成一代新型導航儀 ——振動陀螺儀,大大改進了飛機的飛行性能llj,可使飛機自動停止危險的滾翻飛行,在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡,即使是飛機在最複雜的急轉彎時也萬無一失。

從生物中得到啓示發明的東西還有許多,我們要好好學習,也從生物中得到啓示,發明對人們有益的'東西。

大自然的啓示四年級作文300字 篇3

在以前,人們都想樹木長得很好,所以把樹木旁的雜草“清理”得乾乾淨淨,連樹木旁的枯枝爛葉也沒有。大家看着,心裏美滋滋的。

幾年過去了,樹木的葉子越來越少了。

這到底是怎麼回事呢是人們異想天開的想法給樹木帶來了災難。

原來,大自然的一切事物都是相互聯繫的。這樣,才能保持大自然的平衡。枯枝敗葉,看起來是髒東西,其實,他們腐爛之後,能增長土壤的肥力。這裏有許多鳥兒,可是, 人們把樹木的野草鋤了,鳥兒飛走了,害蟲就向森林攻擊了,樹木就漸漸給毀了。

荷葉的啓示

人類自古就能拿着雨傘來遮風擋雨,這都是人類通過大自然的仔細觀察而發明出來的。

很久的時候,一些孩子頭頂着一片大荷葉,冒着雨走,這種啓發讓人們發明了帽子。但是,人們每天出門的時候常常被雨水淋溼,這種啓發了人們建起了亭子,可亭子不方便人們出行,天氣一日三變,人們還是經常被雨淋溼,最後,人們依照亭子給帽子安上了一個架子,裝上手把兒,於是世界上就有了第一把“雨傘”。

科學是很難學會的,只要通過仔細的觀察和不斷的努力就可以成功。

大自然的啓示四年級作文300字 篇4

大自然是人類的導師,她給與人們許許多多的啓示,例如:人們根據野豬的鼻子測毒的本領發明了防毒面具;人們根據昆蟲製造發明了太空機器人;人們還根據青蛙的眼睛發明了電子蛙眼……

人們還根據大自然的許許多多的事物,發明了很多東西!

魚兒在水中有自由來去的本領,人們就模仿魚兒的造型造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期,我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而遊動、轉彎,他們就在船尾上架置木槳。通過反覆的觀察、模仿和實踐,還漸改成櫓和舵,增加了船的動力,掌握了使船轉彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船隻航行自如。

小小的蜂鳥是鳥中的直升機,它就可以垂直起落,又可以退着飛。在吮吸花蜜時,它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停於空中。這是多麼巧妙的飛行啊。製造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機,已經成爲許多飛機設計師夢寐以求的願望了!

大自然是美麗的:成熟的麥穗低垂着頭,那是在教我們團結。溫柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我們堅韌。是的,大自然是我們最好的老師,她教會了我們許多東西!

大自然的啓示四年級作文300字 篇5

今天早晨,我去外面散步,看見了一隻小蝸牛。我想:人們都說做了好事不留名,而這隻小蝸牛留不留名呢?想着,我把這小小蝸牛帶回了家。

我帶着這小小蝸牛到了家裏,連鞋子也沒有換,便拿出一個長十釐米,寬八釐米的一個透明罐子,小心翼翼地把小小蝸牛放進罐子裏,生怕一個不小心把這個“老人”捏碎。仔細觀察,這位“老人”有着像海螺一樣彎的殼,對於它來說,就像一座山壓在它的背上,像我這樣的小身板,估計早就被壓斷了!它還有兩根像麪條一樣的觸角,一被碰到就立即收回去,改變“航向”,就像小貓的鬍子一模一樣,敏銳地察覺周圍的事情。這時,我突然發現,它腳底下有一些黏糊糊的東西,像鼻涕更像膠水,我一摸,像果凍一樣滑,好奇的我舔了一口,嘔,天啊!好難吃。這難道就是“傳說”中的蝸牛“足跡”嗎?怎麼這麼噁心?

在好奇心的驅使下,我決定查一查資料,一查,原來,那黏糊糊的東西還真的就是“傳說”中的蝸牛“足跡”啊!它的足跡竟然是由身子下面的一個小孔排出來的,我極爲震驚!

原來,大自然還有那麼多奧祕沒有被我發現呢!今後我一定要睜大眼睛仔細觀察,相信會有更多神奇的事情。