【實用】我的四年級作文300字集錦9篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的四年級作文300字9篇，歡迎大家分享。

我的四年級作文300字 篇1

外婆家的後花園是我最喜歡的地方了！

經過餐廳，推開一張門，放眼望去，外婆家的後花園太美了。幾棵高大的桂花樹，就像幾個人在站崗，最漂亮的要數最後一棵，那散開的枝葉就像一把圓圓的大傘。

八月，正是桂花樹開花的時候，從遠處就能聞到，一陣陣香味撲鼻而來，再近些，只看到金黃色的桂花一簇堆在另一簇上面，樹上有幾隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它們你追我趕地，好像誰都想當鄰舞隊長。桂花樹下有一副健器材，那是用堅固的鋼鐵做成的漫步機，我最喜歡在上面玩，兩隻腳放上去，那感覺就像在太空中漫步一樣。

外婆家的後花園還種了很多的果樹，桔子樹、柿子樹……到了秋天，果子們都成熟了，樂得小鳥們都流口水，黃橙橙的大桔子就成了它們的最愛。

最吸引人的就要數後花園的草地了，那綠色真綠得可愛呀！像一牀綠油油的大毯子，頓時讓我想起了一句古詩：野火燒不盡，春風吹又生。

外婆家的後花園裏還養了一些小動物，有威風凜凜的看家狗——豆豆、兩隻肥肥的大白鵝、會打鳴的大公雞、會下蛋的老母雞，每天它們都大搖大擺地在後花園，它們的叫聲給這個花園又增添了動聽的音樂！

我喜歡外婆家的後花園，如果你來玩，也一定會喜歡的。

我的四年級作文300字 篇2

我喜歡的玩具很多很多，比如說猴子、兔子、熊、貓咪和小狗這些動物玩具。可是我特別喜歡的是一頭熊。

那頭熊有一身淺棕色的毛，一雙烏黑烏黑的小眼睛，它的耳朵大大的，鼻子高高的。穿了一件灰色的毛衣，非常可愛。我給他起了一個名字叫皮皮。

說起這頭熊，我想起來這頭小熊是媽媽送給我的。那時候我還很小，這頭小熊一直陪伴着我，就像我的好朋友一樣一起和我度過童年。

小時候我們一起玩耍，有時假裝它生病了，我當醫生給它一些藥把它的病治好；是我和他在屋裏玩，老師和學生的遊戲，我當老師它當學生，它每次總是滿分；如果會和他它在牀上扭來扭去；如果還會把我穿小的衣服給她穿上，每天晚上我都會抱着小熊睡覺，而且還會做個甜甜的夢……

通過這些經歷小熊皮皮給我留下了深刻的印象，雖然現在我長大了，有了更多更好的玩具，但是小熊皮皮永遠是我最喜歡的玩具。

你們讀了我寫這篇文章也一定非常喜歡這個小熊，如果你們喜歡的話，可以來我家裏看看他哦！這就是我最喜歡的玩具——小熊皮皮。

我的四年級作文300字 篇3

在我家裏， 有幾件漂亮的工藝品，我最喜歡的就是那幅八駿圖。

八駿圖是長方形，在左上角還寫着“馬到成功”這四個字，背景是幾座巍峨挺拔的高山排在一起，就像一個“方陣”， 要是誰在裏面，可能會出不來。

奔跑在前面的是一匹土黃色的馬，它渾身土黃，仰天長嘶，土黃色的毛高高的豎在空中，全身結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊凸出來，顯得十分有力，土黃色的馬的兩隻前蹄翹起來，好威風啊！緊挨着土黃色的馬是一匹棗紅馬，它全身火紅，肌肉也像土黃色的馬一樣結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊凸出來。緊挨着棗紅馬是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒有，像一團白雲輕輕飄來，顯得那麼灑脫，看着看着，我心裏癢癢的，真想騎上白馬奔馳一番，那才叫痛快！

還有另外的五匹馬各有各的顏色，各具形態，每一匹馬都那麼神氣。

每當我遇到困難或挫折時，一看到八駿圖，就會充滿力量勇敢面對。

我的四年級作文300字 篇4

有一次考試，我考了不錯的成績，爸爸送給我一個文具盒，給我的獎勵。這個文具盒到現在，一直陪伴着我，已經有點顯舊了，我捨不得丟棄它。

這個文具盒是鐵的，長方形，四個角都是半圓的，長20釐米，寬5釐米，高3釐米，體積很小。顏色爲天藍色，給人一種寧靜和舒適的感覺。文具盒上印着可愛的米奇。

我的文具盒構造極其簡單，打開盒蓋後就只有一層，裏面放四支鉛筆、3支中性筆和2塊橡皮擦。這些文具每天都安靜的躺在我的文具盒裏，認真的爲我服務。

這個文具盒看似不起眼，可對我的幫助可大了！不管是寫作業還是畫畫，或是修改作業，都能得心應手地在文具盒裏找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那麼專注地看着我，每當寫作業、考試不專心，它就會說：“小主人，要專心哦！”這時，我就馬上認真起來。

有一次下午放學，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進書包，回到家做作業時，才發現文具盒不見了，我很着急的到處找，不停的問自己：爲什麼這麼不小心？我把文具盒丟哪裏呢？整整一個晚上都沒睡好。第二天來到學校，我才發現自己的文具盒躺在課桌裏，我高興的不得了。

文具盒，你是我最親密的夥伴，我永遠都不會把你丟棄，你是我學習上的戰友。

我的四年級作文300字 篇5

早晨起來，發現窗外一片朦朦朧朧，原來是下了一場小雨。我坐在窗前，望着這淅淅瀝瀝的小雨發呆，心裏想着一些事情。

春天的雨，既不像夏天的雨那樣猛而急，又不像秋天的雨那樣悲和憂，也不像冬天的雨那樣寒和狂，春天的雨，柔和，愜意。尤其是初春時節，春雨格外靜謐、柔和與溫暖。

俗話說“春雨貴如油”。這場雨就像是給植物們的營養液，小草、花朵和樹木都在春雨中飛速地生長。小草大口大口地吮吸着露珠，好讓自己長的又快又高；花朵們在春雨中不停地扭動着它們纖細的腰，讓春雨盡情地衝洗着它們的'花瓣；湖邊的柳樹在春雨的滋潤下飛快地長長，春風輕輕地撫摸着柳樹的辮子，柳枝在春風中高興地跳起舞來，有些被吹到了湖裏水面盪漾起了一陣陣漣漪，先是十分的小，後來越來越大，越來越大，最後看不見了。春雨不停地滴入湖裏，每一下都濺起一些小水花和一陣陣漣漪，“滴滴答答”，像是春天的交響樂。

啊！春雨滋潤了大地，大地不再幹渴，不再沉睡。各種各樣的植物在歡笑，彷彿在說：“春天來了！春天來了！”

我的四年級作文300字 篇6

長大就像一顆神祕的果實，有的人歇斯底里的抗拒，有的人像迫不及待的品嚐。但是隻能等待長大才能接觸更多，更美好的世界。

在我的成長過程中，有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星，一顆又一顆；它們像海中的浪花，一朵又一朵；它們還像嫩綠的小樹，一棵又一顆。

記得有一次音樂老師教我們跳的課間舞，一陣悅耳的民族歌響了起來，我們也隨着這悅耳的聲音跳起了優美的舞蹈。突然，老師讓我去前面帶舞，我緊張的走上去，轉過來，只聽見班長小小的說出兩個字——加油，我聽了這兩個字立馬恢復了信心，那時我真相對說聲謝謝，可是，我並沒有說謝謝，而我只是輕微的笑了笑並點了點頭。

記得還有一次數學老師讓我到黑板上做題，“哎呀，這題我正好不會做啊。”我糟糕的想着。我緩緩的把頭轉過來，希望同學們能給我一些力所能及的信息，可是全班同學都在發呆，只有一個人不同，那就是班長。她先微微的笑了一會兒，緊接着，說了一句話——別恢心，好好想，當她說完這句話，我腦子一轉，就想起了答案，我真想對她說聲謝謝，可這句話還是說不出口。

她，給我加油，她，叫我不要恢心，她是我值得交的朋友，她就是我們班的班長——郭亭邑。

我的四年級作文300字 篇7

有人敬佩認真執勤的交警，有人敬佩孜孜不倦的老師……而我最敬佩的是身殘志堅的書法人。

有一天，我揹着沉重的書包，要進學校的大門時，忽然，我看見了一位白髮蒼蒼的老人，他臉上佈滿了細細的皺紋，兩隻胳膊沒有了，衣服和褲子縫滿了補丁，還有許許多多的血跡，慘不忍睹，他的耳朵上拴着毛筆，專心致志地寫着字，彷彿和毛筆已經融爲一體了。他的字筆筆有力，寫出來就好像一位有雙手的人經過40年寫出來的一樣。真是王羲之寫字——入木三分啊！

他怎麼能寫這麼好呢？難道他有超人的能力嗎？不，應該是他不懈努力的成果，每天跪在那兒全神貫注地練字，忘了時間，忘記自己！我心裏敬佩不已，心想：我有一雙健康的雙手卻不好好寫字，寫得龍飛鳳舞，而他沒有雙手只能把筆掛在耳朵上寫字，都能寫得這麼好，我必須得努力啊！不能連殘疾人都不如。

這件事雖然過去了，但我仍記憶猶新，想起那位殘疾人，我就會血液沸騰，拿起本子就認真地寫字，他是我敬佩的人，我要向他學習。

我的四年級作文300字 篇8

從表面上看，我是一個文靜，懂事的女孩兒。其實，在家的時候我是一個名副其實的搗蛋鬼。

我很會玩，玩得能讓爸爸媽媽都覺得無可奈何。有一次，爸爸帶回來一大盆土，說：“小搗蛋鬼，你不許玩這些土，爸爸要種花。”我口是心非地說：“我絕對不玩。”心裏想：“反正爸爸一會兒要上班，媽媽要走親戚，我一會兒再玩也不遲。”爸爸媽媽走了，我把土撒在地上，鋪得像沙灘一樣平坦，脫了鞋，在上面玩，我還從魚缸裏撈了幾塊小石頭，去樓下拔了一點草，放在“沙灘”上，我還把泰迪熊，小兔子等毛絨玩具放在上面，讓他們和我一起玩，我用剩下的土堆成一個土堆，找來一面紅旗，插在土堆上，正當我興高采烈的準備開工時，好景不長，老爸回來了！看到眼前這一幕，眼冒金星，一股怒氣，狠狠地揍了我一頓。

怎麼樣？是不是比你想象更搗蛋？爸爸媽媽也常常嘆氣，常對我產生懷疑：“你是不是我們生的，你怎麼這樣搗蛋。”我也想回答他們的問題，但我就是這個性格。

我的四年級作文300字 篇9

夜晚，一場大雨在下着，密密麻麻的拍打着萬物的身體，好像要喚醒它們，迎接春天的到來。

雨後的早晨，太陽公公緩緩地升起來了，我伸了個懶腰，站起來，看到窗外的情景，我真驚喜！枯萎的小草變得新鮮而又嫩綠，雨後的花朵變得格外美麗，好像在笑眯眯地說：“雨後的空氣真清新啊！”大樹常年都是淡綠色，但冬天時常有點枯葉，在大雨的沖刷後，它的枝葉又

變得這麼茂盛了。冬天天氣很冷，在雨後的陽光下，天氣漸漸轉暖了，外出或郊遊也不用帶多點衣服了。

在寬闊的田野裏，農民把一粒粒珍貴的種子播種下去，到了秋天的季節豐收更多的糧食。萬物生長着，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！

雨後的春天，在萬物的迎接下，彷彿把春天的色彩增加了，又彷彿把更多還在冬眠中的動物，喚醒了。在風中的吹拂下，美麗的雨後姑娘，悄悄地向我們走來。

春天，多美的春天呀！雨後的春天使我想起了一首歌：春天在哪裏呀！春天在哪裏……聽着動聽的歌謠，欣賞着雨後春天的美景。