那一刻四年級作文彙編八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的那一刻四年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

那一刻四年級作文 篇1

每當我在夏日的夜晚，搖着那用竹片做的扇子時，就會想起我致愛的爸爸，因爲這個扇子是爺爺用他辛勤的汗水做來的。

那是一個陽光炙烤着大地，烤得大地的身上火火地，無比的燙，倒一盆水都會冒煙的夏日。

爺爺在地上坐着，爲我製作扇子，當時我還小，才六歲，不知道爺爺在做什麼，我走過去問：“爺爺，你在幹什麼呢？”爸爸回答道：“我正在爲你做扇子呢！要不你在晚上很熱，熱得你都睡不着覺，第二天上午你又沒精神了。”我看着他，他搖着那破舊不堪的扇子，一會兒擦汗，一會兒又放下手中的扇子繼續製作扇子。我也看着，我一邊看着怎麼做，一會又看看爺爺的額頭，一看見有汗就用毛巾將他的汗拭去。

我疑惑不解地問：“爺爺，你爲什麼要在外面坐着製作，爲什麼不在屋裏做呢？”爺爺的回答更加讓我疑惑“爺爺怕冷，爺爺在屋中。”我當真了。心想：真的有那麼冷嗎？怎麼我感覺不出來呀？

瑞在想想爺爺爲什麼不在屋中做是因爲怕弄壞了家中的傢俱，可不得了。

我繼續寫：我用手擰那塊爲爸爸拭汗的毛巾都能擰出水來了。

爺爺真是太辛苦了，我給他從屋中端出了一杯茶水，他沒喝，只是讓我放在一旁。大約過了一個小時，爺爺還在那製作扇子，我看看旁邊的水都快蒸發完了。

到了晚上，爺爺終於製作好了，爺爺給我，我扇扇，再扇扇，高興地說：“爺爺，你真好！”我拿着它到處跑，家中充滿了我的笑聲。

現在，我還保留着它，雖然它已破了幾個洞，但這還是充滿爺爺對我的愛。我非常感謝我的爺爺，他的愛讓我感到心動。

那一刻四年級作文 篇2

上一世，我是一朵即將枯萎的野花，曾在風風雨雨中挺直了腰板，可是又在條件的約束下，即將枯萎。

在我絕望時，只好緊緊地用脆弱的花瓣，保護着我的孩子。我請求風，載我孩子們一程，可他們走得太匆忙，根本不理睬我；我請求蜜蜂，可他們只願把我的孩子們拿回自己的家……找來找去，無人幫我，我開始悄悄地哭泣……

“你，你怎麼哭了？”一個溫柔的聲音，傳進我的耳朵裏。我擡了擡眼，又哭了起來。“說說看，說不定我可以幫上你。”那個聲音又響起。我停止了哭泣，慢慢擡起頭，這時我看到了一絲絲希望。只見一隻白色的蝴蝶，用和善的目光看着我。“我太沒有用了，不能將孩子們帶到一個好地方去。”說着說着，我又流下了兩行熱淚。“你一定要幫幫我，把我的孩子們送出去吧！我願用一生來回報你。”我用花瓣輕輕撫摸着我那些孩子們，用膽怯的目光看着那隻蝴蝶，生怕會被拒絕。蝴蝶遲疑了一下，說：“我要路過一片肥沃的土地，就把你的孩子們放在那裏吧！”“啊！真是麻煩你了，謝謝，我永遠不會忘了你！”就這樣，我把孩子們交給了蝴蝶，我相信她一定可以做到。

在一次狂風中，我的身子劇烈搖晃着，我知道自己的命不長了，用不了多久就會離開這個世界。可我還是在惦記着我的孩子，直到眼前一暗，什麼都沒有了。

一天，我終於醒來了，啊！我又來到了世界上。更爲驚奇的事，我是一隻蝴蝶的幼蟲，經過蛻變，我可以在天空中飛翔了，而且我還記得那件事。

“救命，救命啊！”我聽到了一個熟悉的聲音，正是幫過我的蝴蝶。我迅速地飛了過去，只見一隻胖蟲子卡在了洞口。雖然她身上長滿了刺，可我沒有遲疑，用力地把她拉了出來。“你沒事吧，有沒有受傷？讓我來報答你。”她聽了我的聲音很震驚，說：“太謝謝你了，你是……”“是的，我是，我也謝謝你……”

那一刻四年級作文 篇3

“多希望下一個學期站在教室門口迎接你們的還是我！”張老師哽咽的話音剛落，那一刻，我哭了。

淚水從我的眼角流到嘴角，帶着鹹鹹的傷心味，經常鼓勵我，教育我的張老師如今只能陪伴我三年時光，這三年是美好的，難忘的，有歡聲笑語，也有傷心往事……豆大的淚珠一滴一滴地在紙上留下無形的痕跡。每當繁星在夜空中閃爍，我就會想起一個個動人的故事。

我還記得第一天踏進校門，滿滿的幸福感包圍着我，雖然成爲了一名光榮的小學生，但還是有些忐忑不安！校園裏，菊花盛開，正舒展着自己美麗的腰肢，好似在向我們招手呢！伴着淡淡的花香，我第一個走進一年二班的教室，像一位親切媽媽的張老師熱情地迎接學生報到，那一刻，教室裏只有我和張老師。她坐在我的身邊對我說：“小朋友，你好！今後好好學習，天天向上呦！加油！”雖然那只是幾句關切的話語，但是卻讓我的`心異常溫暖。一年級的我雖然不是很懂，但是卻隱隱感覺張老師的關心。以後的學習中，每當我遇到生活中的麻煩時，遇到學習中的“紙老虎”時，心中就會想起張老師的鼓勵與支持，我就充滿動力。

還記得三年級藝術節表演，我是青花瓷模特走秀的一員。排練時張老師認真細化到每一個動作，走臺時，張老師用粉筆點出每一個位置所站的人，舞臺如同上完數學課的黑板，花花綠綠，斑斑點點。假使有同學一不小心走錯了，張老師也是笑臉迎人，絕不會指責批評。我們在臺上，展示出了自我，展示出了風采，展示出了藝術的魅力，張老師就大加讚賞，給予我們鼓勵，讓我們向新的高度進軍。那一年的青花瓷表演美輪美奐，張老師付出了辛勤的汗水，給我留下終生難忘的美好回憶。

不久前，我在校園裏遇見張老師，她正在管教那些調皮的一年級的小淘氣。她看見我便拉着我的手，笑着對我說：“程熙，新學期到了，張老師希望你學習更加努力，還有別忘了來多看看我呀！”張老師鼓勵的話語讓我又回想起離別的那一刻，老師，感謝您！

那一刻四年級作文 篇4

那一刻，我真感動！

去年的6月7日，照理說應該是我的生日，可爸爸出差了，媽媽又特別忙，哎！這生日肯定是過不成了！

下午回家，一推門，咦？門怎麼是開的？難道是中午回家後沒關上？想到這兒，我嚇出了一身冷汗，悄悄地走進去，“燈是關的，家裏肯定沒人！”我自言自語道。

“啪”地一聲，燈一下子亮了，緊接着，婆婆、公公、媽媽和小姨從房間裏微笑地跑出來，媽媽高興地對我說：“小壽星，祝你生日快樂！”我驚呆了，一動不動地站在那兒。婆婆見了，連忙解釋，“雖然爸爸不在家，但我們還可以幫你過生日啊！”“哦！原來是這樣。”我點了點頭。

媽媽把我拉進了客廳，哇塞！原來普普通通的客廳被婆婆打掃得乾乾淨淨，媽媽和小姨則把牆上貼了一些五顏六色的氣球和圖片，公公更厲害，燒了一桌的好菜……

這時，媽媽神祕地一笑：“現在，我要把你的眼睛蒙上，給你一個驚喜！”還沒等我回答，站在我後面的小姨就給我帶上了布條，由婆婆扶着我走，“好了”!你睜開眼睛。”二姨邊說邊爲我取下布條。我慢慢地睜開眼睛，擺在我面前的是一個漂亮的大蛋糕，乳白色的奶油襯着一個草莓，彷彿是一顆珍貴的紅寶石，上面還用蘋果醬寫出了“永遠愛你的小姨”等字樣，那一刻，我真感動！

“啪”的一聲，燈光熄滅，公公點上蠟燭，大家一邊拍手一邊唱着生日歌，在美妙的歌聲中我許了一個願：我長大後一定會報答你們的！在閃耀的燭光前，我的眼睛裏閃出了淚花……

那一刻四年級作文 篇5

人們的手各不相同：有粗糙的手，有細膩的手，有寬大的手……我見過許多人的手，但媽媽的手卻給我一種特殊的感覺。

曾記得，在我小時候，媽媽用她的手，爲我做了一道又一道可口的佳餚，爲我一次又一次鋪好溫暖的被窩，還爲我一遍又一遍整理好書包……

有一次，媽媽正在幫我整理書包，我無意中看到了媽媽的手——媽媽的手上長滿了繭，還磨起了幾個水泡。我不禁愣往了，心想：這不是我過於依賴造成的嗎？

那一刻，我懂了，我懂了什麼叫依賴，什麼叫獨立。

於是，趁爸媽出去辦事，我做完作業沒事幹，忽然想起米還沒淘洗，爸爸媽媽回來一定很餓，我就把米淘洗了吧！說幹就幹，我來到廚房，拿起鍋，隨手舀了兩杯米，一看，哎！太少了！還不夠我一個人吃呢！又舀了兩杯，一看，呀！好像太多了！就這樣，我倒了舀，舀了倒，折騰了半天。接着我又把水放到了鍋內，用力攪拌後，又慢慢倒出來，這樣來回了三四次，可一瞅，呀！米怎麼少了許多！原來我倒得太急，把米都倒出去了，唉——我只好再舀……忙活了半天，我終於把米淘洗好了，可一定又浪費了不少米和水，再一看時間，足足用了半小時……

媽媽回來後知道了這件事，誇我長大了。我心想：還長大了呢，連淘個米都折騰了老半天……

現在，我已經學會了許多事：淘米、燒飯、做菜……時常幫爸爸媽媽幹些力所能及的家務活。

那一刻四年級作文 篇6

下週就要期末考試了，我懶洋洋地寫着作業。媽媽實在看不下去了，嚷了起來：“你這慢蝸牛，什麼時候才能做好呢？”我不耐煩地揮了揮手。可不大一會兒，媽媽她的聲音陡然又響了起來，我就在這種時起時伏的旋律中完成了作業。一看時間，夜已深，我連忙跳上牀……

第二天，老師正改着我的作業，她似乎有點惱了，疾步走到我身旁，說：“你看看你的作業，本來很淺顯的題目，卻錯得離譜……”老師絮絮叨叨地，從作業講到了學習態度。“其實，只要你靜下心來，這些題目根本不會錯，對吧？”“唔———嗯。”我慌亂地應着，頭都快垂到胸口了。“下次做作業要認真呀！”老師許是看到我眼眶裏盈盈的淚水了，她的語氣緩和了下來。我擡起頭來，正好迎上老師的目光，原先有些慍怒的目光慢慢地柔和起來。

我突然感到一陣尷尬，似乎像一個胡桃夾子遇到了一顆龐大的核桃，任憑張大嘴巴，只能卡在嘴邊，堵住所有想說的話。而這尷尬背後，更多的是對自己、對老師的愧疚。

老師的話：教育實在是一門神奇的藝術，教師實在是神奇的魔術師，教育既有培養創造精神的力量，也具有扼殺創造精神的力量。文中的老師對學生認真負責的態度，讓學生受益頗多。小作者將做作業這一真實事例寫出來，內容真實，材料典型，特別是人物神態、動作描寫是本文亮點。感謝小作者細膩的再現，讓我們看到一個同學真實的心路歷程。

那一刻四年級作文 篇7

睜開眼，發明太陽已經掛在 了 空 中，一看錶已經快9點了 。要在 尋常，我6：30就起牀啦。

我穿好衣服，來到餐廳。一看桌子，就知道爸爸媽媽已經吃過啦。媽媽見我起牀了 ，便說：“梓渲，早飯在鍋裏，快吃飯，吃完我還得洗鍋刷碗呢!”我吃完飯，桌面上早已是一片狼藉。我坐在 了 沙發上，打開電視，津津有 味地看了 起來。媽媽呢，連忙刷起了 碗。

洗了 碗，媽媽早已是精疲力盡，臉上豆大的汗珠也流了下來。她沒來得及歇息，就又把我的書包拿出來，取出裏面的書本文具，打算洗。媽媽從我邊上走過時，我發明媽媽的手已經被冷水凍紅了 。看着她疲勞的身影，我有 些不安心了 。關了 電視，我連忙跑上去說：“媽媽，我來洗吧!”媽媽笑了 笑說：“梓渲，你長大了 ，真乖!”

我來到陽臺，在 洗衣板上洗起了 書包。我把它放在 水裏泡了 5分鐘，又擦上泡泡，再拿起刷子刷了 起來。肩帶上分外得髒，我來回刷了好多次才刷乾淨，經過我的一番努力，最終把書包的裏裏外外刷乾淨了 。

看着洗得乾乾淨淨的書包，我心 中升起一種自豪感。這時，我才感到腰痠背痛，手發軟，腿發麻。原來，洗衣服這麼辛勞，我才洗了一個書包而已，那天天要洗一家人衣服的媽媽呢?

我知道，那一刻我長大了 。

那一刻四年級作文 篇8

星期日的下午，我百無聊賴，便跑下樓在小區裏轉悠，在花圃中間的小道上，我被遠處幾抹鮮豔明麗的綠色吸引住了，跑近一看，原來是樹葉，那是我從未仔細觀察過的樹。

那是一種我叫不出它們的名字的樹，它們站立在馬路的兩旁，像守衛這片土地的哨兵。有些樹挺拔健壯，枝繁葉茂，身子勻稱;有些樹枝葉橫向平伸，像雜技演員全身上下夾無數翠盤，一盤一盤皆通體透綠與地面平行;有些樹枝幹虯曲嶙峋，表面呈漆黑粗糙狀，卻有歷經滄桑威武不屈之美。樹們無不呈現出向上的張力，豁達的氣勢。一陣風吹來，綠葉像波浪般搖曳起伏閃爍生光。隨着光與影的移動，綠的濃淡瞬息萬變，彷彿大自然奏起了綠的交響曲。我繼續向前走，時時會有色彩豔麗的花兒呈現眼前，或紅或黃，或大或小，或花團錦簇，它們和小草共同編織樹的繡花鞋。

我站在原地，陶醉在這生命盛放時美麗的景色裏，希望時光就靜止在這一刻，讓這生命永不衰竭。然而我猛地想起，當秋天到來，綠色慢慢凋敝時，它們依舊美麗。在金黃色的餘暉裏，樹林裏渲染出一派悲壯的氣氛，起初墜落的只是那麼一片兩片，像一隻只金黃色的蝴蝶，飄然而下，落地無聲，隨風而來，又隨風而去。緊接着，便是“沙沙沙”金黃色的陣雨了。林中空地上，鋪起了一層金黃色的地氈。原來，不管春天還是秋天，原來樹葉都可以那麼美麗!

我忽然感覺有什麼東西涌動着，緩緩流進我的心靈，源源不斷地滲入我的肌膚與內臟，在我的血管裏流淌，它洗去我肺腑的渾濁，還我以潔淨;它撲滅我脾臟內的燥火，還我以平和。它讓我更和諧靈敏地感應大地與天宇間的美麗。

那一刻，我長大了。我彷彿聽見生命拔節的聲音，那聲音告訴我要善於發現生活中的美，那聲音帶我離開這個物質世界，遠離喧囂，遠離卑微、庸常的現實，用最澄澈的眼睛，最透明的心靈去尋找、感悟生活中的美好。