【必備】寫景四年級作文300字彙編十篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫景四年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫景四年級作文300字 篇1
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”真的如詩《春雨》
所說，春天的雨，那可是貴如黃金，貴如油的呀！
春雨，像一個調皮的小孩，非要等到農民們叫苦連天，水不夠了纔下來。
春雨，像一位美麗優雅的大小姐，優雅、清秀、輕柔。
春雨，非常美；春雨，非常金貴；春雨，非常涼爽。
春雨也像一名善良的慈善家，在禾苗們最需要水時，送來了及時雨。
春雨是一篇美麗的山水畫，再有名的畫家似乎也畫不出這幅大自然的“名畫。”春雨是一個無名的小姑娘，無聲的來了，又無聲的走了，讓你沒有感到絲毫“蛛絲馬跡。”
“我輕輕地來，正如我又輕輕地走。”這便是金貴、美麗又讓人陶醉的春雨。
我愛四季，我愛春天，但是我更愛春天的雨——春雨。
寫景四年級作文300字 篇2
冬，是一個白雪茫茫、毫無生機的季節。可是我卻偏偏喜愛個季節。
冬天到了，大樹伯伯把身上的葉子衣服脫去，蓋上厚厚的白棉被，睡着了。凜冽的寒風吹在人們的臉上，如同被刀刃劃傷。冬天的風不像別的季節的風，春風和煦，夏風悶熱，秋風涼爽，只有冬風，才能發出如此凜冽的氣息。人們不願出門，路上的行人幾乎一無所有。路旁的小店，超市，文具店等等，都關上了門，不想讓冷氣闖進門來。可想而知，冬天是多麼的冷。
這天早晨，我剛剛出門就下起了小雪。起先還是沒有聲音，後來越下越大，聲音也從靜音調成了滿天的“嗖嗖”聲。我小跑從家門口跑向廣場，啊！廣場上堆積了許多潔白無瑕的雪！我叫來幾個夥伴，五個人爲一隊一起打雪仗！你扔我，我扔你，打打鬧鬧的多熱鬧啊！而且玩着玩着就流汗，一點也不冷。山川上蒙上了一層層淡淡的白雪，遠看就宛如多多白雲環繞在山上方。小河也偷懶，冬眠去了。河面結上了一層冰。房屋的屋頂上蓋上了厚厚的大雪，樹木也穿上了潔白的冬衣。無論是大人，還是小孩，都穿上大棉襖，脫下了T恤衫。大人頂着風寒去上班，小孩戴上手套堆雪人。
這就是我眼中的冬天。
寫景四年級作文300字 篇3
在我們祖國的最南邊，有一個美麗的島嶼，她就是海南島。而海南島給我印象最深的地方就是迷人的三亞亞龍灣。
我去亞龍灣的那一天，風和日麗。來到海邊，那無邊無際的藍色海洋，與蔚藍的天空連成一片，海水五光十色，瑰麗無比。遠處的海水是深藍色的，近一點的是淺藍色的，靠近沙灘的是淡青色的。在陽光的照射下，海面泛起了粼粼波光，像天上的仙女撒下了無數的寶藏，來點綴這幅巨大的藍色畫卷。
在那茫茫的大海中，海水一會兒風平浪靜，一會兒波濤洶涌，海水高高托起一朵朵白色的浪花，落下時那晶瑩剔透的小水珠宛如一顆顆潔白的珍珠。徐徐的海風吹過，海浪輕輕拍打着沙灘。走在那溫暖柔軟的沙灘上，一粒粒細小的沙子從我的腳趾縫裏溢了出來，弄得我癢癢的。沙灘上的貝殼五彩斑斕、形態各異：有黑白相間的，有乳白色的，有金黃色的，還有黑色的;有的像扇子，有的像蝸牛，有的像海浪，還有的像號角……美麗極了!
啊!多麼迷人的亞龍灣!她彷彿把我帶到了仙境。我既想縱情歌唱，又想放聲朗誦：美麗的亞龍灣，我愛你!
寫景四年級作文300字 篇4
進校門，踏上灰白色廣場磚，走進了我們學校的操場。
在操場的正前方，是米黃色的舞臺，那是每週老師對同學們進行講話的地方。在舞臺旁有一個升旗臺，上面有高高飄揚的國旗和校旗。
在舞臺的左旁是硃紅色外牆的教學樓，那是我們上課的地方。還有半圓花壇，上面載滿了紫色的小花，小花每天向我們微笑。教學樓的底層是架空設計，那就是我們的風雨操場。
舞臺的右邊是一條一百米紅色塑膠的跑道，跑道的再右邊是長長的宣傳欄，宣傳欄上常貼我們的手抄報。在宣傳欄的末端，有幾棵老榕樹，有十多米高，相當於我們的教學樓四樓那麼高。
而在那跑道的起點處，則是我們的籃球場，同學們經常在那打籃球。籃球場與我們的舞臺遙遙相對。
我們的操場是一個多功能的操場，它是由三部分組成的：灰白色廣場磚操場、風雨操場和籃球場。集隊時，整個操場可以容下二十九個班，颳風下雨時，可在風雨操場照上體育課；打籃球的時候，可以到籃球場上打籃球。
我愛學校的操場，更愛我的整個學校！
寫景四年級作文300字 篇5
進入我們學校的操場，首先要穿過一條走廊。走廊兩側種着一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風凜凜的樹，我們學校的樹從來沒被砍過，只是一些同學把葉子扯下來，給我們學校減了幾分美麗。
我們的操場非常寬闊，有200米，中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數不清的學生在操場上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小遊戲。不過，我們操場前面有一塊空地，空地上有一個4、5米高的升旗臺，每週一或者是一些重大活動時，全校20xx多同學聚集在操場上唱隊歌，升國旗，異常莊嚴。我們每次的升旗儀式都有一個“國旗下的講話”環節，是高年級的同學們做演講，接下來是我們的大隊輔導員徐老師或張老師進行講話，我們都全神貫注的聽着。
我們學校非常漂亮，歡迎大家來！
寫景四年級作文300字 篇6
春夏秋冬，各有各的特色，但是我最喜歡的還是那碩果累累的秋天。秋天像一個魔術大師，把大自然變得五彩繽紛，變得像故事中的童話般美麗，不信？你看——
果園裏，一個個紅的似火的石榴都咧嘴傻笑了。橙色的桔子像一盞盞金燈籠掛滿了大樹。好似刺蝟的板栗也成熟了。紅色的柿子多得都把樹枝給壓彎了。蘋果樹上掛滿了數不清的“紅寶石”。
田野裏，金燦燦的稻子揮舞着它那飽滿的稻穗。一陣秋風吹過田野，便泛起了金色的波浪。田邊的菊花已經開了，五顏六色的，有的綻蕊怒放，有的含苞欲放，個個爭妍鬥豔，噴芳吐香，絢麗似景。你路過時，菊花那淡淡的芳香就會一陣陣向你襲來……
樹林裏，原本翠綠的葉子變得金黃金黃了，一陣陣微風吹過，那黃色的葉子，便依依不捨的離開了它的大樹媽媽，像一隻只彩蝶在空中飛舞着，最後又默默的躺在黃色的草叢裏，有些草兒已經枯萎，有些便回到了大地媽媽的懷抱，就像遠處的遊子回到了母親的懷抱！令人讚歎，令人……
秋天真美啊！我喜歡五彩斑斕的秋天！
寫景四年級作文300字 篇7
我的家鄉五華，是一個美麗的地方，那裏有雄偉的安流橋，碧綠的琴江大河，金色的田野、美麗的'燕嶺山，等等美麗的景色。
春天，最美麗的景點就是安流橋，橋有兩層，第一層是人走的，第二層是機動車走的。兩層的橋面都是非常堅固、平穩。
夏天，最涼爽的景點就是在安流橋對面的琴江河，那個地方景色優美，有人在釣魚、有人在挖泥蚯、還有的人在吃***烤。夏天是最熱的季節，你坐在大河的旁邊，雖然太陽照射着你，你只會出汗，但是一點也不感覺到熱，而是感到無比涼爽。
秋天，最引人注目的地方就是金燦燦的田野。許多農夫在烈日下拼命地幹活，有的農夫是散種子，有的農夫在摘果子，還有的農夫在種樹。秋天是個果實累累的季節，有西瓜、蘋果、梨、李子、哈蜜瓜、奇異果、香蕉、桃子、鮮橙和好多好吃的水果。
冬天，最好的玩的地方就是大雪山。那座燕嶺山還沒下雪時，地面凹凸不平，又溼滑，下雪時你就可以帶上滑雪裝備去燕嶺山滑雪，下斜波的時候你會感到非常爽快和冰涼。
我最喜歡家鄉的四季景色啦！歡迎你來我的家鄉遊玩！
寫景四年級作文300字 篇8
每當清晨我揹着書包去上學的時候就感到十分愜意。
河邊的柳樹姑娘照着鏡子梳理着她娜碧綠的垂髮，經春風那麼一吹，呼，滿頭綠髮隨風飄了起來，水波粼粼的河裏，偶爾有着幾條小魚歡快的游來游去。
東方的太陽火紅火紅的，馬路上的人們正急着去上班上學，交通忙成一團。那可愛的楓葉被太陽公公伊照，變得那麼美，我經不住誘惑，撫摸了一下。呵呵，好嫩。
路上的小草綠油油的．上面沾着清晨新鮮的露珠，看，娜小螞蟻提着“小籃子”來採露珠了。“嘀”的一聲，露珠從草間掉了下來，那隻小螞蟻被包住了。
花朵兒綻開笑臉，迎接着我們。那隻蝴蝶一直跟着我，精美的花紋，好漂亮啊！我一看，原來我的衣服上有一朵紅色的花，蝴蝶一定以爲是真的！
不知不覺我已經到學校了。美好的一天又開始了，明天又會有怎樣的風景在等着我欣賞呢？
寫景四年級作文300字 篇9
我們學校坐落在美麗又現代化的蘇州工業園區金雞湖東，是個遠近聞名的實驗小學。我已經在這裏度過了近四年的歡樂時光，我十分喜歡我們的校園。春天，學校的生生園裏開滿了各種各樣的鮮花，校門外的柳樹隨風飄動，不由得使我想起（（詠柳））裏面的千古名句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
夏天，我們的校園是禪的音樂廳，她們不約而同地從四面八方趕來，飛到樹上齊聲同唱“知了”“知了”好像在唱“熱啊”“熱啊”，弄得我們哭笑不得。秋天，校園是落葉的舞臺，每當秋風來臨，金黃色的葉子就紛紛落了下來，同學們走在上面就像走在黃金上面一樣。落葉隨風翩翩飄舞，她們像是在用優美的舞姿告訴我們，秋天來臨了，豐收的季節到了。
自然而然的冬天也就不遠了。冬天，雖然沒有下雪，但是地上有時會有潔白的霜露。走在上面也會有下雪的感覺。真的希望今年可以下一場鵝毛大雪，讓我們感受一下在校園裏的雪花是什麼樣子的……這就是我們的D2校園美景，她充滿了歡聲笑語，生機勃勃，我愛我們的校園！
寫景四年級作文300字 篇10
在神奇的音響世界，有各種各樣的聲音，這些聲音奇妙動聽，無處不在。它們給世界增添了一種樂趣。下面讓我們一起走入神奇的音響世界吧！
早上，我正在睡覺。只聽見小鬧鐘“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地呼叫我起牀了。它彷彿在說：“小主人，快起牀啦，上學都要遲到了”！門外的大公雞“喔喔”地啼叫，母雞“咯咯”地組織小雞們學習捕食。我起牀，伴隨着自來水“嘩嘩”的歌聲，我做完了洗臉、刷牙這簡單的程序後，就去上學了。
到了學校，同學們郎朗地讀書聲，促使我也拿起書認真的朗讀起來。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”悅耳的鈴聲響了，我們開始上課。在這美妙的鈴音的伴隨下，我們完成一天的學業。
放學了，我走在回家的路上，聽着風吹樹葉的“沙沙“聲，鳥兒“嘰嘰喳喳”的歌聲，同學們“嘻嘻哈哈”地笑聲，我回到了家。到了家，聽着我們“吧唧吧唧”的吃飯聲，我給家人講了一個笑話，逗得他們“哈哈”大笑。
夜晚，不知哪位調皮的孩子惹怒了雷公公，她大發雷霆，發起威來。“轟隆隆”的打起哈氣，雨點“滴答滴答”地從天空傾瀉下來，清洗着大地，農田，樹木……
風聲代表清澈，雨聲代表滋潤，笑聲代表歡樂，掌聲代表鼓勵、其實，音響世界無處不在，他們點綴着我們的生活。
