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精選我最喜愛的四年級作文彙總五篇

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無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的我最喜愛的四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選我最喜愛的四年級作文彙總五篇

我最喜愛的四年級作文 篇1

手拿兩把大剪刀,身上穿着鐵甲袍,要是有人來惹我,請他吃我兩剪刀。這是什麼動物呢?哈哈,當然是螃蟹啦!你一定已經看到上面的題目了,你一定會想:難道我(我就是馬婕)喜愛的小動物是螃蟹?對了,就是螃蟹,你別太吃驚,這幾隻螃蟹還是我親自捉來的呢!

三年級的一個傍晚,媽媽帶着我去了漁人碼頭,到了泥灘上,我看見了很多人都在挖小洞,這是爲什麼呢?因爲傍晚是捉螃蟹的最佳時間,傍晚時,很多螃蟹都會上岸找食物,那些螃蟹會從洞中爬出來,那些人在掏螃蟹窩,等它們爬出來就捉住它們。

我連拖帶拉地把媽媽拉到賣水桶和小鏟子的地方,讓媽媽給我買了一套捉螃蟹的工具,接着便把媽媽拉到泥灘上,一起捉螃蟹了。泥灘上的我小心翼翼地走着,生怕一不小心就被螃蟹夾住了腳趾頭。我們找了半天,一隻螃蟹也沒有找到。在水深的地方,眼尖的我發現了一隻正飛快地爬行的螃蟹,我迅速用水桶攔住了它的去路,伸出抓着小鏟子的手,“嗖”的一聲把它放入了桶中。我高興極了,抓了一隻又一隻。回到家裏,我數了數螃蟹的數量,一共有五隻,我把它們放在上次從碧海金沙帶回來的沙子裏,倒入一些水,使沙子變溼,然後用一個自己做的`釣魚杆釣起螃蟹來。

我把有豆腐乾的線拋到一隻強壯的螃蟹面前,那隻螃蟹先碰了碰它,以爲沒有危險,便用大鉗子夾住了它,我迅速地把它拉了起來,等它發現這是一個陷阱時已經太晚了。爲了以免被螃蟹夾到,我用剪刀把線剪斷,讓它又回到了屬於它的“小城堡”裏。

一連幾天我都會這樣去玩它們,沒過多久,它們就被我給折騰的半死半活了。最後,爲了不讓小螃蟹死於非命,我只好將她們又放回了小河裏。

這就是我最喜愛的小動物:幾隻給我帶來了不少快樂的小螃蟹。

我最喜愛的四年級作文 篇2

我最喜歡的小動物我最喜歡的小動物是小兔子,它們不但樣子可愛,性格也比較溫順,我養了幾隻小兔子,有灰色的,白色的和黑色的。它們有一對長長的耳朵,有一條短短的尾巴,四條小短腿和一張三瓣嘴。小白兔有一身雪白的毛,就像天山的雪蓮,有一對紅寶石一樣的眼睛。小黑兔呢,有一身黑色的毛,就像是墨水染過一樣,有一雙烏黑髮亮的眼睛。小灰兔長着一身灰色的毛,就像乾枯的小草,不要小看小兔子的毛,這可是它們的天然保護色,遇到天敵的時候,它們可以利用毛色來隱藏自己,保護自己不受到攻擊。小兔子平時比較乖巧可愛,你輕輕的撫摸它或者拉拉它們的耳朵,它們都不會輕易發脾氣,但是它們發氣脾氣來也不好惹的。當它們遇到天敵和打架的時候,強壯的後腿就成了它們攻擊的武器,它們會從地面突然跳起,用強壯的後腿猛的蹬向對手或天敵,給它們狠狠的一擊。小兔子的最愛吃胡蘿蔔和青菜,,它們的吃相更是可愛,三瓣嘴一動一動的,可愛極了。當你餵它們的時候,它們就會爭先恐後的跑過來搶着吃,生怕食物被搶光了,自己吃不飽似的。小兔子給我帶來了很多快樂,每天和我快樂相伴,通過我的描寫,我想大家也會喜歡它們的吧?

我最喜愛的四年級作文 篇3

我家養有一隻小花貓,十分惹人喜愛。它全身覆蓋着灰色的絨毛。圓圓和臉上長着一雙直閃綠光的眼睛,好像能辨認出各種獵物似的。它的嗅覺很靈敏,哪怕一點小蟲氣,它都能辨別出來,它的嘴有點像嘴,牙齒非常鋒利,嘴的兩邊各長着一撮白鬍須,還有四隻白色的小爪子,像一個個小茸球。不僅漂亮,而且還很勤快呢?爲我們家捉老鼠。

一天,我們正在家裏吃飯。,我忽然聽到外邊有沙沙的聲音,我急忙放下碗筷,順着聲音的發源地跑去,只見我家的小花貓靜靜地躲在一顆大石頭下,一動也不動,那對夜光般的小眼睛死死盯着老鼠洞口,我悄悄地走過去,躲在離小貓不遠的一堆稻草旁邊。這時,老鼠鬼鬼祟祟地從洞裏爬出來,東瞧瞧、西望望,看看沒動靜,就悠閒地跑到白菜地裏,用黑色的爪子抱着白菜就啃吃起來。這時,小貓的身子弓了起來,鬍鬚也翹起來,身子和尾巴緊緊地貼在地上。忽然,小貓猛撲上去,一口咬住了老鼠。

小貓非常機警,非常盡職,當它生病時,我感到特別。

有一次,小貓病得很重,發出微弱的聲音,我非常擔心。天天給它灌藥;晚上,和它睡在一起,我撫摸着它,心想小貓可能不會好了。想着和它在一起時的種種,以及它爲我們家立下的汗馬功勞,淚水不知不覺模糊了我的眼睛。經過我的細心照料,沒過幾天,小貓終於恢復了健康。

啊!我愛我的小花貓。

我最喜愛的四年級作文 篇4

俗話說“蘿蔔青菜,各有所愛”是啊,有些人喜歡憨態可掬的大熊貓,有些人喜歡聰明機靈的猴子,還有人喜歡活蹦亂跳的小魚,而我卻喜歡活潑可愛的小白兔。

小白兔長着一對長長的大耳朵,那是它的“聲音接收器”無論話隔多遠,它都能聽見,小白兔有像葉脈一樣清晰可見的血管,一雙紅寶石似的眼睛,還有一個三瓣嘴,一身雪白的毛像穿着大棉襖似的,它走起路來一蹦一跳的,像一個小絨球在滾動,可好玩了。

有一次,我到我的一個親戚家去做客,我在那裏發現了他們養的小白兔,我見了它立即拿胡蘿蔔來餵它。它吃的時候,嘴巴一嚼一嚼的,真好玩。吃玩後,我就讓它爬樓梯,它十分膽小,動都不動,我只好把它放回籠子裏,它蹲在裏面,我想它一定是睡着了,我就準備離開,我一邊輕輕的邁步,一邊回頭看着籠子裏的小白兔,小兔子的眼睛張開了,正看着我呢!好像在說:“再見了,小哥哥”。

怎麼樣,可愛吧!相信你也會想我一樣,喜歡小白兔的吧!

我最喜愛的四年級作文 篇5

從一年級到四年級,教過我的老師很多,但是我最喜愛的老師就是汪老師,她的眼睛又大又明亮,笑起來彎彎的,像兩個彎彎的月亮,鼻子高挺,小小的嘴巴說起話來就像唱歌那樣動聽。汪老師有許多漂亮的衣服,配着她勻稱、嬌小的身材,總那麼合適,那麼好看。

她是一個和藹可親的老師,她總是用柔和的聲音,和幽默語句來上課,在她的課堂上,常常會有我們的歡笑聲。但有時教室裏也會鴉雀無聲,同學們一個個豎耳靜聽,教室裏只有汪老師抑揚頓挫的聲音。汪老師的眼光不光是溫和,時常還會有幾分嚴肅。如果在她的課堂上搗亂,她不會嚴厲懲罰,而是靜靜的看着你,讓我們情不自禁感到羞愧。大部分時間汪老師都會給我們講一些小故事,在這些小故事裏,有些是做人的道理,有些是非常優美的篇章,還有些是激勵學習的故事,我們每次都聽得入迷,從而學到了很多課本里學不到的知識。

汪老師是一個非常的負責任的老師,就算生病了,還會繼續給我們上課。記得有一次汪老師的嗓子啞了,看着她那清秀的臉,因爲嗓子疼痛而皺起了眉頭,大家都感到心疼不已,但是汪老師雖然疼痛,仍然給我們上課,她並不說話,而是不停的用粉筆寫字,她把要說的話都寫了出來,汪老師寫字寫了一節課,手腕肯定很累了,可是汪老師還是堅持給我們上課,多麼偉大的老師!

汪老師很注意我們的健康,從不佔用我們的課餘時間,一有機會就帶着我們在操場上活動,這讓我們班的同學們身體都很健康,即使在流感病毒蔓延的期間,別的班都停課了,我們班一直都沒有停過課。在汪老師的帶領下,我們班同學的身高也普遍比別的班要高些,業餘興趣也比別的班要多,才藝更是人人都有。全班同學都認真學習,團結互助,學習成績一直排在年級第一,在各項集體活動,也都在學校名列前茅,全班同學都爲擁有這樣的好老師而驕傲!

我就要轉學了,可我很捨不得汪老師,捨不得老師娓娓動聽的話語,捨不得老師誠摯悅耳的教導,捨不得老師像母親一樣的關懷。汪老師,我要大聲的對您說:“您辛苦了!”